20 Gweithgareddau Ysgrifennu Creadigol ar gyfer Ysgol Ganol
Tabl cynnwys
Mae rhai myfyrwyr yn ysgrifenwyr toreithiog, heb fod angen unrhyw help i roi ysgrifbin ar bapur ac adrodd eu straeon. Fodd bynnag, mae yna fyfyrwyr eraill sydd angen ychydig mwy o gyfeiriad er mwyn cael eu straeon allan. Beth bynnag yw'r achos, bydd yr 20 gweithgaredd ysgrifennu creadigol hyn ar gyfer yr ysgol ganol yn golygu bod pob un o'ch disgyblion yn dangos eu gallu creadigol.
1. I Am From
Ar ôl darllen y gerdd "Where I'm From" gan George Ella Lyon, gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu eu cerddi "I Am From" eu hunain. Gan ddefnyddio templed, bydd pob myfyriwr yn gallu creu cerddi hyfryd yn darlunio eu cefndiroedd unigryw eu hunain.
2. Cerddi a Darganfyddwyd
Gan ddefnyddio geiriau eraill, mae myfyrwyr yn creu eu "cerddi a ddarganfuwyd." Trwy gymryd pyt yma a llinell acw, gallant eu trefnu yn eu ffyrdd creadigol eu hunain i greu cerddi newydd, diddorol. Darllen llyfr fel dosbarth? Gofynnwch iddyn nhw ddefnyddio'r llyfr i greu cerdd ddarganfyddedig!
3. Fy Enw
Ar ôl darllen "Fy Enw" gan Sandra Cisneros, gofynnwch i'r myfyrwyr greu eu cerddi enwau eu hunain. Mae'r aseiniad hwn yn gofyn i fyfyrwyr gysylltu eu hunain â rhywbeth mwy - eu teuluoedd, eu cefndir diwylliannol a hanesyddol. Bydd pob myfyriwr yn teimlo fel beirdd ar ôl yr aseiniad hwn.
4. Straeon Cadwyn
Mae'r aseiniad hwn yn rhoi cychwyn i bob myfyriwr gyda darn gwag o bapur. Ar ôl rhoi anogwr ysgrifennu iddynt, mae pob myfyriwr yn dechrau ysgrifennu stori.Ar ôl i'r terfyn amser a ddewiswyd gennych ddod i ben, maen nhw'n rhoi'r gorau i ysgrifennu ac yn trosglwyddo eu stori i'r person nesaf yn eu grŵp sydd wedyn yn gorfod parhau i adrodd y stori. Pan fydd pob stori yn dychwelyd i'w hawdur gwreiddiol, mae'r gweithgaredd wedi'i gwblhau.
5. Braslun Cymeriad Gweledol
Gall fod yn anodd i lawer o fyfyrwyr allu ychwanegu dyfnder at gymeriad. Trwy ganiatáu i fyfyriwr greu braslun gweledol, rydych chi'n caniatáu dull gwahanol o ysgrifennu disgrifiad cymeriad iddo.
6. Beth Os...
Mae anogwyr ysgrifennu "Beth os" yn ffordd wych o gael y myfyrwyr i lifo'n greadigol. Trwy ofyn cwestiwn, mae myfyrwyr yn cael man cychwyn, a nhw sydd i benderfynu beth fydd troelli a throeon eu straeon. A fyddan nhw'n ysgrifennu stori drist, llawn cyffro neu stori frawychus? Mae'r posibiliadau'n ddiddiwedd.
7. Awgrymiadau Ysgrifennu Disgrifiadol
Mae gweithgareddau ysgrifennu disgrifiadol yn ffordd arall i fyfyrwyr ysgol ganol ymarfer eu sgiliau ysgrifennu creadigol. Gallant roi eu troeon unigryw eu hunain i'w disgrifiadau trwy ddefnyddio eu gwahanol arddulliau ysgrifennu i ddisgrifio gwrthrychau cyffredin. Ac hei, efallai y bydd ganddyn nhw werthfawrogiad gwahanol o'r pethau yn eu bydoedd bob dydd ar ôl yr aseiniad hwn!
Gweld hefyd: 50 o Riddles I Ddiddanu Eich Myfyrwyr a'u Diddanu!8. Straeon Brawychus
Ewch drwy'r broses ysgrifennu gyfan a dysgwch eich myfyrwyr sut i ysgrifennu straeon brawychus! Cyn i chi ddechrau ysgrifennu, fodd bynnag, darllenwch rai ohonynt (oed-priodol) straeon brawychus i roi'r oerfel iddynt a syniad o'r hyn a ddisgwylir mewn stori frawychus.
9. Ysgrifennu Cyfnodolyn Dyddiol
Does dim ffordd well o wella gallu myfyrwyr i ysgrifennu nag ysgrifennu dyddiol. Bob dydd, rhowch awgrym gwahanol i fyfyrwyr a chaniatáu iddynt ysgrifennu am bymtheg munud. Ar ôl hynny, rhowch gyfle iddynt rannu eu stori gyda'u cyfoedion neu'r dosbarth.
10. Mae Cymaint yn Dibynnu Ar...
"Y Barrow Olwyn Goch" - cerdd syml ond huawdl o'r fath. Yn dilyn y cynllun gwers hwn, bydd eich myfyrwyr yn gallu ysgrifennu eu cerddi syml ond huawdl eu hunain a theimlo fel ysgrifenwyr medrus.
11. Awdl i...
Yn aml mae awduron anfoddog yn cael eu dychryn gan syniadau ysgrifennu cymhleth. Trwy ddefnyddio templed fel yr un yn y llun uchod, bydd eich myfyrwyr i gyd yn gallu teimlo fel beirdd wrth iddynt greu eu cerddi eu hunain am berson, lle neu beth.
12. Dechreuwyr Stori
Mae cychwynwyr stori yn ffordd wych o helpu myfyrwyr i ddechrau eu straeon. Os oes gennych chi ystafell ddosbarth ddigidol, mae tudalen cychwyn stori Scholastic yn wych oherwydd gall ffurfio anogaethau ysgrifennu llawer gwahanol, gan helpu i ennyn diddordeb pob myfyriwr.
13. My Time Machine Trip
Sut beth yw bywyd bob dydd ym 1902? Beth am yn 2122? Gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu straeon am eu profiadau yn teithio trwy amser gan ddefnyddio'r daflen waith atodedig. Canysy rhai sydd angen ychydig o help ychwanegol, caniatewch iddynt ymchwilio cyfnodau amser fel bod ganddynt syniad o sut oedd bywyd bryd hynny.
14. Ysgrifennu a Mathemateg
Mae hwn yn aseiniad gwych ar gyfer dosbarth mathemateg! Gan ddefnyddio'r cyfarwyddiadau a ddarperir, mae myfyrwyr i ysgrifennu stori sy'n esbonio i'w bos y fathemateg a ddefnyddiwyd ganddynt wrth gyflwyno pecynnau. Gan fod yr aseiniad hwn yn gofyn iddynt ymdrin â chysyniadau mathemateg penodol, gwnewch yn siŵr eich bod yn eu cwmpasu yn y dosbarth yn gyntaf (neu rhowch yr aseiniad hwn i athro mathemateg a gadewch iddyn nhw ei gael!).
15. Sut i Bobi Cwcis ar gyfer Siôn Corn
Mae gweithgareddau ysgrifennu tymhorol yn ffordd wych o gael plant i gyffro o amgylch y gwyliau! Un ffordd o gael paragraffau disgrifiadol allan o'ch myfyrwyr yw trwy'r cyfarwyddiadau hyn ar sut i bobi cwcis ar gyfer Siôn Corn. Y peth gwych am yr aseiniad hwn yw y gall awduron o bob lefel gymryd rhan. Gall y rhai sy'n fwy datblygedig roi mwy o fanylion a gall awduron sy'n ei chael hi'n anodd deimlo'n fedrus o hyd trwy egluro'r broses o wneud cwcis!
16. Dyddiadur Cofnodi Cymeriad Llenyddol
Ffefryn arall ymhlith syniadau ysgrifennu creadigol yw cael myfyrwyr i ysgrifennu cofnodion dyddiadur yn llais cymeriad o lenyddiaeth. Gall hwn fod yn gymeriad o lyfr y gwnaethoch ei ddarllen fel dosbarth neu o lyfr y maent yn ei ddarllen ar eu pen eu hunain. Y naill ffordd neu'r llall, bydd yn arddangos eu sgiliau ysgrifennu creadigol a'u gwybodaeth am ycymeriad!
17. Ysgrifennu Rant
Mae ysgrifennu rant yn aseiniad da i'w ddefnyddio pan fyddwch chi'n ceisio addysgu am y gwahanol leisiau rydyn ni'n eu defnyddio wrth ysgrifennu. Wrth ysgrifennu rhefru, rydych chi'n mynd i ddefnyddio llais gwylltach, mwy ymosodol na phe baech chi'n ysgrifennu stori i blant. Mae hwn yn gyfle gwych i baratoi myfyrwyr i ysgrifennu traethodau perswadiol.
18. Ysgrifennwch Stori Papur Newydd
Ar ôl darllen trwy rai papurau newydd i gael syniadau ar sut mae erthyglau papur newydd yn cael eu fformatio, gofynnwch i bob un o'ch myfyrwyr ysgrifennu eu herthygl ei hun. Pan fyddan nhw i gyd wedi'u cwblhau, gallwch chi lunio papur newydd ystafell ddosbarth!
19. Arfbais
Astudio Shakespeare? Efallai gwledydd Ewropeaidd lle'r oedd yn gyffredin i gael Arfbais? Os felly, mae'r aseiniad hwn yn berffaith ar gyfer eich dosbarth. Gofynnwch i'r myfyrwyr greu arfbais ac yna ysgrifennu ychydig o baragraffau yn egluro eu dewisiadau.
Gweld hefyd: 25 Gweithgareddau Hwyl a Chreadigol Harriet Tubman i Blant20. Llythyr i'ch Hun
Rhowch i'r myfyrwyr ysgrifennu llythyrau atoch chi'ch hun yn y dyfodol. Rhowch gwestiynau penodol iddyn nhw i'w hateb fel "ble ydych chi'n gweld eich hun mewn pum mlynedd? Ydych chi'n hapus gyda'ch bywyd? A oes unrhyw beth y byddech chi'n ei newid?" Ac yna ymhen pum mlynedd, postiwch y llythyrau at eu rhieni!