பள்ளி ஆண்டின் ஆரம்பம் மாணவர்களுக்கு (மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு) அச்சுறுத்தும் நேரமாக இருக்கும். மாணவர்களின் பிணைப்புக்கு உதவும் செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், அனைவரும் வசதியாகவும், கற்றுக்கொள்ளவும் தயாராக இருக்கும் வகுப்பறை கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவீர்கள். எனவே பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் தொனியை அமைக்க சிறந்த செயல்பாடுகளை நீங்கள் தேடுகிறீர்களானால், மேலும் பார்க்க வேண்டாம்!

1. என்னைப் பற்றிய அனைத்தும்

இந்த வெற்று டெம்ப்ளேட் மாணவர்கள் தங்களைப் பற்றி மேலும் கூறுவதற்குப் பயன்படுத்துவதற்கு ஏற்றது. உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை அவர்கள் அறிந்து கொள்வதற்கு முன்னதாகவே நீங்களே செய்யுங்கள். அவர்கள் சுய உருவப்படத்தை வரைய வேண்டுமா? அல்லது அவர்களின் தலையில் விளக்கமான வார்த்தைகளையும் சொற்றொடர்களையும் எழுத விரும்புகிறீர்களா? இது முற்றிலும் உங்களுடையது!

2. பனிப்பந்து சண்டை!

உங்கள் நடுநிலைப் பள்ளி ஐஸ் பிரேக்கர்களின் கோப்பில் இது சிறப்பாக உள்ளது! ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் சில காகிதத் துண்டுகளைக் கொடுத்து, ஒவ்வொன்றிலும் தங்களைப் பற்றி அதிகம் அறியப்படாத உண்மைகளை எழுதச் செய்யுங்கள். பின்னர் அவற்றை நொறுக்கி, "பனிப்பந்து" சண்டையை நடத்துங்கள்! பின்னர் மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உண்மைகளைப் படிக்கிறார்கள்!

3. வகுப்பறை விதிகள் சரேட்ஸ்

பள்ளியின் முதல் நாளில் வகுப்பறை விதிகளை எளிமையாக உள்ளடக்கிய "சலிப்பூட்டும் ஆசிரியர்" என்று நீங்கள் அறியப்பட விரும்பவில்லை. மாறாக, எதிர்பார்ப்புகளை ஒருவருக்கொருவர் கற்பிக்க மாணவர்களை கலாட்டா செய்ய வேண்டும்!

4. Icebreaker Bingo

பிங்கோவின் உன்னதமான விளையாட்டு அனைவருக்கும் தெரியும்! அதில் ஒரு திருப்பத்தை வைத்து, பிங்கோ கட்டத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் பல மாணவர்களுக்குப் பொருந்தக்கூடிய உண்மைகளுடன் நிரப்பவும்--"நான் ஹாரி பாட்டர் தொடரைப் படித்திருக்கிறேன்" அல்லது "எனக்கு ஒரு தம்பி அல்லது சகோதரி இருக்கிறார்." ஒவ்வொரு சதுரத்திலும் தங்கள் பெயர்களை எழுதக்கூடிய வகுப்பு தோழர்களைக் கண்டுபிடிக்க மாணவர்கள் ஒன்றிணைகிறார்கள். முதலில் பிங்கோவைப் பெறுபவர் வெற்றி பெறுவார்!

5. எம் & ஆம்ப்; M Icebreaker

இந்த கேமை M&Ms அல்லது ஏதேனும் வண்ணமயமான மிட்டாய் கொண்டு விளையாடலாம். ஒரு மாணவனைக் கண்மூடி, பின்னர் கோப்பையிலிருந்து ஒரு மிட்டாய்த் துண்டைத் தேர்ந்தெடுக்கச் செய். ஒவ்வொரு நிறமும் ஒரு வித்தியாசமான கேள்விக்கு ஒத்திருக்கிறது, மற்ற வகுப்பினர் அவர்களைத் தெரிந்துகொள்ள அவர்கள் பதிலளிக்க வேண்டும்!

6. பீச் பால் கேம்

ஐஸ்பிரேக்கிங் கேம்களைப் பொறுத்தவரை, இந்தச் செயல்பாடு சிறப்பானது, உங்களுக்குத் தேவையானது பீச் பால் மற்றும் மார்க்கர் மட்டுமே. மாணவர்கள் பதிலளிக்க பல்வேறு கேள்விகளை எழுதி, பின்னர் பந்தை அறையைச் சுற்றி எறியுங்கள்!

7. டைம் கேப்சூல்

பள்ளியின் முதல் நாளில், பள்ளியின் கடைசி நாளில் திறக்கும் டைம் கேப்சூலைத் தொடங்கவும்! மாணவர்கள் தொடக்கத்தில் எழுதியதைப் படித்துப் பள்ளி ஆண்டு நிறைவடையும்.

8. பெயர் குறிச்சொல்லை உருவாக்கு

சில நிபந்தனைகளைப் பின்பற்றி மாணவர்கள் பெயர் குறிச்சொற்களை உருவாக்கும் STEM சவாலுடன் பள்ளி ஆண்டுக்குள் செல்லவும். இது கோடை விடுமுறைக்குப் பிறகு அந்த மூளை தசைகளை நீட்டும்போது மாணவர்களை ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க அனுமதிக்கும்!

9. சுய உருவப்பட காகித பொம்மைகள்

வகுப்பின் முதல் நாட்களில் மற்றொரு வேடிக்கையான செயல் சுய உருவப்பட காகித பொம்மைகளை உருவாக்குவது. மாணவர்கள் தங்கள் பொம்மைகளை அலங்கரிக்கலாம்,அவர்களுக்கு முடி கொடுங்கள், முகத்தில் வரையவும்! பின்னர் நீங்கள் அவற்றை அறை முழுவதும் காண்பிக்கலாம்!

10. எனது ஆசிரியருக்குத் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்

எல்லா மாணவர்களும் முழு வகுப்பின் முன் தங்களைப் பற்றி பகிர்ந்து கொள்ள வசதியாக இருக்காது. அதனால்தான் இந்த செயல்பாடு மிகவும் முக்கியமானது. இந்த பணியில், மாணவர்கள் ஆசிரியர் மட்டுமே பார்க்கும் கடிதங்களை எழுதுகிறார்கள், எனவே அவர்கள் தங்களைப் பற்றி பகிர்ந்து கொள்ள வசதியாக இருக்கும்.

11. உங்களுக்கே ஒரு கடிதம் எழுதுங்கள்

பள்ளியின் முதல் நாளில் மாணவர்கள் தங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதச் சொல்லுங்கள், பள்ளியின் கடைசி நாளில் நீங்கள் அவர்களுக்குத் திருப்பிக் கொடுக்க வேண்டும். அவர்கள் என்ன எழுதுவது என்று யோசிக்காமல் சிரமப்பட்டால், அவர்கள் பதிலளிக்க சில ஆக்கப்பூர்வமான கேள்விகளை பலகையில் எழுதுங்கள்.

12. Birth Order Icebreaker

வகுப்பறையின் மூன்று மூலைகளிலும் மூத்த குழந்தை, நடுத்தரக் குழந்தை, இளைய குழந்தை எனப் பலகைகளை வைத்து, அவர்களை விவரிக்கும் மூலையில் மாணவர்களை நிற்கச் செய்யுங்கள். பின்னர் அவர்கள் மூன்று குணாதிசயங்களைக் கொண்டு வர அவர்கள் ஒரு குழுவாக வேலை செய்ய வேண்டும். வகுப்பறை விதிகளை உருவாக்கு

உங்கள் வகுப்பறை எதிர்பார்ப்புகளை உருவாக்குவதில் முழு வகுப்பினரையும் ஈடுபடுத்துங்கள். வகுப்பறை விதிகளை உருவாக்க உங்கள் மாணவர்களை ஒன்றாகச் சேர்ப்பதன் மூலம், இரண்டு விஷயங்கள் நடக்கும், அவர்கள் ஒருவரைப் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்வார்கள், இரண்டு, அவர்கள் கேட்டதாகவும் மதிப்புமிக்கவர்களாகவும் உணருவார்கள்.

14. கோடையில் நான் என்ன செய்தேன்விடுமுறை

இந்தப் புத்தகத்தில் உள்ள வேடிக்கையான கவிதைகளை உங்கள் வகுப்பில் படித்துவிட்டு ஆண்டைத் தொடங்குங்கள். பிறகு, கோடை விடுமுறையில் அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்பதைப் பற்றி அவர்களது சொந்த கவிதைகளை எழுதச் செய்யுங்கள்!

15. என்னைத் தெரிந்துகொள்ளுங்கள் கூட்டி பிடிப்பவர்

இந்த கிளாசிக் கேம் யாருக்கு நினைவில் இல்லை? இந்தக் கூட்டி பிடிப்பவர்களில் உள்ள கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பதன் மூலம் மாணவர்கள் ஒருவரையொருவர் தெரிந்துகொள்ளச் செய்யுங்கள்! நீங்கள் தைரியமாக உணர்ந்தால், அவற்றைச் சேர்ப்பதற்கான கேள்விகளை உருவாக்குங்கள்.

16. இரண்டு உண்மைகள் மற்றும் ஒரு பொய்

இந்த விளையாட்டில், ஒருவர் தன்னைப் பற்றிய மூன்று விஷயங்களைக் குழுவிடம் கூறுகிறார். அவற்றில் இரண்டு உண்மை, அவற்றில் ஒன்று பொய். உங்கள் மாணவர்களுக்கு உங்களைப் பற்றி மூன்று விஷயங்களைச் சொல்லிக் காட்டுவதன் மூலம் தொடங்கவும். மூன்று விஷயங்களில் எது பொய் என்பதை வகுப்பினர் யூகிக்க வேண்டும்!

17. பெயர் வார்த்தை தேடல்

நடுநிலைப்பள்ளி மாணவர்கள் வார்த்தை தேடல்களை விரும்புகிறார்கள்! இணைக்கப்பட்டுள்ள சொல் தேடல் ஜெனரேட்டரைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் அனைத்து மாணவர்களின் பெயர்களையும் சேர்த்து ஒரு சொல் தேடலை உருவாக்கவும். அவர்கள் வேடிக்கையாக இருக்கும்போது தங்கள் சகாக்களின் பெயர்களைக் கற்றுக் கொள்வார்கள்! ஒரு வேடிக்கை நீட்டிப்பு? மிக வேகமாக முடிக்கும் நபர் ஒவ்வொரு பெயரையும் அவரவர் வகுப்புத் தோழர்களுடன் பொருத்த முயற்சிக்கவும்.

18. வகுப்பறை ஸ்கேவெஞ்சர் வேட்டை

மாணவர்கள் உங்கள் வகுப்பறையை அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு வழியாக வகுப்பறை தோட்டி வேட்டையை உருவாக்கவும். "உங்கள் முடிக்கப்பட்ட வேலையை நீங்கள் எங்கு திருப்புகிறீர்கள்?" போன்ற விஷயங்களைச் சேர்க்கவும். அல்லது "பென்சில் ஷார்பனர் எங்கே?" இது மாணவர்களுக்கு அதிக உணர்வை ஏற்படுத்தும்உங்கள் வகுப்பறையில் செல்ல வசதியாக உள்ளது.

19. ஒரு மாணவரை நேர்காணல் செய்யவும்

மாணவர்களை இணைத்து அவர்களை ஒருவரையொருவர் நேர்காணல் செய்யவும். நீங்கள் விரும்பினால், வேலையை நீட்டிக்க கூடுதல் கேள்விகளைச் சேர்க்கலாம். அதன்பிறகு, வகுப்பில் பகிர்ந்துகொள்ளும் தங்கள் கூட்டாளருக்கான சுயசரிதையை எழுத வைப்பதன் மூலம் இந்தப் பணியை நீட்டிக்கலாம்.

20. வகுப்பறை வாக்குறுதியை உருவாக்குங்கள்

வகுப்பறை விதிகளை உருவாக்கி காண்பிப்பதற்குப் பதிலாக, வகுப்பறை வாக்குறுதியை உருவாக்க உங்கள் வகுப்பை ஒன்றாகச் செய்யுங்கள். இது மாணவர்களை அதிக ஈடுபாட்டுடன் மற்றும் வகுப்பின் எதிர்பார்ப்புகளைப் பின்பற்றுவதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கும், ஏனெனில் அவர்கள் அக்கறையுள்ள மற்றும் உள்ளடக்கிய வகுப்பறை கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாக உணருவார்கள்.