20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා පයිතගරස් ප්‍රමේය ක්‍රියාකාරකම්

 20 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා පයිතගරස් ප්‍රමේය ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

ගණිතය සිත් ඇදගන්නාසුළු කිරීමට ජ්‍යාමිතියට බොහෝ විකල්ප තිබේ! මධ්යම පාසල් ගණිතය ලෞකික විය හැකිය. ඉගෙන ගත යුතු බොහෝ න්‍යායන් සහ සූත්‍ර පිළිබඳව සිසුන් උනන්දු කරවීම දුෂ්කර විය හැකිය. සිසුන් ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා නව ගණිතමය අදහස් සමඟ සම්බන්ධ වී කුතුහලයෙන් සිටිය යුතුය.

මෙය කිරීමට හොඳ ක්‍රමයක් නම් සංකල්ප සාපේක්ෂ සහ සූදුකරණය කිරීමයි. මෙම උත්තේජක පයිතගරස් ප්‍රමේය ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් මධ්‍යම පාසල් සිසුන් උද්දීපනය කරන්න!

1. සැබෑ ලෝක ගැටලු විසඳන්න

පයිතගරස් ප්‍රමේයය භාවිතයෙන් විසඳිය හැකි සැබෑ ලෝකයෙන් සාපේක්ෂ ගැටලු සිසුන්ට ලබා දෙන්න. සිසුන් මෙම සැබෑ ලෝක සන්දර්භය භුක්ති විඳින අතර ගැටලුව විසඳීමට වඩාත් උද්යෝගිමත් වනු ඇත. ඔබට එය කණ්ඩායම් ක්‍රියාකාරකමක් හෝ තනි පුද්ගලයෙකු බවට පත් කළ හැක. පයිතගරස් ප්‍රමේයය සමඟ විසඳිය හැකි සැබෑ ලෝකයේ ගැටලු කිහිපයක් සඳහා මෙම වීඩියෝව පරීක්ෂා කරන්න.

2. සිසුන්ට පයිතගරස් හෝම්ස් වීමට ඉඩ දෙන්න: ගණිත අභිරහස-විසදන්නා

පයිතගරස් ප්‍රමේයය දක්වා දිවෙන දක්ෂතාවලට ප්‍රවේශ වන සෘජු ත්‍රිකෝණයක කොටස්, කොටු, මූලික වීජීය සමීකරණ, වැනි අභිරහසක් පන්ති කාමරය තුළ නිර්මාණය කරන්න. යනාදී වශයෙන් අවසාන ඉඟිය පයිතගරස් ප්‍රමේයය භාවිතයෙන් විසඳිය හැක. සමහර විට එම ඉඟිය ඔබට එදින පන්තියේදී සිසුන්ට අත්විඳීමට ඉඩ දෙන විශේෂ සංග්‍රහයක් හෝ ක්‍රියාකාරකමක් වැනි විනෝදජනක තොරතුරු වලට මඟ පාදයි.

3. පින්තූර හෝ එය සිදු නොවීය: එය ඔප්පු කරන්න ව්‍යාපෘතිය!

එය ඔප්පු කරන්නේ කෙසේදැයි සිසුන්ට ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ දෙන්නපයිතගරස් ඔවුන්ට සාක්ෂි පෙන්වමින් නිවැරදි විය. ප්‍රමේයය නිවැරදි බවට සාක්ෂි දැකීමෙන් පසු, සිසුන්ට කටවුට් සමඟ තමන්ගේම සාක්ෂි නිර්මාණය කළ හැකිය. ඔබට සම්පත් තිබේ නම්, සිසුන්ට ඔවුන්ගේම ජල සංදර්ශන පවා නිර්මාණය කළ හැකිය!

4. පයිතගරස් මහා ගැලවීම

අන්තර්ක්‍රියාකාරී සම්පත්වලට අනුකූලව, ඔබට පයිතගරස් ප්‍රමේයය විසඳීමට අවශ්‍ය ගැටළු අවට ඩිජිටල් ගණිත ගැලවීමේ කාමර හෝ පන්තියේ ගණිත ගැලවීමේ කාමර නිර්මාණය කළ හැකිය. සිසුන් මෙය පන්තියේ හෝ ඩිජිටල් ආකාරයෙන් භුක්ති විඳිනු ඇත. ගැලවී යාමක් සඳහා සූදානම් වන්න!

5. පයිතගරස් අභිරහස් පින්තූර

8 ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට අභිරහස් චිත්‍රයක් සොයා ගැනීමට පයිතගරස් ප්‍රමේයය ගැටලු විසඳා ගත හැක. ඔබට විවිධ අභිරහස් පින්තූර සොයා ගැනීමට සිසුන්ට ඩිජිටල් ගණිත ක්‍රියාකාරකම් සිදු කළ හැකිය, නැතහොත් සබැඳි මෙවලම් නොමැතිව අභිරහස් පින්තූර සිතියම් ගත කිරීමට ඔබට වර්ණ පැන්සල් කඩා දැමිය හැකිය.

6. පයිතග‍්‍රියානු පිකාසෝ වන්න

පයිතගරස් ප්‍රමේයය භාවිතා කර සිසුන් ලවා කර්ණය සඳහා නිරාකරණය කර විවිධ ප්‍රමාණයේ ත්‍රිකෝණ නිශ්චිත ආකාරයකින් තැබීමෙන් කලාත්මක කොටස් නිර්මාණය කරන්න. චතුරස්‍ර සහ ත්‍රිකෝණ සහිත රූපයක් භාවිතා කරමින් කලාත්මක ප්‍රකාශනය ඇතුළත් පයිතගරස් පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම්වලට මධ්‍යම පාසල් සිසුන් කැමති වනු ඇත! දකුණු-ත්‍රිකෝණ කියුබිස්මය ඇත්තෙන්ම උද්යෝගිමත් මධ්‍යම පාසල් කලා ව්‍යාපෘතියක් වනු ඇත!

7. පුවරු ක්‍රීඩාව බිඳ දමන්න

අමතක කරන්නපුහුණු වීමට ප්‍රශ්නවලින් පිරුණු සාම්ප්‍රදායික වැඩ පත්‍රිකා, සිසුන් පුහුණු කිරීමට මෙම නියම පයිතගරස් ප්‍රමේය පුවරු ක්‍රීඩාව භාවිතා කරන්න. කතුවරයා සතුව මුද්‍රණය කළ හැකි ක්‍රීඩා පුවරුවක් සහ ක්‍රීඩාව ඉදිරියට ගෙන යාමට ප්‍රශ්න රාශියක් ඇත. ඔබට එය ක්‍රියාත්මක කරන ආකාරය සහ පුවරු ක්‍රීඩාව සඳහා සම්පත් සොයා ගැනීමට මෙතැනින් ඉගෙන ගත හැක.

8. පයිතගරස් ඔරිගාමි

ඔරිගාමි කඩදාසි චතුරස්‍රයක් නැමීමට ඔබට මෙම ඔරිගාමි ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කළ හැක. සාම්ප්‍රදායික වැඩ පත්‍රිකා වලට වඩා සිසුන් මෙම සරල, මුල් අදහස රසවිඳිනු ඇති අතර, එය තවමත් පුහුණු වීමට හොඳ ක්‍රමයකි. අවසානයේදී, ඔවුන්ට අන් අය සමඟ බෙදා ගැනීමට පයිතගරස් ප්‍රමේයය සනාථ කිරීමේ රූපයක් පවා ලැබෙනු ඇත!

9. Toy Zipliners

සිසුන්ට ඔවුන්ගේම zipline නිර්මාණය කිරීමට නොහැකි විය හැකි අතර, ඔබට තවමත් සැබෑ ජීවිතය, zip රේඛාවල සම්බන්ධ කළ හැකි උදාහරණය භාවිතා කරමින් පයිතගරස් ප්‍රමේයේ ශිෂ්‍ය ව්‍යාපෘති ප්‍රායෝගිකව සිදු කළ හැක. ඔබ කළ යුත්තේ සෙල්ලම් සිප් රේඛා නිර්මාණය කිරීමයි.

10. ඉදිකිරීම් ව්‍යාපෘතියක් පවත්වන්න

ඉදිකිරීම් ව්‍යාපෘතියක් සැලසුම් කිරීමට සහ නිර්මාණය කිරීමට සිසුන් යොදා ගැනීමෙන් එදිනෙදා ජීවිතයේදී ප්‍රමේයය භාවිතා කරන්න. පයිතගරස් ප්‍රමේයය සෙවිලි කිරීම සහ අනෙකුත් ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්‍රවල භාවිතා කරන ආකාරය සිසුන්ට උගන්වන්න, ඉන්පසු කුඩා ගොඩනැගිලි සැලසුම් කිරීම සහ ඉදිකිරීම සඳහා කණ්ඩායම්වලට එය භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. උනන්දුව වැඩි කිරීම සඳහා, යම් තේරීමක් එකතු කරන්න: ඔවුන්ට අනුරූ හෝ ඔවුන්ගේම මෝස්තර නිර්මාණය කළ හැකිය! සිසුන්ට තම සම්පූර්ණ කරන ලද නිර්මාණ ව්‍යාපෘති දිනකදී බෙදා ගත හැකප්‍රදර්ශනය.

11. රුවල් බෝට්ටුවක් සාදන්න සහ සංචාලනය කරන්න

ශිෂ්‍යයන්ට රුවල් බෝට්ටුවක් නිර්මාණය කළ හැකි අතර, පසුව පයිතගරස් ප්‍රමේයය භාවිතයෙන් රුවල් බෝට්ටු බාධක පාඨමාලාවක් සමඟින් නාවික ගැටලු විසඳාගත හැක. මෙම සිසිල් සංකල්පය සහ යථාර්ථවාදී යෙදුම සමඟ සිසුන්ට පිපිරුමක් ඇති වේ.

12. චලනය වන්න!

ගණිත පන්තියේ එහා මෙහා යාමට ශිෂ්‍යයන් ප්‍රිය කරයි. එය කුළු බඩු කිරීමට සරල ක්රමයක් වන්නේ කාමරය හෝ පාසල වටා පවා පයිතගරස් ප්රමේයය කසළ දඩයමක් කිරීමයි! මෙම ක්‍රියාකාරකම ඉවත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අදහසක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔබට මෙහි ශිෂ්‍ය උනන්දුව වැඩි කිරීම සඳහා වීඩියෝ ක්‍රීඩා චරිත ගෙන එන එකක් පරීක්ෂා කළ හැක!

13. නිධන් හෑරීමක් පවත්වන්න!

පංතිකාමරයේ නිධන් පෙට්ටියක් (හෝ පාසලේ කොහේ හරි) සමහර විනෝද ගණිත පන්තියේ සංග්‍රහ හෝ නිධන් අඩංගු වේ. ඔබට නියම සූදානම් ක්‍රියාකාරකමක් ද භාවිතා කළ හැක.

14. Ballers පිටතට ගෙන එන්න!

8වන ගණිත පන්තියේදී, ඔබට විශාල පාපන්දු ලෝලීන් සිටින සිසුන් සිටිය හැක, එබැවින් පයිතගරස් ප්‍රමේයය ක්‍රියාවෙහි යෙදෙන මෙම පරිපූර්ණ සැබෑ-ලෝක උදාහරණය භාවිතා කිරීමට වග බලා ගන්න. ඔබට ප්‍රමේයය භාවිතයෙන් පාපන්දු තේමාවක් සමඟ පාපන්දු ක්‍රීඩාවක් හෝ වෙනත් අදාළ ගණිත ක්‍රියාකාරකම් "ජයග්‍රහණය" සඳහා සිසුන් සම්බන්ධ කර ගත හැක. ඇමරිකානු පාපන්දු ක්‍රීඩාවේ ගණිතය පෙන්වන මෙම අපූරු වීඩියෝව මෙතැනින් බලන්න.

බලන්න: ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම උත්සාහ කළ යුතු සිසුන් සඳහා 52 මොළය බිඳී යාම

15. පයිතගරස්,ලෙගෝ මගේ ප්‍රමේයය!

ලෙගෝස් බිඳ දමන්න, පයිතගරස් ප්‍රමේයය ඔප්පු කරන ආකෘති නිර්මාණය කිරීමට සිසුන්ට ඉඩ දෙන්න. Lego ගොඩනැගීමට ඔබ කිසිදා වයස වැඩි නැත. ඔබට ලෙගෝස් මග හැරී ඇත්නම් හෝ සබැඳි ඉගෙන ගන්නන් සඳහා අතථ්‍ය අදහසක් අවශ්‍ය නම්, මෙම පෝස්ටුවෙහි ඇති බොහෝ අතථ්‍ය උපාමාරු බලන්න. සිසුන්ට අවකලනය සඳහා 2D සහ 3D ආකෘති පවා නිර්මාණය කළ හැකිය! Lego blocks භාවිතා කිරීම සඳහා අදහසක් මෙතැනින් බලන්න.

16. වීඩියෝ ක්‍රීඩා කඩදාසි මතද? පයිතගරස්හි අපට එය කළ හැක්කේ කෙසේද!?

නියම කරන ක්‍රියාකාරකමක් සඳහා නීරස ක්‍රියාකාරකමක් හුවමාරු කර ගැනීමට අවශ්‍යද? පුහුණුවීම් ගැටලු ලැයිස්තුවක් සහිත භයානක ගණිත වැඩ පත්‍රිකා අමතක කරන්න, ඒ වෙනුවට, මෙහි ඇති ජනප්‍රිය සම්භාව්‍ය වීඩියෝ ක්‍රීඩා චරිතවල සිසිල් තට්ටු කිරීම වැනි පුහුණුවීම් වීඩියෝ ක්‍රීඩා කඩදාසි වැඩ පත්‍රිකාවක් බවට පත් කිරීමෙන් නිර්මාණශීලී වන්න!

17 . දැවැන්ත ආකෘති

එළිමහනට ගණිතය ගෙන ඒම සඳහා සිසුන් පදික වේදිකාවේ හුණු සහ මිනුම් දණ්ඩ භාවිතා කරන්න! සිසුන්ට විශාල පරිමාණයේ ඍජු ත්‍රිකෝණයක් මැනීමට සහ නිර්මාණය කිරීමට කණ්ඩායම් වශයෙන් ක්‍රියා කළ හැකිය, පසුව එකිනෙකාගේ නිර්මාණ විසඳීමට පයිතගරස් ප්‍රමේයය භාවිතා කිරීමට වෙනත් කණ්ඩායම් සමඟ මාරු වන්න! ඔබට ප්‍රමාණවත් තරම් විශාල එළිමහන් ප්‍රදේශ නොමැති නම්, ශාලාවේ බිත්තිවල හෝ බිම්වල පින්තාරු පටි භාවිතයෙන් ඔබට එයම කළ හැකිය! ඔබට මෙහි පදික වේදිකාවේ හුණු පයිතගරස් ප්‍රමේයය පාඩමක් නැරඹිය හැක.

බලන්න: 20 ගත වූ කාල ක්‍රියාකාරකම්

18. ලෞකික පරිචය තුළ අන්තර්ක්‍රියාකාරී වන්න!

පයිතගරස් ප්‍රමේය ටයිල් නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔබට ලෞකික අභ්‍යාස වඩාත් අන්තර්ක්‍රියාකාරී කළ හැක.ඔබේම හෝ ටයිල් කට්ටල මිලදී ගැනීම මෙතැනින්. මෙම කුඩා අන්තර්ක්‍රියාකාරී සංරචකය දෛනික පාඩම වඩාත් ආකර්ෂණීය පාඩමක් බවට පත් කරනු ඇත!

19. කේතය කඩන්න!

සිසුන් මෙම කේත ක්‍රියාකාරකමට කැමති වනු ඇත. සියල්ලට පසු, සෑම කෙනෙකුම රහසක් ආදරය කරයි, විශේෂයෙන්ම යෞවනයන්! ළමයින්ට කේතය බිඳ දමා මෙහි ඇති නියම කේත බිඳීමේ ක්‍රීඩාවේ රහස් ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. නිර්මාණශීලී වන්න සහ ඔබේම සම්බන්ධිත කේත කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරන්න!

20. පයිතගරස් ගණිත මධ්‍යස්ථාන

පයිතගරස් ප්‍රමේයය සහ ඒ ආශ්‍රිත සංකල්ප ප්‍රගුණ කරන ගණිත මධ්‍යස්ථාන සෑදීමට ඔබට කාර්ය කාඩ්පත්,  ලෙගෝස්, විනෝදාත්මක සහ අභියෝගාත්මක වැඩ පත්‍රිකා, සහ තවත් බොහෝ ක්‍රියාකාරකම් මෙම ලැයිස්තුවෙන් භාවිත කළ හැක. මෙහි ගණිත මධ්‍යස්ථාන භ්‍රමණය ඇතුළත් කිරීමට නියම විනෝදාත්මක සහ අභියෝගාත්මක ගණිත අට්ටි වැඩ පත්‍රිකාවක් පරීක්ෂා කරන්න.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.