Үр дүнтэй багш нар хичээлийг ялангуяа бага сургуулийн эхний долоо хоногт хөгжилтэй, сонирхолтой болгохын чухлыг мэддэг. Үүнийг хийснээр сурагчид сурч боловсрох орон зайдаа тав тухтай байх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад таатай байх болно. Хамгийн гол нь сурагчид багшийнхаа тухай мартагдашгүй сэтгэгдэл төрүүлж, хичээлийн жилийн туршид хичээлдээ идэвхтэй оролцож, амжилттай байх болно. Залуу оюутнуудад тань сэтгэгдэл төрүүлэх эхний долоо хоногийн 30 бүтээлч үйл ажиллагаа энд байна:

1. Жимсний сагсны эргэлт: Эргүүлэлтэй!

Энэхүү хөгжилтэй үйл ажиллагаа нь жимсний сагсны эргэлтэд нэмэлт өөрчлөлт оруулдаг. Тоглоомын уламжлалт дүрэм үйлчилсээр байгаа бөгөөд сүүлийн зогсож буй оюутан шинэ жимс дуудахаасаа өмнө ангийнханд өөрсдийнхөө тухай сонирхолтой баримтыг хэлэх ёстой. Хүссэн үйл ажиллагааны урт хүртэл үйл явцыг давтана.

2. Дөрвөн булан: Танилцуулга

Бэлтгэлгүй хөгжилтэй тоглоом! Багш ангийнхаа өмнө нүдээ аниад зогсоод арав хүртэл тоолох ёстой. Оюутнууд өрөөний аль нэг буланд нуугдаж байхад багш нэгийг нь сохроор сонгох болно. Баригдсан оюутнууд өөрсдийгөө танилцуулж, дараа нь суух ёстой. Хүн бүр өөрийгөө танилцуулах хүртэл давтана.

3. Судалгааны бүлгүүд

Бага ангийн сурагчдыг бүлэг болгон хувааж, тэднээр хэмжилт хийх удирдагчийг сонго. Дараа нь удирдагч бүрт судалгааны ажлын хуудас болонжилийн турш ашиглах боломжтой хавчуурга. Багш нар ч гэсэн энэ гар урлалд дуртай байх болно, учир нь энэ нь хамгийн бага бэлтгэл, маш бага нөөц шаарддаг.

40. Миний тухай бүх зүйл Катерпиллар

Энэ гар урлал нь бага ангийн сурагчдад тохиромжтой бөгөөд багш нар үүнийг Өлсгөлөн Caterpillar уншихтай хослуулж болно. Хүүхдүүд тойрог тус бүр дээр хариултаа бөглөж, өөрсдөө катерпилл бүтээнэ.

41. Зургийн дурсгалын зүйл хий

Олон сурагч, эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхэд хэдэн настай байсан ч хичээлийн эхний өдөр маш том асуудал байдаг. Багш нар сурагчдаас гэртээ авчрах урлагийн дурсгалын зүйл ургуулуулж, хичээлийн эхний өдөр онцгой дурсгалтай болно.

42. Ангидаа хөгжөөн дэмжигчтэй болго

Ангидаа хөгжөөн дэмжигчийг бий болгох нь ангид хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм элемент нэмж, хүүхдүүдэд сургалтын орчных нь нэг хэсэг болсон хүмүүстэй илүү холбоотой байх мэдрэмжийг төрүүлдэг. Багш нар хүүхдүүдэд хөгжөөн дэмжигч картуудыг ашиглаж болно, эсвэл багш нар сурагчдад өөрсдийн өвөрмөц дууг гаргахад нь туслах боломжтой.

43. Figure Me Out

Энэ хөгжилтэй тоглоом нь сурагчдад багшийнхаа тухай мэдэхийн зэрэгцээ өмнөх жилийн математикийн чухал ур чадваруудыг давтаж, дадлага хийхэд тохиромжтой. Багш нар өөрсдийнхөө тухай тоон хариулт бүхий асуулт хариултыг үүсгэж, дараа нь хариултыг олохын тулд сурагчдад тэгшитгэл зохиодог.

44. М&МТоглоом

М&M тоглоом бол ангид зориулсан сонгодог мөс хайгч бөгөөд бага ангийн сурагчид чихэр идэх дуртай тул үүнд дуртай байх болно! Суралцагчдыг идэхийн тулд өнгөт M&M сонгохдоо тэд бүлгийнхээ харгалзах асуултанд хариулах ёстой бөгөөд ингэснээр суралцагч ангийнханынхаа юунд дуртай, юунд дуртай болохыг ойлгох болно.

45. Gallery Walk Consensograms

Энэ хичээл нь хүн бүрт хөгжилтэй бөгөөд сурагчдад хичээлийн эхний өдрүүдэд илүү тав тухтай байхад тусалдаг. Оюутнууд өрөөг тойрон явж, тэдний санал бодлыг илэрхийлсэн наалт бүхий асуултуудад хариулна. Үйл ажиллагааны төгсгөлд сурагчид бүх ангийн санал нэгдмэл байдал ямар байгааг харж болно.

46. All Hands In Activity

Энэхүү урлагийн төсөл нь мэдээллийн самбарын дэлгэцэнд төгс тохирно. Оюутнууд цаасан дээр гар, гараа зурж, дараа нь түүнийг хайчилж, дуртай бүх зүйлээрээ чимэглэнэ. Самбар дээр гараа дүрсэлсэн байхыг бүх ангийнхан үзэх дуртай.

47. Таны ажил, миний ажил

“Таны ажил” ба “Миний ажил” хүснэгтийг бүтээх нь багш нарт ангийн дүрэм журам тогтооход тусалдаг ангийн хэлэлцүүлгийн чухал үйл ажиллагаа юм. аюулгүй, тав тухтай орчин. Багш нар хүснэгтийн цаасыг ашиглан сурагчдын хариултыг баримтжуулж, дууссан үр дүнг самбар дээр харуулах боломжтой.

48. Слайд үүсгэх

Тантай танилцах энэхүү үйл ажиллагаа танд тусалнаоюутнууд ангидаа технологийн талаар илүү сайн мэддэг болсон. Оюутан бүр слайд үүсгэж, ангийн танилцуулгад оруулна.

49. Дөрвөн булангийн баримтууд

Энэ сонгодог үйл ажиллагаа нь ангийн хэлэлцүүлэг эсвэл тантай танилцах хичээлд тохиромжтой. Оюутнууд өрөөний өнцөг булан руу шилжин асуултуудад хариулна. Багш асуулт асууж, сурагчид дөрвөн хариултаас аль нэгийг нь сонгох ёстой.

50. Би сайн байна

Энэ бичих үйл ажиллагаа нь сурагчдад сайн зүйлээ багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ хуваалцах сайн үйл ажиллагаа юм. Багш нар энэ хичээлийг сурах боломж, мөн мөс зүсэгч болгохын тулд сурагчдад нэмэлт үг эсвэл бүрэн өгүүлбэр ашиглахыг зөвлөж болно.

51. Зохиолчийн дэвтрийг чимэглэх

Олон багш сурагчид жилийн турш тэмдэглэлийн дэвтэр эсвэл зохиолчийн дэвтэр хөтөлдөг. Хичээлийн эхний өдрүүд бол сурагчдын өдрийн тэмдэглэлээ чимэглэх сайхан цаг юм. Нэмэлт үйл ажиллагааны хувьд сурагчид өөрсдийн чимэглэсэн номоо ангидаа танилцуулж, яагаад тодорхой дүрс ашигласан тухай тайлбарлаж болно.

52. Миний хамгийн тохиромжтой өдрийн график

Энэ бол оюутнуудад таалагдах бичих үйл ажиллагаа юм. Оюутан бүр төгс өдрийнхээ тухай өөртөө захидал бичих болно. Багш "Та хаашаа, яагаад аялах вэ?" гэх мэт удирдан чиглүүлэх асуултуудыг тавьж болно. сурагчдыг эхлэхэд нь туслах.

53. Өндөр Томас

Энэ бол сонгодог баг-таны оюутнуудад сорилт өгөх үйл ажиллагааг бий болгох. Оюутнууд тойрог болж суугаад “Өндөр Томас” гэх мэт үг үсгээр өөрсдийгөө танилцуулна, дараа нь дараагийн сурагч өмнөх сурагчийн нэрийг хэлж, дараа нь өөрийнхөө нэрийг нэмнэ.

54. Penny Jar

Пэнни сав нь хүүхдүүдийг ангидаа тухтай байхад нь туслах нэг арга юм. Багш пеннитэй савыг тойруулан гүйлгэж, сурагчид хүссэн хэмжээгээрээ олон эсвэл цөөн пенни авна. Оюутан авсан мөнгө болгондоо өөрийнхөө тухай тэр олон баримтыг хуваалцах ёстой.

55. Амлалтын хүснэгт үүсгэх

Амлалтын хүснэгт нь анги хамт олныг бий болгоход тусалдаг багийг бүрдүүлэх өөр нэг гайхалтай үйл ажиллагаа юм. Багш нар дүрмийг тогтоодог, гэхдээ дараа нь оюутнуудад хоосон зайг бөглөж, ангийнхаа орон зайг эзэмших эрхтэй болно.

56. Найдвар ба мөрөөдөл

Энэ үйл ажиллагаа нь сурагчдад өөрсдийн итгэл найдвар, мөрөөдлөө бусад бага ангийнхантай хуваалцах боломжийг олгодог. Дараа нь багш сурагчдад чиглэсэн сургалтын орон зайг бий болгохын тулд сурагчдын хариултыг үзүүлж болно. Энэ хичээл нь сурагчдад нийгэм-сэтгэл хөдлөлийн сургалтыг таниулах гайхалтай арга юм.

57. Миний тухай бүх сонин

Миний тухай бүх сонин нь оюутнуудад өөрсдийнхөө тухай чухал баримтуудыг хуваалцах хөгжилтэй, бүтээлч арга юм. Хичээлийн эхний өдөр оюутнууд сонины загварыг бөглөж болно. Энэ болоюутнуудад хэн гэдгээрээ бахархах сайхан боломж.

58. Өмнөх шөнө

Энэхүү хуваалцах үйл ажиллагаа нь сургуульд явахаас санаа зовдог бага ангийн сурагчдад тохиромжтой. Энэ нь сурагчдад хичээлийн эхний өдрийн өмнөх шөнө ямар байсныг хуваалцах боломж юм.

4. Утасны танилцуулга тоглоом

Ангидаа мөс зүсэгч хөлөг тогло! Нэг сурагч хөршдөө нэр болон өөрийнхөө тухай баримтыг шивнэх бөгөөд тэр үүнийг чимээгүйхэн дамжуулах болно. Хичээлийн төгсгөлд хүрэх хүртэл давтана. Сүүлийн сурагч сонссон зүйлээ ангийнханд хэлнэ. Суралцагч бүрийн танилцуулгад үйл явцыг давт.

5. Cross-cross

Миний оюутнуудын дуртай үйл ажиллагаа! Бүгдээрээ зогсоод тэднээс "хэн шишүүхэйтэй вэ?" гэх мэт асуулт асуугаарай. Гараа өргөх хамгийн хурдан сурагч өөрөө ч багтах эгнээ/багана сонгоно. Зөвхөн нэг сурагч зогсох хүртэл давтана. Оюутан сууж буй мөр/баганыг сонговол босох ёстой.

6. Бүлгийн урлагийн төслөөр дамжуулан ангийн дүрмийг бий болгох нь

Бага ангийн хичээлийн дүрмийг тогтоох нь маш чухал юм! Дүрэм бүрээр сурагчдыг бүлэглэж, хөгжилтэй болго. Энэ дүрэм ямар утгатай болохыг тэднээр зургаар зур. Жишээлбэл, "бие биенээ хүндэтгэх" дүрэм бол сурагчид шалгалтын үеэр чимээгүй байгаа зургийг зурж болно.

7. Оюутны санал асуулга

Оюутнуудынхаа сурах арга барил, тэдний сонгосон ангийн орчны талаар илүү ихийг мэдэх нь тэдний хэрэгцээг хангахад тусална. Сургуулийн эхний долоо хоногт тэдэнд өгбөглөх санал асуулгын хуудас. Санал асуулгын өгөгдлийг ашиглан, шаардлагатай бол ирээдүйн хичээлийн төлөвлөгөөнд өөрчлөлт оруулна.

8. Багшийн танилцуулга & AMP; Kahoot!

Багшийн танилцуулга Powerpoint хийж шинэ оюутнуудад танилцуулна уу. Дараа нь сурагчдаас Powerpoint програмын талаар Kahoot асуулт асууж, ой тогтоолтын ур чадвараа сорьж, таныг илүү сайн таньж мэдэхэд нь туслаарай. Аливаа зүйлийг илүү сонирхолтой болгохын тулд тэнэг асуулт хариултуудыг оруулахаа мартуузай!

9. Асуултын савны бүлгийн үйл ажиллагаа

Энгийн өрлөгийн савнаас бүтээлч асуултын сав хий. "Таны дуртай хоол юу вэ?" гэх мэт хөгжилтэй асуулт бүхий нугалсан цаасаар дүүргэ. Сурагчдыг бүлгүүдэд хувааж, ээлжлэн дамжуулж, бие биенийхээ талаар суралц. Icebreaker асуултууд оюутнуудад өөрийгөө илэрхийлэх сайхан боломжийг олгодог!

10. Хүний хог хаягдлын ан!

Хөгжилтэй хог агнах замаар сурагчдадаа бие биенийхээ талаар илүү ихийг мэдэхэд нь туслаарай. Ажлын хуудсыг бүхэлд нь бөглөсөн анхны оюутан ялах болно! Энэхүү практик үйл ажиллагаа нь сурагчдаа яриа өрнүүлэхэд тохиромжтой.

11. Оюутны нэрсийн кроссворд

Оюутнуудыг ангийнхаа нэрийг мэддэг болгох гайхалтай санаа! Оюутнуудынхаа нэрийг ашиглан хөгжилтэй кроссворд зохио. Хэрэв давтлага байгаа бол оюутны овог нэрийн эхний үсгийг оруулаарайнэр.

12. Нэр цээжлэх тоглоом

Энэ тоглоом миний сурагчдыг үргэлж инээлгэдэг. Нэг суралцагчийг нэрээ хуваалцаж, дараагийнх нь түүнийг давтаж, нэрийг нь нэмээрэй. Гурав дахь сурагч эхний хоёр нэрийг давтаж, дараа нь өөрийнхөө нэрийг нэмнэ. Бүх сурагчид нэрээ нэмэх хүртэл үүнийг үргэлжлүүл.

13. Халуун төмс

Бага ангийн сурагчдыг дугуйлан суугаад хөгжим тоглож байхад бөмбөг тойруулан шидүүлээрэй. Хөгжим зогссоны дараа бөмбөг барьж буй сурагч “Таны дуртай спорт юу вэ?” гэх мэт бэлтгэсэн асуултанд хариулах ёстой. Хүссэн дасгалын урт хүртэл давтана.

14. Захиалгат нэрийн шошго

Энгийн урлагийн төсөл! Хоосон картын цаасан дээр хоёр нүх гаргаад, зүүлт шиг утсаар холбоно. Суралцагч бүрийг хангалттай болгож, дуртай өнгөөрөө нэрээ бичүүл, дараа нь тэднээс дуртай гурван зүйлээ (хоол хүнс, амьтан гэх мэт) зурахыг хүс.

15. Гарын үсэг цуглуулах

Ангийн сурагч бүрт барилгын цаасаар гарын үсгийн дэвтэр хийх. Тэдэнд богино хэмжээний уран сайхны төсөл болгон нүүрээ чимэглээд ангийнхаа хүүхдүүдээс гарын үсэг цуглуулахыг хүс. Оюутнуудаа хүн бүрийн гарын үсгийг авахад урамшуулаарай.

16. Хэнийг таах

Ангид байгаа нэг сурагчийг хэн болохыг нь хэлэлгүйгээр сонгож, дараа нь сурагчдаас тэдний талаар асуулт асуугаарай (жишээ нь: "тэд хүү юу" эсвэл "тэд өмсдөг үү?"нүдний шил"). Оюутнууд эдгээр асуултуудыг ашиглан аль оюутан болохыг тааварлана. Тоглоомыг жигд явуулахын тулд хүн бүрт нэрийн шошго өгнө үү.

17. Өөрийгөө хөрөг & AMP; Гурван зорилго

Өөрийгөө гэсэн хүчтэй мэдрэмжийг хөгжүүлэх, зорилгоо тодорхойлох нь бага насны хүүхдүүдэд чухал сургамж юм. Эдгээр амьдралын ур чадварыг гайхалтай урлагийн төслөөр эхлүүлээрэй!

Дэлгэрэнгүй үзэх : Хүүхдэд зориулсан урлагийн төслүүд

18. Төрсөн өдрийн мэдээллийн самбар

Оюутнууддаа нэрийн хуудас чимэглэж, төрсөн өдрөө бичихийг хүс. Тэднээс энэ жилийн төрсөн өдрөөрөө хүсч буй нэг хүслээ бичүүлээрэй. Жилийн саруудыг бичсэн төрсөн өдрийн мэдээллийн самбар хийж, дараа нь тухайн төрсөн сардаа нэрийн хуудсыг байрлуул.

19. Хувийн дүрмийн ном

Энэ гайхалтай үйл ажиллагаа нь танд бүтэн жилийн турш туслах болно. Суралцагчдаасаа ангийн дүрмийг агуулсан дүрмийн дэвтэр хийхийг хүс. Эвхэгддэг ном хийхийн тулд барилгын цаасаар хангаж, тэдгээрийг чимэглэж, дотор нь ангийн дүрмийг бичүүлээрэй. Тэд энэ хувийн хуулбарыг ширээн дээрээ хадгалж болно!

20. Хамтдаа нэгтгэе

Сурагчиддаа тэд бүгд өвөрмөц гэдгийг сануул! Тэдэнд өөрсдийнхөө тухай зургаан баримтыг эвлүүлдэг тоглоомын хэсгүүд дээр бичээд, дараа нь өөрийн хөрөг эсвэл зураг дээр оньсогоны хэсгүүдийн гадна талыг наа. Энэхүү урлагийн төсөл нь анги эсвэл хонгилыг сайхан чимэглэж чадна.

21. "Би сайн байнаat…”

Таны сурагчид ямар хичээлд сайн, муу байгааг мэдэж аваарай. Тэдэнд барилгын цаас өгч, ямар сэдвээр сайн байгаагаа дуртай өнгөөр ​​нь бичихийг хүс. Дараа нь тэднээс ямар сэдвээр муу байгаагаа хамгийн дуртай өнгөөр ​​бичээрэй. Эцэст нь тэд хамгийн дургүй хичээлдээ илүү сайн болохын тулд энэ жил юу хийхээ бичээрэй.

22. Хөгжмийн сандал: Уулзах, мэндлэх

Хөгжмийн сандлын дүрмийг баримтлах боловч дутуу хоёр сандлаас эхэл. Оюутнууд сандал дээр хөгжим дуустал алхаж, дараа нь хурдан сууна. Үлдсэн хоёр сурагч бие биедээ танилцуулж, гар барьж, тойргоос гарах ёстой. Өөр сандлыг аваад дараа нь давтана.

23. Акростик шүлгүүд

Оюутнуудаа бүтээлч байхыг урамшуулаарай! Тэднийг нэрээ ашиглан акростик шүлэг бичүүлээрэй. Шүлгийн мөр бүрийн хувьд тэд өөрсдийгөө дүрслэх үгсийг ашиглаж болно. Толь бичиг ашиглан үг олоход нь тусал. Дууссан шүлгээ ангидаа өлгө!

24. Загас барих тоглоом

Оюутан бүрд зориулж барилгын цаас ашиглан хайчлах загас хийх. Загаснууд дээр тэдний нэрийг бичээд түр зуурын цөөрөмд шид. Цөөрөмөөс нэр загасчилж, тэр сурагчаас өөрийгөө танилцуул. Үүний дараа оюутан цөөрмөөс загас барих болно. Цөөрөм хоосон болтол давтана.

25. "Таны дуртай зүйл юу вэ ..." Бондын үйл ажиллагаа

Бага ангийн сурагчиддаа дуртай зүйлсийнх нь талаар асуусан ажлын хуудас хийж өгөөрэй. Жишээ нь, "таны дуртай зууш юу вэ" эсвэл "таны дуртай өнгө юу вэ?" Оюутнууд ажлын хуудсыг бөглөх ёстой. Дараа нь ижил төстэй эсвэл дуртай гэж бичсэн өөр сурагчийг хайж олохыг тэдэнд даалга.

26. Ангийн хог хаягдлын ан

Хүүхдүүдийг ангийнхаа эргэн тойронд хог түүж аван бүх зүйлтэй танилцаарай. Та ангийн өдөр тутмын эд зүйлсийг өрөөний эргэн тойронд нууж, сурагчдад олох зүйлсийн жагсаалтыг гаргаж болно. Жагсаалтаас "бичих хэрэгсэл ол" эсвэл "наалдамхай зүйл ол" гэх мэт зөвлөгөө өг.

27. Өмнө ба дараа: Ангийн засал чимэглэл

Бага ангийн сурагчдад ямар их өөрчлөгдсөнийг харах төгс үйл ажиллагаа! Эхний өдөр сурагч бүрийн зургийг авч, дараа нь барилгын цаасан дээр огноотой наа. Хичээлийн жил дуусмагц шинэ зураг авч ар талд нь он сар өдрийг нааж наа.

28. Багш Асуулт хариулт

Багшаас асуусан нэрээ нууцалсан асуултуудыг бичихийн тулд сурагчдад жижиг цаас өг. Цаасыг нугалаад малгай руу шидүүлээрэй. Цаасыг хольж, дараа нь тус бүрийг нэг нэгээр нь хариул.

29. Үзэсгэлэнтэй үзүүлбэр хий

Сурагч бүрийг өнгөт цаасан дээр гараа зурж, нэрээ бичүүлээрэй. Тэдэнд туслаачхайчилж аваад өөрт тохируулаарай. Дараа нь ангийн үүдний хаалгыг тэдний гарын зураасаар чимэглээрэй.

30. Эцэг эхийн санал асуулга

Оюутан бүрийг эцэг эхээс нь бөглөх санал асуулгын хамт гэр рүүгээ явуул. Тэднээс үүнийг дуусгаад маргааш нь сургуульд авчрахаар гарын үсэг зуруулахыг хүс. Судалгааг цуглуулж, хянаж үзээд анги танхимаа илүү сайн болгохын тулд.

31. Хогийн ангийн ан

Улаан агнах нь сургуулийн эхний долоо хоногт хийж дуусгах хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм. Багш нар ангидаа, сургуулиа бүхэлд нь, тэр ч байтугай тоглоомын талбайд хог түүж болно. Суралцагчдад зориулж төрөл бүрийн зүйлсийг нууж, хайж олох.

32. Эвхсэн цаасны үйл ажиллагаа

Энэ үйл ажиллагаа нь суралцагчдаас квадрант бүрт өөрийнхөө тухай баримт бичихийн өмнө цаасаа дөрөв болгон нугалахыг шаарддаг. Тэд дуртай хоол, улирлаас эхлээд мөрөөдлийн амралтын газар хүртэл юу ч бичиж болно. Ширээнийхээ эргэн тойронд бичиг баримтуудыг дамжуулж, суралцагчдаас хэнийх болохыг таахыг хүс.

33. Нууцлаг цүнх

Энэ хичээл бол хичээлийн эхний өдрийн гайхалтай мөс зүсэгч юм. Оюутнууд хосоороо эсвэл том багаараа ажиллаж, цүнхэнд байгаа нууцлаг зүйлсийг таах боломжтой. Энэ хичээл нь хүүхдүүдэд ангидаа ая тухтай ярихад тусалж, ангийн хамт олны хүчтэй мэдрэмжийг бий болгоход тусалдаг.

34. Интерактив судалгаа

Интерактив судалгаа нь хүүхдүүдийг илүү олон болгох бас нэг сайн арга юм.хичээлийн эхний өдөр хэт их дарамт, түгшүүр төрүүлэхгүйгээр тухтай байх. Хүүхдүүд асуултанд хариулж, хариултыг нь бусад суралцагчдад чангаар уншина.

35. Хоолой цэвэрлэгч үйл ажиллагаа

Хичээлийн жилийг хөгжилтэй гар урлалын сорилтоор эхлүүлэх нь сурагчдыг татан оролцуулах сайхан арга юм. Багш сурагч бүрт хоёр хоолой цэвэрлэгч, нэг ширхэг тугалган цаас, попсикл саваа өгнө. Дараа нь багш сурагчдаас зөвхөн тэдгээр материалаар дуртай амьтан шиг зүйл хийхийг уриална.

36. Teacher’s Quiz

Энэхүү гайхалтай үйл ажиллагаа нь сурагчдад багшийнхаа талаар илүү ихийг мэдэх сайн арга юм. Багш сурагчдын хариултыг өгөхийн тулд тэдгээрийн талаар "асуулт хариулт" тараана. Сурагчид аль болох олон хариултыг зөв таахыг хичээх болно. Хамгийн их хариултыг зөв таасан сурагч ялна!

37. Бүлгийн зураг

Бүлгийн зураг нь хичээлийн жилийг эхлүүлэх сайхан арга юм. Суралцагчдыг бүлэг болгон хувааж, бүлэг болгонд нэг хуудас цаас, будгаар өгч, хамтдаа бүтээх.

38. Зефир цамхаг

Сурагчиддаа спагетти, зефир өгч, хэн хамгийн өндөр цамхаг барьж болохыг хараарай. Оюутнууд өөрсдийн бүтээлч чадвар, өрсөлдөх чадвараа ашиглан цамхаг барихад таатай байх болно.

39. Цаасны хавчаар хавчуурга

Энэхүү зальтай хичээл нь хөгжилтэй, хурдан бөгөөд хэрэгтэй. Оюутнууд өөрсдөө бүтээх болно