A középiskolások megtanítása az átvitt nyelv használatára és helyes azonosítására kulcsfontosságú készség az irodalom és a kreatív írás elemzése szempontjából. Az irodalmi eszközök és a szófordulatokat a mindennapi nyelvben is használják, és ha megfelelően használják őket, javíthatják az írás folyamatát.

A képletes nyelvi kifejezések és a képletes nyelvi technikák felismerésének megtanulása nem kell, hogy fárasztó folyamat legyen.

Itt találsz egy listát olyan érdekes tevékenységekről, amelyek segítenek a középiskolás diákjaidnak felismerni a képletes nyelvet.

1. Hozzon létre egy képi nyelvi egységet

Nem könnyű a figuratív nyelvről szóló egységet létrehozni. Akkor miért kellene újra megalkotni a kereket? Imádom ezt a 6. osztályos egységet a figuratív nyelvi kifejezésekről. Ez a digitális változat INGYENES, és mindent tartalmaz, amire szüksége van a diákjai tanításához. A Creations by Kelsey még figuratív nyelvi leckéket, figuratív nyelvi definíciókat, gyakorló lapokat, helyes válaszkulcsokat és még sok mást is tartalmaz.

2. Készítsünk beszédfigurákat tartalmazó tanulókártyákat.

A tanulókártyák mindig szórakoztatóak a figuratív nyelv (vagy bármely más tantárgy) megerősítéséhez. Az osztály típusától függően a Quizleten van néhány óriási figuratív nyelvi digitális tanulókártya.

3. A tanulók tanítsanak mini leckéket

Nincs jobb módja annak, hogy a gyerekek megtanultak valamit, mint ha megtanítják társaiknak. Ossza a diákokat csoportokra, és minden csoport készítsen egy mini-leckét 1-3 átvitt értelmű nyelvi kifejezésről.

4. Legyen egy költészeti egység

A költészeti egységek kiválóan alkalmasak a képletes nyelvi irodalmi elemek tanítására. Ez a 2. osztály körül végezhető el egészen a 10. osztályig. Ez a tevékenység nagyszerű módja annak, hogy ösztönözze a leíró írást, és lehetővé teszi a tanulók számára, hogy bizonyítsák a szimbolikus nyelvi készségek fontosságának megértését.

5. Fedezze fel a figuratív nyelvezetet a könnyűzenében

A diákjaim mindig, kivétel nélkül szeretik felfedezni a népszerű zenéket, amelyeket szeretnek, hogy felfedezzék a képi nyelvi igazságot. Ez egy szórakoztató nyelvi tevékenység, amelyet szinte bármelyik osztályszinten használhatsz. Úgy tapasztaltam, hogy ezt a magas érdeklődésű tevékenységet, amely a dalokban felfedezi a sajátos nyelvet, jobban értékelik a felsőbb osztályok, például a középiskolások.

6. Játsszon átvitt értelemben vett nyelvi bingójátékot!

Nem számít, hogy hány éves vagy, a BINGO mindig szórakoztató játék. Imádom ezt a tevékenységet a Teachers Pay Teachers-től, amely már össze van állítva, rendkívül olcsó (amit minden tanár szeret), és olyasmi, amit az egész osztály élvezhet!

7. Képletes nyelvhasználat Trash-ket-ball

A legtöbbször azt mondom a diákjaimnak, hogy ne dobáljanak papírt a szoba másik végébe, a szemetesbe. A tanulás esetében kivételt teszek. Ez a játék mindenki számára szórakoztató, és nagyon kevés erőforrást igényel. Szívesen használom átvitt értelemben vett nyelvi ismétlőjátékként vagy általában ismétlőjátékként.

8. Írj egy kínos történetet

Ezt az írási tevékenységet nem hagyhatod ki, ha az osztályod tele van kreatív írást tanuló diákokkal. Meghatározod a történet hosszát, és kijelölsz egy rubrikát. De a gyerekeid írjanak a legkínosabb pillanatukról, és engedd meg nekik, hogy megosszák az osztállyal (ha akarják).

9. Gyakorolja a kiváló írói kampó létrehozását

A Grammarly egy nagyszerű forrás a kampós mondat megírásának megtanulásához. A képi nyelvezet elengedhetetlen, amikor megírja a kezdő mondatot, hogy megragadja az olvasó figyelmét.

10. Utazó képi nyelvi csoportok

Az egyik tevékenység, amit a 10. osztályosokkal csináltam, a képletes nyelvi utazó csoportok voltak. Hat állomást hoztam létre, mindegyikhez képletes nyelvi feladatkártyákat kellett felfedezni. A csoportok közös google diabemutatót készítettek, majd példákat kerestek az egyes kifejezésekre.

11. Fogalommeghatározások írása példákkal

Ez a tevékenység nem a legizgalmasabb a csoportból, azonban a nyelvművészeti informatív kifejezések megtartása szempontjából ez egy nagyszerű tevékenység. Úgy tapasztaltam, hogy ez a fajta megtartási gyakorlat kiválóan alkalmas az átvitt nyelvi standard alapú teszteléshez.

12. Szlogenek listájának létrehozása

Egész nap tarthatsz képletes nyelvi oktatást, de a tananyag megtartása nem fog messzire menni, ha nincs egy magával ragadó tevékenységed. Egy csomó szlogen készítése szórakoztató és szórakoztató módja a képletes nyelv használatának.

13. Olvasott szövegek vizsgálata

Az irodalomban használt nyelvezet vizsgálata kiváló módja annak, hogy a középiskolás gyerekek bebizonyítsák, hogy felismerik a szövegben használt beszédfigurát. Megvizsgálhatják, hogy miért használták egyáltalán, és lebonthatják a szöveget.

14. Készítsen talált verset

A talált versek szórakoztató és kreatív módja annak, hogy valami régiből valami újat alkoss. Keress egy régi könyvet, tépd ki az oldalakat, feketítsd ki az összes nem kívánt szót, és hagyd meg a kívánt szavakat, hogy "talált verset" alkoss.

15. Írjanak a diákok egy dalt

A zene átvitt értelmű nyelvezetet használ, miért ne írhatnád meg a dalodat? Ha a tanulók kidolgozzák a dalokat és az okos dalszövegeket, megmutathatják, hogy milyen mélyebben értik az átvitt értelmű nyelvezetet.

16. Vizsgálja meg az ethosz, a pátosz és a logosz fogalmát.

A különböző televíziós és rádiós reklámokban folyamatosan használják a képi nyelvet. A klasszikus éthosz, pátosz és logosz tanítása remek módja annak, hogy megmutassuk, hogyan használják a képi nyelvet a mindennapi reklámokban.

17. Olvass fel egy klasszikus történetet (gyermekeknek szóló történetek)

Vezesse vissza diákjait az időben néhány olyan könyvhöz, amelyekben használták a képletes nyelvezetet. Néhány ilyen irodalmi példa lehet olyan egyszerű, mint a A macska a kalapban Dr. Seuss.

18. Fedezd fel a filmrészleteket az átvitt értelemben vett nyelvhasználat szempontjából!

Állandóan filmeket nézünk, de ritkán boncolgatjuk őket. Mutasson a tanulóknak egy sor film- vagy tévéműsor-klipet (a megfelelő műsorokból/filmekből), és minden egyes klip egy másik figuratív eszközt mutat be.

19. Írj cikket egy valós eseményről

Az átvitt értelemben vett nyelvezetet arra használják, hogy a világ minden táján megingassák a tényleges aktuális eseményeket. A tanulók írjanak cikket egy aktuális eseményről, de a kihívás az, hogy bizonyos nyelvtípusokat használjanak, hogy megingassák a közönséget.

20. Végezzetek képletes nyelvi kincsvadászatot!

Imádom a jó kincskereső vadászatokat. Szerencsére rengeteg kiváló kincskereső vadászat van már elkészítve az interneten. Ezek a vadászatok lehetővé teszik, hogy a gyerekek végig le legyenek kötve, miközben megpróbálják megtalálni a nyomokat. Az Olvasó Mama egy nagyszerű kincskereső vadászatot talált nyomtatásra készen, amely olyan fogalmakkal foglalkozik, mint a megszemélyesítés, metafora, idiómák és hasonlatok.