20 กิจกรรมภาษาอุปมาอุปไมยที่น่าสนใจสำหรับเด็กมัธยมต้น

 20 กิจกรรมภาษาอุปมาอุปไมยที่น่าสนใจสำหรับเด็กมัธยมต้น

Anthony Thompson

สารบัญ

การสอนเด็กมัธยมต้นถึงวิธีการใช้และระบุภาษาอุปมาอุปมัยอย่างถูกต้องเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับการวิเคราะห์วรรณกรรมและการเขียนเชิงสร้างสรรค์ อุปกรณ์วรรณกรรมและรูปคำพูดถูกนำมาใช้ในภาษาในชีวิตประจำวัน และเมื่อใช้อย่างเหมาะสม จะสามารถปรับปรุงกระบวนการเขียนได้

การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอุปมาอุปไมยและวิธีจดจำเทคนิคภาษาอุปมาอุปไมยเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องเป็นกระบวนการที่น่าเบื่อ

ที่นี่ เรามีรายการกิจกรรมที่น่าสนใจเพื่อช่วยให้นักเรียนมัธยมต้นรู้จักภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง

1. สร้างหน่วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง

การสร้างหน่วยในภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เหตุใดจึงสร้างวงล้อขึ้นมาใหม่ ฉันชอบหน่วยการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาปีที่ 6 นี้เกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง เวอร์ชันดิจิทัลนี้ให้บริการฟรีและมีทุกสิ่งที่คุณต้องการในการสอนนักเรียน ผลงานสร้างสรรค์โดย Kelsey ยังมีบทเรียนภาษาอุปมาอุปไมย คำจำกัดความของภาษาอุปมาอุปไมย แบบฝึกหัด แป้นคำตอบที่ถูกต้อง และอื่นๆ อีกมาก

2. แฟลชการ์ดสร้างตัวเลขของคำพูด

แฟลชการ์ดสนุกเสมอในการเสริมสร้างภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง (หรือเรื่องอื่นๆ) ขึ้นอยู่กับประเภทชั้นเรียนของคุณ มีบัตรคำศัพท์ดิจิทัลภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างจำนวนมากใน Quizlet

3. ให้นักเรียนสอนบทเรียนย่อย

ไม่มีวิธีใดที่ดีไปกว่าการรู้ว่าเด็กๆ ได้เรียนรู้บางอย่างมากไปกว่าการที่พวกเขาสอนกับเพื่อน แยกนักเรียนของคุณออกเป็นกลุ่มและมีแต่ละกลุ่มสร้างแผนบทเรียนย่อยเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอุปมาอุปมัย 1-3 คำ

4. มีหน่วยบทกวี

หน่วยบทกวีเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสอนเกี่ยวกับองค์ประกอบทางวรรณกรรมที่เป็นรูปเป็นร่าง สามารถทำได้ประมาณเกรด 2 ถึงเกรด 10 กิจกรรมนี้เป็นวิธีที่ดีในการส่งเสริมการเขียนเชิงพรรณนาและช่วยให้นักเรียนแสดงความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับความสำคัญของทักษะภาษาสัญลักษณ์

5. สำรวจภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างในเพลงยอดนิยม

นักเรียนของฉันมักจะชอบที่จะสำรวจเพลงยอดนิยมที่พวกเขาชอบที่จะค้นพบความจริงของภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างอยู่เสมอ นี่เป็นกิจกรรมทางภาษาแสนสนุกที่คุณสามารถใช้ได้กับเกือบทุกระดับชั้น ฉันพบว่ากิจกรรมที่ได้รับความสนใจสูงซึ่งค้นพบภาษาเฉพาะในเพลงนั้นได้รับความนิยมมากกว่าโดยผู้ที่เรียนในระดับชั้นที่สูงขึ้น เช่น มัธยมปลาย

6. เล่นเกมบิงโกภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง!

ไม่ว่าคุณจะอายุเท่าไหร่ BINGO ก็เป็นเกมที่สนุกเสมอ ฉันชอบกิจกรรมนี้จาก Teacher Pay Teacher ที่รวบรวมไว้แล้ว ราคาไม่แพงมาก (ซึ่งครูทุกคนชอบ) และเป็นสิ่งที่ทั้งชั้นเรียนสามารถเพลิดเพลินได้!

7. ภาษาเชิงเปรียบเทียบ Trash-ket-ball

ส่วนใหญ่แล้ว ฉันบอกนักเรียนว่าอย่าทิ้งกระดาษข้ามห้องลงถังขยะ ในกรณีของการเรียนรู้ฉันจะยกเว้น เกมนี้สนุกสำหรับทุกคนและต้องใช้ทรัพยากรน้อยมาก ฉันชอบใช้เป็นเกมรีวิวภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างหรือเกมรีวิวทั่วไป

8. เขียนเรื่องน่าอาย

คุณไม่สามารถข้ามกิจกรรมการเขียนนี้ได้ ถ้าคุณมีนักเรียนในชั้นเรียนที่เต็มไปด้วยการเขียนเชิงสร้างสรรค์ คุณกำหนดความยาวของเรื่องและกำหนดรูบริก แต่ให้ลูกๆ ของคุณเขียนเกี่ยวกับช่วงเวลาที่น่าอายที่สุดและปล่อยให้พวกเขาแบ่งปันกับชั้นเรียน (หากต้องการ)

9. แบบฝึกหัดสร้างประโยคตะขอที่ยอดเยี่ยม

ไวยากรณ์เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเรียนรู้วิธีเขียนประโยคตะขอของคุณ ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างมีความสำคัญเมื่อเขียนประโยคขึ้นต้นเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน

10. กลุ่มภาษาอุปมาอุปไมยในการเดินทาง

กิจกรรมหนึ่งที่ฉันทำกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 คือกลุ่มการเดินทางด้วยภาษาอุปมาอุปไมย ฉันจะสร้างสถานีหกสถานี แต่ละสถานีมีการ์ดงานภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างให้ค้นหา กลุ่มจะสร้างงานนำเสนอ Google สไลด์ที่ใช้ร่วมกัน จากนั้นค้นหาตัวอย่างคำศัพท์แต่ละคำ

11. เขียนคำจำกัดความพร้อมตัวอย่าง

กิจกรรมนี้ไม่ใช่กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นที่สุด อย่างไรก็ตาม เมื่อพูดถึงการรักษาคำศัพท์เกี่ยวกับศิลปะการใช้ภาษา นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยม ฉันพบว่าแบบฝึกหัดการรักษาประเภทนี้ยอดเยี่ยมสำหรับการทดสอบตามมาตรฐานภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง

12. สร้างรายชื่อคำขวัญ

คุณสามารถให้คำแนะนำภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างได้ตลอดทั้งวันแต่การรักษาจะไม่ไปไกลจนกว่าคุณจะมีกิจกรรมที่มีส่วนร่วม การสร้างคำขวัญหลายๆ คำเป็นวิธีการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและสนุกสนาน

13. ตรวจสอบข้อสอบการอ่าน

การตรวจสอบภาษาในวรรณคดีเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กมัธยมต้นในการแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถจดจำรูปแบบคำพูดที่ใช้ในข้อความได้ คุณสามารถตรวจสอบได้ว่าเหตุใดจึงถูกนำมาใช้ตั้งแต่แรกและแยกย่อยข้อความ

14. สร้างบทกวีที่พบ

บทกวีที่พบเป็นวิธีที่สนุกและสร้างสรรค์ในการสร้างสิ่งใหม่จากสิ่งเก่า ค้นหาหนังสือเก่า ฉีกหน้ากระดาษ ลบคำทั้งหมดที่คุณไม่ต้องการ และทิ้งคำที่คุณทำเพื่อสร้าง "พบบทกวี"

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 กิจกรรมสร้างสรรค์วันตรุษจีนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

15. ให้นักเรียนเขียนเพลง

ดนตรีใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง แล้วทำไมไม่เขียนเพลงของคุณล่ะ การให้นักเรียนพัฒนาเพลงและเนื้อเพลงที่ชาญฉลาดช่วยให้พวกเขาแสดงความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างได้

16. ตรวจสอบ Ethos, Pathos และโลโก้

มีการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างตลอดเวลาในโฆษณาทางโทรทัศน์และวิทยุต่างๆ การสอนเรื่องร๊อค ความน่าสมเพช และโลโก้แบบคลาสสิกเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการแสดงให้เห็นว่ามีการใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างในการโฆษณาในชีวิตประจำวันอย่างไร

17. อ่านนิทานคลาสสิก (นิทานสำหรับเด็ก)

พานักเรียนย้อนเวลากลับไปหาหนังสือบางเล่มที่ใช้ภาษาอุปมาอุปไมย ตัวอย่างวรรณกรรมเหล่านี้บางส่วนสามารถทำได้ง่ายๆเป็น แมวใส่หมวก โดย Dr. Seuss

18. สำรวจคลิปภาพยนตร์สำหรับภาษาเชิงอุปมาอุปไมย

เราดูภาพยนตร์ตลอดเวลาแต่แทบไม่เคยแยกแยะออก แสดงชุดภาพยนตร์หรือคลิปรายการทีวี (จากรายการ/ภาพยนตร์ที่เหมาะสม) ให้นักเรียนดู และแต่ละคลิปจะสาธิตอุปกรณ์ที่เป็นรูปเป็นร่างต่างๆ

19. เขียนบทความเกี่ยวกับเหตุการณ์จริง

ภาษาเชิงอุปมาอุปไมยใช้เพื่อโน้มน้าวเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงทั่วโลก ให้นักเรียนเขียนบทความเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ความท้าทายคือการใช้ภาษาบางประเภทเพื่อโน้มน้าวใจผู้ชม

20. ทำเกมล่าสมบัติด้วยภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง!

ฉันชอบเกมล่าสมบัติที่ดี โชคดีที่มีเกมล่าสมบัติที่ยอดเยี่ยมมากมายที่ทำออนไลน์อยู่แล้ว การล่าสัตว์เหล่านี้ช่วยให้ลูก ๆ ของคุณมีส่วนร่วมตลอดเวลาในขณะที่พยายามค้นหาเบาะแส The Reading Mama มีเกมล่าสมบัติที่ยอดเยี่ยมที่พร้อมจะพิมพ์ซึ่งครอบคลุมคำศัพท์ต่างๆ เช่น การแสดงตัวตน อุปลักษณ์ สำนวน และคำอุปมาอุปไมย

ดูสิ่งนี้ด้วย: 21 เกมห่อมัมมี่สุดหลอนสำหรับเด็ก

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา