ćwiczenie polegające na opowiadaniu

 ćwiczenie polegające na opowiadaniu

Anthony Thompson

Czy wiesz, że po tym, jak uczniowie nauczą się czytać, czytają, aby się uczyć? Oznacza to, że czytanie ze zrozumieniem jest bardzo ważne dla dzieci. Niezależnie od tego, czy uczniowie koncentrują się na głównych wydarzeniach, które miały miejsce w historii, czy na głównym przesłaniu, każda praktyka jest dobra! Zastanawiasz się, co możesz zrobić, aby zwiększyć umiejętności czytania i pisania swoich uczniów, jeśli chodzi o powtarzanie? Zebraliśmy 18 różnych sposobów powtarzania.aktywności, w które możesz ich zaangażować!

1) Roll & Retell

Do wykonania tego prostego ćwiczenia uczniowie będą potrzebować jedynie kości i tej legendy. Wykorzystując swoje umiejętności motoryczne do rzucania kośćmi, uczniowie będą następnie patrzeć na wyrzuconą liczbę i odpowiadać na pytania dotyczące rozumienia tekstu. To ćwiczenie jest łatwą okazją do przećwiczenia opowiadania historii.

2. piłka plażowa ze zrozumieniem

Masz piłkę plażową i marker permanentny? Wykorzystaj je do stworzenia tego niesamowitego materiału do nauki czytania ze zrozumieniem. To ćwiczenie pomaga uczniom przypomnieć sobie kluczowe wydarzenia z historii. Uczniowie będą podawać sobie piłkę i odpowiadać na pytania, na które ją złapią.

3. opowiadanie od pięści do pięciu

Do tego wspaniałego ćwiczenia wystarczy ta legenda i ręce uczniów. Zaczynając od każdego palca, uczniowie będą odpowiadać na tę część historii. Kontynuuj, aż uczniowie użyją wszystkich pięciu palców.

4. zakładki

Ten zasób jest pomocnym narzędziem pomagającym uczniom w opowiadaniu historii. Korzystając z prostej historii lub zestawu znanych historii, uczniowie mogą przechowywać tę zakładkę i odwoływać się do niej przez cały rok.

5) Retell Road

To ćwiczenie powtórkowe jest świetną zabawą! Uczniowie mogą pracować nad nim jako ćwiczenie w centrum lub jako ćwiczenie klasowe. To praktyczne ćwiczenie pozwala uczniom stworzyć "drogę" dla historii, a następnie zidentyfikować początek, środek i koniec historii, gdy ją opowiadają.

Zobacz też: 30 zabawnych gier do grania na Zoomie z uczniami

6 Aktywność rękawiczki retell

Opowiadanie nigdy nie było łatwiejsze! Korzystając z tych kart obrazkowych, uczniowie mogą opowiadać główne wydarzenia z historii, a także kluczowe szczegóły. Po prostu wydrukuj karty i poproś uczniów, aby poćwiczyli opowiadanie historii. To świetne ćwiczenie na rozumienie tekstu.

7) Wykres rozumienia SCOOP

Poproś uczniów, aby przeszli przez każdy krok i nazwali postacie i wydarzenia w opowieści, a następnie zasugerowali problemy/rozwiązania.

8. bransoletki retell

Te bransoletki to uroczy sposób, aby pomóc uczniom ćwiczyć bieżące umiejętności powtarzania i sekwencjonowania; ostatecznie promując strategie rozumienia. Każdy kolorowy koralik reprezentuje inną część historii, którą uczniowie będą opowiadać. Kiedy opowiadają każdą część, przesuwają ten kolorowy koralik.

Zobacz też: 20 Aktywności stymulujące proste zainteresowania

9. kwadraty retellingu

Jest to świetne ćwiczenie dla nauczycieli w klasach młodszych. Każdy uczeń otrzyma kartkę. Uczniowie odpowiedzą na każde pole z partnerem i pokolorują pola, gdy skończą je omawiać.

10) Sekwencjonowanie puzzli

Jest to łatwa mini-lekcja, która pomoże uczniom pracować nad umiejętnością opowiadania. Każdy uczeń narysuje i pokoloruje swoje puzzle, przedstawiające kluczowe wydarzenia w jego historii, postacie oraz problem/rozwiązanie. Następnie uczniowie wytną swoje elementy i ułożą je w kolejności opowiadania.

11. taca sekwencji

Korzystając z prostej tacy z jedzeniem, możesz pomóc uczniom w ustaleniu kolejności wydarzeń w historii i opowiedzieć kluczowe szczegóły i elementy historii. Oznacz każdą sekcję tacy i poproś uczniów o posortowanie kart z obrazkami, które są powiązane z historią.

12. karty sekwencji

To proste ćwiczenie obejmuje te urocze karty sekwencji i spinacze do papieru. Po przeczytaniu historii poproś uczniów, aby pracowali w parach, aby powtórzyć historię. Zachęć ich, aby zsunęli spinacz do papieru za każdą część historii, którą są w stanie powtórzyć.

13. patyczki do nauki czytania ze zrozumieniem

Korzystając z patyczków rzemieślniczych i tych znaczników rozumienia, uczniowie mogą uczestniczyć w wielu zabawach związanych z powtarzaniem! Niech uczniowie na zmianę przechodzą przez każdy patyczek rozumienia po przeczytaniu historii.

14. strona interaktywnego notatnika Retell

Szukasz planu lekcji o niskim poziomie przygotowania dla starszych uczniów? Twoi uczniowie pokochają ten łatwy i zabawny materiał. Wydrukuj stronę dla każdego ucznia. Niech wytną klapki dla każdej sekcji i przykleją je do swoich zeszytów. Podczas czytania uczniowie będą wypełniać każdą klapkę informacyjną.

15. opowiedzieć bałwana

Jest to świetny obrazek dla przedszkolaków, uczniów pierwszej i drugiej klasy. Korzystając z tego obrazka bałwana, uczniowie zawsze mogą zapamiętać trzy główne części opowiadania historii: początek, środek i koniec. Poproś uczniów, aby narysowali tego bałwana, gdy pracują nad opowiadaniem historii.

16. raport informacyjny

Ten zabawny pomysł może być wykorzystany zarówno w starszych, jak i młodszych klasach. Poproś uczniów o stworzenie raportu zawierającego wszystkie kluczowe szczegóły i wydarzenia z przeczytanej historii.

17. pierwszy, potem, ostatni

Ten arkusz roboczy jest doskonałym narzędziem pomagającym uczniom we właściwej kolejności wydarzeń w opowiadaniu historii. Daj uczniom stronę i zachęć ich do rysowania i pisania o każdej sekcji.

18) Sequence Crown

Korona sekwencji pomaga uczniom używać obrazków do opowiadania wydarzeń z historii i przywoływania postaci. Mogą również podkreślać problemy i proponować rozwiązania.

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.