58 Kagiatan Kréatif pikeun Minggu Mimiti Sakola Dasar

 58 Kagiatan Kréatif pikeun Minggu Mimiti Sakola Dasar

Anthony Thompson

Daptar eusi

Guru éféktif nyaho pentingna sangkan kelas pikaseurieun jeung pikabitaeun, utamana dina minggu mimiti SD. Ngalakonan ieu mantuan siswa ngarasa nyaman di rohangan diajar maranéhanana sarta bungah pikeun sosialisasi jeung sasama maranéhanana. Anu paling penting, murid bakal ngembangkeun kesan anu langgeng pikeun guruna, ngajantenkeun aranjeunna langkung dipikaresep pikeun ngiringan kelas sareng suksés sapanjang taun sakola. Ieu 30 kagiatan kreatif minggu kahiji anu pasti bakal masihan kesan ka murid ngora anjeun:

1. Omzet Karanjang Buah: Kalayan Pulas!

Kagiatan anu pikaresepeun ieu nambihan pulas kana omzet karanjang buah. Aturan tradisional kaulinan masih lumaku, iwal murid panungtungan nangtung kudu ngabejaan kelas hiji kanyataan metot ngeunaan dirina saméméh nelepon kaluar buah anyar. Malikan deui prosésna nepi ka panjang kagiatan nu dipikahoyong.

Tempo_ogé: 19 Fun Lab Minggu Kaulinan sarta Kagiatan pikeun Kids

2. Four Corners: Perkenalan

Kaulinan anu pikaresepeun tanpa persiapan! Guru kudu nangtung di hareupeun kelas kalawan panon ditutup sarta ngitung nepi ka sapuluh. Murid bakal nyumput di salah sahiji juru kamar bari guru ambing milih hiji. Bray murid kudu ngawanohkeun diri tuluy diuk. Ulang nepi ka dulur ngawanohkeun diri.

3. Grup Survey

Bagikeun siswa SD jadi kelompok-kelompok sarta pilih pamingpin anu bakal jadi juru ukur. Sanggeus, leungeun unggal pamingpin lembar kerja survey jeungtetengger paperclip anu aranjeunna tiasa dianggo sapanjang taun. Guru ogé bakal resep karajinan ieu, sabab merlukeun persiapan minimal jeung saeutik pisan sumberdaya.

40. All About Me Caterpillar

Ieu karajinan sampurna pikeun murid SD jeung guru bisa masangkeunana jeung maca The Hungry Caterpillar . Barudak bakal nyieun hileud sorangan, ngeusian jawaban dina unggal bunderan bari maranéhna indit.

41. Jieun Gambar Kenang-kenangan

Kanggo loba murid jeung kolot, poé mimiti sakola téh masalah badag, euweuh urusan naon umur budak. Guru bisa nitah murid nyieun kenang-kenangan seni pikeun dibawa ka imah sangkan boga kenang-kenangan husus pikeun diémut dina poé mimiti sakola.

42. Jieun Kelas Cheer

Nyiptakeun sora kelas nambahkeun unsur senang jeung pikagumbiraeun ka kelas tur mantuan budak ngarasa leuwih disambungkeun jeung jalma anu jadi bagian tina lingkungan learning maranéhanana. Guru bisa ngagunakeun kartu surak pikeun mantuan budak nyieun surak atawa guru bisa mantuan siswa nyieun rendition unik sorangan.

43. Figure Me Out

Kaulinan anu pikaresepeun ieu sampurna pikeun murid diajar ngeunaan guruna bari ogé marios sareng ngalaksanakeun kaahlian matematika anu penting ti taun sateuacanna. Guru nyieun kuis ngeunaan diri sorangan ku jawaban numerik tuluy nyieun persamaan pikeun dijawab ku murid sangkan manggihan jawabanana.

44. M&MKaulinan

Kaulinan M&M mangrupikeun pemecah es kelas klasik, sareng murid SD bakal resep éta kusabab aranjeunna resep permen! Nalika murid milih M&M warna pikeun tuang, aranjeunna kedah ngajawab pananya anu aya dina kelompokna supados peserta didik terang naon anu dipikaresep sareng pikaresep ku batur sakelas.

Palajaran ieu pikaresepeun pikeun sarerea sareng ngabantosan murid janten langkung nyaman salami sababaraha dinten mimiti sakola. Murid bakal ngurilingan rohangan pikeun ngajawab patarosan nganggo stiker anu ngagambarkeun pamadeganana. Dina ahir kagiatan, murid bisa niténan kumaha konsensus sakumna kelas.

46. All Hands In Activity

Proyék seni ieu sampurna pikeun tampilan papan buletin. Murid bakal ngalacak leungeun sareng pananganna dina salembar kertas, teras aranjeunna bakal motong sareng ngahias ku sadaya barang karesepna. Sakabéh kelas bakal resep ningali leungeun maranéhna digambarkeun dina papan.

47. Pakasaban Anjeun vs Pakasaban Abdi

Nyiptakeun t-chart "Pakasaban Anjeun" vs. lingkungan aman jeung welcoming. Guru bisa ngagunakeun kertas bagan pikeun ngadokuméntasikeun jawaban siswa jeung mintonkeun hasil réngsé dina papan tulis.

48. Jieun Slide

Kagiatan silaturahmi ieu mantuansiswa jadi leuwih akrab jeung téhnologi di kelas. Unggal murid bakal nyieun slide pikeun nambahan presentasi kelas.

Tempo_ogé: 35 Kagiatan Usum Panas SMP Super Fun

49. Fakta Four Corners

Kagiatan klasik ieu saé pikeun diskusi kelas atanapi palajaran terang-terangan. Murid bakal ngajawab pananya ku cara ngaléngkah ka juru rohangan anu béda. Guru nanya, murid kudu milih salah sahiji tina opat jawabanana.

50. I Am Good At

Ieu kagiatan nulis téh mangrupa kagiatan anu hadé pikeun siswa pikeun ngabagikeun naon-naon anu hadéna ka guru jeung babaturanana. Guru bisa nitah murid ngagunakeun kecap sipat atawa kalimah lengkep pikeun ngajadikeun ieu pangajaran jadi kasempetan diajar ogé jadi és-breaker.

51. Ngahias Notebook Writer

Seueur guru gaduh murid nyimpen jurnal atanapi buku catetan panulis sapanjang taun. Dinten mimiti sakola mangrupikeun waktos anu saé pikeun murid ngahias jurnal na. Salaku kagiatan tambihan, murid tiasa nampilkeun buku anu dihias ka kelas sareng ngajelaskeun kunaon aranjeunna ngagunakeun gambar khusus.

52. Bagan Poé Idéal Abdi

Ieu kagiatan nulis anu bakal dipikaresep ku siswa. Unggal murid bakal nulis surat ka dirina ngeunaan dinten sampurna maranéhanana. Guru tiasa masihan sababaraha patarosan pituduh, sapertos "Ka mana anjeun badé angkat sareng kunaon?" pikeun mantuan siswa ngamimitian.

53. Tall Thomas

Ieu tim klasik-kagiatan ngawangun anu bakal nangtang murid Anjeun. Murid baris diuk dina bunderan sarta ngawanohkeun diri ku kecap sipat aliteratif, kawas "Tall Thomas", lajeng murid salajengna bakal nyebutkeun ngaran murid saméméhna, lajeng nambahkeun ngaran sorangan.

54. Penny Jar

Penny jar ngan ukur hiji cara pikeun mantuan murangkalih mimiti betah di kelas. Guru bakal ngalirkeun jar Penny sabudeureun, sarta siswa bakal nyandak saloba atawa sababaraha pennies sakumaha aranjeunna hoyong. Pikeun unggal penny anu dicandak ku murid, anjeunna kedah ngabagikeun seueur fakta ngeunaan dirina.

55. Jieun Bagan Janji

Bagan jangji mangrupikeun kagiatan ngawangun tim anu sanés anu ngabantosan ngawangun komunitas kelas. Guru netepkeun aturan, tapi tuluy murid sina ngeusian tempat kosong sangkan boga hak milik kana rohangan kelasna.

56. Harepan jeung Impian

Ieu kagiatan ngamungkinkeun siswa pikeun ngabagikeun harepan jeung cita-citana ka sakumna kelas SD. Guru satuluyna bisa mintonkeun jawaban siswa pikeun nyieun rohang diajar siswa. Pangajaran ieu mangrupa cara anu hadé pikeun ngawanohkeun pangajaran sosial-émosional ka siswa.

57. Koran All About Me

Koran All About Me mangrupikeun cara anu pikaresepeun sareng kreatif pikeun murid ngabagi fakta penting ngeunaan dirina. Murid tiasa ngalengkepan template koran dina dinten mimiti kelas. Ieu mangrupakasempetan alus pikeun siswa némbongkeun kareueus dina saha maranéhna.

58. Peuting Samemeh

Kagiatan sharing ieu gede pikeun siswa SD anu masih keneh hariwang kana sakola. Ieu mangrupa kasempetan pikeun murid-murid pikeun ngabagikeun kumaha rupa peuting saméméh poé kahiji sakola.

sina eusian dumasar kana jawaban anggota kelompokna. Dina ahir kelas, panitén kudu babagi hasil ka kelas.

4. Kaulinan Telepon Perkenalan

Maénkeun pemecah es kelas! Hiji murid bakal harewos ngaran maranéhanana sarta fakta ngeunaan dirina ka tatangga maranéhanana anu quietly bakal lulus eta. Ulang nepi ka ahir kelas. Murid panungtungan bakal ngabejaan kelas naon maranéhna ngadéngé. Malikan deui prosés pikeun bubuka unggal murid.

5. Cross-cross

Gampang kagiatan favorit siswa kuring! Gaduh sadayana nangtung sareng naroskeun patarosan sapertos, "saha anu gaduh hamster?" Murid anu panggancangna ngangkat leungeun milih baris/kolom pikeun diuk, kaasup dirina. Ulang nepi ka ngan hiji murid nangtung. Lamun murid milih baris/kolom anu diuk, kudu nangtung.

6. Ngadegkeun Aturan Kelas ngaliwatan Proyék Seni Grup

Ngadegkeun aturan kelas dasar penting pisan! Jieun senang ku ngagolongkeun siswa dumasar unggal aturan. Pasihan aranjeunna ngagambar naon hartosna aturan éta. Upamana, lamun aya aturan pikeun “silih hormat” mangka murid bisa ngagambar kelas keur cicingeun salila tés.

7. Kuesioner Siswa

Nyaho langkung seueur ngeunaan gaya diajar murid anjeun sareng lingkungan kelas anu dipikahoyong tiasa ngabantosan anjeun nyumponan pangabutuhna. Dina minggu mimiti sakola, masihan aranjeunnaangkét pikeun ngalengkepan. Ngagunakeun data tina kuesioner, jieun pangaluyuan kana rarancang pangajaran nu bakal datang lamun diperlukeun.

8. Bubuka Guru & amp; Kahoot!

Jieun Powerpoint bubuka guru sarta nepikeun ka murid anyar. Salajengna, ajak murid nyandak kuis Kahoot ngeunaan Powerpoint pikeun nguji kamampuan memori sareng ngabantosan aranjeunna langkung kenal sareng anjeun. Pastikeun pikeun ngalebetkeun patarosan sareng jawaban konyol supados langkung narik!

9. Kagiatan Kelompok Gulang Pananya

Jieun kendi pertanyaan kreatif tina kendi tukang batu biasa. Eusian ku lembar kertas anu narilep anu gaduh patarosan anu pikaresepeun sapertos, "Naon tuangeun karesep anjeun?" Bagikeun siswa kana kelompok-kelompok sareng ngantepkeun aranjeunna giliran ngaliwat sareng diajar masing-masing. Patarosan Icebreaker méré kasempetan alus ka siswa pikeun nganyatakeun diri!

10. Manusa Scavenger Hunt!

Bantu siswa anjeun leuwih jéntré ngeunaan unggal lianna ku cara ngalakukeun scavenger hunt. Murid pangheulana ngeusian sakabéh LKS meunang! Kagiatan hands-on ieu sampurna pikeun ngajak murid Anjeun ngobrol.

11. Teka-teki Silang Ngaran Siswa

Ideu anu hadé pikeun ngabiasakeun murid kana ngaran babaturan sakelasna! Jieun teka crossword fun ngagunakeun ngaran siswa Anjeun. Upami aya ulangan, lebetkeun awal heula nami tukang murid saatos dibéréngaran.

12. Kaulinan Ngapalkeun Ngaran

Kaulinan ieu sok matak pikaseurieun murid-murid kuring. Pasihan murid ngabagikeun namina, teras pasihan anu salajengna malikan deui sareng tambahkeun namina. Murid katilu bakal ngulang dua ngaran hareup, lajeng nambahkeun sorangan. Teraskeun ieu dugi ka sadaya murid nambihan namina.

13. Hot Potato

Ayakeun para siswa SD sadayana diuk dina bunderan ngurilingan bal bari maen musik. Sakali musik eureun, murid nu nyekel bal kudu ngajawab patarosan disusun kawas, "naon olahraga favorit anjeun?" Malikan deui nepi ka panjang kagiatan nu dipikahoyong.

14. Tag Ngaran Disesuaikeun

Proyék seni basajan! Punch dua liang kana stock kartu kosong, teras dasi senar ka dinya kawas kongkorong a. Jieun cukup keur unggal murid, tuliskeun ngaranna maké warna karesepna, tuluy ménta ngagambar tilu barang karesepna (dahareun, sasatoan, jeung sajabana)

15. Kumpulkeun Tanda Tangan

Jieun buku tanda tangan tina kertas konstruksi pikeun tiap murid di kelas. Gaduh aranjeunna ngahias panutup salaku proyék seni pondok, teras ajak aranjeunna ngurilingan ngumpulkeun tanda tangan ti babaturan sakelasna. Ajak murid-murid anjeun pikeun meunangkeun tanda tangan sadayana.

16. Tebak Saha

Pilih hiji murid di kelas tanpa ngabéjaan saha éta, tuluy ménta murid nanya ngeunaan maranéhna (contona. "Naha éta budak lalaki" atawa "Naha maranéhna makékacamata"). Murid bakal ngagunakeun patarosan ieu pikeun nebak murid saha éta. Pasihan tag nami sadayana sateuacanna pikeun ngajalankeun kaulinan kalayan lancar.

17. Potrét diri & amp; Tilu Tujuan

Ngamekarkeun rasa diri anu kuat sareng netepkeun tujuan mangrupikeun palajaran kritis pikeun murangkalih. Mimitian kaahlian hirup ieu ku proyék seni anu saé!

Diajar Leuwih lengkep : Proyék Seni Pikeun Barudak

18. Papan Buletin Ulang Tahun

Pikeun murid-murid anjeun ngahias kartu ngaran jeung ménta nuliskeun ulang taunna dina éta. Gaduh aranjeunna nulis hiji kahayang maranéhna rék ultah taun ieu. Jieun papan buletin ultah anu dilabélan bulan-bulan dina sataun, tuluy teundeun kartu-kartu ngaran di handapeun bulan lahir anu luyu.

19. Buku Aturan Pribadi

Kagiatan anu saé ieu bakal ngabantosan anjeun sapanjang taun. Tanya siswa anjeun nyieun buku aturan nu ngandung aturan kelas. Nyadiakeun kertas konstruksi pikeun nyieun buku foldable, geus aranjeunna ngahias eta, teras boga aranjeunna nulis aturan kelas di jero. Aranjeunna tiasa nyimpen salinan pribadi ieu di jero méjana!

20. Potong babarengan

Ingetan murid anjeun yén maranéhna unik! Pasihan aranjeunna nyerat genep fakta ngeunaan dirina dina potongan teka-teki, teras pasang bagian luar tina potongan teka-teki kana potret diri atanapi gambarna. Proyék seni ieu tiasa ngahias kelas atanapi lorong kalayan éndah.

21. "Abdi séhatdi…”

Pajarkeun mata pelajaran naon anu alus jeung goréng ku murid anjeun. Pasihan aranjeunna salembar kertas konstruksi sareng tuliskeun subjek naon anu aranjeunna saé dina warna karesepna. Saatos, pasihan aranjeunna nyerat subjek naon anu aranjeunna goréng dina warna anu paling dipikaresep. Tungtungna, pasihan aranjeunna nyerat naon anu bakal dilakukeun taun ieu supados langkung saé dina subjek anu paling henteu karesepna.

22. Korsi Musik: Tepang sareng Salam

Tuturkeun aturan korsi musik tapi mimitian ku dua korsi anu leungit. Murid kudu leumpang sabudeureun korsi jeung musik nepi ka eureun, teras diuk turun gancang. Dua murid sésana kudu ngenalkeun diri ka silih, sasalaman, sarta kaluar ti babak. Cabut korsi nu séjén, tuluy malikan deui.

23. Sajak Akrostik

Ajak siswa sangkan kréatif! Gaduh aranjeunna nulis sajak akrostik ngagunakeun ngaran hareup maranéhanana. Pikeun unggal baris sajak, aranjeunna tiasa nganggo kecap pikeun ngajelaskeun diri. Mantuan maranéhna nyieun kecap ku ngagunakeun kamus. Gantungkeun sajak rengse di kelas!

24. Kaulinan Mancing

Jieun ikan potong ku cara maké kertas konstruksi pikeun unggal murid. Tulis ngaran maranéhanana dina lauk jeung Tos aranjeunna dina balong makeshift. Mancing ngaran kaluar tina balong sarta boga murid nu ngenalkeun diri. Sanggeusna, murid ngala lauk ti balong. Ulang nepi ka balong kosong.

25. "Naon karesep anjeun ..." Kagiatan Beungkeutan

Jieun LKS pikeun siswa SD nanyakeun hal-hal karesepna. Contona, "naon jajanan karesep anjeun" atawa "naon warna karesep anjeun?" Murid kudu ngalengkepan LKS. Saparantosna, paréntahkeun sina néangan murid séjén anu dituliskeun karesepna anu sarupa atawa cocog.

26. Classroom Scavenger Hunt

Ajak murangkalih dina moro pamulung di sabudeureun kelas pikeun familiarize aranjeunna sareng sadayana. Anjeun tiasa nyumputkeun barang-barang kelas sapopoé di tempat-tempat di sabudeureun rohangan sareng ngadamel daptar hal-hal anu tiasa dipendakan ku murid. Pasihan aranjeunna petunjuk dina daptar, sapertos, "manggihan alat tulis" atanapi "manggihan anu caket."

27. Sateuacan sareng Saatos: Dekorasi Kelas

Kagiatan anu sampurna pikeun murid SD anjeun ningali sabaraha aranjeunna parantos robih! Candak gambar unggal murid dina dinten kahiji, teras lem aranjeunna dina kertas konstruksi jeung tanggal. Dina ahir taun ajaran, cokot gambar anyar jeung lem ka tukang jeung tanggal.

28. Tanya Jawab Guru

Pasihan salembar kertas leutik ka murid pikeun nyerat patarosan anonim anu dipiboga ku guru. Gaduh aranjeunna melu kertas jeung Tos kana topi. Acak kertas, tuluy jawab hiji-hiji.

29. Jieun Témbongkeun Éndah

Geus unggal murid nyukcruk leungeunna dina salembar kertas warna-warni, tuluy sina nuliskeun ngaranna. Mantuan aranjeunnamotong kaluar sarta boga aranjeunna pribados eta. Saparantosna, ngahias panto hareup kelas ku pananganna.

30. Survei Kolot

Kirimkeun unggal murid ka imah kalayan survéy pikeun dieusi ku Kolotna. Taroskeun aranjeunna parantos réngsé sareng ditandatanganan pikeun dibawa ka sakola énjingna. Kumpulkeun survéy jeung marios deui sangkan anjeun bisa ngawangun rohangan kelas anu hadé.

31. Scavenger Hunt

Scavenger Hunt mangrupikeun kagiatan anu pikaresepeun pikeun réngsé dina minggu mimiti sakola. Guru bisa ngalakukeun scavenger moro pikeun kelas maranéhanana, sakola sakabéhna, atawa malah tempat kaulinan. Sumputkeun rupa-rupa barang pikeun murid kaluar jeung manggihan.

32. Kagiatan Makalah Ngalipet

Ieu kagiatan ngawajibkeun siswa ngalipet kertas jadi opat samemeh nulis fakta ngeunaan dirina dina unggal kuadran. Aranjeunna tiasa nyerat naon waé tina tuangeun atanapi usum karesepna dugi ka tujuan liburan impianna. Paskeun kertas-kertas di sabudeureun méjana, tuluy murid nebak saha nu mana.

33. Kantong Misteri

Palajaran ieu mangrupikeun pemecah es anu saé pikeun dinten mimiti sakola. Siswa tiasa damel pasangan atanapi salaku kelompok ageung pikeun nebak barang-barang misteri dina kantong. Pangajaran ieu ngabantuan ngawangun rasa komunitas kelas anu kuat ku ngabantosan budak janten nyaman ngobrol di kelas.

34. Survei Interaktif

Survei interaktif mangrupikeun cara anu saé pikeun ngagedékeun budaknyaman dina dinten mimiti sakola tanpa ngabalukarkeun teuing tekanan atawa kahariwang. Kids bakal ngajawab patarosan lajeng maca jawaban maranéhanana kalawan tarik ka peserta didik séjén.

35. Kagiatan Pembersih Pipa

Ngamimitian taun sakola kalayan tantangan karajinan anu pikaresepeun mangrupikeun cara anu saé pikeun ngalibetkeun murid. Guru bakal méré unggal murid dua cleaners pipa, sapotong foil, sarta iteuk es loli. Saterusna, guru bakal nangtang murid pikeun nyieun hiji hal kawas sato karesepna ngan ngagunakeun éta bahan.

36. Kuis Guru

Kagiatan anu keren ieu mangrupikeun cara anu hadé pikeun murid diajar langkung seueur ngeunaan guruna. Guru bakal masihan "kuis" sadayana ngeunaan aranjeunna pikeun dijawab ku murid. Murid bakal nyoba nebak saloba jawaban anu bener. Murid anu nebak panglobana jawaban anu bener meunang!

37. Lukisan Grup

Lukisan kelompok mangrupikeun cara anu saé pikeun ngamimitian taun sakola. Bagikeun siswa kana kelompok-kelompok jeung béakeun unggal kelompok salembar kertas jeung cet pikeun nyieun babarengan.

38. Marshmallow Towers

Pasihan murid potongan spaghetti sareng marshmallow sareng tingali saha anu tiasa ngawangun menara anu paling luhur. Murid bakal ngarasakeun ngagunakeun kréatipitas jeung daya saing pikeun ngawangun munara.

39. Paperclip Bookmarks

Palajaran licik ieu lucu, gancang, jeung mangpaat. Murid bakal nyieun sorangan

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.