100 mots-clés pour des lecteurs fluides de 2e année

 100 mots-clés pour des lecteurs fluides de 2e année

Anthony Thompson

L'apprentissage des mots à vue est important et peut être amusant pour votre élève de CE1 ! La liste ci-dessous contient 100 mots à vue pour le CE1. Les mots à vue peuvent aider à améliorer la reconnaissance des mots, l'orthographe et la lecture. Les activités autour des mots à vue peuvent se faire à l'aide de flashcards, de chasses au trésor et de feuilles d'exercices d'écriture. Vous pouvez utiliser les mots des listes de mots à vue ci-dessous pour aider à créer des mots à vue.leçons de mots pour votre élève de deuxième année.

Les mots croisés de la 2e année de l'école primaire

Le tableau ci-dessous contient 50 mots à vue pour le CE1. Cette liste de mots à vue peut être utilisée pour créer des flashcards à des fins d'entraînement. Le lien ci-dessous contient également une banque de mots à vue que vous pouvez consulter une fois que votre enfant les a appris. Il existe de nombreuses feuilles de travail imprimables gratuites en ligne à utiliser pour l'entraînement aux mots à vue. Vous pouvez également créer votre propre grille de mots croisés à vue ou en trouver une.en ligne.

Les mots-clés Dolch en 2e année

Les mots à vue Dolch sont importants à pratiquer au CE1. La liste ci-dessous contient 46 mots à vue Dolch pour le CE1. Comme pour tous les mots à vue, vous pouvez les mettre sur des flashcards pour aider les enfants à les reconnaître. Vous pouvez également pratiquer la reconnaissance lorsque vous lisez des histoires avec eux.

Exemples de phrases utilisant des mots-clés de 2e année

Vous trouverez ci-dessous 10 exemples de phrases utilisant des mots à vue pour le CE1. Aidez les élèves de CE1 à apprendre à reconnaître ces mots en pratiquant la lecture et l'écriture de phrases. Après avoir revu les mots ci-dessus, aidez les enfants à écrire leurs propres phrases en utilisant des mots à vue.

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1. I toujours manger du gâteau après le dîner.

2. roulons autour de le parc.

3. je suis heureux parce que J'adore les pommes.

4. avez-vous a été la pêche ?

5. jouons avant il pleut.

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6. je voudrais acheter de la pizza.

7. pouvez-vous, s'il vous plaît appel plus tard ?

8. Ne pas tomber de la balançoire.

9. ne pas courir trop rapide .

10. j'ai cinq doigts.

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.