yeniden anlatma etkinliği

 yeniden anlatma etkinliği

Anthony Thompson

Öğrencilerin okumayı öğrendikten sonra öğrenmek için okuduklarını biliyor muydunuz? Bu, okuduğunu anlamanın çocuklar için çok önemli olduğu anlamına gelir. Öğrenciler ister bir hikayede meydana gelen önemli olaylara ister ana mesaja odaklansın, her türlü uygulama iyi bir uygulamadır! Konu yeniden anlatmaya geldiğinde öğrencinizin okuryazarlık becerilerini artırmak için neler yapabileceğinizi merak ediyor musunuz? 18 farklı yeniden anlatmayı derledikonları dahil edebileceğiniz aktiviteler!

Ayrıca bakınız: Ortaokul Öğrencinizin İlgisini Çekecek 32 Tarihi Kurgu Kitap

1. Roll & Yeniden Anlat

Bu basit etkinlik için öğrencilerinizin ihtiyacı olan tek şey bir zar ve bu efsane. Zarları atmak için motor becerilerini kullanan öğrenciler, daha sonra atılan sayıya bakacak ve anlama sorularını yanıtlayacaklar. Bu etkinlik, bir hikayeyi yeniden anlatma pratiği yapmak için kolay bir fırsattır.

2. Anlama Plaj Topu

Bir plaj topunuz ve kalıcı bir kaleminiz mi var? Bu harika anlama kaynağını oluşturmak için bunları kullanın. Bu etkinlik, öğrencilerin bir hikayedeki önemli olayları hatırlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler topu dolaştıracak ve topu yakaladıkları soruyu cevaplayacaklar.

3. Yumruktan Beşe Yeniden Anlatım

Bu müthiş yeniden anlatma etkinliği için öğrencilerinizin ihtiyacı olan tek şey bu efsane ve elleri. Her bir parmakla başlayarak, öğrenciler hikayenin o bölümünü cevaplayacak. Öğrenciler beş parmağını da kullanana kadar devam edin.

4. Yer İmleri

Bu kaynak, öğrencilerin hikayeleri yeniden anlatmalarına yardımcı olacak yararlı bir araçtır. Basit bir hikaye veya bir dizi tanıdık hikaye kullanarak, bu kitap ayracı öğrenciler tarafından saklanabilir ve tüm yıl boyunca başvurulabilir.

5. Retell Yolu

Bu yeniden anlatma aktivitesi çok eğlenceli! Öğrenciler bunu bir merkez aktivitesi veya sınıf aktivitesi olarak çalışabilirler. Bu uygulamalı aktivite, öğrencilerin hikaye için bir "yol" oluşturmalarını ve daha sonra hikayeyi yeniden anlatırken hikayenin başını, ortasını ve sonunu belirlemelerini sağlar.

6. Eldivenle Yeniden Anlat Etkinliği

Yeniden anlatmak hiç bu kadar kolay olmamıştı! Öğrenciler bu resimli kartları kullanarak bir hikayedeki önemli olayları ve önemli ayrıntıları yeniden anlatabilirler. Kartları yazdırın ve öğrencilerinize hikayeyi anlatma alıştırması yaptırın. Bu harika bir anlama alıştırmasıdır.

7. SCOOP Anlama Tablosu

Bu yeniden anlatma çizelgesi, öğrencilerin okudukları hikayeyi anlatırken onlara rehberlik etmesi için harika bir referanstır. Öğrencilerinizden hikayelerdeki karakterleri ve olayları adlandırmak için her adımdan geçmelerini ve ardından sorunlar / çözümler önermelerini isteyin.

8. Yeniden Anlat Bilezikleri

Bu bilezikler, öğrencilerin mevcut yeniden anlatma becerilerini ve sıralama becerilerini uygulamalarına yardımcı olmak için sevimli bir yoldur; sonuçta anlama stratejilerini teşvik eder. Her renk boncuk, öğrencilerin yeniden anlatacakları hikayenin farklı bir bölümünü temsil eder. Her bölümü anlattıkça, o renk boncuğu hareket ettirecekler.

Ayrıca bakınız: 19 Canlı Enlem & Boylam Faaliyetleri

9. Yeniden Anlatım Kareleri

Bu, sınıf öğretmenlerinin alt sınıflarda uygulayabileceği harika bir etkinliktir. Her öğrenciye bir sayfa verilecektir. Öğrenciler her kutuyu bir eşle birlikte yanıtlayacak ve tartışmayı bitirdikten sonra kutuları renklendireceklerdir.

10. Bulmaca Sıralama

Bu, öğrencilerin yeniden anlatma becerileri üzerinde çalışmalarına yardımcı olacak kolay bir mini derstir. Her öğrenci kendi yapboz parçalarını çizecek ve boyayacak; hikayelerindeki önemli olayları, karakterleri ve problemi / çözümü tasvir edecek. Daha sonra öğrenciler parçalarını kesecek ve hikayenin sırasına göre bir araya getireceklerdir.

11. Sıra Tepsisi

Basit bir yemek tepsisi kullanarak, öğrencilerinizin bir hikayedeki olayları sıralamasına ve önemli ayrıntıları ve hikaye öğelerini anlatmasına yardımcı olabilirsiniz. Tepsinin her bölümünü etiketleyin ve öğrencilerden hikayeyle ilişkili resimli kartları sıralamalarını isteyin.

12. Sıra Kartları

Bu basit aktivite, bu sevimli sıra kartlarını ve ataçları içerir. Bir hikaye okuduktan sonra, öğrencilerin hikayeyi yeniden anlatmak için çiftler halinde çalışmalarını sağlayın. Hikayenin yeniden anlatabildikleri her bölümü için ataçları aşağı kaydırmaları için onları teşvik edin.

13. Anlama Çubukları

El işi çubukları ve bu anlama etiketlerini kullanarak, öğrencileriniz çok sayıda yeniden anlatma eğlencesine katılabilir! Öğrencilerin hikayeyi okuduktan sonra sırayla her bir anlama çubuğunu incelemelerini sağlayın.

14. Yeniden Anlat Etkileşimli Defter Sayfası

Daha ileri yaştaki öğrenciler için az hazırlıklı bir ders planı mı arıyorsunuz? Öğrencileriniz bu kolay ve eğlenceli kaynağa bayılacak. Her öğrenci için bir sayfa yazdırın. Her bölüm için kapakları kesmelerini ve defterlerine yapıştırmalarını sağlayın. Öğrenciler okudukça, her bilgi kapağını dolduracaklar.

15. Kardan Adamı Yeniden Anlat

Bu anaokulu, 1. sınıf ve 2. sınıf öğrencileri için harika bir görseldir. Öğrenciler bu kardan adam görselini kullanarak bir hikayeyi yeniden anlatmanın üç ana bölümünü her zaman hatırlayabilirler; başlangıç, orta ve son. Bir hikayeyi yeniden anlatmaya çalışırken öğrencilerden bu kardan adamı çizmelerini isteyin.

16. Haber Raporu

Bu eğlenceli fikir üst veya alt sınıflarda kullanılabilir. Öğrencilerinizden okudukları hikayedeki tüm önemli ayrıntıları ve olayları içeren bir haber raporu oluşturmalarını isteyin.

17. Önce, Sonra, Son

Bu çalışma sayfası, öğrencilerin bir hikayeyi anlatırken olayları doğru bir şekilde sıralamalarına yardımcı olmak için harika bir araçtır. Öğrencilere bir sayfa verin ve her bölüm hakkında çizim yapmalarını ve yazmalarını teşvik edin.

18. Sıra Taç

Sıra tacı, öğrencilerin bir hikayedeki olayları yeniden anlatmak ve karakterleri hatırlamak için resimleri kullanmalarına yardımcı olur. Ayrıca sorunları vurgulayabilir ve çözüm önerebilirler.

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.