20 ئوتتۇرا مەكتەپ بالىلىرى ئۈچۈن ئوبرازلىق تىل پائالىيىتى

 20 ئوتتۇرا مەكتەپ بالىلىرى ئۈچۈن ئوبرازلىق تىل پائالىيىتى

Anthony Thompson

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئوبرازلىق تىلنى قانداق ئىشلىتىش ۋە توغرا پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگىتىش ئەدەبىيات ۋە ئىجادىي يېزىقچىلىقنى تەھلىل قىلىشتىكى ھەل قىلغۇچ ماھارەت. ئەدەبىي ئۈسكۈنىلەر ۋە سۆزلەش رەقەملىرى كۈندىلىك تىلدا ئىشلىتىلىدۇ ، مۇۋاپىق ئىشلىتىلگەندە ، يېزىقچىلىق جەريانىنى ياخشىلىغىلى بولىدۇ.

ئوبرازلىق تىل ئاتالغۇلىرىنى ئۆگىنىش ۋە بۇ ئوبرازلىق تىل تېخنىكىسىنى قانداق تونۇش زېرىكىشلىك جەريان ئەمەس .

بۇ يەردە ، ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوبرازلىق تىلنى تونۇشىغا ياردەم بېرىدىغان قىزىقارلىق پائالىيەتلەر تىزىملىكىمىز بار.

1. ئوبرازلىق تىل بىرلىكى قۇرۇش

ئوبرازلىق تىلدا بىرلىك قۇرۇش ئاسان ئەمەس. ئۇنداقتا نېمىشقا چاقنى قايتا يارىتىمىز؟ مەن بۇ 6-سىنىپنى ئوبرازلىق تىل بىلەن ياخشى كۆرىمەن. بۇ رەقەملىك نەشرى ھەقسىز بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئۆگىتىشكە ئېھتىياجلىق بولغان بارلىق نەرسىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. كېلسېينىڭ ئىجادىيىتىدە ھەتتا ئوبرازلىق تىل دەرسلىكى ، ئوبرازلىق تىل ئېنىقلىمىسى ، ئەمەلىيەت جەدۋىلى ، توغرا جاۋاب كۇنۇپكىسى ۋە باشقا ئۇسۇللار بار.

2. نۇتۇق كارتىسىنىڭ رەسىملىرىنى ياساش

Flash كارتىلىرى ئوبرازلىق تىلنى (ياكى باشقا تېمىنى) كۈچەيتىش ئۈچۈن ھەمىشە قىزىقارلىق. سىنىپىڭىزنىڭ تىپىغا ئاساسەن ، Quizlet دا غايەت زور ئوبرازلىق رەقەملىك رەقەملىك كارتا بار.

3. ئوقۇغۇچىلار كىچىك دەرسلەرنى ئۆگەتسۇن

بالىلارنىڭ بىر نەرسە ئۆگەنگەنلىكىنى تورداشلارغا ئۆگەتكەندىن ياخشىراق بىلگىلى بولمايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى گۇرۇپپىلارغا ئايرىڭ ۋە بارھەر بىر گۇرۇپپا 1-3 ئوبرازلىق تىل ئاتالغۇسىدا كىچىك دەرس پىلانى تۈزدى.

4. شېئىر بىرلىكىگە ئىگە بولۇش

شېئىر ئورۇنلىرى ئوبرازلىق تىل ئەدەبىيات ئېلېمېنتلىرىنى ئۆگىتىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى. بۇنى 2-سىنىپتىن 10-سىنىپقىچە قىلغىلى بولىدۇ. بۇ پائالىيەت تەسۋىر يېزىشقا ئىلھام بېرىش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ سىمۋوللۇق تىل ماھارىتىنىڭ مۇھىملىقىنى كۈچلۈك چۈشىنىشكە شارائىت ھازىرلاشتىكى ياخشى ئۇسۇل.

قاراڭ: 20 ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن جۇڭگونىڭ يېڭى يىللىق يېڭى پائالىيىتى

5. ئاممىباب مۇزىكىدا ئوبرازلىق تىل ئۈستىدە ئىزدىنىڭ

ئوقۇغۇچىلىرىم ھەمىشە ئوبرازلىق تىل ھەقىقىتىنى بايقاشنى ياخشى كۆرىدىغان ئاممىباب مۇزىكا ئۈستىدە ئىزدىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ ھەر قانداق دەرىجىدىكى سەۋىيىدە دېگۈدەك ئىشلىتەلەيدىغان قىزىقارلىق تىل پائالىيىتى. مەن ناخشىلاردا ئالاھىدە تىلنى بايقىغان بۇ يۇقىرى قىزىقىش پائالىيىتىنىڭ تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپكە ئوخشاش يۇقىرى قاتلامدىكىلەرنىڭ ياخشى باھاسىغا ئېرىشكەنلىكىنى بايقىدىم.

6. ئوبرازلىق تىل بىڭگو ئويۇنى ئويناڭ!

يېشىڭىز قانچە چوڭ بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، BINGO ھەمىشە قىزىقارلىق ئويۇن. مەن بۇ پائالىيەتنى ئوقۇتقۇچىلار ھەقلىق ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئاللىبۇرۇن بىر يەرگە توپلانغان ، ئىنتايىن ئەرزان (ھەر بىر ئوقۇتقۇچى ياخشى كۆرىدىغان) دىن ياخشى كۆرىمەن ، ھەمدە پۈتۈن سىنىپ ھۇزۇرلىنالايدىغان نەرسە!

7. ئوبرازلىق تىل ئەخلەت ساندۇقى

كۆپىنچە ۋاقىتلاردا ، مەن ئوقۇغۇچىلىرىمغا ئۆينىڭ ئۈستىدىكى قەغەزنى ئەخلەت ساندۇقىغا تاشلىماسلىقنى دەيمەن. ئۆگىنىش مەسىلىسىدە ، مەن بۇنىڭ سىرتىدا. بۇ ئويۇن كۆپچىلىك ئۈچۈن قىزىقارلىق بولۇپ ، ناھايىتى ئاز مەنبەلەرگە ئېھتىياجلىق. مەنبۇنى ئوبرازلىق تىل تەكشۈرۈش ئويۇنى ياكى ئادەتتە تەكشۈرۈش ئويۇنى قىلىپ ئىشلىتىشنى ياخشى كۆرىمىز.

8. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ھېكايە يېزىڭ

ئەگەر سىزدە ئىجادىي يېزىقچىلىق ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن تولغان دەرس بولسا ، بۇ يېزىقچىلىق پائالىيىتىدىن ئاتلاپ كېتەلمەيسىز. سىز ھېكايىنىڭ ئۇزۇنلۇقىنى بەلگىلەپ ، بىر رۇبلى تەقسىملەيسىز. ئەمما بالىلىرىڭىز ئۆزلىرىنىڭ ئەڭ نومۇسسىز پەيتلىرىنى يېزىپ ، ئۇلارنىڭ دەرس بىلەن ئورتاقلىشىشىغا يول قويۇڭ (ئەگەر خالىسا).

9. ئېسىل يېزىقچىلىق ئىلمى قۇرۇشنى مەشىق قىلىڭ

گرامماتىكىلىق قارماق جۈملىڭىزنى قانداق يېزىشنى ئۆگىنىدىغان ياخشى مەنبە. ئوقۇرمەنلەرنىڭ دىققىتىنى تارتىش ئۈچۈن بۇ باشلىنىش جۈملىنى يازغاندا ئوبرازلىق تىل تولىمۇ مۇھىم.

10. ساياھەت ئوبرازلىق تىل گۇرۇپپىلىرى

مەن 10-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىم بىلەن قىلغان بىر پائالىيەت ئوبرازلىق تىل ساياھەت گۇرۇپپىلىرى ئىدى. مەن ئالتە بېكەت قۇرىمەن ، ھەر بىرىنىڭ ئوبرازلىق تىل ۋەزىپە كارتىسى بار. بۇ گۇرۇپپىلار ئورتاق بەھرىلىنىدىغان گۇگۇل تام تەسۋىرنى قۇرۇپ ئاندىن ھەر بىر ئاتالغۇنىڭ مىساللىرىنى تاپالايدۇ.

11. مىساللار بىلەن ئېنىقلىما يېزىڭ

بۇ پائالىيەت بىر توپ كىشىنى ئەڭ ھاياجانلاندۇرىدىغان پائالىيەت ئەمەس. قانداقلا بولمىسۇن ، تىل سەنئىتىنىڭ ئۇچۇر ئاتالغۇلىرىنى ساقلاپ قېلىشقا كەلسەك ، بۇ بىر قالتىس پائالىيەت. مەن بۇ خىل ساقلاش ئادىتىنىڭ ئوبرازلىق تىل ئۆلچىمىگە ئاساسەن سىناق قىلىشقا ناھايىتى ماس كېلىدىغانلىقىنى بايقىدىم.

12. شۇئارلارنىڭ تىزىملىكىنى تۈزۈڭ

سىز پۈتۈن كۈن ئوبرازلىق تىل ئوقۇتۇشى بېرەلەيسىز ،ئەمما جەلپ قىلىش پائالىيىتىڭىز بولمىسا ساقلاپ قېلىش يىراققا كەتمەيدۇ. بىر تۈركۈم شوئارلارنى ئىجاد قىلىش ئوبرازلىق تىل ئىشلىتىشنىڭ قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

13. ئوقۇش بۆلەكلىرىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ

ئەدەبىياتتىكى تىلنى تەكشۈرۈش ئوتتۇرا مەكتەپ بالىلىرىنىڭ تېكىستتە ئىشلىتىلگەن سۆز سۈرىتىنى تونۇپ يېتىدىغانلىقىنى نامايان قىلىدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇل. ئۇنىڭ نېمە ئۈچۈن ئىشلىتىلگەنلىكىنى تەكشۈرۈپ ، تېكىستنى پارچىلىسىڭىز بولىدۇ.

14. تېپىلغان شېئىر ياساڭ

تېپىلغان شېئىرلار كونا نەرسىدىن يېڭى نەرسىلەرنى يارىتىشنىڭ قىزىقارلىق ۋە ئىجادىي ئۇسۇلى. كونا كىتابنى تېپىڭ ، بەتلەرنى يىرتىپ تاشلاڭ ، خالىمايدىغان سۆزلىرىڭىزنى ئۆچۈرۈۋېتىڭ ۋە قىلغان سۆزىڭىزنى «تېپىلغان شېئىر» قىلىپ قويۇڭ.

15. ئوقۇغۇچىلار ناخشا يازدىمۇ؟

مۇزىكا ئوبرازلىق تىل ئىشلىتىدۇ ، نېمىشقا ناخشىڭىزنى يازمايسىز؟ ئوقۇغۇچىلارنى ئۇلارنىڭ ناخشىلىرى ۋە ئەقىللىق تېكىستلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئۇلارنىڭ ئوبرازلىق تىلنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىشىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

16. ئېتوس ، پاتوس ۋە لوگونى تەكشۈرۈپ بېقىڭ

ئوبرازلىق تىل ھەر خىل تېلېۋىزىيە ۋە رادىئو ئېلانلىرىدا دائىم ئىشلىتىلىدۇ. كلاسسىك ئەخلاق ، پاتو ۋە بەلگە ئۆگىتىش كۈندىلىك ئېلاندا ئوبرازلىق تىلنىڭ قانداق ئىشلىتىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان ياخشى ئۇسۇل.

17. كلاسسىك ھېكايىنى ئوقۇڭ (بالىلار ئۈچۈن ھېكايە)

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئوبرازلىق تىل ئىشلىتىدىغان بەزى كىتابلارغا ۋاقتىدا قايتۇرۇڭ. بۇ ئەدەبىيات مىساللىرىنىڭ بەزىلىرى ئاددىي بولالايدۇدوكتور سېئۇس يازغان قالپاقتىكى مۈشۈك.

18. ئوبرازلىق تىلنىڭ كىنو قىسقۇچلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىڭ

بىز دائىم كىنولارنى كۆرىمىز ، ئەمما ناھايىتى ئاز تارقىتىمىز. ئوقۇغۇچىلارغا بىر يۈرۈش كىنو ياكى تېلېۋىزىيە پروگراممىلىرىنى كۆرسىتىڭ (مۇۋاپىق پروگراممىلار / كىنولاردىن) ، ھەر بىر قىستۇرما ئوخشىمىغان ئوبرازلىق ئۈسكۈنىنى كۆرسىتىدۇ.

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 37 سالقىن ئىلىم-پەن پائالىيىتى

19. ھەقىقىي ۋەقە توغرىسىدا ماقالە يېزىڭ

ئوبرازلىق تىل دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى ئەمەلىي ۋەقەلەرگە تەسىر كۆرسىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھازىر يۈز بېرىۋاتقان ئىشلار توغرىسىدا ماقالە يېزىڭ ، ئەمما رىقابەت بەزى تىللارنى ئىشلىتىپ تاماشىبىنلارنى جەلپ قىلىش.

20. ئوبرازلىق تىل تازىلاش ئوۋچىسى قىلىڭ!

مەن ياخشى قاراقچى ئوۋلاشنى ياخشى كۆرىمەن. تەلىيىمىزگە ، توردا ياسالغان نۇرغۇنلىغان ئېسىل قاۋاقچىلار ئوۋلىرى بار. بۇ ئوۋچىلار بالىلىرىڭىزنىڭ يىپ ئۇچىنى تېپىشقا ئۇرۇنغاندا ئىزچىل ئارىلىشىپ تۇرۇشىغا يول قويىدۇ. «ئوقۇش مامانى» نىڭ ئوبرازلىق ، مىتافورا ، ئەخمەقلىق ۋە ئوخشىتىش قاتارلىق ئاتالغۇلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بېسىپ چىقىرىشقا تەييارلانغان ئېسىل تازىلاش ماشىنىسى بار.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.