20 แนวคิดกิจกรรมยืนยันที่สร้างแรงบันดาลใจสำหรับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์

 20 แนวคิดกิจกรรมยืนยันที่สร้างแรงบันดาลใจสำหรับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์

Anthony Thompson

คุณเคยสังเกตเห็นบุตรหลานหรือนักเรียนของคุณพูดถึงตนเองในทางลบหรือไม่? พวกเขาอาจหงุดหงิดเมื่อพยายามทำงานบางอย่างให้สำเร็จหรือบรรลุเป้าหมายทางวิชาการ บางครั้ง ความคิดเชิงลบอาจผุดขึ้นมาในหัวในช่วงเวลาที่ตึงเครียดเหล่านี้ และทำให้เรารู้สึกไม่คู่ควร ครูและผู้ปกครองสามารถเตือนนักเรียนถึงคุณค่าของพวกเขาโดยกระตุ้นให้เกิดกรอบความคิดแบบเติบโต กิจกรรมการยืนยันเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการสนับสนุนการพัฒนากรอบความคิดการเจริญเติบโตในเด็ก ดังนั้น ลองดูคอลเล็กชันนี้เพื่อหาแนวคิดที่สร้างแรงบันดาลใจ 20 ข้อ!

1. Daily Affirmations Journal

แบบฝึกหัดง่ายๆ เหล่านี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเริ่มต้นวันใหม่ด้วยการคิดเชิงบวก มีการยืนยันที่ได้ผลมากมาย เช่น “ฉันควบคุมอารมณ์ได้” และ “วันนี้จะเป็นวันที่ดี” เด็กสามารถเลือกการยืนยันที่แตกต่างกันสามรายการในแต่ละวันเพื่อมุ่งเน้น

2. Affirmations Collage

การสร้างภาพปะติดของการยืนยันในเชิงบวกเป็นวิธีการที่ยอดเยี่ยมในการสร้างกรอบความคิดที่เติบโต นักเรียนจะค้นหาจากนิตยสารและตัดภาพถ่ายสำหรับภาพตัดปะของพวกเขา พวกเขายังสามารถพิมพ์คำยืนยันหรือรวมคำเข้าด้วยกันเพื่อสร้างคำยืนยันจากอินเทอร์เน็ต กระตุ้นให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์!

3. ตั๋วความพยายาม

ครูสามารถส่งเสริมความคิดเชิงบวกโดยยกย่องความพยายาม สำหรับกิจกรรมนี้ คุณจะสร้างตั๋วเพื่อให้รางวัลแก่นักเรียนสำหรับความพยายามของพวกเขานักเรียนสามารถสะสมตั๋วและแลกเป็นของพิเศษได้ คุณสามารถใส่การยืนยันเชิงบวกในตั๋วแต่ละใบเพื่อเตือนพวกเขาว่าอย่ายอมแพ้

4. โถยืนยัน

เป็นการ์ดยืนยันที่พิมพ์ได้ซึ่งสามารถวางไว้ในขวดที่มีป้ายกำกับเพื่อให้นักเรียนหยิบออกมาเมื่อพวกเขารู้สึกแย่ นักเรียนสามารถเลือกบัตรเหล่านี้ได้ตลอดเวลาในระหว่างวัน พวกเขาสามารถอ่านให้ตัวเองฟังหรือให้เพื่อนร่วมชั้นที่อาจมีปัญหา

5. ศิลปะการยืนยันเชิงบวก

หากต้องการทำตามบทช่วยสอนนี้ คุณจะต้องใช้กระดาษ ปากกามาร์คเกอร์สีดำ ดินสอสีหรือสีน้ำ และคำพูดที่คุณชื่นชอบ คุณยังสามารถใช้เนื้อเพลงที่ให้กำลังใจกับเพลงโปรดของคุณสำหรับโครงการนี้ คุณจะดูวิดีโอและทำตามเพื่อสร้างผลงานชิ้นเอกในการยืนยันเชิงบวกของคุณเอง

6. เพลงพูดถึงตัวเองในเชิงบวก

เพลงนี้เต็มไปด้วยการยืนยันเชิงบวกสำหรับเด็ก! ฉันชอบเนื้อเพลงที่แสดงให้เห็นถึงการพูดถึงตัวเองในเชิงบวก ฉันอยากจะแนะนำให้ใช้สิ่งนี้กับนักเรียนในช่วงเวลาที่เป็นวงกลมเป็นประจำ พวกเขาสามารถลองเปลี่ยนการยืนยันที่ชื่นชอบของพวกเขาให้เป็นเพลงของพวกเขาเอง

7. Book of Affirmations

หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นสำหรับเด็กอายุ 4 ถึง 8 ปี หนังสือนี้สอนเด็กว่าพวกเขามีความพิเศษและไม่เหมือนใคร เด็กจะเรียนรู้ด้วยว่าการทำผิดพลาดเป็นเรื่องปกติ บทเรียนชีวิตที่สำคัญเหล่านี้จำเป็นต่อการสอนเด็กๆเพื่อสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง

8. Affirmation Alphabet

กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับเจ้าตัวน้อยที่กำลังเรียนรู้ตัวอักษร นักเรียนจะได้เรียนรู้การเชื่อมต่อตัวอักษรแต่ละตัวด้วยคำเชิงบวก เช่น “A for Amazing” โดยรวมการเตือนความจำเหล่านี้ไว้ในชีวิตประจำวัน คุณสามารถเตือนนักเรียนถึงความสามารถของพวกเขาโดยอ้างถึงจดหมายฉบับเดียว

9. วงล้อยืนยัน

ฉันชอบแนวคิดของวงล้อยืนยันคำนี้สำหรับเด็ก พวกเขาจะผลัดกันหมุนวงล้อเพื่อฝึกทักษะการคิดบวก คุณสามารถใช้วงล้อนี้กับข้อพระคัมภีร์รวมอยู่ด้วยหรือจะปรับเปลี่ยนตามความชอบก็ได้

10. คำแนะนำในการเขียนเชิงบวก

การเขียนบันทึกเป็นการฝึกฝนที่ดีสำหรับเด็ก สามารถช่วยให้พวกเขาสร้างความภาคภูมิใจในตนเองและเพิ่มความมั่นใจ เด็ก ๆ จะเขียนเกี่ยวกับจุดแข็งของตนเองและสิ่งที่ทำให้พวกเขาพิเศษ อนุญาตให้พวกเขาเลือกข้อความแจ้งการเขียนรายวันเพื่อตอบกลับในบันทึกของพวกเขา

11. Affirmation Stones

นี่เป็นกิจกรรมการยืนยันที่สวยงามและดีที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถเพลิดเพลินได้ คุณสามารถสร้างหินยืนยันตัวตนของคุณเองได้โดยการรวบรวมหินแม่น้ำที่เรียบและวาดภาพด้วยข้อความเชิงบวกและรูปภาพ คุณสามารถซ่อนหินเพื่อทำให้วันของใครบางคนสดใสขึ้นเมื่อพวกเขาพบพวกเขาในชุมชน

12. Mirror, Mirror

นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมเพื่อส่งเสริมการพูดคุยด้วยตนเองในเชิงบวก นักเรียนจะเขียนคำชมเชยตัวเองอย่างน้อย 5 คำในใบงานกระจก จากนั้นพวกเขาจะใช้กระจกจริงและพูดชมดัง ๆ ในขณะที่มองดูเงาสะท้อนของพวกเขา คุณสามารถใช้กระดาษโน้ตแปะกระจกก็ได้

13. หน้าระบายสีการยืนยัน

เชิญนักเรียนของคุณสร้างโปสเตอร์การยืนยันที่เป็นส่วนตัวของตนเอง หน้าสีที่พิมพ์ได้เหล่านี้สามารถใช้ในสถานียืนยันห้องเรียนของคุณหรือในช่วงเวลาว่างของนักเรียน คงจะดีมากถ้าใช้โปสเตอร์เหล่านี้ประดับห้องเรียน สิ่งนี้จะเตือนให้นักเรียนใช้ทักษะการคิดเชิงบวกทุกวัน

ดูสิ่งนี้ด้วย: หนังสือแฟนตาซี 33 เล่มสำหรับวัยรุ่นที่จะหลงทาง

14. Affirmation Vision Board

กิจกรรมนี้จะเป็นแบบฝึกหัดที่ดีสำหรับผู้ใหญ่และเด็กที่จะทำร่วมกัน มีประโยชน์ของการยืนยันในชีวิตประจำวันของเรา การสร้างวิสัยทัศน์เชิงบวกสามารถกระตุ้นให้คุณเปลี่ยนความคิดให้เป็นการกระทำได้ กระดานวิสัยทัศน์นี้ประกอบด้วยพื้นที่สำหรับการยืนยัน เป้าหมาย ความหวัง และความฝัน

15. แม่เหล็กชมเชย

การสร้างแม่เหล็กชมเชยเป็นงานฝีมือสนุกๆ ที่ช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองให้กับลูกได้ ขั้นแรก คุณจะใช้บัตรดัชนีเพื่อเขียนคำยืนยันในเชิงบวก เช่น “ฉันกล้าหาญ” หรือ “ฉันเชื่อในตัวเอง” จากนั้นติดแถบแม่เหล็กที่ด้านหลังของการ์ดแต่ละใบเพื่อสร้างแม่เหล็ก อ่านทุกวัน!

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 กิจกรรมภาษาอุปมาอุปไมยที่น่าสนใจสำหรับเด็กมัธยมต้น

16. จดหมายให้กำลังใจ

เด็กๆ จะมีโอกาสเขียนจดหมายถึงตัวเอง พวกเขาจะได้รับอนุญาตให้เขียนคำพูดเชิงบวก ใจดี และให้กำลังใจเท่านั้น พวกเขาสามารถระดมความคิดว่าจะเขียนอะไรโดยแสร้งทำเป็นว่ากำลังเขียนถึงเพื่อน พวกเขาสามารถอ่านจดหมายของพวกเขาเมื่อพวกเขามีปัญหาและต้องการกำลังใจ

17. การยืนยัน Hopscotch

นักเรียนจะใช้ชอล์คเพื่อวาดกระดาน Hopscotch ของตนเองพร้อมกับการยืนยันที่เลือก คุณสามารถเผยแพร่สิ่งดี ๆ ได้โดยการทำสิ่งนี้ที่สวนสาธารณะ กระตุ้นให้เด็ก ๆ พูดคำยืนยันออกมาดัง ๆ ในขณะที่พวกเขาเล่นเกมฮ็อตสก๊อตแสนสนุก

18. การค้นหาคำยืนยัน

ปริศนาค้นหาคำที่พิมพ์ได้ฟรีนี้เป็นเครื่องเตือนใจที่ดีเกี่ยวกับการยืนยันแก่นักเรียน ปริศนาค้นหาคำเป็นกิจกรรมที่สมบูรณ์แบบสำหรับนักเรียนที่จะทำในช่วงพักที่โรงเรียน นักเรียนจะวงกลมคำเมื่อพวกเขาพบ ซึ่งจะส่งเสริมทัศนคติเชิงบวกสำหรับทุกคน

19. DIY การ์ดยืนยันด้วยสีน้ำ

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับงานฝีมือนี้ คุณจะตัดการ์ดออกแล้วใช้ปากกาเขียนเพื่อเขียนคำยืนยันในเชิงบวก จากนั้นให้ลูกของคุณใช้สีน้ำเพื่อระบายสีการ์ดแต่ละใบ การ์ดสามารถใช้แจกเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นในยามยาก

20. สร้อยข้อมือความกรุณา

โครงการที่เด็กๆ ลงมือปฏิบัติจริงนั้นสนุกมากสำหรับเด็กที่จะสร้างสรรค์ พวกเขาสามารถสร้างสร้อยข้อมือที่บอกว่า "รัก" "กล้าหาญ" หรือ "เลือกมีความสุข" เพื่อเตือนตัวเองให้มองโลกในแง่ดี ฉันรักกิจกรรมสำหรับนักเรียนที่สามารถนำไปใช้เป็นงานฝีมือและประสบการณ์การเรียนรู้

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา