راۋان 2-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 100 كۆرۈش سۆزى

 راۋان 2-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 100 كۆرۈش سۆزى

Anthony Thompson

كۆرۈش سۆزلىرىنى ئۆگىنىش ناھايىتى مۇھىم ، 2-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىسى ئۈچۈن قىزىقارلىق بولالايدۇ! تۆۋەندە تەمىنلەنگەن تىزىملىكتە ئىككىنچى دەرىجىلىك 100 كۆرۈش سۆزى بار. كۆركەم سۆزلەر سۆز تونۇش ، ئىملا ۋە ئوقۇش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. كۆركەم سۆز پائالىيىتىنى چاقماق كارتىسى ، قاسراقلىق ئوۋ ۋە يېزىقچىلىق خىزمەت جەدۋىلى بىلەن قىلغىلى بولىدۇ. تۆۋەندىكى ئىملا سۆز تىزىملىكىدىكى سۆزلەرنى ئىشلىتىپ ئىككىنچى سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا كۆرۈنۈش سۆز دەرسلىكى يارىتىشقا ياردەم بېرەلەيسىز. ئىككىنچى سىنىپتىكى كۆرۈش سۆزلىرى. بۇ كۆرۈنۈشلۈك سۆزلەر تىزىملىكىدە چاقماق كارتا ياساشقا ئىشلىتىلىدۇ. تۆۋەندىكى ئۇلىنىشتا يەنە بالىڭىز بۇلارنى ئۆگەنگەندىن كېيىن پايدىلىنالايدىغان بىر خىل كۆرۈش سۆزى بار. توردا نۇرغۇن ھەقسىز باسقىلى بولىدىغان خىزمەت جەدۋىلى بار بولۇپ ، كۆرۈش سۆز مەشىقى ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. سىز ئۆزىڭىزنىڭ كۆرۈش سۆزى ھالقىلىق سۆز تېپىشمىسى ھاسىل قىلالايسىز ياكى توردا بىرنى تاپالايسىز. دەرىجىسى. تۆۋەندىكى تىزىملىكتە ئىككىنچى دەرىجىلىك 46 دولچ كۆرۈنۈش سۆزى بار. بارلىق كۆرۈش سۆزلىرىگە ئوخشاش ، بۇلارنى چاقماق كارتىغا قويۇپ ، بالىلارنىڭ تونۇشنى مەشىق قىلىشىغا ياردەم بېرەلەيسىز. سىز ئۇلار بىلەن ھېكايە ئوقۇۋاتقاندا تونۇشنى مەشىق قىلالايسىز.

2-دەرىجىلىك كۆرۈش سۆزلىرىنى ئىشلىتىپ جۈملىلەرنىڭ مىسالى ئىككىنچى سىنىپ ئۈچۈن كۆرۈش سۆزلىرىنى ئىشلىتىش. ئىككىنچى سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭئوقۇش ۋە يېزىش جۈملىلىرىنى مەشىق قىلىش ئارقىلىق بۇ سۆزلەرنى تونۇش. يۇقىرىدىكى سۆزلەرنى تەكشۈرگەندىن كېيىن ، بالىلارنىڭ كۆرۈش سۆزلىرىنى ئىشلىتىپ ئۆز جۈملىلىرىنى يېزىشىغا ياردەم قىلىڭ.

1. مەن ھەمىشە كەچلىك تاماقتىن كېيىن تورت يەيمەن.

2.

قاراڭ: 17 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان كېڭەيتىلگەن جەدۋەل پائالىيىتى
باغچىنىڭ ئەتراپىدا ماڭايلى.

3. مەن خۇشال ، چۈنكى مەن ئالمىنى ياخشى كۆرىمەن.

قاراڭ: بىر قاتاردىكى پەش: ئاساسنى ئۆز ئىچىگە ئالغان 18 پائالىيەت

4. سىز بېلىق تۇتتىڭىزمۇ؟

5. يامغۇردىن بۇرۇن ئوينىايلى.

6. مەن بەزى پىسا سېتىۋالماقچى.

7. كېيىن ماڭا تېلېفون قىلامسىز؟

8. دولقۇندىن چۈشۈپ كەتمەڭ.

9. تېز نى ئىجرا قىلماڭ.

10. مەندە بەش بارماق بار.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.