retelling aktiviteit

 retelling aktiviteit

Anthony Thompson

Wisten jo dat nei't learlingen leare te lêzen, se lêze om te learen? Dat betsjut dat begryp fan it lêzen tige wichtich is foar bern. Oft studinten har rjochtsje op grutte eveneminten dy't barde yn in ferhaal, of it sintrale berjocht, elke praktyk is goede praktyk! Freegje jo jo ôf wat jo kinne dwaan om de geletterdheidsfeardigens fan jo studint te fergrutsjen as it giet om opnij fertellen? Wy hawwe 18 ferskillende aktiviteiten gearstald wêr't jo se mei kinne dwaan!

1. Rôlje & amp; Fertel

Foar dizze ienfâldige aktiviteit sille jo learlingen allinich in die en dizze leginde nedich wêze. Mei help fan harren motor feardichheden foar in roll de dobbelstiennen, studinten sille dan sjen nei it oantal rôle en beäntwurdzjen begripe fragen. Dizze aktiviteit is in maklike kâns om te oefenjen om in ferhaal opnij te fertellen.

2. Begryp Beach Ball

Hast in strânbal en in permaninte marker om? Brûk se om dizze geweldige begrypsboarne te meitsjen. Dizze aktiviteit helpt learlingen wichtige barrens út in ferhaal werom te heljen. Learlingen sille de bal trochjaan en de fraach beantwurdzje wêrop se de bal fange.

3. Fist to Five Retell

Foar dizze geweldige herfertelaktiviteit binne al jo learlingen dizze leginde en har hannen nedich. Begjinnend mei elke finger sille learlingen dat diel fan it ferhaal beäntwurdzje. Trochgean oant learlingen alle fiif fingers brûkt hawwe.

4. Blêdwizers

Dizze boarne is in nuttich ark om studinten te helpen mei ferhaalwertelling. Mei help fan in ienfâldich ferhaal as in set fan bekende ferhalen, kin dizze blêdwizer wurde hâlden troch studinten en it hiele jier ferwiisd.

5. Retell Road

Dizze herfertelaktiviteit is sa leuk! Learlingen kinne hjir oan wurkje as sintrumaktiviteit of as klasseaktiviteit. Dizze praktyske aktiviteit lit learlingen in "wei" meitsje foar it ferhaal en dan it begjin, midden en ein fan it ferhaal identifisearje as se it opnij fertelle.

6. Hânskeaktiviteit opnij fertelle

Herferteljen hat noch noait makliker west! Mei dizze ôfbyldingskaarten kinne learlingen de grutte eveneminten fan in ferhaal opnij fertelle, lykas de wichtige details. Druk gewoan de kaarten út en lit jo learlingen oefenje om it ferhaal te fertellen. Dit is geweldige begripsoefening.

7. SCOOP-begripenkaart

Dizze werhellingdiagram is in geweldige referinsje foar studinten om har te helpen har te lieden by it ferheljen fan it ferhaal dat se lêze. Freegje jo learlingen om elke stap troch te gean om de personaazjes en eveneminten yn ferhalen te neamen, en dan problemen/oplossings foarstelle.

Sjoch ek: 40 Effektive staveringsaktiviteiten foar bern

8. Retell Armbanden

Dizze armbanden binne in adorable manier om studinten te helpen aktuele werhellingsfeardigens en sequencingfeardigens te oefenjen; úteinlik it befoarderjen fan begrypstrategyen. Elke kleurbead stiet foar in oar diel fan it ferhaal dat de studinten sille opnij fertelle. As se elk diel fertelle, sille se dy kleurkraal ferpleatse.

9. Fertel Squares

Dit is in geweldige aktiviteit foar learkrêften yn 'e klasse om te ymplementearjen yn' e legere klassen. Elke studint krijt in side. Learlingen sille elk fak mei in partner beäntwurdzje en de doazen kleurje as se klear binne mei it besprekken.

10. Puzzle Sequencing

Dit is in maklike mini-les om studinten te helpen wurkjen oan har herfertelfeardigens. Elke studint sil har puzelstikken tekenje en kleurje; ôfbyldzjen fan wichtige barrens yn har ferhaal, karakters, en probleem / oplossing. Dan sille learlingen dan har stikken útknipe en se yn 'e folchoarder fan it ferhaal byinoar sette.

11. Sequence Tray

Gebrûk fan in ienfâldige itenbakje kinne jo de folchoarder fan jo learlingen helpe yn in ferhaal en fertel wichtige details en ferhaaleleminten. Label elk diel fan 'e bak en freegje de learlingen om fotokaarten te sortearjen dy't mei it ferhaal korrelearje.

12. Sequence Cards

Dizze ienfâldige aktiviteit omfettet dizze adorable sekwinsjekaarten en papierklips. Nei it lêzen fan in ferhaal, lit learlingen yn pearen wurkje om it ferhaal opnij te fertellen. Stimulearje se om de papierklip nei ûnderen te glydzjen foar elk diel fan it ferhaal dat se opnij fertelle kinne.

13. Begripsstokken

Mei help fan ambachtlike stokken en dizze begripstags kinne jo learlingen meidwaan oan in protte werhellingswille! Lit learlingen om beurten troch elke begripsstok gean nei it lêzen fan it ferhaal.

14. Fertel InteractiveNotebook Page

Op syk nei in lesplan mei leech prep foar âldere learlingen? Jo studinten sille fan dizze maklike en leuke boarne hâlde. Printsje in side foar elke studint. Lit se de flappen foar elke seksje snije en se yn har notebooks plakke. As de learlingen lêze, sille se elke ynformaasjeflap ynfolje.

15. Fertel Snowman

Dit is sa'n geweldige ôfbylding foar pjutteboartersplakken, 1e-klasse en 2e-klasse studinten. Mei help fan dit byld fan in snieman, studinten kinne altyd ûnthâlde trije wichtichste dielen fan it werheljen fan in ferhaal; it begjin, it midden en it ein. Lit learlingen dizze sniepop tekenje as se wurkje oan it werheljen fan in ferhaal.

16. Nijsrapport

Dit leuke idee kin brûkt wurde yn 'e boppeste of legere klasse. Lit jo learlingen in nijsrapport meitsje mei alle wichtige details en eveneminten út it ferhaal dat se hawwe lêzen.

17. Earst, dan, lêste

Dit wurkblêd is in geweldich ark om studinten te helpen om eveneminten goed te foljen by it opnij fertellen fan in ferhaal. Jou de learlingen in side en stimulearje se om elke paragraaf te tekenjen en te skriuwen.

18. Sequence Crown

In folchoarderkroan helpt studinten foto's te brûken om eveneminten fan in ferhaal werom te fertellen en karakters werom te heljen. Se kinne ek problemen markearje en oplossings foarstelle.

Sjoch ek: 33 maaie Aktiviteiten foar basisskoalle studinten

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.