20 aktivit tvůrčího psaní pro střední školy

 20 aktivit tvůrčího psaní pro střední školy

Anthony Thompson

Někteří studenti jsou plodní spisovatelé a nepotřebují žádnou pomoc, aby přiložili pero na papír a vyprávěli své příběhy. Jsou však i studenti, kteří potřebují trochu více vedení, aby své příběhy mohli vyprávět. Ať už je to jakkoli, těchto 20 aktivit pro tvůrčí psaní na střední škole přiměje všechny vaše studenty ukázat své tvůrčí schopnosti.

1. Jsem z

Po přečtení básně "Odkud pocházím" od George Ella Lyona nechte studenty napsat vlastní básně na téma "Odkud pocházím". Pomocí šablony budou všichni studenti schopni vytvořit nádherné básně ilustrující jejich vlastní jedinečný původ.

2. Nalezené básně

Pomocí slov ostatních mohou studenti vytvářet vlastní "nalezené básně". Vezmou-li si tu úryvek, tu řádek, mohou je uspořádat vlastním kreativním způsobem a vytvořit tak nové, zajímavé básně. Čtete ve třídě knihu? Nechte je použít knihu k vytvoření nalezené básně!

3. Moje jméno

Po přečtení knihy "Moje jméno" od Sandry Cisnerosové nechte studenty vytvořit vlastní básně o jménu. Tento úkol po studentech vyžaduje, aby se spojili s něčím větším - se svou rodinou, kulturním a historickým zázemím. Všichni studenti se po tomto úkolu budou cítit jako básníci.

4. Řetězové příběhy

Při tomto úkolu má každý student na začátku prázdný list papíru. Poté, co jim zadáte podnět k psaní, začne každý student psát příběh. Po uplynutí vámi zvoleného časového limitu přestane psát a předá svůj příběh dalšímu člověku ve skupině, který musí pokračovat ve vyprávění příběhu. Když se každý příběh vrátí ke svému původnímu autorovi, je aktivita ukončena.

5. Vizuální náčrt postavy

Schopnost dodat postavě hloubku může být pro mnoho studentů obtížná. Tím, že studentovi umožníte vytvořit vizuální náčrt, mu umožníte jiný přístup k psaní popisu postavy.

6. Co kdyby...

Podněty k psaní typu "co by, kdyby" jsou skvělým způsobem, jak v žácích rozproudit tvůrčí sílu. Položením otázky získají žáci výchozí bod a je jen na nich, jaké zvraty jejich příběh přinese. Napíší smutný, akční nebo strašidelný příběh? Možnosti jsou neomezené.

7. Podněty k popisnému psaní

Aktivity popisného psaní jsou dalším způsobem, jak si studenti středních škol mohou procvičit své dovednosti tvůrčího psaní. Svým popisům mohou dát jedinečný nádech tím, že k popisu běžných předmětů použijí různé styly psaní. A hele, možná si po tomto úkolu budou jinak vážit věcí ve svém každodenním světě!

8. Děsivé příběhy

Projděte si celý proces psaní a naučte své žáky psát strašidelné příběhy! Než však začnete psát, přečtěte jim několik (věku přiměřených) strašidelných příběhů, aby jim běhal mráz po zádech a měli představu o tom, co se od strašidelného příběhu očekává.

9. Psaní denního deníku

Neexistuje lepší způsob, jak zlepšit schopnosti žáků psát, než každodenní psaní. Každý den dejte žákům jiný podnět a nechte je psát patnáct minut. Poté jim dejte možnost podělit se o svůj příběh s vrstevníky nebo se třídou.

10. Na čem tolik záleží...

"Červený kolovrat" - tak jednoduchá, ale výstižná báseň. Podle tohoto plánu lekce budou vaši studenti schopni napsat vlastní jednoduché, ale výstižné básně a budou se cítit jako zkušení spisovatelé.

11. Óda na...

Váhaví spisovatelé se často bojí složitých nápadů na psaní. Pomocí šablony, jako je ta na obrázku výše, se všichni vaši studenti budou moci cítit jako básníci, když budou vytvářet vlastní ódy na osobu, místo nebo věc.

12. Začátky příběhů

Začátky příběhů jsou skvělým způsobem, jak žákům pomoci začít psát příběhy. Pokud máte digitální třídu, je skvělá stránka Scholastic pro začátky příběhů, protože dokáže formulovat mnoho různých podnětů k psaní, což pomáhá zapojit všechny žáky.

13. Můj výlet strojem času

Jak vypadá každodenní život v roce 1902? A co v roce 2122? Nechte studenty napsat příběhy o svých zážitcích z cestování časem pomocí přiloženého pracovního listu. Těm, kteří potřebují trochu více pomoci, umožněte vyhledat si časové období, aby měli představu o tom, jak se tehdy žilo.

14. Psaní a matematika

Toto je skvělý úkol pro hodiny matematiky! Žáci mají podle přiložených pokynů napsat příběh, ve kterém svému šéfovi vysvětlí, jakou matematiku použili při doručování zásilek. Protože tento úkol vyžaduje, aby se žáci zabývali konkrétními matematickými pojmy, nezapomeňte je nejprve probrat v hodině (nebo tento úkol předejte učiteli matematiky a nechte ho, ať se do toho pustí!).

15. Jak upéct sušenky pro Santu

Sezónní psaní je skvělý způsob, jak děti o prázdninách nadchnout! Jedním ze způsobů, jak z žáků dostat popisné odstavce, je tento návod, jak upéct sušenky pro Santu. Skvělé na tomto úkolu je, že se ho mohou zúčastnit všechny úrovně spisovatelů. Ti pokročilejší mohou uvést více podrobností a spisovatelé, kteří se snaží psát, se mohou stále cítit úspěšní.vysvětlení procesu výroby sušenek!

16. Deníkový záznam literární postavy

Dalším oblíbeným nápadem na tvůrčí psaní je nechat studenty psát deníkové záznamy hlasem postavy z literatury. Může to být postava z knihy, kterou čtete ve třídě, nebo z knihy, kterou čtou sami. V každém případě to prokáže jejich schopnosti tvůrčího psaní a znalost postavy!

17. Napište hlášku

Psaní tirády je dobrý úkol, který můžete použít, když se snažíte učit o různých hlasech, které při psaní používáme. Při psaní tirády budete používat hněvivější a agresivnější hlas, než kdybyste psali příběh pro děti. Je to skvělá rozcvička, která studenty připraví na psaní přesvědčovacích esejů.

18. Napište příběh do novin

Po přečtení několika novin, abyste získali představu o tom, jak jsou novinové články formátovány, nechte každého ze studentů napsat vlastní článek. Až budou všichni hotovi, můžete sestavit třídní noviny!

Viz_také: 28 deskových her Lego pro děti všech věkových kategorií

19. Erb

Studujete Shakespeara? Možná evropské země, kde bylo běžné mít erb? Pokud ano, je tento úkol pro vaši třídu ideální. Nechte studenty vytvořit erb a poté napsat několik odstavců, ve kterých vysvětlí svůj výběr.

Viz_také: 13 aktivit, které přinášejí nový pohled na řízené čtení

20. Dopis sobě samému

Nechte žáky napsat dopisy svému budoucímu já. Dejte jim konkrétní otázky, na které mají odpovědět, například: "Kde se vidíte za pět let? Jste spokojeni se svým životem? Je něco, co byste změnili?" A pak za pět let pošlete dopisy jejich rodičům!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.