дейност за разказване

 дейност за разказване

Anthony Thompson

Знаете ли, че след като учениците се научат да четат, те четат, за да учат? Това означава, че четенето с разбиране е много важно за децата. Независимо дали учениците се фокусират върху основните събития, които са се случили в дадена история, или върху основното послание, всяка практика е добра практика! Чудите се какво можете да направите, за да повишите грамотността на вашия ученик, когато става въпрос за преразказване? Събрахме 18 различнидейности, в които можете да ги включите!

1. Roll & преразказ

За това просто занимание учениците се нуждаят само от зарче и тази легенда. Като използват двигателните си умения, за да хвърлят зарчето, учениците ще погледнат хвърленото число и ще отговорят на въпросите за разбиране. Това занимание е лесна възможност да се упражни преразказването на историята.

2. Плажна топка за разбиране

Имате ли плажна топка и перманентен маркер наоколо? Използвайте ги, за да създадете този невероятен ресурс за разбиране. Тази дейност помага на учениците да си припомнят ключови събития от историята. Учениците ще си подават топката и ще отговарят на въпроса, на който са я хванали.

Вижте също: 25 надуваеми игри с топка на плажа на закрито и открито за деца!

3. Преразказ от юмрук до пети

За това страхотно занимание с разказване на истории учениците се нуждаят само от тази легенда и от ръцете си. Започвайки с всеки пръст, учениците ще отговорят на тази част от историята. Продължете, докато учениците използват всичките си пет пръста.

4. Отметки

Това помагало е полезен инструмент, който помага на учениците да преразказват истории. Използвайки обикновена история или набор от познати истории, учениците могат да запазят тази книжка и да се позовават на нея през цялата година.

5. Retell Road

Тази дейност за преразказване е толкова забавна! Учениците могат да работят по нея в центъра или в клас. Тази практическа дейност позволява на учениците да създадат "път" за историята и след това да определят началото, средата и края на историята, докато я преразказват.

6. Дейност за преразказване на ръкавица

С помощта на тези карти с картинки учениците могат да преразказват основните събития от дадена история, както и ключовите детайли. Просто разпечатайте картите и накарайте учениците да се упражняват да разказват историята. Това е чудесна практика за разбиране.

7. Таблица за разбиране на SCOOP

Тази таблица за преразказване е невероятен справочник за учениците, който да им помогне да се ориентират в преразказването на прочетената история. Помолете учениците да преминат през всяка стъпка, за да назоват героите и събитията в историите, а след това да предложат проблеми/решения.

8. Гривни Retell

Тези гривни са очарователен начин да помогнете на учениците да упражняват уменията си за преразказване и за подреждане на историите, като в крайна сметка насърчават стратегиите за разбиране. Всяко цветно мънисто представлява различна част от историята, която учениците ще преразкажат. Когато разказват всяка част, те ще преместват съответното цветно мънисто.

9. Квадрати за преразказване

Това е чудесно занимание, което класните ръководители могат да приложат в долните класове. Всеки ученик ще получи по една страница. Учениците ще отговорят на всяко поле с партньор и ще оцветят полетата, след като приключат с обсъждането им.

10. Подреждане на пъзели

Това е лесен мини урок, който ще помогне на учениците да развият уменията си за разказване на истории. Всеки ученик ще нарисува и оцвети парчетата от пъзела, които изобразяват ключови събития в историята, герои и проблем/решение. След това учениците ще изрежат парчетата и ще ги сглобят в последователността на историята.

11. Тава за поредица

С помощта на обикновена тава за храна можете да помогнете на учениците да подредят събитията в историята и да разкажат ключови подробности и елементи от историята. Маркирайте всяка част от тавата и помолете учениците да подредят картичките с картинки, които са свързани с историята.

12. Карти с последователности

Това просто занимание включва тези очарователни карти с последователност и щипки. След като прочетете история, накарайте учениците да работят по двойки, за да преразкажат историята. Насърчете ги да плъзгат надолу щипката за всяка част от историята, която са успели да преразкажат.

13. Пръчици за разбиране

С помощта на пръчките за изработка и тези етикети за разбиране учениците могат да участват в много забавни разкази! Нека учениците се редуват да разглеждат всяка пръчка за разбиране, след като прочетат историята.

14. Страница от интерактивната тетрадка за преразказване

Търсите план за урок за по-възрастни ученици с ниска степен на подготовка? Учениците ви ще харесат този лесен и забавен ресурс. Разпечатайте по една страница за всеки ученик. Накарайте ги да изрежат клапичките за всеки раздел и да ги залепят в тетрадките си. Докато четат, учениците ще попълват всяка информационна клапичка.

15. Преразказване на Снежния човек

Това е чудесно изображение за учениците от детската градина, 1. и 2. клас. С помощта на това изображение на снежен човек учениците винаги могат да запомнят трите основни части на разказа: началото, средата и края. Нека учениците нарисуват този снежен човек, когато работят върху разказа на дадена история.

16. Новинарски доклад

Тази забавна идея може да се използва в по-горните и в по-долните класове. Нека учениците да създадат новинарски репортаж, включващ всички ключови подробности и събития от прочетената история.

Вижте също: Какво е BandLab за образованието? Полезни съвети и трикове за учители

17. Първо, После, Последно

Този работен лист е чудесен инструмент, който помага на учениците да подредят правилно събитията при разказване на история. Дайте на учениците по една страница и ги насърчете да нарисуват и напишат за всеки раздел.

18. Последователност на короната

Короната на последователността помага на учениците да използват картини, за да преразкажат събитията от дадена история и да си припомнят героите. Те могат също така да подчертаят проблеми и да предложат решения.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.