ئوقۇتقۇچى بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ، بىز ئادەتتە ھەر بىر ئوقۇش يىلىنىڭ بېشىدا دەرسخانىمىزنى تەييارلاش ۋە زىننەتلەشكە مەسئۇل بولىمىز. ئوچۇق تام ۋە قۇرۇق تەكچىلەر ھەر قانداق بىر ئوقۇغۇچىنى قىزغىن قارشى ئالمايدۇ ، شۇڭا بۇ يەردە دەرسخانىڭىزنى ئۇرغۇتىدىغان ۋە 1-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ چىرايىغا تەبەسسۇم ئېلىپ كېلىدىغان 18 ئاسان ۋە قىزىقارلىق ئۇسۇل بار.

1. بوياق پالېت جەدۋىلى

بۇ رەڭدار ۋە قۇلايلىق قۇرۇتۇش نۇقتىلىرىنى توردىن ياكى يەرلىك تاللا بازىرىدىن كۆرۈڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يازالايدىغان ھەر قانداق ئۈستەل ياكى قاتتىق / تەكشى يۈزىگە چاپلىسىڭىز بولىدۇ. ئۇلار دەرسخانىنى يورۇتۇش ، قەغەز تېجەش ۋە تازىلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى!

2. كەسىپ تېمى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز تامغا ئايلىنىشنى ئارزۇ قىلىدىغان ئوخشىمىغان كەسىپتىكى بەزى دەرسخانىلارنىڭ ئېلانلىرىنى بېسىپ چىقىرىپ قويۇڭ. ئۇلارنى ھەر بىر خىزمەتنىڭ ئوبرازى ۋە تەسۋىرى بىلەن ئالاھىدە كۆزگە كۆرۈنەرلىك قىلىپ ، رىغبەتلەندۈرىدىغان سۆز ۋە ئىبارىلەر بىلەن بىللە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن ھەر قانداق ئىشنىڭ ئېرىشكىلى بولىدىغانلىقىنى ئىپادىلەڭ. سىز ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى تاللىغان كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىدىغان پائالىيەتلەرنى قىلالايسىز.

3. دۇنيانى ئۆزگەرتكۈچىلەر

بۈگۈنكى كۈندە كىشىنى روھلاندۇرىدىغان كىشىلەر ناھايىتى كۆپ. ھەر خىل كەسىپ ۋە چېتىشلىق ساھەدىكى بىر قىسىم كىشىلەرنى ئويلاڭ ۋە ئۇلارنى تامغا لېنتىغا ئېلىڭ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كۆرۈشى ۋە ئوقۇشى ئۈچۈن. بەزى مىساللار سىياسىي پائالىيەتچىلەر ، كەشپىياتچىلار ، تەنھەرىكەتچىلەر ، مۇزىكانتلار ۋە يازغۇچىلار.

4. ئۆگىنىش رايونى

ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرگە ئوخشىمىغان پائالىيەتلەرنى بەلگىلەڭدەرسخانىنىڭ. ھەر بىر بۆلەككە ھايۋان ، تەنھەرىكەت ياكى گۈلگە ئوخشاش رەڭ ياكى تېما بېرىڭ. سىز بۇ ئىجادىي ئىدىيەنى بالىلارنى ھەرىكەتلەندۈرۈش ۋە ئۆينىڭ ئەتراپىدا ئايلىنىپ ، ئوخشىمىغان ۋەزىپىلەرنى ئورۇنداشنىڭ ئۇسۇلى سۈپىتىدە ئىشلىتەلەيسىز.

5. تازىلىق بۇلۇڭى

بالىلارنىڭ قالايمىقان ئىكەنلىكىنى ھەممىمىز بىلىمىز ، بولۇپمۇ 1-سىنىپتا! كىچىك تازىلىق بۇلۇڭى ئارقىلىق تازىلىقنىڭ ئاخىرقى تەكشۈرۈش تىزىملىكىنى تۈزۈڭ ، بۇ يەردە بالىلار مىكروبتىن قۇتۇلۇشنىڭ توغرا يولىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان پىلاكاتلار بىلەن قوللىرىنى يۇيالايدۇ ياكى تازىلىيالايدۇ.

6. دەرسخانا خەت ساندۇقى

بۇ سىزنىڭ 1-يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ يىغىۋېلىنغان ئورالما ياكى دانلىق قۇتىلارنى ئىشلىتىپ ئىجاد قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيدىغان قول ھۈنەر. ئۇلارنى بىر قۇتىنى مەكتەپكە ئەكىلىپ ، ئۇلارنىڭ ئىسمى ۋە ئۇلار ياخشى كۆرىدىغان باشقا نەرسىلەر (ھايۋانلار ، دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلار ، مەلىكىلەر) بىلەن زىننەتلەڭ. سىز بۇ قۇتىلارنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تاپشۇرۇق قىسقۇچلىرى ۋە كىتابلىرى ئۈچۈن دەرسخانا ھۆججەت تەشكىللىگۈچىسى سۈپىتىدە ئىشلىتەلەيسىز.

7. ھېسسىيات ھەققىدىكى كىتاب

1-يىللىقنىڭ ئوقۇغۇچىلىرى ھەر كۈنى نۇرغۇن يېڭى ھېسسىيات ۋە كەچۈرمىشلەرنى باشتىن كەچۈرۈۋاتىدۇ ، شۇڭا ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ھېسسىياتىنى قانداق ۋە نېمە ئۈچۈن ھېس قىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. بۇنى ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ھېسسىيات تاللىشى ۋە رەسىم سىزىشى بىلەن سەنئەت تۈرىگە ئايلاندۇرۇڭ. ئۇلارنى بىر يەرگە يىغىپ كىتاب ياسىيالايسىز ياكى رەسىملىرىنى ئېلان تاختىسىغا چىقارسىڭىز بولىدۇ.

8. ئاي بويىچە تۇغۇلغان كۈن

بارلىق بالىلار تۇغۇلغان كۈنىنى ، بولۇپمۇ ئۆزىنىڭ تۇغۇلغان كۈنىنى ياخشى كۆرىدۇ! دەرسخانا بېزىلىشىڭىز ھەمىشە يىل ئايلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك ، شۇڭاسىز ئۇلارنىڭ تۇغۇلغان ئاي ئاستىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىسمىنى قوشسىڭىز ، ئۇلارنى ھەر ئاينىڭ ئىسمىنى ئۆگىنىشكە ھاياجانلاندۇرالايسىز ۋە باشقا ئوقۇغۇچىلارنىڭ تۇغۇلغان كۈنىنىڭ ئۇلارغا يېقىنلاشقانلىقىنى كۆرەلەيسىز.

9. كىتاب مۇقاۋىسى

مەكتەپ كىتابلىرىغا كەلسەك ، كەچۈرۈڭ. بالىلار تۇتۇق بولىدۇ ، شۇڭا كىتاب مۇقاۋىسى دەرس ۋاقتىدا يۈز بېرىدىغان ھەر قانداق تۆكۈلۈش ، يىرتىلىش ياكى دوپپىلارنى ھەل قىلىشنىڭ ياخشى چارىسى. ئوقۇغۇچىلار بىلەن قەغەز سومكا ، جەدۋەل قەغىزى ، ھەتتا رەڭلىك بەت قاتارلىق DIY كىتاب مۇقاۋىسىنى قۇرۇش ئۈچۈن سىز تاللىيالايدىغان نۇرغۇن ماتېرىياللار بار.

10. كۈندىلىك يېزىقچىلىق تەكلىپلىرى

بۇ ئوماق دەرس ئىدىيەسى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ قەلەملىرىنى ئېلىپ ، ھەر كۈنى ئىجادىي يېزىشتىكى ئاسان ئۇسۇل. قۇرۇق سوئال تاختىسىغا ئاساسىي سوئالنى يېزىڭ ۋە ئوقۇغۇچىلاردىن بۈگۈنكى كۈندە خاتىرە دەپتىرىگە ئىمكانقەدەر جاۋاب بېرىشنى تەلەپ قىلىڭ.

11. دەرسخانا كۈتۈپخانىسى

قىزىقارلىق كىتابلار كۆپ بولمىغان بىرىنچى سىنىپ دەرسخانىسى نېمە؟ سىنىپىڭىزنىڭ قانچىلىك بوشلۇقى ۋە كىتاب سانىغا ئاساسەن ، سىز كىتاب ساندۇقى تەشكىللىگۈچى قۇرالايسىز ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان كىتابنى كۆرەلەيدۇ ۋە تاللىسا ، ئۇلارنىڭ ئوقۇش سەۋىيىسىنى ئۆستۈرىدۇ.

12. ۋاقىت جەدۋىلى

ئەگەر دەرسخانىڭىزدا چەمبەر شەكىللىك جەدۋەل بولسا ، ئۇنى ئوقۇغۇچىلارغا ۋاقىتنى قانداق ئۆگىنىشنى ئۆگىنىدىغان چوڭ ئوخشىتىش دەرسخانىسىغا ئايلاندۇرۇڭ. خاك سەنئەت بۇيۇملىرى ياكى كارتا زاپىسى ئارقىلىق سائىتىڭىزنى سىزىپ ، قولىڭىزنى ئۆزگەرتەلەيسىزھەر كۈنى تېز سائەتلىك ئوقۇش دەرسلىكى ئۈچۈن ۋاقىت.

13. ئۆسۈملۈك يىغىلىشى

ئۆسۈملۈكلەر ھەر قانداق دەرسخانىنىڭ بېزىلىشىگە ھەمىشە يېقىشلىق قوشۇمچە بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىر ئۆسۈملۈكنى دەرسكە ئەكىلىپ ئۆسۈملۈك بۇلۇڭى ياساپ بېرىڭ. سىز ھەر كۈنى بىر ئوقۇغۇچىنى سىنىپتىكى ئۆسۈملۈكلەرنى ئاسراش ۋە سۇغىرىشقا مەسئۇل قىلالايسىز.

14. يوق ھۆججەت قىسقۇچلار

ھەر بىر ئوقۇغۇچى يوق ۋاقىتتا ماتېرىيال ۋە مەزمۇنلار ئۈچۈن يوق ھۆججەت قىسقۇچقا ئېھتىياجلىق. ئىشىك ياكى تامغا ئىككى يانچۇق ھۆججەت قىسقۇچنى قولدىن بېرىپ قويغان خىزمەتنىڭ بىر ئورنى ، يەنە بىر ئورۇننىڭ تاماملانغان خىزمىتى ئۈچۈن ئېسىپ بوشلۇق تېجەپ قالالايسىز.

15. رەڭدار قىزىقارلىق

رەڭدار ۋاقىتنى دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق قىلىپ ، بۇ ھۈنەر-سەنئەت ساندۇقى ۋە ۋاننا توپلىمى بىلەن تەشكىللەڭ. ھەر بىرسىگە بەلگە قويۇپ ، ئۇلارنى چوڭ ۋە رەڭدار قىلىشقا كاپالەتلىك قىلىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ نادىر ئەسەرلىرىنى يارىتىش ئۈچۈن كېرەكلىك بارلىق بۇيۇملارنى نەدىن ئېلىشنى بىلىدۇ.

16. سۆز تېمى

1-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرى ھەر كۈنى يېڭى سۆزلەرنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئۆگەنگەن يېڭى سۆزلەرنى يېزىپ ، ئۇلارنى ئېلان تاختىسىغا چاپلىيالايدىغان سۆز تېمى ياساڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلار ھەر كۈنى ئۇنى كۆرەلەيدۇ ، ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى يېڭىلايدۇ ۋە سۆزلۈك ئامبىرىنى كېڭەيتەلەيدۇ.

17. سىنىپ ئەستە ساقلاش كىتابى

دەرسخانىلار نۇرغۇن ئەسلىمىلەر قويۇلغان. ھەر ئايدا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مەكتەپتە ئۆگەنگەن ياكى قىلغان ئىشلار ھەققىدە ئەسلىمە تەسۋىرلەنگەن سەنئەت ئەسىرىنى ئىجاد قىلىڭ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ خىزمىتىنى يىغىپ تەشكىللەڭدەرسنىڭ كەينىگە قاراش ۋە ئەسلىتىش ئۈچۈن ئەستە ساقلاش دەپتىرىگە.

18. ماتېماتىكا قىزىقارلىق! سان ۋە ئوماق گرافىكلىق ماتېماتىكا ئېلانى ياساپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بىزنى ھاياتقا ئېرىشتۈرىدىغان قىزىقارلىق ۋە مۇھىم ماتېماتىكا قوراللىرىغا قاتناشتۇرۇڭ.