58 Skapandi starfsemi fyrstu vikuna í grunnskóla

 58 Skapandi starfsemi fyrstu vikuna í grunnskóla

Anthony Thompson

Efnisyfirlit

Árangursríkir kennarar vita mikilvægi þess að gera bekkinn skemmtilegan og aðlaðandi, sérstaklega í fyrstu viku grunnskólans. Að gera þetta hjálpar nemendum að líða vel í námsrýminu sínu og spenntir fyrir því að umgangast jafnaldra sína. Mikilvægast er að nemendur fái varanlega mynd af kennaranum sínum, sem gerir þá líklegri til að taka þátt í kennslustundum og ná árangri allt skólaárið. Hér eru 30 skapandi verkefni fyrstu vikuna sem munu örugglega hafa áhrif á unga nemendur þína:

1. Velta ávaxtakörfu: Með snúningi!

Þessi skemmtilega starfsemi bætir ívafi við veltu ávaxtakörfunnar. Hefðbundnar leikreglur gilda enn, nema síðasti nemandinn sem stendur þarf að segja bekknum áhugaverða staðreynd um sjálfan sig áður en hann kallar fram nýjan ávöxt. Endurtaktu ferlið þar til aðgerðalengd er æskileg.

2. Four Corners: Introductions

Skemmtilegur leikur án undirbúnings! Kennari þarf að standa fyrir framan bekkinn með lokuð augu og telja upp að tíu. Nemendur munu fela sig í einu af hornum stofunnar á meðan kennarinn velur einn í blindni. Náðir nemendur verða að kynna sig og setjast síðan niður. Endurtaktu þar til allir kynna sig.

3. Könnunarhópar

Skiptu grunnnemum í hópa og láttu þá velja leiðtoga sem verður könnunarmaður. Eftir það skaltu afhenda hverjum leiðtoga könnunarblað ogbréfaklemmu bókamerki sem þeir geta notað allt árið um kring. Kennarar munu líka elska þetta handverk vegna þess að það krefst lágmarks undirbúnings og mjög lítið úrræði.

40. Allt um mig Caterpillar

Þetta handverk er fullkomið fyrir nemendur á grunnskólastigi og kennarar geta parað það við lestur The Hungry Caterpillar . Krakkar búa til sína eigin maðk og fylla út svörin á hverjum hring eftir því sem þeir fara.

41. Búðu til mynd til minningar

Fyrir marga nemendur og foreldra er fyrsti skóladagurinn stór mál, sama á hvaða aldri barnið er. Kennarar geta látið nemendur búa til listræna minjagrip til að taka með sér heim svo þeir eigi sérstakt minnismerki að muna á fyrsta skóladegi.

42. Gerðu bekkjargleði

Að búa til gleði í kennslustofunni bætir skemmtilegum og spennandi þáttum við kennslustofuna og hjálpar krökkunum að finnast þeir tengjast þeim sem eru hluti af námsumhverfi þeirra. Kennarar geta notað klappspjöld til að hjálpa krökkum að koma með glaðning eða kennarar geta hjálpað nemendum að koma með sína eigin einstöku útfærslu.

43. Finndu mig út

Þessi skemmtilegi leikur er fullkominn fyrir nemendur til að fræðast um kennarann ​​sinn á meðan þeir fara yfir og æfa mikilvæga stærðfræðikunnáttu frá árinu áður. Kennarar búa til spurningakeppni um sjálfa sig með tölulegum svörum og setja síðan upp jöfnur sem nemendur leysa til að finna svörin.

44. M&MLeikur

M&M leikurinn er klassískur ísbrjótur í kennslustofunni og grunnnemendur munu elska hann því þeir fá að njóta nammi! Þegar nemendur velja sér litaða M&M til að borða, verða þeir að svara samsvarandi spurningu í hópnum sínum svo að nemandi fái innsýn í hvað samnemendur þeirra hafa gaman af og snúast um.

Þessi kennslustund er skemmtileg fyrir alla og hjálpar nemendum að líða betur fyrstu dagana í skólanum. Nemendur fara um salinn og svara spurningum með límmiðum sem sýna skoðanir þeirra. Í lok verkefnisins geta nemendur séð hver samstaða er í öllum bekknum.

Sjá einnig: 20 Athafnir í Grikklandi til forna fyrir miðskóla

46. Alls Hands In Activity

Þetta listaverkefni er fullkomið fyrir auglýsingatöflu. Nemendur munu rekja hönd sína og handlegg á blað, síðan klippa þau út og skreyta með öllum uppáhaldshlutunum sínum. Allur bekkurinn mun elska að sjá hendur sínar fulltrúa á borðinu.

47. Starfið þitt á móti starfinu mínu

Að búa til „Þitt starf“ vs. „Starf mitt“ t-töflu er mikilvægt bekkjarumræðuverkefni sem hjálpar kennurum að setja reglur í kennslustofunni, sem og öruggt og velkomið umhverfi. Kennarar geta notað töflupappír til að skrá svör nemenda og birta fullunna niðurstöðu á töflunni.

48. Búðu til skyggnu

Þessi kynningaraðgerð hjálparnemendur kynnast tækninni betur í kennslustofunni. Hver nemandi mun búa til glæru til að bæta við kennslustofukynningu.

49. Four Corners Staðreyndir

Þetta klassíska verkefni er frábært fyrir bekkjarumræður eða kynningarkennslu. Nemendur svara spurningum með því að fara í hin ýmsu horn stofunnar. Kennarinn spyr spurningar og nemendur þurfa að velja eitt af fjórum svörum.

50. Ég er góður í

Þetta ritunarverkefni er gott verkefni fyrir nemendur til að deila því sem þeir eru góðir í með kennurum sínum og jafnöldrum. Kennarar geta látið nemendur nota lýsingarorð eða heilar setningar til að gera þessa kennslustund að námstækifæri sem og ísbrjót.

51. Skreyta rithöfundabók

Margir kennarar láta nemendur halda dagbók eða rithöfundabók allt árið. Fyrstu skóladagarnir eru frábær tími fyrir nemendur til að skreyta dagbækur sínar. Sem viðbótarverkefni geta nemendur kynnt skreyttu bækurnar sínar fyrir bekknum og útskýrt hvers vegna þeir notuðu tilteknar myndir.

52. Mitt hugsjónadagskort

Þetta er ritunarverkefni sem nemendur munu hafa gaman af. Sérhver nemandi mun skrifa sjálfum sér bréf um hinn fullkomna dag. Kennarinn getur lagt fram nokkrar leiðbeinandi spurningar, eins og "Hvert myndir þú ferðast til og hvers vegna?" til að hjálpa nemendum að koma sér af stað.

53. Tómas hái

Þetta er klassískt lið-að byggja upp verkefni sem mun ögra nemendum þínum. Nemendur munu setjast í hring og kynna sig með lýsingarorði eins og „Tall Thomas“, síðan mun næsti nemandi segja nöfn fyrri nemanda og bæta svo við eigin nafni.

54. Penny Jar

Penny Jar er bara leið til að hjálpa krökkum að fara að líða vel í kennslustofunni. Kennarinn mun gefa eyriskrukkuna um og nemendur taka eins marga eða fáa aura og þeir vilja. Fyrir hvern eyri sem nemandi tekur þarf hann að deila svo mörgum staðreyndum um sjálfan sig.

55. Búðu til loforðsrit

Loforðarit er annað frábært liðsuppbyggingarstarf sem hjálpar til við að koma á fót samfélagi í kennslustofunni. Kennarar setja reglurnar en láta nemendur síðan fylla í eyðurnar þannig að þeir hafi eignarrétt yfir skólarýminu sínu.

56. Vonir og draumar

Þetta verkefni gerir nemendum kleift að deila vonum sínum og draumum með restinni af grunnskólanum. Kennarinn getur síðan sýnt svör nemenda til að búa til nemendamiðað námsrými. Þessi kennslustund er frábær leið til að kynna félagslegt og tilfinningalegt nám fyrir nemendum.

57. Allt um mig dagblað

Allt um mig dagblaðið er skemmtileg og skapandi leið fyrir nemendur til að deila mikilvægum staðreyndum um sjálfa sig. Nemendur geta klárað blaðasniðmát á fyrsta degi kennslunnar. Þetta ergott tækifæri fyrir nemendur til að sýna stolt hvern þeir eru.

58. The Night Before

Þessi miðlunarverkefni er frábært fyrir grunnskólanemendur sem hafa enn kvíða fyrir því að fara í skólann. Þetta er tækifæri fyrir nemendur að segja frá því hvernig kvöldið fyrir fyrsta skóladaginn leit út hjá þeim.

láttu þá fylla það út miðað við svör hópmeðlims síns. Í lok kennslustundar, láttu könnunarmenn deila niðurstöðunum með bekknum.

4. Kynningarleikur í síma

Spilaðu ísbrjót í kennslustofunni! Einn nemandi mun hvísla nafni sínu og staðreynd um sjálfan sig að náunga sínum sem mun koma því hljóðlega áfram. Endurtaktu þar til það nær lok kennslustundarinnar. Síðasti nemandinn mun segja bekknum hvað þeir heyrðu. Endurtaktu ferlið fyrir kynningu hvers nemanda.

5. Cross-cross

Auðveldlega uppáhaldsverkefni nemenda minna! Láttu alla standa og spyrja þá spurningu eins og, "hver á hamstur?" Sá nemandi sem er fljótastur til að rétta upp hönd velur sér röð/súlu til að sitja, þar á meðal hann sjálfur. Endurtaktu þar til aðeins einn nemandi stendur. Ef nemandi velur sér röð/súlu sem situr verða þeir að standa.

6. Að koma á bekkjarreglum í gegnum listaverkefnahópa

Það er mikilvægt að setja reglur í grunnskóla! Gerðu það skemmtilegt með því að flokka nemendur eftir hverri reglu. Láttu þá teikna mynd af því hvað þessi regla þýðir. Til dæmis, ef regla er að „virða hver annan“ þá geta nemendur teiknað mynd af bekknum sem þegir í prófi.

7. Spurningalisti nemenda

Að vita meira um námsstíl nemenda og valið umhverfi þeirra í kennslustofunni getur hjálpað þér að koma til móts við þarfir þeirra. Í fyrstu viku skólans, gefðu þeimspurningalista til að fylla út. Notaðu gögnin úr spurningalistanum, gerðu breytingar á framtíðartímaáætlunum ef þörf krefur.

8. Kennari Inngangur & amp; Kahoot!

Gerðu Powerpoint kennarakynningu og kynntu fyrir nýjum nemendum. Næst skaltu láta nemendur taka Kahoot spurningakeppni um Powerpoint til að prófa minniskunnáttu sína og hjálpa þeim að kynnast þér betur. Vertu viss um að láta kjánalegar spurningar og svör fylgja með til að gera hlutina áhugaverðari!

9. Spurningakrukkuhópavirkni

Búið til skapandi spurningakrukkur úr venjulegum múrkrukkum. Fylltu þau upp með samanbrotnum pappírsblöðum sem hafa skemmtilegar spurningar eins og, "hver er uppáhaldsmaturinn þinn?" Skiptu nemendum í hópa og leyfðu þeim að skiptast á að dreifa því og læra hver á annan. Ísbrjótaspurningar gefa nemendum frábært tækifæri til að tjá sig!

10. Human Scavenger Hunt!

Hjálpaðu nemendum þínum að læra meira um hver annan með því að stunda skemmtilega hræætaveiði. Fyrsti nemandinn sem fyllir út allt vinnublaðið vinnur! Þetta praktíska verkefni er fullkomið til að fá nemendur til að tala.

11. Krossgátu fyrir nöfn nemenda

Frábær hugmynd til að láta nemendur kynnast nöfnum bekkjarfélaga sinna! Búðu til skemmtilega krossgátu með því að nota nöfn nemenda þinna. Ef það eru einhverjar endurtekningar skaltu láta fyrsta upphafsstafinn í eftirnafni nemandans fylgja eftir því sem gefið er uppnafn.

12. Nafnaminnisleikur

Þessi leikur fær alltaf hlátur úr nemendum mínum. Láttu nemanda deila nafni sínu, láttu svo næsta endurtaka það og bæta við nafni sínu. Þriðji nemandinn mun endurtaka fyrstu tvö nöfnin og bæta síðan við sínu eigin. Haltu þessu áfram þar til allir nemendur bæta við nöfnum sínum.

13. Heitar kartöflur

Látið grunnskólanema alla sitja í hring og kasta sér í kringum bolta á meðan þið spilið tónlist. Þegar tónlistin hættir þarf nemandinn sem heldur á boltanum að svara tilbúinni spurningu eins og: „hver er uppáhaldsíþróttin þín? Endurtaktu þar til æskileg lengd hreyfingar er óskað.

14. Sérsniðin nafnamerki

Einfalt listaverkefni! Gataðu tvö göt á autt spjald, bindtu síðan band við það eins og hálsmen. Búðu til nóg fyrir hvern nemanda, láttu þá skrifa nafnið sitt með uppáhaldslitnum sínum og biddu þá síðan að teikna þrjá af uppáhaldshlutunum sínum (matur, dýr o.s.frv.)

15. Safnaðu undirskriftum

Búið til undirskriftabækur úr byggingarpappír fyrir hvern nemanda í bekknum. Látið þá skreyta forsíðuna sem stutt listaverkefni, biðjið þá um að fara um og safna undirskriftum frá bekkjarfélögum sínum. Hvetjið nemendur til að fá undirskrift allra.

16. Gettu hver

Veldu nemanda í bekknum án þess að segja neinum hver hann er, láttu nemendur spyrja spurninga um hann (td „eru þeir strákur“ eða „klæðast þeir“gleraugu“). Nemendur munu nota þessar spurningar til að giska á hvaða nemandi það er. Gefðu öllum nafnmerki fyrirfram til að keyra leikinn vel.

17. Sjálfsmynd & amp; Þrjú markmið

Að þróa sterka sjálfsmynd og setja sér markmið eru mikilvægar kennslustundir fyrir ung börn. Kveiktu á þessari lífsleikni með frábæru listaverkefni!

Frekari upplýsingar : Listaverkefni fyrir börn

18. Afmælistavla

Látið nemendur skreyta nafnspjald og biðjið þá að skrifa afmælisdaginn sinn á það. Láttu þau skrifa eina ósk sem þau vilja fyrir afmælið í ár. Búðu til afmælispjald sem er merkt með mánuðum ársins, settu síðan nafnspjöldin undir samsvarandi fæðingarmánuð.

19. Persónuleg reglubók

Þessi frábæra starfsemi mun hjálpa þér allt árið. Biddu nemendur þína um að búa til reglubók sem inniheldur bekkjarreglurnar. Útvegaðu byggingarpappír til að búa til samanbrjótanlega bók, láttu þá skreyta hana og láttu þá skrifa bekkjarreglurnar inni. Þeir geta geymt þetta persónulega eintak inni á skrifborðinu sínu!

20. Settu það saman

Minni nemendur á að þeir eru allir einstakir! Láttu þá skrifa sex staðreyndir um sjálfan sig á púslbita og hefta síðan utan á púslbitana á sjálfsmynd eða mynd þeirra. Þetta listaverkefni getur skreytt kennslustofuna eða ganginn á fallegan hátt.

Sjá einnig: 20 Framsögn í miðskóla

21. "Ég er góðurá…”

Kynntu þér hvaða námsgreinar nemendur eru góðir og slæmir í. Gefðu þeim stykki af byggingarpappír og láttu þau skrifa hvaða efni þau eru góð í í uppáhaldslitnum sínum. Eftir það skaltu láta þá skrifa hvaða efni þeir eru lélegir í í minnst uppáhalds litnum sínum. Að lokum, láttu þá skrifa hvað þeir ætla að gera á þessu ári til að verða betri í amk uppáhalds faginu sínu.

22. Tónlistarstólar: Meet and Greet

Fylgdu reglum um tónlistarstóla en byrjaðu á tveimur stólum sem vantar. Nemendur ættu að ganga í kringum stólana með tónlist þar til hún hættir og setjast síðan hratt niður. Tveir nemendur sem eftir eru ættu að kynna sig fyrir hvor öðrum, takast í hendur og vera úr leik. Fjarlægðu annan stól og endurtaktu síðan.

23. Acrostic Poems

Hvettu nemendur þína til að vera skapandi! Látið þá skrifa akrostískt ljóð með fornafni sínu. Fyrir hverja línu ljóðsins geta þeir notað orð til að lýsa sjálfum sér. Hjálpaðu þeim að finna orð með því að nota orðabók. Hengdu fullgerðu ljóðin í kennslustofunni!

24. Veiðileikur

Búið til útskorinn fisk með smíðapappír fyrir hvern nemanda. Skrifaðu nöfn þeirra á fiskana og hentu þeim í bráðabirgðatjörn. Veittu nafn upp úr tjörninni og láttu þann nemanda kynna sig. Eftir það mun nemandinn veiða úr tjörninni. Endurtaktu þar til tjörnin er tóm.

25. "Hvað er í uppáhaldi hjá þér..." Tengingarvirkni

Búðu til vinnublað fyrir grunnnemendur þína og spyrðu um uppáhalds hlutina þeirra. Til dæmis, "hvað er uppáhalds snakkið þitt" eða "hver er uppáhalds liturinn þinn?" Nemendur ættu að klára vinnublaðið. Eftir það skaltu leiðbeina þeim um að leita að öðrum nemanda með eitthvað svipað eða samsvarandi skrifað niður sem uppáhalds.

26. Skólaleit í kennslustofunni

Farðu með krakkana í veiðiferð um skólastofuna til að kynna þau allt. Þú getur falið hversdagslega hluti í kennslustofunni á stöðum í herberginu og búið til lista yfir hluti sem nemendur geta fundið. Gefðu þeim vísbendingar á listanum, svo sem „finndu ritverkfæri“ eða „finndu eitthvað sem er klístur“.

27. Fyrir og eftir: Skreyting í kennslustofunni

Hin fullkomna verkefni fyrir grunnnema til að sjá hversu mikið þeir hafa breyst! Taktu mynd af hverjum nemanda fyrsta daginn og límdu síðan á byggingarpappír með dagsetningunni. Í lok skólaárs skaltu taka nýja mynd og líma hana aftan á með dagsetningu.

28. Kennari Q&A

Gefðu nemendum lítið blað til að skrifa nafnlausar spurningar sem þeir hafa fyrir kennarann. Láttu þá brjóta saman pappírinn og henda honum í hatt. Stokkaðu blöðin og svaraðu svo hverju, eitt af öðru.

29. Búðu til fallega sýningu

Láttu hvern nemanda rekja hönd sína á litríkan pappír og láttu þá skrifa nafnið sitt. Hjálpaðu þeimklipptu það út og láttu þá sérsníða það. Skreyttu síðan útidyr skólastofunnar með handsporum þeirra.

30. Foreldrakönnun

Sendu hvern nemanda heim með könnun sem foreldrar þeirra geta fyllt út. Biðjið þá að hafa það útfyllt og undirritað til að koma með í skólann daginn eftir. Safnaðu könnunum og skoðaðu þær svo þú getir byggt upp betra skólarými.

31. Hræðsluveiðar

Hræðaveiði er skemmtileg verkefni til að klára á fyrstu vikum skólans. Kennarar geta stundað hræætaleit fyrir kennslustofuna sína, skólann í heild sinni eða jafnvel leikvöllinn. Fela ýmsa hluti sem nemendur geta farið út og fundið.

32. Brotið pappírsverkefni

Þessi verkefni krefjast þess að nemendur brjóta saman blaðið í fjórðu hluta áður en þeir skrifa staðreynd um sjálfan sig í hverjum fjórðungi. Þeir geta skrifað allt frá uppáhaldsmatnum sínum eða árstíðum til draumaferðastaðarins. Leggðu blöðin í kringum borðið sitt og láttu nemendur giska á hver á hvers.

33. Mystery Bag

Þessi kennslustund er dásamlegur ísbrjótur fyrir fyrsta skóladaginn. Nemendur geta unnið í pörum eða sem stór hópur við að giska á leyndardómsatriðin í töskunni. Þessi lexía hjálpar til við að byggja upp sterka tilfinningu fyrir samfélagi í kennslustofunni með því að hjálpa krökkunum að verða þægilegir við að tala í bekknum.

34. Gagnvirk könnun

Gagnvirk könnun er önnur góð leið til að fá krakka meiraþægilegt á fyrsta skóladegi án þess að valda of miklum þrýstingi eða kvíða. Krakkarnir munu svara spurningunum og lesa síðan svör sín upphátt fyrir hina nemendurna.

35. Pipe Cleaner Activity

Að hefja skólaárið með skemmtilegri fönduráskorun er frábær leið til að virkja nemendur. Kennari gefur hverjum nemanda tvo pípuhreinsara, álpappír og ísspýtu. Síðan mun kennarinn skora á nemendur að búa til eitthvað eins og uppáhaldsdýrið sitt með því að nota aðeins þessi efni.

36. Kennarapróf

Þetta flott verkefni er góð leið fyrir nemendur til að læra meira um kennarann ​​sinn. Kennarinn mun gefa út „quiz“ allt um þau sem nemendur geta svarað. Nemendur reyna að giska á eins mörg svör rétt og þeir geta. Sá nemandi sem giskar á flest svör rétt vinnur!

37. Hópmálun

Hópmálun er frábær leið til að hefja skólaárið. Skiptu nemendum í hópa og gefðu hverjum hópi blað og málningu til að búa til saman.

38. Marshmallow Towers

Gefðu nemendum spaghetti og marshmallow og sjáðu hver getur byggt hæsta turninn. Nemendur munu njóta þess að nota sköpunargáfu sína og samkeppnishæfni til að byggja turna sína.

39. Bókamerki með pappírsklemmu

Þessi snilldarkennsla er skemmtileg, fljótleg og gagnleg. Nemendur búa til sína eigin

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.