සිසුන් කියවීමට ඉගෙන ගත් පසු, ඉගෙන ගැනීමට කියවන බව ඔබ දැන සිටියාද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ දරුවන්ට කියවීමේ අවබෝධය ඉතා වැදගත් බවයි. කතාවක සිදු වූ ප්‍රධාන සිදුවීම් හෝ කේන්ද්‍රීය පණිවිඩය කෙරෙහි සිසුන් අවධානය යොමු කළත්, ඕනෑම පුරුද්දක් හොඳ පුරුද්දකි! නැවත කියවීමේදී ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ සාක්ෂරතා කුසලතා වැඩි කිරීමට ඔබට කළ හැකි දේ ගැන කල්පනා කරනවාද? අපි ඔබට ඒවාට සම්බන්ධ විය හැකි විවිධ නැවත කියවීමේ ක්‍රියාකාරකම් 18ක් සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු!

1. රෝල් සහ amp; නැවත කියන්න

මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම සඳහා, ඔබේ සිසුන්ට අවශ්‍ය වනුයේ මරණය සහ මෙම පුරාවෘත්තය පමණි. කැට පෙරලීම සඳහා ඔවුන්ගේ මෝටර් කුසලතා භාවිතා කරමින්, සිසුන් රෝල් කරන ලද අංකය දෙස බලා අවබෝධය පිළිබඳ ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙනු ඇත. මෙම ක්‍රියාකාරකම කතන්දරයක් නැවත කීමට පුරුදු වීමට පහසු අවස්ථාවකි.

2. අවබෝධතා වෙරළ බෝල

වෙරළ බෝලයක් සහ ස්ථීර සලකුණක් අවට තිබේද? මෙම විස්මිත අවබෝධතා සම්පත නිර්මාණය කිරීමට ඒවා භාවිතා කරන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට කතාවක ප්‍රධාන සිදුවීම් සිහිපත් කිරීමට උපකාර කරයි. සිසුන් පන්දුව එහා මෙහා යවා ඔවුන් පන්දුව අල්ලා ගන්නා ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙනු ඇත.

3. Fist to Five Retell

මෙම අතිවිශිෂ්ට නැවත කියවීමේ ක්‍රියාකාරකම සඳහා, ඔබේ සිසුන්ට අවශ්‍ය වන්නේ මෙම පුරාවෘත්තය සහ ඔවුන්ගේ දෑත් පමණි. එක් එක් ඇඟිල්ලෙන් පටන්ගෙන, සිසුන් කතාවේ එම කොටසට පිළිතුරු දෙනු ඇත. සිසුන් ඇඟිලි පහම භාවිතා කරන තෙක් ඉදිරියට යන්න.

4. පිටු සලකුණු

මෙම සම්පත සිසුන්ට කතාන්දර සඳහා උපකාර කිරීමට උපකාරී මෙවලමකිනැවත කියවීම. සරල කථාවක් හෝ හුරුපුරුදු කථා මාලාවක් භාවිතා කරමින්, මෙම පිටු සලකුණ සිසුන් විසින් තබා ගත හැකි අතර වසර පුරාවටම යොමු කළ හැක.

5. Retell Road

මෙම නැවත කියවීමේ ක්‍රියාකාරකම ඉතා විනෝදජනකයි! සිසුන්ට මෙය මධ්‍යස්ථ ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස හෝ පන්ති ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස වැඩ කළ හැක. මෙම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට කතාව සඳහා “මාර්ගයක්” නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසයි, පසුව ඔවුන් එය නැවත පවසන විට කතාවේ ආරම්භය, මැද සහ අවසානය හඳුනා ගනී.

6. අත්වැසුම් ක්‍රියාකාරකම් නැවත කියන්න

නැවත කියවීම කිසිදා පහසු නොවීය! මෙම පින්තූර කාඩ්පත් භාවිතයෙන්, සිසුන්ට කතාවක ප්‍රධාන සිදුවීම් මෙන්ම ප්‍රධාන තොරතුරු නැවත පැවසිය හැකිය. කාඩ්පත් මුද්‍රණය කර ඔබේ සිසුන්ට කතාව නැවත ගණනය කිරීමට පුරුදු කරන්න. මෙය ශ්‍රේෂ්ඨ අවබෝධය පුහුණු කිරීමකි.

7. SCOOP අවබෝධතා ප්‍රස්ථාරය

මෙම නැවත කියවීමේ ප්‍රස්ථාරය සිසුන්ට තමන් කියවන කතාව නැවත ගණනය කිරීමේදී මග පෙන්වීමට උපකාර කිරීමට ඇති විශ්මිත සඳහනකි. කතන්දර වල චරිත සහ සිදුවීම් නම් කිරීමට එක් එක් පියවර හරහා යාමට ඔබේ සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න, ඉන්පසු ගැටළු/විසඳුම් යෝජනා කරන්න.

8. බ්‍රේස්ලට් නැවත කියන්න

මෙම වළලු සිසුන්ට වර්තමාන නැවත කියවීමේ කුසලතා සහ අනුක්‍රමික කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාර වන අලංකාර ක්‍රමයකි; අවසානයේ අවබෝධතා උපාය මාර්ග ප්‍රවර්ධනය කිරීම. එක් එක් වර්ණ පබළු සිසුන් නැවත පවසන කතාවේ වෙනස් කොටසක් නියෝජනය කරයි. ඔවුන් එක් එක් කොටස විස්තර කරන විට, ඔවුන් එම වර්ණ පබළු චලනය කරනු ඇත.

9. චතුරස්රයන් නැවත කියන්න

පහළ ශ්‍රේණිවල ක්‍රියාත්මක කිරීමට පන්තිකාමර ගුරුවරුන්ට මෙය කදිම ක්‍රියාකාරකමකි. සෑම සිසුවෙකුටම පිටුවක් ලැබෙනු ඇත. සිසුන් සහකරු සමඟ එක් එක් පෙට්ටියට පිළිතුරු සපයන අතර ඔවුන් සාකච්ඡා කර අවසන් වූ පසු පෙට්ටි වර්ණවත් කරනු ඇත.

10. ප්‍රහේලිකා අනුපිළිවෙල

මෙය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නැවත කියවීමේ කුසලතාවයන් මත වැඩ කිරීමට උපකාර වන පහසු කුඩා පාඩමකි. සෑම ශිෂ්‍යයෙක්ම ඔවුන්ගේ ප්‍රහේලිකා කෑලි අඳින්න සහ වර්ණ ගන්වයි; ඔවුන්ගේ කතාවේ, චරිතවල සහ ගැටළු/විසඳුමේ ප්‍රධාන සිදුවීම් නිරූපණය කිරීම. එවිට සිසුන් ඔවුන්ගේ කෑලි කපා කතාවේ අනුපිළිවෙලට එකතු කරනු ඇත.

11. අනුක්‍රමික තැටි

සරල ආහාර තැටියක් භාවිතා කරමින්, ඔබට ඔබේ සිසුන්ගේ කතාවක සිදුවීම් අනුපිළිවෙලට උදව් කිරීමට සහ ප්‍රධාන විස්තර සහ කථා අංග නැවත ගණනය කිරීමට හැකිය. තැටියේ සෑම කොටසක්ම ලේබල් කර කතාව හා සම්බන්ධ පින්තූර කාඩ්පත් වර්ග කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

12. අනුක්‍රමික කාඩ්පත්

මෙම සරල ක්‍රියාකාරකමට මෙම අලංකාර අනුක්‍රමික කාඩ්පත් සහ කඩදාසි ක්ලිප් ඇතුළත් වේ. කථාවක් කියවීමෙන් පසු, කතාව නැවත පැවසීමට සිසුන් යුගල වශයෙන් වැඩ කිරීමට සලස්වන්න. ඔවුන්ට නැවත කීමට හැකි කතාවේ එක් එක් කොටස සඳහා කඩදාසි පටිය පහළට ලිස්සා යාමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න.

13. අවබෝධතා කූරු

ක්‍රාෆ්ට් කූරු සහ මෙම අවබෝධතා ටැග් භාවිතා කරමින්, ඔබේ සිසුන්ට නැවත කියවීමේ විනෝදාස්වාදය සඳහා සහභාගී විය හැකිය! කතාව කියවීමෙන් පසු සිසුන්ට එක් එක් අවබෝධතා සැරයටිය හරහා මාරුවෙන් මාරුවට යාමට සලස්වන්න.

14. නැවත කියන්න අන්තර්ක්‍රියාකාරීසටහන් පොත් පිටුව

වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් සඳහා අඩු පෙර සූදානම් පාඩම් සැලැස්මක් සොයනවාද? ඔබේ සිසුන් මෙම පහසු සහ විනෝදජනක සම්පතට ආදරය කරනු ඇත. සෑම සිසුවෙකු සඳහාම පිටුවක් මුද්‍රණය කරන්න. ඔවුන් එක් එක් කොටස සඳහා ෆ්ලැප් කපා ඔවුන්ගේ සටහන් පොත්වලට ඇලවීමට සලස්වන්න. සිසුන් කියවන විට, ඔවුන් එක් එක් තොරතුරු පියන පුරවනු ඇත.

15. Retell Snowman

මෙය ළදරු පාසල, 1 ශ්‍රේණිය සහ 2 ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා ඉතා හොඳ රූපයකි. හිම මිනිසෙකුගේ මෙම රූපය භාවිතා කරමින්, සිසුන්ට සෑම විටම කථාවක් නැවත පැවසීමේ ප්‍රධාන කොටස් තුනක් මතක තබා ගත හැකිය; ආරම්භය, මැද සහ අවසානය. සිසුන් කතාවක් නැවත කීමට වැඩ කරන විට මෙම හිම මිනිසා ඇඳීමට සලස්වන්න.

16. පුවත් වාර්තාව

මෙම විනෝද අදහස ඉහළ හෝ පහළ ශ්‍රේණිවල භාවිත කළ හැක. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් කියවා ඇති කතාවේ ප්‍රධාන විස්තර සහ සිදුවීම් ඇතුළුව ප්‍රවෘත්ති වාර්තාවක් නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න.

17. පළමුව, පසුව, අවසන්

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව සිසුන්ට කථාවක් නැවත පැවසීමේදී සිදුවීම් නිසි ලෙස අනුපිළිවෙලට ගැනීමට උපකාර වන විශිෂ්ට මෙවලමකි. සිසුන්ට පිටුවක් ලබා දී එක් එක් කොටස් ඇඳීමට සහ ලිවීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න.

18. අනුක්‍රමික ඔටුන්න

අනුක්‍රමික ඔටුන්නක් සිසුන්ට කතාවක සිදුවීම් නැවත පැවසීමට සහ චරිත සිහිපත් කිරීමට පින්තූර භාවිතා කිරීමට උපකාරී වේ. ඔවුන්ට ගැටළු ඉස්මතු කර විසඳුම් යෝජනා කළ හැකිය.