20 ກິດຈະກໍາການຂຽນສ້າງສັນສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ
ສາລະບານ
ນັກຮຽນບາງຄົນເປັນນັກຂຽນທີ່ເກັ່ງກ້າ, ບໍ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເອົາປາກກາລົງໃສ່ເຈ້ຍ ແລະເລົ່າເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີນັກຮຽນອື່ນໆທີ່ຕ້ອງການທິດທາງເພີ່ມເຕີມເລັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າອອກມາ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, 20 ກິດຈະກຳການຂຽນແບບສ້າງສັນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຈະມີນັກຮຽນທັງໝົດຂອງເຈົ້າສະແດງຄວາມສາມາດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
1. ຂ້ອຍມາຈາກ
ຫຼັງຈາກອ່ານບົດກະວີ "ຂ້ອຍມາຈາກໃສ" ຂອງ George Ella Lyon, ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດກະວີ "ຂ້ອຍມາຈາກ" ຂອງຕົນເອງ. ການນໍາໃຊ້ແມ່ແບບ, ນັກສຶກສາທັງຫມົດຈະສາມາດສ້າງບົດກະວີທີ່ດີເລີດສະແດງໃຫ້ເຫັນພື້ນຖານທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ.
2. ພົບບົດກະວີ
ການໃຊ້ຄໍາເວົ້າຂອງຄົນອື່ນ, ນັກຮຽນສ້າງ "ບົດກະວີທີ່ພົບເຫັນ." ໂດຍການເອົາບົດສະຫຼຸບຢູ່ທີ່ນີ້ແລະແຖວຢູ່ບ່ອນນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດຈັດແຈງພວກມັນດ້ວຍວິທີສ້າງສັນຂອງຕົນເອງເພື່ອສ້າງບົດກະວີທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃຫມ່. ອ່ານປຶ້ມເປັນຫ້ອງຮຽນບໍ? ໃຫ້ພວກເຂົາໃຊ້ປຶ້ມເພື່ອສ້າງບົດກະວີທີ່ພົບເຫັນ!
3. My Name
ຫຼັງຈາກອ່ານ "ຊື່ຂອງຂ້ອຍ" ໂດຍ Sandra Cisneros, ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງບົດກະວີຊື່ຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ. ວຽກງານນີ້ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນເຊື່ອມຕໍ່ຕົນເອງກັບບາງສິ່ງທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ—ຄອບຄົວ, ວັດທະນະທຳ, ແລະພື້ນຖານປະຫວັດສາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນທຸກຄົນຈະຮູ້ສຶກຄືກັບນັກກະວີຫຼັງຈາກວຽກນີ້.
4. Chain Stories
ວຽກນີ້ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເຈ້ຍເປົ່າ. ຫຼັງຈາກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂຽນກະຕຸ້ນເຕືອນ, ນັກສຶກສາທຸກຄົນເລີ່ມຕົ້ນການຂຽນເລື່ອງ.ຫຼັງຈາກກຳນົດເວລາທີ່ທ່ານເລືອກໝົດແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຢຸດຂຽນ ແລະຖ່າຍທອດເລື່ອງລາວໃຫ້ຄົນຕໍ່ໄປໃນກຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊິ່ງຕ້ອງໄດ້ສືບຕໍ່ເລົ່າເລື່ອງຕໍ່ໄປ. ເມື່ອແຕ່ລະເລື່ອງກັບຄືນໄປຫາຜູ້ຂຽນຕົ້ນສະບັບຂອງມັນ, ກິດຈະກໍາຈະສໍາເລັດ.
5. Visual Character Sketch
ການສາມາດເພີ່ມຄວາມເລິກໃຫ້ກັບຕົວອັກສອນນັ້ນເປັນເລື່ອງຍາກສຳລັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ. ໂດຍການອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງແບບສະເກັດສະເກັດພາບ, ທ່ານກໍາລັງອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາມີວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການຂຽນຄໍາອະທິບາຍຕົວອັກສອນ.
6. What If...
"ເປັນແນວໃດຖ້າ" ການຂຽນ prompts ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນ້ໍາທີ່ສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ. ໂດຍການຕັ້ງຄໍາຖາມ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະມັນຂຶ້ນກັບພວກເຂົາວ່າເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າຈະບິດເບືອນຫຍັງ. ພວກເຂົາເຈົ້າຈະຂຽນເລື່ອງທີ່ໂສກເສົ້າ, ປະຕິບັດ, ຫຼືຫນ້າຢ້ານບໍ? ຄວາມເປັນໄປໄດ້ແມ່ນບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ.
7. ການເຕືອນການຂຽນແບບພັນລະນາ
ກິດຈະກຳການຂຽນແບບອະທິບາຍເປັນອີກວິທີໜຶ່ງສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງໃນການປະຕິບັດທັກສະການຂຽນແບບສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາສາມາດໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍຂອງພວກເຂົາບິດທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງໂດຍໃຊ້ຮູບແບບການຂຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງພວກເຂົາເພື່ອອະທິບາຍວັດຖຸທົ່ວໄປ. ແລະສະບາຍດີ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະມີຄວາມຂອບໃຈທີ່ແຕກຕ່າງກັບສິ່ງຕ່າງໆໃນໂລກປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກການມອບໝາຍນີ້!
8. ເລື່ອງທີ່ເປັນຕາຢ້ານ
ຜ່ານຂະບວນການຂຽນທັງໝົດ ແລະສອນນັກຮຽນຂອງທ່ານໃຫ້ຂຽນເລື່ອງທີ່ໜ້າຢ້ານ! ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະເລີ່ມຕົ້ນການຂຽນ, ແນວໃດກໍຕາມ, ອ່ານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບາງ (ອາຍຸສູງສຸດ)ເໝາະສົມ) ເລື່ອງທີ່ໜ້າຢ້ານເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໜາວເຢັນ ແລະ ມີຄວາມຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄາດໄວ້ຢູ່ໃນເລື່ອງທີ່ໜ້າຢ້ານ.
9. ການຂຽນວາລະສານປະຈໍາວັນ
ບໍ່ມີວິທີທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຂຽນຂອງນັກຮຽນກ່ວາການຂຽນປະຈໍາວັນ. ແຕ່ລະມື້, ໃຫ້ນັກສຶກສາການກະຕຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຂຽນສໍາລັບສິບຫ້ານາທີ. ຫລັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ໂອກາດເຂົາເຈົ້າໄດ້ແບ່ງປັນເລື່ອງລາວກັບໝູ່ເພື່ອນ ຫຼືຄົນໃນຊັ້ນຮຽນ.
10. ຫຼາຍຂື້ນຢູ່ກັບ...
"The Red Wheel Barrow"-- ເຊັ່ນບົດກະວີທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ມີອາລົມດີ. ປະຕິບັດຕາມແຜນການສອນນີ້, ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະສາມາດຂຽນບົດກະວີທີ່ລຽບງ່າຍແຕ່ມີປາກສຽງຂອງຕົນເອງ ແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບນັກຂຽນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
11. A Ode to...
ນັກຂຽນທີ່ບໍ່ສົນໃຈມັກຈະຖືກຂົ່ມຂູ່ໂດຍແນວຄວາມຄິດການຂຽນທີ່ສັບສົນ. ໂດຍການໃຊ້ແມ່ແບບຄືກັບຮູບຂ້າງເທິງ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຮູ້ສຶກຄືກັບນັກກະວີໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າສ້າງບົດເລື່ອງຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບບຸກຄົນ, ສະຖານທີ່, ຫຼືສິ່ງຂອງ.
12. ຕົວເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງ
ຕົວເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງແມ່ນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຖ້າທ່ານມີຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອລ, ໜ້າເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງ Scholastic ແມ່ນດີຫຼາຍ ເພາະວ່າມັນສາມາດສ້າງການກະຕຸ້ນການຂຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມ.
13. My Time Machine Trip
ຊີວິດປະຈຳວັນໃນປີ 1902 ເປັນແນວໃດ? ໃນປີ 2122 ແນວໃດ? ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດເລື່ອງກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງເຂົາເຈົ້າເດີນທາງຜ່ານເວລາໂດຍໃຊ້ເອກະສານທີ່ຕິດຄັດມາ. ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມເລັກນ້ອຍ, ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາຄົ້ນຄ້ວາໄລຍະເວລາເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຄິດຂອງຊີວິດໃນສະໄຫມນັ້ນ.
14. ການຂຽນ ແລະຄະນິດສາດ
ນີ້ແມ່ນວຽກທີ່ດີສຳລັບຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດ! ການນໍາໃຊ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ສະຫນອງໃຫ້, ນັກຮຽນຕ້ອງຂຽນເລື່ອງທີ່ອະທິບາຍໃຫ້ນາຍຈ້າງຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບຄະນິດສາດທີ່ພວກເຂົາໃຊ້ໃນຂະນະທີ່ສົ່ງຊຸດ. ເນື່ອງຈາກການມອບໝາຍນີ້ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາກວມເອົາແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດສະເພາະ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າກວມເອົາເຂົາເຈົ້າໃນຫ້ອງຮຽນກ່ອນ (ຫຼືມອບວຽກນີ້ໃຫ້ຄູສອນຄະນິດສາດ ແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີ!).
15. ວິທີອົບຄຸກກີ້ສຳລັບຊານຕາ
ກິດຈະກຳການຂຽນຕາມລະດູການເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນໃນວັນພັກ! ວິທີໜຶ່ງໃນການເອົາວັກອະທິບາຍອອກຈາກນັກຮຽນຂອງເຈົ້າແມ່ນຜ່ານຄຳແນະນຳເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວກັບວິທີການອົບຄຸກກີ້ສຳລັບຊານຕາ. ສິ່ງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກ່ຽວກັບການມອບຫມາຍນີ້ແມ່ນນັກຂຽນທຸກລະດັບສາມາດເຂົ້າຮ່ວມ. ເຫຼົ່ານັ້ນທີ່ກ້າວໜ້າກວ່າສາມາດໃຫ້ລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໄດ້ ແລະນັກຂຽນທີ່ປະສົບບັນຫາກໍຍັງສາມາດຮູ້ສຶກສຳເລັດໄດ້ໂດຍການອະທິບາຍຂັ້ນຕອນການເຮັດຄຸກກີ!
16. ການເຂົ້າບັນທຶກປະຈຳວັນຂອງຕົວລະຄອນວັນນະຄະດີ
ອີກອັນໜຶ່ງທີ່ມັກໃນແນວຄວາມຄິດການຂຽນແບບສ້າງສັນແມ່ນການໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນບົດບັນທຶກບັນທຶກໃນສຽງຂອງຕົວລະຄອນຈາກວັນນະຄະດີ. ນີ້ສາມາດເປັນຕົວລະຄອນຈາກປຶ້ມທີ່ທ່ານອ່ານເປັນຫ້ອງຮຽນ ຫຼືຈາກປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຈະສະແດງທັກສະການຂຽນແບບສ້າງສັນແລະຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບລັກສະນະ!
ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດ Friction ແລະບົດຮຽນທີ່ຈະດົນໃຈນັກຮຽນປະຖົມຂອງທ່ານ17. ຂຽນ Rant
ການຂຽນເປັນການມອບຫມາຍທີ່ດີທີ່ຈະນໍາໃຊ້ໃນເວລາທີ່ທ່ານພະຍາຍາມທີ່ຈະສອນກ່ຽວກັບສຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ໃນເວລາທີ່ຂຽນ. ໃນເວລາຂຽນການເວົ້າຫຍາບຄາຍ, ເຈົ້າຈະໃຊ້ສຽງທີ່ໃຈຮ້າຍ, ຮຸກຮານຫຼາຍກວ່າທີ່ເຈົ້າຂຽນເລື່ອງເດັກນ້ອຍ. ນີ້ແມ່ນການອົບອຸ່ນທີ່ດີເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາກຽມພ້ອມທີ່ຈະຂຽນບົດຄວາມທີ່ຊັກຊວນ.
18. ຂຽນບົດເລື່ອງຂອງຫນັງສືພິມ
ຫຼັງຈາກອ່ານຜ່ານຫນັງສືພິມບາງສະບັບເພື່ອໃຫ້ໄດ້ແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີການຈັດຮູບແບບບົດຄວາມໃນຫນັງສືພິມ, ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຂຽນບົດຄວາມຂອງຕົນເອງ. ເມື່ອພວກມັນສຳເລັດແລ້ວ, ເຈົ້າສາມາດລວບລວມໜັງສືພິມໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້!
ເບິ່ງ_ນຳ: 15 ກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນອະນຸບານການສຶກສາສັງຄົມ19. Coat of Arms
ກຳລັງສຶກສາ Shakespeare ບໍ? ບາງທີປະເທດເອີຣົບບ່ອນທີ່ມັນເປັນເລື່ອງທໍາມະດາທີ່ຈະມີເສື້ອຄຸມແຂນ? ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ການມອບຫມາຍນີ້ແມ່ນດີເລີດສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ໃຫ້ນັກສຶກສາສ້າງເສື້ອແຂນແລ້ວຂຽນບາງຫຍໍ້ໜ້າທີ່ອະທິບາຍການເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
20. ຈົດໝາຍເຖິງຕົວເຈົ້າເອງ
ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນຈົດໝາຍເຖິງອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ. ໃຫ້ພວກເຂົາຄໍາຖາມສະເພາະເພື່ອຕອບເຊັ່ນ "ເຈົ້າເຫັນຕົວເອງຢູ່ໃສໃນຫ້າປີ? ເຈົ້າມີຄວາມສຸກກັບຊີວິດຂອງເຈົ້າບໍ? ມີສິ່ງໃດແດ່ທີ່ເຈົ້າຈະປ່ຽນແປງ?" ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃນຫ້າປີ, ສົ່ງອີເມວໄປຫາພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ!
