ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارغا بېرىش تولىمۇ قورقۇنچلۇق بولۇپ ، بالىلار ئۇزۇن ۋاقىت ئائىلىدىن يىراقلاشمىسا ، ئەنسىرەپ قالىدۇ. ئۇلار قانداق قىلىپ «دوست تۇتۇش» نى بىلمەيدۇ. ئۇلارغا ھەمبەھىرلىنىش ۋە چىرايلىق ئويناش بۇيرۇلغان ، ئەمما ئۇلارنىڭ دوستلۇقنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىشى ئۈچۈن ۋاقىت كېتىدۇ. بۇ ئىجتىمائىي ماھارەت پائالىيەتلىرى مائارىپچىلار ۋە ئائىلە ئەزالىرىنىڭ ئۇلارنى قانداق قىلىپ ياخشى دوست بولۇشقا يېتەكلىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

1. دوستلۇق تېمىسى-دېڭىز ئاستىدا

ئەگەر باشقىلار تەرىپىدىن رەت قىلىنسا ، قانچىلىك قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان ئوماق سىن ، سىز ئۆزىڭىزنى يېڭى كىشىلەرگە تونۇشتۇرۇپ ، قاتناشقىلى بولىدىغان-قوشۇلمايدىغانلىقىنى سورىشىڭىز كېرەك. ئۇنىڭدىن كېيىن رول ئېلىش رولىنى ئوينايدىغان نەرسە.

2. قەغەز قونچاقلار بىلەن قىزىقارلىق پائالىيەتلەر

بۇ بەك قىزىقارلىق ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۇنى ياقتۇرىدۇ! ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار سىنىپىڭىزنى ھەقىقىي رەسىملەر بىلەن قەغەز قونچاققا ئايلاندۇرۇش ئۈچۈن باسقۇچلۇق كۆرسەتمىلەرگە ئەمەل قىلىڭ ، شۇنداق بولغاندا بالىلار قەغەز قونچاقلار بىلەن مەكتەپتە يۈز بېرىدىغان دوستلۇق ھېكايىلىرىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ ، ئۇلاردا ئوخشىمىغان ھېسسىيات پەيدا قىلىدۇ.

3. مېنىڭ ئەڭ يېقىن دوستۇم بولۇڭ - ئوقۇش يېشىغا توشمىغان دوستلۇق پائالىيىتى

ئوقۇش ۋە ھېكايە ۋاقتى كىچىك بالىلار بىلەن ئالاقە قىلىدىغان ياخشى پەيت. بۇ يەردە دوستلۇق ۋە باشقىلارغا دۈشمەن بولماسلىقنى ئۆگىتىدىغان 18 ھېكايە بار. بالىلار رەڭلىك رەسىملەرنى ۋە سۆزلەنگەن ئۇچۇرنى ياخشى كۆرىدۇ.

4. گۇرۇپپا قۇرۇش ماھارىتى

ياخشى بولۇشنىڭ بىر قىسمىدوست بىر گۇرۇپپىدا قانداق ئىشلەشنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. بەزىدە بۇنى ناھايىتى تېررىتورىيەلىك ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار بىلەن سېلىشتۇرغاندا ئاسان دېيىشكە بولىدۇ. بۇ ئويۇنلار ۋە پائالىيەتلەر ئارقىلىق ئۇلارنى رىقابەتتە ئورتاق تىرىشىپ ، زايوم قۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز.

5. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ۋە مائارىپچىلارنىڭ ئىجتىمائىي تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىدىغان ئۇسۇللار

بەزىدە كۈن بەك تېز ئۆتىدۇ ، بىز ياخشى سۆزلەرنى ئىشلىتىشنى ئۇنتۇپ قالىمىز ياكى باشقىلارغا ياردەم قىلىشنى ئۇنتۇپ قالىمىز. بىر قەدەم كەينىگە چېكىنىپ ، ئۆزىڭىزنى باشقىلارغا دوست بولۇشنى ئەسكەرتىڭ. بالىلارنى باشقىلارغا ياردەم بېرىش ۋە ھېسسىيات ماھارىتىنى ئۆگىنىش.

6. دەرسخانىدا ناخشا ئېيتىش ۋە ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلارغا ئۆگىتىشتىكى ئون ناخشا

بالىلار چەمبىرەك ۋاقتىدا ئۇلارنى ئېيتىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئەگەر سىزدە چاقماق لامپا بولسا ، ناخشا ئېيتقان چېغىڭىزدا كۆرسىتەلەيسىز. بالىلارمۇ قول تۇتۇشۇپ ئۇسسۇل ئوينىيالايدۇ ، دوست بولۇش ناھايىتى كۆڭۈللۈك.

7. ئائىلە مەكتىپى ياكى دەرسخانىدا

بالىلار نېمىنىڭ ياخشى دوست تۇتىدىغانلىقىنى ، قانداق قىلىپ ئاق كۆڭۈل ۋە ھۆرمەت قىلىشنى بىلىشى كېرەك. ھېكايىلەر ، خېمىر ئويناش ۋە يېڭى دوستىڭىزنىڭ ئىسمى ۋە ئۇلار ياقتۇرىدىغان نەرسىلەرنى ئۆگىنىش. سەنئەت ۋە ھۈنەر-سەنئەت ۋە نۇرغۇن نەرسىلەر.

8. دوستلۇق مۇزىكا ئەترىتى ۋە بىلەيزۈك

بالىلار دوستلۇق بىلەيزۈكىگە مونچاق تىزىۋاتقاندا ، ئۇلار ئوخشىمىغان ئوخشىمىغان مونچاقلارنى كۆرەلەيدۇ ۋە ھەممىمىزنىڭ قانداق ئىكەنلىكىمىزنى سۆزلەيدۇ ، ئەمما بىزنىڭمۇ ئوخشىمىغان سۈپەتلىرىمىز بار. بالىلار بىلەيزۈك ياسىيالايدۇ ، ئاندىن كۆپچىلىك ئۇنى يېنىدىكى ئوقۇغۇچى بىلەن ئالماشتۇرالايدۇئۇلار.

9. بالىلار باغچىسى - «يېڭى دوست تۇتۇڭ ، ئەمما كونىنى ساقلاڭ»

بۇ بىر كلاسسىك ناخشا ، بىللە ناخشا ئېيتىش ھەقىقەتەن ئاسان ، بالىلار ئۇنىڭ ASL ئۇسلۇبىغا ماس كېلىدىغان قول ئىشارەتلىرىنى ئۆگىنىۋالالايدۇ. بۇمۇ سىنىپتا ئوينايدىغان ۋە ASL ناخشىسىنى ئۆگىتىدىغان ئوماق سىن. ھەممەيلەن ياخشى كۆرىدۇ.

10. دوستلۇق يوتقان

بۇ بارلىق بالىلارنى بىر يەرگە توپلاشنىڭ ئۇسۇلى بولۇپ ، ئۇلار بىر گەۋدە بولۇپ ، ساۋاقداشلىرى ۋە دوستلىرىغا بولغان ياخشىلىق ، دوستلۇق ۋە مۇھەببەت رەسىملىرى بىلەن يوتقاننى تاماملايدۇ. . قىلىش ئاسان ، ئۇلار قولغا كەلتۈرگەن ئىشلاردىن پەخىرلىنىدۇ. ئۇنى دەرسخانا تېمىغا ئېسىپ قويۇڭ.

11. دوستلۇق ۋە ساۋاقداشلارنىڭ ئەستە ساقلاش ئويۇنى

سىنىپتىكى ھەر بىر بالىنىڭ كىچىك سۈرىتى بار ھەمدە رەڭلىك نۇسخىلارنى ياسىسىڭىز ، بارلىق دەرسلەرنى كېسىپ قەغەزگە چاپلاپ ئەستە ساقلىيالايسىز. ئويۇن. ئاندىن سىنىپتىكى ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئۆزىگە خاس بىر يۈرۈش ئويۇنلىرى بولالايدۇ.

12. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن سېھىرلىك ئەينەك

ھەممىمىز ئۆيىمىزدىكى سېھىرلىك ئەينەكنى ياخشى كۆرىمىز ، ئۆزىمىز ھەققىدە ياخشى ئىشلارنى سۆزلەيمىز. بىز نېمىدېگەن ياخشى ئادەم ياكى ياخشى دوست ، ياكى بىرەر ئىشنى قانچىلىك ياخشى قىلىمىز. بىزگە مەدھىيە ئوقۇش ۋە ئاكتىپ بولۇشنى ، كۆپچىلىك بىلەن دوست بولۇشنى ئەسكەرتىش. بۇ سىن دەرسلىكى قارىماققا ناھايىتى مۇرەككەپتەك قىلىدۇ ، ئەمما بەك قالتىس ، قىلىش ئاسان. بۇ سىز پۇشايمان قىلمايدىغان بىر قېتىملىق مەبلەغ سېلىش.

13. خەلقئارا دوستلۇقنى تەبرىكلەڭكۈن

بۇ تور بەتتە خەلقئارا دوستلۇق كۈنىنى تەبرىكلەش ۋە ھۆرمەتلەشنىڭ 15 خىل ئۇسۇلى بار. مەيلى كىتاب ياساۋاتامسىز ياكى شېئىرنى رەڭدار قىلايلى ، ياكى سىزنىڭ قانچىلىك ئالاھىدە ئىكەنلىكىڭىز ۋە قانداق ياخشى دوست تۇتىدىغانلىقىڭىز توغرىسىدىكى سىننى كۆرۈڭ. تېخىمۇ كۆپ ئۇلىنىشنى چېكىڭ.

14. يەر ياڭىقى قىيامى ۋە دوستلار بىلەن بىللە لوڭقا ئوقۇش

يەر ياڭىقى قىيامى ، لوڭقا ياكى بىز ئادەتتە پېچىنە-پىرەنىك ۋە سۈتكە ئوخشاش مۇناسىۋەتلىك بولغان بىرىكمە سۆزلەرنى ئېلىڭ. سۆز ۋە رەسىملەرنى قۇرۇلۇش قەغىزى ۋە پوپسىكلې تاياقلىرىغا قويۇڭ ۋە بالىلارغا «دوست» تېپىڭ.

15. مەن ئەڭ ياقتۇرىدىغان بۇيۇم- ئورتاقلىشىش كۈنى

بالىلار ياقتۇرىدىغان ۋە ياقتۇرمايدىغان ئىشلارنى ئورتاقلاشقاندا ، ئۇلار باشقىلار بىلەن ئورتاقلىق بار-يوقلۇقىنى كۆرەلەيدۇ. بەزىدە بالىلار ئوخشاش نەرسىلەرنى ياقتۇرىدىغان دوستلاردىن ھاياجانلىنىدۇ ، باشقىلار يېڭى نەرسىلەرنى ئاڭلاپ ھاياجانلىنىدۇ. ھەممىمىزنىڭ ئورتاقلىشىدىغان نەرسىلىرىمىز بار.

16. دوستلۇق چېيى

بالىلارغا نۇرغۇن «بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان ياكى ياسانغان يېمەكلىك ۋە سۇلياۋ ئىستاكان ۋە قازانلار» بىلەن چايخانا قۇرايلى. چەينەكتە سۇ ياكى شەربەت يەتكۈزۈپ ، دوستلارنىڭ ئورتاقلىشىدىغانلىقىنى ئەسكەرتىڭ ۋە بىللە چاي ئىچىڭ. ئۇلار ئاق كۆڭۈل ۋە ئەدەپلىك بولۇپ ، ياخشى دوست بولۇشنىڭ مەنىسى ھەققىدە پاراڭلىشالايسىز.

17. دوستلۇق يىپ ئويۇنى

بۇ بىر كلاسسىك بالىلار قوغلاپ چىقىرىدىغان چەمبىرەك ئويۇنى. بۇ ئۇلارنىڭ بىزنىڭ ئەھۋالىمىزغا ماسلىشىشىغا ھەقىقىي ياردەم بېرىدۇئۇلاندى ۋە بىز ھېچكىمنى تاشلاپ قويمايمىز. يىپ توپىنى تاشلاڭ ۋە ئۇ كىشى ھەققىدە ئىجابىي گەپ قىلىڭ ، ئۇ بارلىق يېڭى دوستلار ئۇلانمىغۇچە ئايلىنىپ ئۆتىدۇ.

18. ئايلانما ۋاقىت «مەنمۇ» ياشلارغا ماسلىشىدۇ.

بالىلارنى چەمبىرەكتە ئولتۇرۇڭ ، بىر ئوقۇغۇچى ئورنىدىن تۇرۇپ مۇئەييەنلەشتۈردى. «مەن ئىتلارنى ياخشى كۆرىمەن». ئەگەر گۇرۇپپىدىكى كىشىلەر قوشۇلسا قوللىرىنى ھاۋاغا قويۇپ مېنى توۋلايدۇ! قالتىس ئالاقە ماھارەت ئويۇنى.

19. دوستانە مۇزىكا ئورۇندۇقلىرى

ئاخىرقى ئورۇندۇققا ئېرىشىش ئۈچۈن ئىتتىرىش ، ئىتتىرىش ۋە ئۇرۇشماسلىق. چوڭ ئورۇندۇق ياكى ياستۇق ئىشلىتىڭ ، بۇنداق بولغاندا 2 ياكى 3 ئورۇندۇققا ماس كېلىدۇ. ئويۇننىڭ كۆرسەتمىلىرىگە ئەمەل قىلىڭ ، بالىلارنىڭ كۈلۈشۈپ بوشلۇقتىن تەڭ بەھىرلىنىۋاتقانلىقىنى كۆرىسىز ، باشقا بىر دوستنىڭ كۆڭۈل ئېچىشىغا قاتنىشىڭ!

20. قانداق قىلىپ دوست بولۇش ۋە ئۇلارنى ساقلاپ قېلىش - ھېكايە ۋاقتى

دىنوزاۋرلار بۇ يەردىكى ئاساسلىق پېرسوناژلار ، ئۇلار بىزگە ياخشىلىق ، كەمتەرلىك ۋە تەپەككۇر ئۇقۇمى ھەققىدە مۇنداق ئوماق ھېكايىنى سۆزلەۋاتىدۇ. باشقىلارنىڭ. دوستلىرىڭىز ئۈچۈن قانداق ئورتاقلىشىش ۋە ياخشى ئىشلارنى قىلىش. چەمبىرەك ۋاقتى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

21. مەكتەپ تام تەسۋىرىدىكى دوستلار

دەم ئېلىش ۋاقتىدا ئويناۋاتقان ، دەرستە بىللە ئىشلەيدىغان ۋە چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا بىللە تاماق يەيدىغان بالىلارنى تارتىۋېلىڭ. ئاندىن ئاسان بىر پروگرامما ئارقىلىق بالىلارنىڭ ئىسمى ۋە سۈپەتلىرى بىلەن دوستلۇق تام تەسۋىر ھەمبەھىرلەش ياكى كىنو ئىشلەپ ، سىنىپىڭىزنىڭ قانچىلىك دوستانە ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيسىز.

22. Songۋاقىت!

بۇ ناخشا مەريەمنىڭ ئازراق قوزىسى بار. بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان تېكىستلەرنى ئۆگىنىش ۋە رەڭ بېرىش بىر قەدەر ئاسان. بالىلار بۇ ناخشىنى ئۇسسۇل ئوينىيالايدۇ ، ناخشا ئېيتالايدۇ ۋە ئورۇنلىيالايدۇ. دەرسكە بېرىشنى ساقلىغاندا قاتاردا بولۇش ياخشى قىزىقارلىق ۋە قالتىس.