O'quv yilining boshlanishi talabalar (va o'qituvchilar) uchun qo'rqinchli vaqt bo'lishi mumkin. Talabalarning bir-biriga bog'lanishiga yordam beradigan tadbirlarni amalga oshirish orqali siz hamma o'zlarini qulay va o'rganishga tayyor bo'lgan sinf madaniyatini yaratasiz. Shunday qilib, agar siz o'quv yilining qolgan qismini o'rnatish uchun eng yaxshi mashg'ulotlarni izlayotgan bo'lsangiz, boshqa izlamang!

1. Hammasi men haqimda

Ushbu bo'sh shablon o'quvchilar o'zlari haqida ko'proq ma'lumot berish uchun foydalanishlari uchun juda mos keladi. Oldindan o'zingizni qiling, shunda ular sizning taxminlaringizni bilishadi. Ularning avtoportret chizishlarini xohlaysizmi? Yoki ularning boshlarida tavsiflovchi so'z va iboralarni yozishlarini afzal ko'rasizmi? Bu butunlay sizga bog'liq!

2. Qor to'pi bilan kurash!

Bu sizning o'rta maktab muzqaymoqlari faylida bo'lishi juda yaxshi! Har bir o'quvchiga bir nechta qog'oz varaqlarini bering va ularga o'zlari haqida kam ma'lum bo'lgan faktlarni yozib qo'ying. Keyin ularni maydalab, "qor to'pi" bilan kurashing! Keyin o‘quvchilar navbatma-navbat bir-birlarining faktlarini o‘qiydilar!

3. Sinf qoidalari Charades

Siz maktabning birinchi kunida sinf qoidalarini shunchaki yoritib turadigan "zerikarli o'qituvchi" sifatida tanilishni xohlamaysiz. Buning o'rniga, o'quvchilar bir-birlariga umidlarni o'rgatish uchun charades o'ynasinlar!

4. Icebreaker Bingo

Bingo klassik o'yinini hamma biladi! Uni aylantiring va bingo tarmog'ining har bir qismini bir nechta talabalarga tegishli bo'lishi mumkin bo'lgan faktlar bilan to'ldiring -"Men Garri Potter seriyasini o'qidim" yoki "Mening ukam yoki singlim bor" kabi. Keyin talabalar aralashib, har bir kvadratga o'z ismlarini yoza oladigan sinfdoshlarini topadilar. Bingoni birinchi bo'lib olgan g'alaba qozonadi!

5. M & M Icebreaker

Ushbu o'yinni M&Ms yoki har qanday rangli konfet bilan o'ynash mumkin. Talabaning ko'zini bog'lab qo'ying, so'ngra ularga kosadan qand bo'lagini tanlab bering. Har bir rang boshqa savolga mos keladi, ular sinfning qolgan qismi bilan tanishishlari uchun javob berishlari kerak!

6. Plyaj to'pi o'yini

Muz parchalash o'yinlari nuqtai nazaridan, bu mashg'ulot ajoyib, chunki sizga plyaj to'pi va marker kerak bo'ladi. Talabalar javob berishlari uchun turli savollarni yozing, so'ngra to'pni xona bo'ylab uloqtiring!

7. Vaqt kapsulasi

Maktabning birinchi kunida siz maktabning oxirgi kunida ochadigan vaqt kapsulasini boshlang! O‘quvchilar o‘quv yilini boshida yozganlarini o‘qib, hayajon bilan yakunlaydilar.

8. Ism yorlig'ini yarating

O'quv yiliga to'g'ridan-to'g'ri STEM muammosi bilan o'ting, bunda talabalar ma'lum mezonlarga muvofiq nom teglarini yaratadilar. Bu yozgi ta'tildan keyin o'quvchilarning miya mushaklarini cho'zish bilan birga ijodiy bo'lishlariga imkon beradi!

9. Avtoportret qog'oz qo'g'irchoqlar

Darsning birinchi kunlaridagi yana bir qiziqarli mashg'ulot - bu avtoportret qog'oz qo'g'irchoqlarni yaratish. Talabalar qo'g'irchoqlarini kiyintirishlari mumkin,ularga soch bering va yuzlarga chizing! Keyin ularni xona bo'ylab ko'rsatishingiz mumkin!

10. O'qituvchim nimani bilishini hohlayman

Hamma o'quvchilar o'zlarini butun sinf oldida o'zlari haqida baham ko'rishlari mumkin emas. Va shuning uchun bu faoliyat juda muhimdir. Bu topshiriqda o‘quvchilar faqat o‘qituvchi ko‘radigan xatlarni yozadilar, shuning uchun ular o‘zlari haqida o‘zlariga qulay tarzda baham ko‘rishlari mumkin.

11. O'zingizga maktub yozing

O'quvchilarni maktabning birinchi kunida o'zlariga xat yozishlarini, ularni oxirgi maktab kunida qaytarib berishlarini so'rang. Agar ular nima yozishni o‘ylashda qiynalayotgan bo‘lsa, ular javob berishlari uchun doskaga ijodiy savollar yozing.

12. Tug'ilish tartibi Icebreaker

Sinfning uchta burchagiga eng katta bola, o'rta bola va eng kichik bolani ko'rsatadigan belgilarni qo'ying va o'quvchilar ularni tasvirlaydigan burchakda turishlariga ruxsat bering. Keyin ularni bir butun sifatida tasvirlaydigan uchta xususiyatni ishlab chiqish uchun guruh bo'lib ishlang va har bir guruh o'z xulosalarini sinf bilan baham ko'ring.

13. Sinf qoidalarini yarating

Sinfdagi taxminlaringizni yaratishga butun sinfni jalb qiling. Talabalaringiz sinf qoidalarini yaratishda birgalikda ishlasa, ikkita narsa sodir bo'ladi, ular bir-birlari haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'lishadi va ikkitasi o'zlarini eshitilgan va qadrlangan his qilishadi.

14. Men yozda nima qildimDam olish

Yilni sinfingizga ushbu kitobdagi kulgili she'rlarni o'qish bilan boshlang. Keyin yozgi ta'tilda qilgan ishlari haqida o'z she'rlarini yozishlarini so'rang!

15. Men bilan tanishing Cootie Catcher

Kim bu klassik o'yinni eslamaydi? Talabalar bir-birlari bilan tanishishlari uchun ularga savollarga javob berishlari kerak. Agar o'zingizni jasoratli his qilsangiz, ularga qo'shiladigan savollarni yarating.

16. Ikki haqiqat va yolg'on

Ushbu o'yinda bir kishi guruhga o'zi haqida uchta narsani aytib beradi. Ulardan ikkitasi rost, bittasi yolg'on. Talabalaringizga o'zingiz haqingizda uchta narsani aytib berish orqali namoyish qilishni boshlang. Keyin sinf uch narsaning qaysi biri yolg'on ekanligini aniqlashi kerak!

17. Ism so'zlarni qidirish

O'rta maktab o'quvchilari so'z qidirishni yaxshi ko'radilar! Barcha talabalaringizning ismlari bilan soʻz izlash uchun biriktirilgan soʻz qidirish generatoridan foydalaning. Ular o'z tengdoshlarining ismlarini o'rganishadi va zavqlanishadi! Qiziqarli kengaytmami? Eng tez tugatgan kishi har bir sinfdoshi bilan har bir ismni moslashtirishga harakat qiling.

18. Sinfdagi axlatni ovi

Talabalar sinfingiz bilan tanishish usuli sifatida sinfdagi axlatni ovi yarating. "Bajarilgan ishingizni qayerga topshirasiz?" yoki "qalam o'tirgich qayerda?" Bu o'quvchilarni yanada ko'proq his qiladisinfda harakat qilish qulay.

19. Talaba bilan suhbat

Talabalarni juftlashtirib, bir-biridan intervyu berish. Agar xohlasangiz, topshiriqni uzoqroq qilish uchun qo'shimcha savollar qo'shishingiz mumkin. Shundan so'ng, siz bu topshiriqni sinf bilan baham ko'rgan sherigiga tarjimai holini yozib berish orqali uzaytirishingiz mumkin.

20. Sinf va'dasini yarating

Sinf qoidalarini yaratish va ko'rsatish o'rniga, sinf va'dasini yaratish uchun sinfingiz birgalikda ishlasin. Bu o‘quvchilarni yanada faolroq qiladi va sinf kutganlarini bajarish ehtimoli ko‘proq bo‘ladi, chunki ular o‘zlarini g‘amxo‘r va inklyuziv sinf madaniyatining bir qismidek his qilishadi.