အလယ်တန်းကျောင်းကလေးများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ပုံဆောင်ဘာသာစကား လှုပ်ရှားမှု 20

 အလယ်တန်းကျောင်းကလေးများအတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ပုံဆောင်ဘာသာစကား လှုပ်ရှားမှု 20

Anthony Thompson

မာတိကာ

အလယ်တန်းကျောင်းသူများအား ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို မည်ကဲ့သို့အသုံးပြု၍ မှန်ကန်စွာခွဲခြားသိမြင်တတ်အောင် သင်ကြားပေးခြင်းသည် စာပေနှင့် ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားများကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာခြင်းအတွက် အရေးကြီးသောကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာပေဆိုင်ရာ ကိရိယာများနှင့် စကားပြောပုံများကို နေ့စဉ်ဘာသာစကားတွင် အသုံးပြုထားပြီး မှန်ကန်စွာအသုံးပြုပါက စာရေးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေနိုင်ပါသည်။

ပုံဆောင်ဘာသာစကားအသုံးအနှုန်းများကို လေ့လာခြင်းနှင့် ဤပုံဆောင်ဘာသာစကားနည်းပညာများကို အသိအမှတ်ပြုနည်းကို သိရှိရန်မှာ ပျင်းစရာကောင်းသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်ရန် မလိုအပ်ပါ။ .

ဤတွင်၊ သင့်အလယ်တန်းကျောင်းသားများကို ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို မှတ်မိစေရန် ကူညီပေးရန် ကျွန်ုပ်တို့တွင် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော လှုပ်ရှားမှုများစာရင်းရှိပါသည်။

၁။ ပုံဆောင်ဘာသာစကားယူနစ်တစ်ခုဖန်တီးပါ

ပုံဆောင်ဘာသာစကားယူနစ်တစ်ခုဖန်တီးခြင်းသည် မလွယ်ကူပါ။ ဒါဆို ဘာလို့ဘီးကို ပြန်ဖန်တီးတာလဲ။ ပုံဆောင်ဘာသာစကားအသုံးအနှုန်းများဖြင့် ဤ 6 တန်းယူနစ်ကို ကျွန်တော်နှစ်သက်သည်။ ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ဗားရှင်းသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို သင်ကြားရန် သင်လိုအပ်သမျှ ပါဝင်သည်။ Kelsey မှ ဖန်တီးမှုများတွင် ပုံဆောင်ဘာသာစကားသင်ခန်းစာများ၊ ပုံဆောင်ဘာသာစကား အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ လက်တွေ့စာရွက်များ၊ အဖြေမှန်သော့များနှင့် အခြားနည်းလမ်းများစွာရှိသည်။

ကြည့်ပါ။: 13 အင်ဇိုင်းဓာတ်ခွဲခန်း လှုပ်ရှားမှုများ အစီရင်ခံခြင်း။

၂။ Speech Flash Cards များကို ဖန်တီးပါ

Flash ကတ်များသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကား (သို့မဟုတ် အခြားဘာသာရပ်တစ်ခုခု) အားဖြည့်ရန် အမြဲတမ်းပျော်စရာကောင်းပါသည်။ သင်၏အတန်းအမျိုးအစားပေါ် မူတည်၍ Quizlet တွင် ပုံဆောင်ဘာသာစကား ဒစ်ဂျစ်တယ် ရောင်စုံကတ်ပြားအချို့ ရှိပါသည်။

၃။ ကျောင်းသားများအား Mini-Lessons များကို သင်ကြားပေးပါ

ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကို သင်ပေးသည်ထက် တစ်ခုခုသင်ယူပြီးကြောင်း သိရန် ပိုမိုကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းမရှိပါ။ သင့်ကျောင်းသားများကို အုပ်စုများခွဲ၍ ထားရှိပါ။အုပ်စုတစ်ခုစီသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားအသုံးအနှုန်းများ 1-3 တွင် အသေးစားသင်ခန်းစာအစီအစဥ်တစ်ခုကို ဖန်တီးပါသည်။

၄။ ကဗျာယူနစ်တစ်ခုရှိပါ

ကဗျာယူနစ်များသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကား စာပေဆိုင်ရာဒြပ်စင်များအကြောင်း သင်ကြားရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ 2 တန်းကနေ 10 တန်းအထိ လုပ်နိုင်ပါတယ်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်းအား တွန်းအားပေးရန်နှင့် ကျောင်းသားများအား ပုံဆောင်ဘာသာစကားစွမ်းရည်၏ အရေးပါမှုကို ခိုင်မာစွာနားလည်သဘောပေါက်နိုင်စေမည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ လူကြိုက်များသောဂီတတွင် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို စူးစမ်းလေ့လာပါ

ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားအမှန်တရားကိုရှာဖွေရန် နှစ်သက်သော လူကြိုက်များသောတေးဂီတကို အမြဲမပြတ်တမ်း စူးစမ်းလေ့လာလိုပါသည်။ ၎င်းသည် မည်သည့်အဆင့်နှင့်မဆို သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ဘာသာစကားလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သီချင်းများတွင် သီးခြားဘာသာစကားကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသည့် ဤစိတ်ပါဝင်စားမှု မြင့်မားသော လုပ်ဆောင်ချက်သည် အထက်တန်းကျောင်းကဲ့သို့သော အထက်တန်းအဆင့်ရှိသူများ ပိုမိုသဘောကျကြောင်း တွေ့ရှိရပါသည်။

၆။ ပုံဆောင်ဘာသာစကား Bingo ဂိမ်းကိုကစားပါ။

သင်အသက်မည်မျှပင်ရှိစေကာမူ BINGO သည် အမြဲတမ်းပျော်စရာကောင်းသောဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အလွန်စျေးမကြီးသော (ဆရာတိုင်းနှစ်သက်သော) ဆရာများပေးဆောင်ထားသည့် ဆရာများထံမှ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို ကျွန်ုပ်နှစ်သက်ပြီး အတန်းတစ်ခုလုံး နှစ်သက်နိုင်သည့်အရာဖြစ်သည်။

ကြည့်ပါ။: Amazon မှ ကလေးများအတွက် ကောင်းမွန်သော အပ်ချုပ်ကတ် 20 ခု။

၇။ ပုံဆောင်ဘာသာစကား Trash-ket-ball

အချိန်အများစုတွင်၊ ကျွန်ုပ်သည် ကျောင်းသားများအား အခန်းအနှံ့ စာရွက်များကို အမှိုက်ပုံးထဲသို့ မပစ်ပါနှင့်။ သင်ယူမှုကိစ္စတွင်၊ ကျွန်ုပ်သည်ခြွင်းချက်တစ်ခုပြုလိမ့်မည်။ ဤဂိမ်းသည် လူတိုင်းအတွက် ပျော်စရာဖြစ်ပြီး အရင်းအမြစ်အနည်းငယ်သာ လိုအပ်ပါသည်။ ငါ၎င်းကို ပုံဆောင်ဘာသာစကား သုံးသပ်ချက်ဂိမ်း သို့မဟုတ် ယေဘုယျအားဖြင့် သုံးသပ်ချက်ဂိမ်းအဖြစ် အသုံးပြုလိုပါသည်။

၈။ ရှက်စရာကောင်းသောဇာတ်လမ်းကိုရေးပါ

ဖန်တီးမှုရှိသောစာရေးကျောင်းသားများနှင့်ပြည့်နေသောအတန်းရှိပါကသင်သည်ဤစာရေးခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်ကိုကျော်သွားလို့မရပါ။ သင်သည် ဇာတ်လမ်း၏ အရှည်ကို သတ်မှတ်ပြီး ရူဘယ်ကို သတ်မှတ်ပေးသည်။ ဒါပေမယ့် သင့်ကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့ အရှက်ရဆုံးအခိုက်အတန့်အကြောင်း ရေးခိုင်းပြီး အတန်းနဲ့ မျှဝေခွင့်ပြုပါ (သူတို့လိုချင်ရင်)။

၉။ အလွန်ကောင်းမွန်သော Writing Hook ဖန်တီးခြင်းကို လေ့ကျင့်ပါ

Grammarly သည် သင်၏ချိတ်ဝါကျကို မည်သို့ရေးရမည်ကို လေ့လာရန် အလွန်ကောင်းမွန်သောအရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်စာဖတ်သူ၏အာရုံကိုဖမ်းစားနိုင်ရန် အဆိုပါအစဝါကျကိုရေးသောအခါ ပုံဆောင်ဘာသာစကားသည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။

၁၀။ ခရီးသွားခြင်း Figurative Language Groups

ကျွန်ုပ်၏ 10 တန်းကျောင်းသားများနှင့် ကျွန်တော်လုပ်ခဲ့သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုမှာ ပုံဆောင်ဘာသာစကား ခရီးသွားအုပ်စုများဖြစ်သည်။ ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် ၎င်း၏ ပုံဆောင်ဘာသာစကား အလုပ်ကတ်များပါရှိသည့် ဘူတာခြောက်ခုကို ကျွန်ုပ်ဖန်တီးမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့များသည် မျှဝေထားသော google slide တင်ဆက်မှုတစ်ခုကို ဖန်တီးပြီး ဝေါဟာရတစ်ခုစီ၏ နမူနာများကို ရှာဖွေပါမည်။

၁၁။ ဥပမာများဖြင့် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များရေးပါ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် စိတ်လှုပ်ရှားစရာအကောင်းဆုံးအဖွဲ့မဟုတ်ပေ။ သို့သော်၊ ဘာသာစကားအနုပညာ အချက်အလက်ဆိုင်ရာ အသုံးအနှုန်းများကို ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့် ပတ်သက်လာလျှင် ဤသည်မှာ ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤထိန်းသိမ်းခြင်းအလေ့အကျင့်သည် ပုံဆောင်ဘာသာစကား စံအခြေခံစမ်းသပ်ခြင်းအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။

12။ ကြွေးကြော်သံများစာရင်းတစ်ခုဖန်တီးပါ

သင်သည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို တစ်နေ့တာလုံး သင်ကြားပေးနိုင်ပါသည်။ဒါပေမယ့် သင့်မှာ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု မရှိပါက ထိန်းသိမ်းထားမှုက ဝေးသွားမှာ မဟုတ်ပါဘူး။ ဆောင်ပုဒ်များစွာကို ဖန်တီးခြင်းသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို အသုံးပြုရန် ပျော်စရာနှင့် ဖျော်ဖြေရေးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၃။ ဖတ်ရှုခြင်းအပိုင်းများကို ဆန်းစစ်ပါ

စာပေရှိ ဘာသာစကားကို ဆန်းစစ်ခြင်းသည် အလယ်တန်းကျောင်းသူလေးများအတွက် စာသားတစ်ခုတွင် အသုံးပြုထားသော စကားပုံတစ်ခုကို မှတ်မိနိုင်ကြောင်း သရုပ်ပြရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့် ၎င်းကို ပထမနေရာတွင် အသုံးပြုခဲ့သည်ကို သင်ဆန်းစစ်ပြီး စာသားကို ပိုင်းခြားနိုင်ပါသည်။

14။ ရှာတွေ့သောကဗျာ

တွေ့ရှိရသောကဗျာများသည် ဟောင်းသောအရာမှ အသစ်အဆန်းတစ်ခုကို ဖန်တီးရန် ပျော်စရာနှင့် ဖန်တီးမှုနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ စာအုပ်ဟောင်းတစ်အုပ်ကို ရှာပါ၊ စာမျက်နှာများကို ဖြိုဖျက်ပါ၊ သင်မလိုလားသော စကားလုံးများအားလုံးကို အနက်ဖွင့်ပါ၊ "တွေ့သောကဗျာ" ဖြစ်အောင် သင်လုပ်သည့် စကားလုံးများကို ချန်ထားခဲ့ပါ။

15။ ကျောင်းသားများကို သီချင်းရေးခိုင်းပါ

ဂီတသည် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို အသုံးပြုထားသောကြောင့် သင့်သီချင်းကို အဘယ်ကြောင့် မရေးပါသနည်း။ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏သီချင်းများကို တီထွင်ဖန်တီးပေးပြီး လိမ္မာပါးနပ်သောစာသားများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို ၎င်းတို့၏ ပိုမိုလေးနက်သောနားလည်မှုကို ပြသနိုင်စေပါသည်။

16။ Ethos၊ Pathos နှင့် Logos ကိုစစ်ဆေးပါ

ရုပ်ပုံသုံးဘာသာစကားကို ရုပ်မြင်သံကြားနှင့် ရေဒီယိုကြော်ငြာများတွင် အချိန်တိုင်းအသုံးပြုသည်။ ဂန္ထဝင်ကျင့်ဝတ်များ၊ အပြုအမူများနှင့် လိုဂိုများကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် နေ့စဉ်ကြော်ငြာများတွင် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို အသုံးပြုကြောင်းပြသရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

17။ ဂန္တဝင်ပုံပြင် (ကလေးများအတွက် ပုံပြင်များ) ကိုဖတ်ပါ

သင့်ကျောင်းသားများကို ပုံဆောင်ဘာသာစကားသုံးသော စာအုပ်အချို့ကို အချိန်မီ ပြန်ပြောင်းပါ။ ဤစာပေနမူနာများထဲမှ အချို့သည် ရိုးရှင်းနိုင်ပါသည်။Dr. Seuss ၏ The Cat in the Hat အဖြစ်။

၁၈။ ပုံဆောင်ဘာသာစကားအတွက် Movie Clips များကို စူးစမ်းလေ့လာပါ

ကျွန်ုပ်တို့သည် ရုပ်ရှင်များကို အချိန်တိုင်းကြည့်သော်လည်း ၎င်းတို့ကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလေ့မရှိပေ။ ကျောင်းသူများအား ရုပ်ရှင် သို့မဟုတ် တီဗီရှိုးအပိုင်းများ (သင့်လျော်သော ရှိုး/ရုပ်ရှင်များမှ) ဇာတ်လမ်းတွဲများကို ပြသပြီး အပိုင်းတစ်ခုစီသည် မတူညီသော ပုံသဏ္ဍာန်စက်တစ်ခုကို သရုပ်ပြသည်။

19။ ဖြစ်ရပ်မှန်တစ်ခုပေါ်တွင် ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ရေးပါ

ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လက်ရှိဖြစ်ရပ်များကို တုန်လှုပ်စေရန် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို အသုံးပြုပါသည်။ ကျောင်းသားများကို လက်ရှိဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများအကြောင်း ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ရေးခိုင်းသော်လည်း စိန်ခေါ်မှုမှာ ပရိသတ်ကို ဆွဲဆောင်ရန် ဘာသာစကားအမျိုးအစားအချို့ကို အသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။

20။ Figurative Language Scavenger Hunt လုပ်ပါ ။

ကျွန်တော် ကောင်းကောင်း scavenger အမဲလိုက်ရတာကြိုက်တယ်။ ကံကောင်းစွာပဲ၊ အွန်လိုင်းမှာ လုပ်ထားပြီးသား အလွန်ကောင်းတဲ့ အမှိုက်ပစ်သူ အမဲလိုက်တွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ ဤအမဲလိုက်မှုများသည် သဲလွန်စများကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစားစဉ် သင့်ကလေးတွေကို တစ်ချိန်လုံး စေ့စပ်နေထိုင်နိုင်စေပါသည်။ Reading Mama တွင် လူရည်ကိုယ်သွေး၊ ဥပစာ၊ အသုံးအနှုန်းများနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်များကဲ့သို့သော ဝေါဟာရများကို ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေရန် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဖြစ်သော အမှိုက်ပစ်သူရှာဖွေမှုတစ်ခုရှိသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။