20 radošās rakstīšanas aktivitātes vidusskolai

 20 radošās rakstīšanas aktivitātes vidusskolai

Anthony Thompson

Daži skolēni ir ražīgi rakstnieki, kuriem nav vajadzīga palīdzība, lai uzliktu pildspalvu uz papīra un izstāstītu savus stāstus. Tomēr ir arī tādi skolēni, kuriem ir nepieciešams nedaudz vairāk norādījumu, lai viņu stāsti tiktu izstāstīti. Lai arī kāds būtu šis gadījums, šie 20 radošās rakstīšanas uzdevumi vidusskolai liks visiem jūsu skolēniem parādīt savu radošo meistarību.

1. Es esmu no

Pēc Džordža Ellas Liona dzejoļa "No kurienes es esmu" izlasīšanas palūdziet skolēniem uzrakstīt savus dzejoļus "Es esmu no kurienes". Izmantojot veidni, visi skolēni varēs radīt brīnišķīgus dzejoļus, kas ilustrē viņu unikālo izcelsmi.

2. Atrastie dzejoļi

Izmantojot citu vārdus, skolēni paši veido savus "atrastos dzejoļus". Paņemot fragmentu te un rindiņu te, skolēni var tos sakārtot pēc saviem radošiem paņēmieniem, lai radītu jaunus, interesantus dzejoļus. Lasāt grāmatu klasē? Palūdziet skolēniem izmantot grāmatu, lai radītu atrastu dzejoli!

3. Mans vārds

Pēc Sandras Cisnerosas (Sandra Cisneros) grāmatas "Mans vārds" izlasīšanas palūdziet skolēniem radīt savus vārda dzejoļus. Šis uzdevums aicina skolēnus saistīt sevi ar kaut ko lielāku - ar savu ģimeni, savu kultūras un vēsturisko izcelsmi. Pēc šī uzdevuma visi skolēni jutīsies kā dzejnieki.

4. Ķēdes stāsti

Šajā uzdevumā katram skolēnam jāsāk ar tukšu papīra lapu. Pēc tam, kad viņiem ir dots rakstīšanas pamudinājums, katrs skolēns sāk rakstīt stāstu. Kad jūsu izvēlētais laika limits ir beidzies, viņi pārtrauc rakstīt un nodod savu stāstu nākamajam grupas dalībniekam, kuram ir jāturpina stāstīt stāstu. Kad katrs stāsts atgriežas pie sava sākotnējā autora, aktivitāte ir pabeigta.

Skatīt arī: 20 jautri un radoši Turcija maskēšanās aktivitātes bērniem

5. Vizuālā tēla skice

Daudziem skolēniem var būt sarežģīti pievienot rakstzīmēm dziļumu. Ļaujot skolēnam izveidot vizuālu skici, jūs ļaujat viņiem izmantot atšķirīgu pieeju rakstzīmju apraksta rakstīšanai.

6. Ko darīt, ja...

Rakstīšanas pamudinājumi "Kas būtu, ja" ir lielisks veids, kā rosināt skolēnu radošo sulu plūsmu. Uzdodot jautājumu, skolēniem tiek dots sākumpunkts, un tikai no viņiem pašiem ir atkarīgs, kādus pavērsienus savos stāstos izvēlēsies. Vai viņi rakstīs skumju, spraigu vai biedējošu stāstu? Iespējas ir bezgalīgas.

7. Aprakstoši rakstīšanas pamudinājumi

Aprakstošās rakstīšanas uzdevumi ir vēl viens veids, kā vidusskolēni var praktizēt savas radošās rakstīšanas prasmes. Viņi var piešķirt saviem aprakstiem unikālu savdabību, izmantojot dažādus rakstīšanas stilus, lai aprakstītu parastus priekšmetus. Un, ej, iespējams, pēc šī uzdevuma viņi citādāk novērtēs lietas, kas atrodas viņu ikdienas pasaulē!

Skatīt arī: 20 kukaiņu aktivitātes pirmsskolas vecuma bērniem

8. Baisi stāsti

Iziet cauri visam rakstīšanas procesam un iemāciet skolēniem, kā rakstīt biedējošus stāstus! Tomēr, pirms sākat rakstīt, izlasiet skolēniem dažus (vecumam atbilstošus) biedējošus stāstus, lai viņiem radītu drebuļus un priekšstatu par to, kas gaidāms baisā stāstā.

9. Dienasgrāmatas rakstīšana

Nav labāka veida, kā uzlabot skolēnu rakstīšanas prasmes, kā ikdienas rakstīšana. Katru dienu dodiet skolēniem citu uzdevumu un ļaujiet viņiem rakstīt piecpadsmit minūtes. Pēc tam dodiet viņiem iespēju dalīties ar savu stāstu ar vienaudžiem vai klasi.

10. Tik daudz kas ir atkarīgs no...

"Sarkanais riteņu kurmītis" - tik vienkāršs, bet daiļrunīgs dzejolis. Pēc šī nodarbību plāna jūsu skolēni varēs rakstīt savus vienkāršos, bet daiļrunīgos dzejoļus un justies kā izcili rakstnieki.

11. Oda...

Neprātīgos rakstniekus bieži vien biedē sarežģītas rakstīšanas idejas. Izmantojot tādu veidni kā attēlā redzamā, jūsu skolēni varēs justies kā dzejnieki, radot savas odas par kādu personu, vietu vai lietu.

12. Stāstu sākumdaļas

Stāstu sākumlapas ir lielisks veids, kā palīdzēt skolēniem sākt stāstījumu veidošanu. Ja jums ir digitālā klase, Scholastic stāstu sākumlapa ir lieliska, jo tajā var formulēt daudz dažādu rakstīšanas pamudinājumu, kas palīdz iesaistīt visus skolēnus.

13. Mans ceļojums ar laika mašīnu

Kāda ir ikdienas dzīve 1902. gadā? Kā ir 2122. gadā? Palūdziet skolēniem uzrakstīt stāstus par savu pieredzi, ceļojot laikā, izmantojot pievienoto darba lapu. Tiem, kuriem nepieciešama papildu palīdzība, ļaujiet skolēniem izpētīt laika periodus, lai viņiem būtu priekšstats par to, kāda bija dzīve tolaik.

14. Rakstīšana un matemātika

Šis ir lielisks uzdevums matemātikas stundai! Izmantojot sniegtos norādījumus, skolēniem ir jāuzraksta stāsts, kurā viņi savam priekšniekam paskaidro matemātiku, ko viņi izmantoja, piegādājot sūtījumus. Tā kā šajā uzdevumā skolēniem ir jāapgūst konkrēti matemātikas jēdzieni, pārliecinieties, ka vispirms tos aplūkojat klasē (vai arī nododiet šo uzdevumu matemātikas skolotājam un ļaujiet viņam to darīt!).

15. Kā cept sīkdatnes Ziemassvētku vecītim

Sezonas rakstīšanas aktivitātes ir lielisks veids, kā bērnus aizraut ap brīvdienām! Viens no veidiem, kā no skolēniem iegūt aprakstošas rindkopas, ir šie norādījumi par to, kā Ziemassvētku vecītim cept cepumus. Lieliska lieta, ka šajā uzdevumā var piedalīties visu līmeņu rakstnieki. Tie, kas ir vairāk pieredzējuši, var sniegt vairāk informācijas, un rakstnieki, kas cīnās ar grūtībām, joprojām var justies izpildīti.sīkfailu izgatavošanas procesa skaidrojums!

16. Literārā varoņa dienasgrāmatas ieraksts

Vēl viena no iecienītākajām radošās rakstīšanas idejām ir likt skolēniem rakstīt dienasgrāmatas ierakstus kāda literatūras varoņa balsī. Tas var būt varonis no grāmatas, ko lasāt klasē, vai no grāmatas, ko viņi lasa paši. Jebkurā gadījumā tas parādīs viņu radošās rakstīšanas prasmes un zināšanas par varoni!

17. Uzrakstiet rant

Ranta rakstīšana ir labs uzdevums, ko izmantot, kad cenšaties mācīt par dažādām balsīm, ko lietojam, rakstot. Rakstot rantu, jūs izmantosiet dusmīgāku, agresīvāku balsi nekā tad, ja rakstītu stāstu bērniem. Šis ir lielisks iesildīšanās uzdevums, lai skolēni būtu gatavi rakstīt pārliecinošas esejas.

18. Rakstiet laikraksta stāstu

Pēc tam, kad esat izlasījuši dažas avīzes, lai gūtu idejas par to, kā tiek noformēti avīžu raksti, palūdziet katram skolēnam uzrakstīt savu rakstu. Kad visi skolēni būs pabeiguši, jūs varēsiet izveidot klases avīzi!

19. Ģerbonis

Studējat Šekspīru? Varbūt Eiropas valstis, kurās bija ierasts veidot ģerboņus? Ja tā, tad šis uzdevums ir ideāli piemērots jūsu klasei. Palūdziet skolēniem izveidot ģerboni un pēc tam uzrakstīt dažus punktus, kuros paskaidrotu savu izvēli.

20. Vēstule sev

Palūdziet skolēniem uzrakstīt vēstules savam nākamajam "es". Dodiet viņiem konkrētus jautājumus, uz kuriem jāatbild, piemēram, "Kur jūs redzat sevi pēc pieciem gadiem? Vai esat apmierināts ar savu dzīvi? Vai ir kaut kas, ko jūs vēlētos mainīt?" Un pēc pieciem gadiem nosūtiet vēstules saviem vecākiem!

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.