පාසල් වර්ෂයේ ආරම්භය සිසුන්ට (සහ ගුරුවරුන්ට) බිය උපදවන කාලයක් විය හැකිය. සිසුන්ගේ බැඳීම සඳහා ක්‍රියාකාරකම් කිරීමෙන්, ඔබ සියලු දෙනාටම සුවපහසු සහ ඉගෙනීමට සූදානම් වන පන්තිකාමර සංස්කෘතියක් නිර්මාණය කරනු ඇත. එබැවින් ඔබ ඉතිරි පාසල් වර්ෂය සඳහා තානය සැකසීමට හොඳම ක්‍රියාකාරකම් සොයන්නේ නම්, තවදුරටත් බලන්න එපා!

1. මා ගැන සියල්ල

මෙම හිස් අච්චුව සිසුන්ට තමන් ගැන වැඩි විස්තර පැවසීමට භාවිතා කිරීමට පරිපූර්ණයි. ඔවුන් ඔබේ අපේක්ෂාවන් දැන ගැනීමට නියමිත වේලාවට ඔබේම දේ කරන්න. ඔවුන්ට ස්වයං ඡායාරූපයක් ඇඳීමට අවශ්‍යද? එසේත් නැතිනම් ඔවුන්ගේ හිසෙහි විස්තරාත්මක වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ලිවීමට ඔබ කැමතිද? එය සම්පූර්ණයෙන්ම ඔබට භාරයි!

2. හිමබෝල සටන!

මෙය ඔබේ මධ්‍යම පාසල් අයිස් කඩන ගොනුවේ තිබීම සතුටක්! සෑම සිසුවෙකුටම කඩදාසි කැබලි කිහිපයක් ලබා දී තමන් ගැන එතරම් නොදන්නා කරුණු ලිවීමට සලස්වන්න. ඉන්පසු ඔවුන් ඒවා කුඩු කර "හිමබෝල" සටනක් කරන්න! ඉන්පසු සිසුන් මාරුවෙන් මාරුවට එකිනෙකාගේ කරුණු කියවයි!

3. පන්තිකාමර නීති චර්ඩස්

ඔබට පාසලේ පළමු දිනයේ පන්තිකාමර නීති සරලව ආවරණය කරන "නීරස ගුරුවරයා" ලෙසින් ප්‍රසිද්ධ වීමට අවශ්‍ය නැත. ඒ වෙනුවට, අපේක්ෂාවන් එකිනෙකාට ඉගැන්වීමට ශිෂ්‍යයන් වාදනය කරන්න!

4. Icebreaker Bingo

හැමෝම දන්නවා බිංගෝ සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාව! එය මත පෙරළියක් තබා බිංගෝ ජාලයේ එක් එක් කොටස සිසුන් කිහිප දෙනෙකුට අදාළ විය හැකි කරුණු වලින් පුරවන්න--"මම හැරී පොටර් කතා මාලාව කියවා ඇත" හෝ "මට බාල සහෝදරයෙක් හෝ සහෝදරියක් සිටී." එවිට සිසුන් එක් එක් චතුරශ්‍රය තුළ තම නම් ලිවිය හැකි පන්තියේ මිතුරන් සොයා ගැනීමට එකතු වේ. බිංගෝ එකක් ලබා ගන්නා පළමු තැනැත්තා ජය ගනී!

5. M & M Icebreaker

මෙම ක්‍රීඩාව M&Ms හෝ ඕනෑම වර්ණවත් රසකැවිලි සමඟ ක්‍රීඩා කළ හැක. ශිෂ්‍යයෙකුගේ ඇස් බැඳ, ඉන්පසු කෝප්පයෙන් රසකැවිලි කැබැල්ලක් තෝරා ගැනීමට ඔවුන්ට සලස්වන්න. සෑම වර්ණයක්ම එකිනෙකට වෙනස් ප්‍රශ්නයකට අනුරූප වේ, ඔවුන් දැන ගැනීමට පන්තියේ සෙසු අයට පිළිතුරු දිය යුතුය!

6. බීච් බෝල් ක්‍රීඩාව

අයිස් කඩන ක්‍රීඩා සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ වෙරළ බෝලයක් සහ සලකුණක් පමණක් බැවින් මෙම ක්‍රියාකාරකම විශිෂ්ටයි. සිසුන්ට පිළිතුරු දීමට විවිධ ප්‍රශ්න ලියන්න, ඉන්පසු බෝලය කාමරය වටා විසි කරන්න!

7. Time Capsule

පාසලේ පළමු දිනයේදී, ඔබ පාසැලේ අවසන් දිනයේ විවෘත කරන කාල කැප්සියුලයක් අරඹන්න! මුලදී ලියූ දේ කියවීමෙන් පාසල් වසර අවසන් කිරීමට සිසුන් ප්‍රීති වනු ඇත.

8. නාම ටැගයක් සාදන්න

ඇතැම් නිර්ණායක අනුගමනය කරමින් ශිෂ්‍යයන් නාම ලේඛන නිර්මාණය කරන STEM අභියෝගයක් සමඟින් පාසල් වර්ෂයට පනින්න. ගිම්හාන විවේකයෙන් පසු මොළයේ මාංශ පේශි දිගු කරන අතරම සිසුන්ට නිර්මාණශීලී වීමට මෙය ඉඩ සලසයි!

9. Self Portrait Paper Bolls

පන්තියේ මුල් දිනවල තවත් විනෝද ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ ස්වයං-ආලේඛ්‍ය කඩදාසි බෝනික්කන් නිර්මාණය කිරීමයි. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ බෝනික්කන් පැළඳිය හැකිය,ඔවුන්ට හිසකෙස් දෙන්න, සහ මුහුණු මත අඳින්න! එවිට ඔබට ඒවා කාමරය වටා ප්‍රදර්ශනය කළ හැක!

10. මගේ ගුරුවරයා දැන ගැනීමට මා කැමති දේ

සියලුම සිසුන්ට මුළු පන්තිය ඉදිරියේ තමන් ගැන බෙදාගැනීම පහසු නොවනු ඇත. මෙම ක්‍රියාකාරකම ඉතා වැදගත් වන්නේ එබැවිනි. මෙම පැවරුමේ දී, සිසුන් ගුරුවරයා පමණක් දකින ලිපි ලියන අතර, ඒ නිසා ඔවුන්ට තමන් ගැන බෙදාගැනීමේ පහසුවක් දැනේ.

11. ඔබටම ලිපියක් ලියන්න

ඔවුන්ගේ පාසලේ අවසාන දිනයේදී ඔබ ඔවුන්ට නැවත ලබා දෙන ලිපියක් පාසැලේ පළමු දිනයේම සිසුන්ට ලිවීමට සලස්වන්න. ඔවුන්ට ලිවිය යුතු දේ ගැන සිතීමේ ගැටලුවක් තිබේ නම්, ඔවුන්ට පිළිතුරු දීමට නිර්මාණාත්මක ප්‍රශ්න කිහිපයක් පුවරුවේ ලියන්න.

12. Birth Order Icebreaker

පංතිකාමරයේ කොන් තුනක වැඩිමහල් දරුවා, මැද දරුවා සහ බාල දරුවා යනුවෙන් සඳහන් පුවරු තබා ඔවුන් විස්තර කරන මුල්ලක සිසුන් සිටුවන්න. ඉන්පසු ඔවුන් සමස්ථයක් ලෙස විස්තර කිරීමට ඔවුන් සිතන ගති ලක්ෂණ තුනක් ඉදිරිපත් කිරීමට කණ්ඩායමක් ලෙස වැඩ කිරීමට සලස්වා සෑම කණ්ඩායමක්ම ඔවුන්ගේ සොයාගැනීම් පන්තිය සමඟ බෙදා ගන්න.

13. පන්තිකාමර රීති සාදන්න

ඔබේ පන්තිකාමර අපේක්ෂාවන් නිර්මාණය කිරීමට මුළු පන්තියම සම්බන්ධ කර ගන්න. පන්තිකාමර රීති නිර්මාණය කිරීමට ඔබේ සිසුන් එකට වැඩ කිරීමෙන්, දේවල් දෙකක් සිදුවනු ඇත, ඔවුන් එකිනෙකා ගැන වැඩි විස්තර ඉගෙන ගනු ඇත, සහ දෙකක්, ඔවුන් අසා දැනගෙන අගය කරනු ඇත.

14. මම ගිම්හානයේදී කළ දේනිවාඩු

ඔබේ පන්තියට මෙම පොතේ ඇති හාස්‍යජනක කවි කියවීමෙන් වසර ආරම්භ කරන්න. පසුව, ඔවුන් ගිම්හාන නිවාඩුවේ කළ දේ ගැන ඔවුන්ගේම කවි ලිවීමට සලස්වන්න!

15. මාව දැනගන්න Cootie Catcher

මෙම සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාව මතක නැත්තේ කාටද? මෙම කූටි කැචර්වල ඇති ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් සිසුන්ට එකිනෙකා දැන හඳුනා ගැනීමට සලස්වන්න! ඔබට ධෛර්යයක් දැනෙනවා නම්, ඇතුළත් කිරීමට ප්‍රශ්න නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

16. සත්‍ය දෙකක් සහ බොරුවක්

මෙම ක්‍රීඩාවේදී එක් අයෙක් කණ්ඩායමට තමන් ගැන කරුණු තුනක් කියයි. ඒවායින් දෙකක් සත්‍ය වන අතර ඉන් එකක් බොරුවකි. ඔබේ සිසුන්ට ඔබ ගැන කරුණු තුනක් පැවසීමෙන් ඔවුන්ට නිරූපණය කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න. එතකොට පන්තියට අනුමාන කරන්න වෙනවා මේ කාරණා තුනෙන් මොකක්ද බොරු කියලා!

17. නම වචන සෙවීම

මැදි පාසල් සිසුන් වචන සෙවුම් වලට කැමතියි! ඔබගේ සියලුම සිසුන්ගේ නම් සමඟ වචන සෙවීමක් කිරීමට අමුණා ඇති වචන සෙවුම් උත්පාදක යන්ත්‍රය භාවිතා කරන්න. ඔවුන් විනෝද වන අතරතුර ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ගේ නම් ඉගෙන ගනු ඇත! විනෝදාත්මක දිගුවක්? අවසන් කළ හැකි වේගවත්ම පුද්ගලයා එක් එක් නම ඔවුන්ගේ එක් එක් පන්තියේ මිතුරන් සමඟ ගැළපීමට උත්සාහ කරන්න.

18. පන්තිකාමර Scavenger Hunt

සිසුන්ට ඔබේ පන්තිකාමරය දැනගැනීමට මාර්ගයක් ලෙස පන්තිකාමර කසළ දඩයමක් සාදන්න. "ඔබේ සම්පුර්ණ කරන ලද කාර්යයට ඔබ හැරෙන්නේ කොතැනටද?" වැනි දේවල් ඇතුළත් කරන්න. හෝ "පැන්සල් මුවහත් කරන්නා කොහෙද?" මෙය සිසුන්ට වැඩි හැඟීමක් ඇති කරයිඔබේ පන්ති කාමරයේ සැරිසැරීමට පහසුයි.

19. ශිෂ්‍යයෙකු සම්මුඛ සාකච්ඡාව

සිසුන් යුගල කර ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කරන්න. ඔබට අවශ්‍ය නම්, පැවරුම දිගු කිරීමට ඔබට තවත් ප්‍රශ්න එකතු කළ හැක. පසුව, ඔවුන් පන්තිය සමඟ බෙදා ගන්නා ඔවුන්ගේ සහකරු සඳහා ජීව දත්තයක් ලිවීමෙන් ඔබට මෙම පැවරුම දීර්ඝ කළ හැකිය.

20. පන්තිකාමර පොරොන්දුවක් සාදන්න

පන්තිකාමර රීති නිර්මාණය කිරීම සහ ප්‍රදර්ශනය කිරීම වෙනුවට, පන්තිකාමර පොරොන්දුවක් සෑදීමට ඔබේ පන්තිය එක්ව කටයුතු කරන්න. මෙය සිසුන් වඩාත් නියැලී සිටින අතර පන්තියේ අපේක්ෂාවන් අනුගමනය කිරීමට වැඩි ඉඩක් ලබා දෙනු ඇත, මන්ද ඔවුන් සැලකිලිමත් සහ ඇතුළත් පන්තිකාමර සංස්කෘතියක කොටසක් ලෙස ඔවුන්ට හැඟෙනු ඇත.