20 मज़ा, मिडिल स्कूल के लिए स्कूल की गतिविधियों में शामिल होना

 20 मज़ा, मिडिल स्कूल के लिए स्कूल की गतिविधियों में शामिल होना

Anthony Thompson

स्कूल वर्ष की शुरुआत छात्रों (और शिक्षकों) के लिए डराने वाला समय हो सकता है। छात्रों को बंधने में मदद करने के लिए गतिविधियाँ करके, आप एक कक्षा संस्कृति का निर्माण करेंगे जहाँ सभी सहज महसूस करें और सीखने के लिए तैयार हों। इसलिए यदि आप शेष स्कूल वर्ष के लिए टोन सेट करने के लिए सर्वोत्तम गतिविधियों की तलाश कर रहे हैं, तो और न देखें!

1। मेरे बारे में सब कुछ

यह रिक्त टेम्पलेट छात्रों के लिए एकदम सही है जिसका उपयोग वे आपको अपने बारे में और अधिक बताने के लिए कर सकते हैं। समय से पहले अपना खुद का करें ताकि वे आपकी उम्मीदों को जान सकें। क्या आप चाहते हैं कि वे स्वयं का चित्र बनाएँ? या क्या आप उनके सिर में वर्णनात्मक शब्द और वाक्यांश लिखेंगे? यह पूरी तरह आप पर निर्भर है!

2. स्नोबॉल फाइट!

मध्य विद्यालय आइसब्रेकर की आपकी फ़ाइल में होना बहुत अच्छा है! प्रत्येक छात्र को कागज के कुछ टुकड़े दें और उनसे प्रत्येक पर अपने बारे में अल्पज्ञात तथ्य लिखने को कहें। फिर उन्हें उन्हें उखड़वाने और "स्नोबॉल" लड़ाई करने के लिए कहें! फिर छात्र बारी-बारी से एक-दूसरे के तथ्यों को पढ़ते हैं!

3. कक्षा के नियम सारथी

आप "उबाऊ शिक्षक" के रूप में नहीं जाना चाहते हैं, जो स्कूल के पहले दिन कक्षा के नियमों को केवल कवर करता है। इसके बजाय, छात्रों को एक दूसरे की अपेक्षाओं को सिखाने के लिए सारथी खेलने दें!

4। आइसब्रेकर बिंगो

बिंगो के क्लासिक खेल को हर कोई जानता है! इस पर एक मोड़ डालें और बिंगो ग्रिड के प्रत्येक खंड को उन तथ्यों से भरें जो कई छात्रों पर लागू हो सकते हैं--जैसे "मैंने हैरी पॉटर श्रृंखला पढ़ी है" या "मेरा एक छोटा भाई या बहन है।" फिर छात्र सहपाठियों को खोजने के लिए आपस में मिल जाते हैं जो प्रत्येक वर्ग में अपना नाम लिख सकते हैं। सबसे पहले बिंगो जीतता है!

5। एम एंड amp; एम आइसब्रेकर

यह गेम एम एंड एम या किसी रंगीन कैंडी के साथ खेला जा सकता है। एक छात्र की आंखों पर पट्टी बांधें, और फिर उन्हें कप से कैंडी का एक टुकड़ा चुनने को कहें। प्रत्येक रंग एक अलग प्रश्न से मेल खाता है जिसका उत्तर बाकी कक्षा को उन्हें जानने के लिए देना चाहिए!

6। बीच बॉल गेम

आइसब्रेकिंग गेम के संदर्भ में, यह गतिविधि बहुत अच्छी है क्योंकि आपको केवल एक बीच बॉल और एक मार्कर की आवश्यकता है। छात्रों के उत्तर देने के लिए अलग-अलग प्रश्न लिखें, और फिर गेंद को कमरे में चारों ओर फेंकें!

7। टाइम कैप्सूल

स्कूल के पहले दिन, एक टाइम कैप्सूल शुरू करें जिसे आप स्कूल के आखिरी दिन खोलेंगे! छात्रों ने शुरुआत में जो लिखा है उसे पढ़कर स्कूल वर्ष समाप्त करने के लिए रोमांचित होंगे।

8। एक नाम टैग बनाएं

एक एसटीईएम चुनौती के साथ सीधे स्कूल वर्ष में कूदें, जिसमें छात्रों को कुछ मानदंडों का पालन करते हुए नाम टैग बनाने होंगे। यह छात्रों को गर्मी के ब्रेक के बाद उन मस्तिष्क की मांसपेशियों को खींचने के साथ-साथ रचनात्मक होने की अनुमति देगा!

9। सेल्फ़ पोर्ट्रेट पेपर डॉल

कक्षा के पहले दिनों में एक और मज़ेदार गतिविधि सेल्फ़-पोर्ट्रेट पेपर डॉल बनाना है। छात्र अपनी गुड़िया को तैयार कर सकते हैं,उन्हें बाल दो, और चेहरों पर चित्र बनाओ! फिर आप उन्हें कमरे के चारों ओर प्रदर्शित कर सकते हैं!

10। मेरी इच्छा है कि मेरे शिक्षक को पता चले

सभी छात्र पूरी कक्षा के सामने अपने बारे में साझा करने में सहज महसूस नहीं करेंगे। और इसीलिए यह गतिविधि इतनी महत्वपूर्ण है। इस असाइनमेंट में, छात्र पत्र लिखते हैं जो केवल शिक्षक देखते हैं, ताकि वे अपने बारे में साझा करने में सहज महसूस कर सकें।

11। अपने आप को एक पत्र लिखें

स्कूल के पहले दिन छात्रों से खुद को एक पत्र लिखने को कहें जो आप उन्हें उनके स्कूल के आखिरी दिन वापस देंगे। यदि उन्हें यह सोचने में परेशानी हो रही है कि क्या लिखना है, तो बोर्ड पर कुछ रचनात्मक प्रश्न लिखें ताकि वे उत्तर दे सकें।

12। बर्थ ऑर्डर आइसब्रेकर

कक्षा के तीन कोनों में ऐसे संकेत लगाएं, जिन पर सबसे बड़े बच्चे, बीच के बच्चे और सबसे छोटे बच्चे के बारे में लिखा हो, और छात्रों को कोने में खड़े होने के लिए कहें जो उनका वर्णन करता हो। फिर उन्हें एक समूह के रूप में काम करने के लिए कहें ताकि वे तीन लक्षणों के साथ आ सकें जो उन्हें लगता है कि उनका संपूर्ण रूप से वर्णन करें और प्रत्येक समूह अपने निष्कर्षों को कक्षा के साथ साझा करें।

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13। कक्षा के नियम बनाएँ

अपनी कक्षा की अपेक्षाएँ बनाने में पूरी कक्षा को शामिल करें। आपके छात्रों द्वारा कक्षा के नियम बनाने के लिए एक साथ काम करने से, दो चीज़ें होंगी एक, वे एक दूसरे के बारे में अधिक सीखेंगे, और दूसरा, वे महसूस करेंगे कि उन्हें सुना गया है और उन्हें महत्व दिया गया है।

14। मैंने गर्मियों में क्या कियावेकेशन

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साल की शुरुआत इस किताब की मज़ेदार कविताओं को अपनी कक्षा में पढ़कर करें। इसके बाद, उन्हें अपनी कविताएँ लिखने को कहें कि उन्होंने गर्मी की छुट्टियों में क्या किया!

15। मुझे जानो कूटी कैचर

यह क्लासिक खेल किसे याद नहीं होगा? क्या छात्र इन कूटी कैचर्स में प्रश्नों के उत्तर देकर एक दूसरे को जान सकते हैं! यदि आप साहसी महसूस कर रहे हैं, तो उन्हें शामिल करने के लिए प्रश्न बनाने को कहें।

16। दो सच और एक झूठ

इस खेल में, एक व्यक्ति समूह को अपने बारे में तीन बातें बताता है। उनमें से दो सच हैं, और उनमें से एक झूठ है। अपने छात्रों को अपने बारे में तीन बातें बताकर प्रदर्शन करके शुरुआत करें। तब कक्षा को अनुमान लगाना होगा कि तीनों में से कौन सी बात झूठ है!

17। नाम शब्द खोज

मध्य विद्यालय के छात्रों को शब्द खोज पसंद है! अपने सभी विद्यार्थियों के नामों के साथ शब्द खोज करने के लिए संलग्न शब्द खोज जनरेटर का उपयोग करें। मस्ती करते हुए वे अपने साथियों के नाम सीखेंगे! एक मजेदार विस्तार? सबसे तेज़ व्यक्ति को अपने प्रत्येक सहपाठियों के साथ प्रत्येक नाम का मिलान करने का प्रयास करने के लिए कहें।

18। क्लासरूम स्कैवेंजर हंट

एक क्लासरूम स्कैवेंजर हंट बनाएं ताकि छात्र आपकी कक्षा को जान सकें। चीजों को शामिल करें जैसे "आप अपना पूरा काम कहां बदलते हैं?" या "पेंसिल शार्पनर कहाँ है?" इससे छात्रों को और भी अच्छा लगेगाअपनी कक्षा में आराम से नेविगेट करें।

19। एक छात्र का साक्षात्कार

छात्रों की जोड़ी बनाएँ और उनसे एक दूसरे का साक्षात्कार करवाएँ। यदि आप चाहें, तो आप सत्रीय कार्य को लंबा करने के लिए और प्रश्न जोड़ सकते हैं। इसके बाद, आप इस असाइनमेंट को बढ़ा सकते हैं, उनसे अपने पार्टनर के लिए बायो लिखने को कह सकते हैं, जिसे वे कक्षा के साथ साझा करते हैं।

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20। क्लासरूम प्रॉमिस बनाएं

क्लासरूम नियम बनाने और प्रदर्शित करने के बजाय, क्लासरूम प्रॉमिस बनाने के लिए अपनी क्लास को एक साथ काम करने दें। यह छात्रों को अधिक व्यस्त बनाएगा और कक्षा की अपेक्षाओं का पालन करने की अधिक संभावना होगी, क्योंकि उन्हें लगेगा कि वे एक देखभाल और समावेशी कक्षा संस्कृति का हिस्सा हैं।

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।