Effektiv müəllimlər xüsusilə ibtidai məktəbin ilk həftəsində sinfi əyləncəli və cəlbedici etməyin vacibliyini bilirlər. Bunu etmək, tələbələrin öyrənmə məkanlarında özlərini rahat hiss etmələrinə və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq üçün həyəcanlanmağa kömək edir. Ən əsası, şagirdlər müəllimləri haqqında qalıcı təəssürat yaradacaqlar, bu da onların dərs ili boyu dərsə daha çox cəlb olunması və uğur qazanmalarına şərait yaradacaq. Budur, gənc tələbələrinizdə mütləq təəssürat yaradacaq 30 yaradıcı ilk həftə fəaliyyətləri:

1. Meyvə Səbəti Dövriyyəsi: Bir Bükülmə ilə!

Bu əyləncəli fəaliyyət meyvə səbətinin dövriyyəsinə bir twist əlavə edir. Ənənəvi oyun qaydaları hələ də qüvvədədir, istisna olmaqla, sonuncu tələbə yeni bir meyvə çağırmazdan əvvəl sinifə özləri haqqında maraqlı bir fakt söyləməli olacaq. İstədiyiniz fəaliyyət uzunluğuna qədər prosesi təkrarlayın.

2. Four Corners: Introductions

Heç bir hazırlıq olmadan əyləncəli oyun! Müəllim sinifin qarşısında gözləri bağlı dayanmalı və ona qədər saymalıdır. Müəllim kor-koranə birini seçərkən tələbələr otağın künclərindən birində gizlənəcəklər. Tutulan tələbələr özlərini təqdim etməli və sonra oturmalıdırlar. Hər kəs özünü təqdim edənə qədər təkrarlayın.

3. Sorğu Qrupları

İbtidai sinif şagirdlərini qruplara bölün və onlardan sorğu aparacaq lider seçmələrini tapşırın. Sonra, hər bir liderə sorğu vərəqini verin vəbütün il boyu istifadə edə biləcəkləri əlfəcinlər. Müəllimlər də bu sənəti sevəcəklər, çünki o, minimum hazırlıq və çox az vəsait tələb edir.

40. Mənim haqqımda hər şey Tırtıl

Bu sənətkarlıq aşağı ibtidai sinif şagirdləri üçün mükəmməldir və müəllimlər onu Ac Tırtıl oxumaqla birləşdirə bilərlər. Uşaqlar getdikcə hər dairədə cavabları dolduraraq öz tırtıllarını yaradacaqlar.

41. Şəkil Yadigarı Olun

Uşağın hansı yaşında olmasından asılı olmayaraq, bir çox şagird və valideynlər üçün məktəbə gedən ilk gün böyük bir hadisədir. Müəllimlər şagirdlərə evə gətirmək üçün bədii bir yadigar yaratmağı xahiş edə bilər ki, onlar məktəbin ilk günündə yadda saxlamaq üçün xüsusi xatirə olsunlar.

42. Sinifdə şən əhval-ruhiyyə yaradın

Sinif şənliyi yaratmaq sinifə əyləncəli və həyəcan verici element əlavə edir və uşaqlara təhsil mühitinin bir hissəsini təşkil edənlərlə daha bağlı hiss etmələrinə kömək edir. Müəllimlər uşaqlara təbəssüm yaratmağa kömək etmək üçün şadlıq kartlarından istifadə edə bilər və ya müəllimlər tələbələrə öz unikal ifalarını yaratmağa kömək edə bilər.

43. Fiqur Məni Çıxar

Bu əyləncəli oyun tələbələrin öz müəllimləri haqqında məlumat əldə etmələri, eyni zamanda əvvəlki ilin vacib riyaziyyat bacarıqlarını nəzərdən keçirmələri və tətbiq etmələri üçün mükəmməldir. Müəllimlər ədədi cavablarla özləri haqqında viktorina yaradacaq və sonra cavabları tapmaq üçün şagirdlərin həll etmələri üçün tənliklər quracaqlar.

44. M&MOyun

M&M oyunu klassik sinif buzqıran gəmisidir və ibtidai sinif şagirdləri onu sevəcəklər, çünki onlar konfetdən həzz alırlar! Şagirdlər yemək üçün rəngli M&M seçərkən, onlar öz qruplarında müvafiq suala cavab verməlidirlər ki, şagird sinif yoldaşlarının nədən həzz aldığını və nə ilə bağlı olduğunu başa düşsün.

45. Qalereya Gəzinti Konsensoqramları

Bu dərs hər kəs üçün əyləncəlidir və şagirdlərə məktəbin ilk bir neçə günü ərzində daha rahat olmağa kömək edir. Tələbələr otağın ətrafında gəzərək fikirlərini ifadə edən stikerlərlə suallara cavab verəcəklər. Fəaliyyətin sonunda şagirdlər bütün sinfin konsensusunun nə olduğunu görə bilərlər.

46. All Hands In Activity

Bu sənət layihəsi bülleten lövhəsinin nümayişi üçün mükəmməldir. Şagirdlər əllərini və qollarını bir kağız parçasına çəkəcək, sonra onu kəsəcək və bütün sevimli əşyaları ilə bəzəyəcəklər. Bütün sinif öz əllərini lövhədə görməkdən xoşlanacaq.

47. Sizin İşinizlə Mənim İşim

“Sizin İşiniz” və “Mənim İşim” cədvəlinin yaradılması müəllimlərə sinif qaydalarını yaratmağa kömək edən mühüm sinif müzakirəsi fəaliyyətidir. təhlükəsiz və qonaqpərvər mühit. Müəllimlər şagirdlərin cavablarını sənədləşdirmək və bitmiş nəticəni lövhədə göstərmək üçün qrafik kağızından istifadə edə bilərlər.

48. Slayd yaradın

Bu sizinlə tanışlıq fəaliyyətinə kömək edirtələbələr sinifdə texnologiya ilə daha çox tanış olurlar. Hər bir tələbə sinif təqdimatına əlavə etmək üçün slayd yaradacaq.

49. Four Corners Facts

Bu klassik fəaliyyət sinif müzakirələri və ya tanışlıq dərsləri üçün əladır. Tələbələr otağın müxtəlif künclərinə keçərək suallara cavab verəcəklər. Müəllim sual verir və şagirdlər dörd cavabdan birini seçməlidirlər.

50. Mən Yaxşıyam

Bu yazı fəaliyyəti tələbələrin nəyi yaxşı bacardıqlarını müəllimləri və həmyaşıdları ilə bölüşmək üçün yaxşı fəaliyyətdir. Müəllimlər bu dərsi həm öyrənmə fürsəti, həm də buzqıran gəmi etmək üçün şagirdlərdən sifətlərdən və ya tam cümlələrdən istifadə edə bilərlər.

51. Yazıçı dəftərinin bəzədilməsi

Bir çox müəllimlər tələbələrə il ərzində jurnal və ya yazıçı dəftəri saxlamağı tapşırır. Məktəbin ilk günləri tələbələrin jurnallarını bəzəmək üçün əla vaxtdır. Əlavə fəaliyyət kimi, tələbələr bəzədilmiş kitablarını sinifə təqdim edə və konkret şəkillərdən niyə istifadə etdiklərini izah edə bilərlər.

52. Mənim İdeal Günüm Diaqramı

Bu, tələbələrin zövq alacaqları yazı fəaliyyətidir. Hər bir tələbə mükəmməl günləri haqqında özünə məktub yazacaq. Müəllim bəzi istiqamətləndirici suallar verə bilər, məsələn, “Hara səyahət edərdiniz və niyə?” tələbələrin işə başlamasına kömək etmək.

53. Hündür Tomas

Bu, klassik komandadır-tələbələrinizə meydan oxuyacaq fəaliyyət qurmaq. Şagirdlər dairədə oturub “Uca Tomas” kimi alliterativ sifətlə özlərini təqdim edəcəklər, sonra növbəti tələbə əvvəlki tələbənin adlarını söyləyəcək, sonra öz adlarını əlavə edəcək.

54. Penny Jar

Qəpik banka uşaqlara sinifdə rahat olmağa kömək etmək üçün sadəcə bir üsuldur. Müəllim qəpik bankasını ətrafa keçirəcək və tələbələr istədikləri qədər və ya az qəpik götürəcəklər. Tələbə götürdüyü hər qəpiyə görə özü haqqında bu qədər faktları bölüşməlidir.

55. Promise Chart yaradın

Vəd cədvəli sinif icmasının yaradılmasına kömək edən başqa bir möhtəşəm komanda qurma fəaliyyətidir. Müəllimlər qaydaları müəyyən edir, lakin sonra şagirdlərə boşluqları doldurmağa icazə verin ki, onların sinif otağına sahiblik hüququ olsun.

56. Ümidlər və Xəyallar

Bu fəaliyyət şagirdlərə öz ümid və arzularını ibtidai sinifin qalan hissəsi ilə bölüşməyə imkan verir. Müəllim daha sonra tələbə yönümlü öyrənmə məkanı yaratmaq üçün tələbələrin cavablarını göstərə bilər. Bu dərs tələbələri sosial-emosional öyrənmə ilə tanış etmək üçün əla üsuldur.

57. Hər şey Mənim Haqqımda Qəzet

Hər şey Mənim Haqqımda qəzeti tələbələrin özləri haqqında vacib faktları paylaşması üçün əyləncəli və yaradıcı bir üsuldur. Şagirdlər dərsin ilk günündə qəzet şablonunu tamamlaya bilərlər. Butələbələr üçün kim olduqları ilə fəxr etmək üçün yaxşı fürsət.

58. Əvvəlki Gecə

Bu paylaşma fəaliyyəti hələ də məktəbə getməkdən narahat olan aşağı ibtidai sinif şagirdləri üçün əladır. Bu, şagirdlər üçün dərsin ilk günündən əvvəlki gecənin onlar üçün necə göründüyünü bölüşmək imkanıdır.

4. Giriş Telefon Oyunu

Sinifdə buzqıran oynayın! Şagirdlərdən biri öz adlarını və özləri haqqında bir faktı qonşusuna pıçıldayacaq və o, sakitcə onu ötürəcək. Sinfin sonuna çatana qədər təkrarlayın. Sonuncu şagird eşitdiklərini sinfə danışacaq. Hər bir tələbənin təqdimatı üçün prosesi təkrarlayın.

5. Cross-cross

Asanlıqla mənim tələbələrimin sevimli məşğuliyyəti! Hər kəs ayağa qalxıb onlara “Kimin hamsteri var?” kimi bir sual versin. Əlini qaldıran ən sürətli şagird özləri də daxil olmaqla oturmaq üçün cərgə/sütun seçir. Yalnız bir tələbə dayanana qədər təkrarlayın. Əgər şagird oturmuş cərgə/sütun seçərsə, o, ayaq üstə durmalıdır.

6. Qrup İncəsənət Layihələri vasitəsilə Sinif Qaydalarının yaradılması

İbtidai sinif qaydalarının yaradılması çox vacibdir! Şagirdləri hər bir qayda ilə qruplaşdıraraq əyləncəli olun. Onlardan bu qaydanın nə demək olduğunu göstərən bir şəkil çəkdirin. Məsələn, əgər qayda “bir-birinə hörmət etmək”dirsə, şagirdlər imtahan zamanı səssiz olan sinfin şəklini çəkə bilərlər.

7. Tələbə sorğusu

Tələbələrinizin öyrənmə tərzi və onların üstünlük verdiyi sinif mühiti haqqında daha çox bilmək onların ehtiyaclarını ödəməyə kömək edə bilər. Məktəbin ilk həftəsində onlara verindoldurmaq üçün anket. Anketdəki məlumatlardan istifadə edərək, lazım gələrsə, gələcək dərs planlarına düzəlişlər edin.

8. Müəllim Giriş & amp; Kahoot!

Müəllim üçün Powerpoint-ə giriş yazın və onu yeni tələbələrə təqdim edin. Sonra, yaddaş bacarıqlarını yoxlamaq və sizi daha yaxından tanımağa kömək etmək üçün tələbələrə Powerpoint haqqında Kahoot viktorinasında iştirak edin. Hər şeyi daha maraqlı etmək üçün axmaq suallar və cavablar əlavə etməyinizə əmin olun!

9. Sual Kavanozu Qrupunun Fəaliyyəti

Adi mason bankalarından yaradıcı sual qabları hazırlayın. Onları "sevdiyiniz yemək nədir?" kimi əyləncəli sualları olan qatlanmış kağız parçaları ilə doldurun. Şagirdləri qruplara bölün və onların növbə ilə onu ötürməsinə və bir-birləri haqqında öyrənməsinə icazə verin. Buzqıran sualları tələbələrə özlərini ifadə etmək üçün əla fürsət verir!

10. İnsan Zibilçi Ov!

Əyləncəli zibilçi ovu etməklə tələbələrinizə bir-birləri haqqında daha çox məlumat əldə etməyə kömək edin. Bütün iş vərəqini ilk dolduran tələbə qalib gəlir! Bu praktiki fəaliyyət tələbələrinizi danışmağa təşviq etmək üçün mükəmməldir.

11. Tələbə Adları Krossvord Tapmacası

Şagirdləri sinif yoldaşlarının adları ilə tanış etmək üçün əla ideyadır! Şagirdlərinizin adlarından istifadə edərək əyləncəli krossvord hazırlayın. Hər hansı təkrarlar varsa, veriləndən sonra tələbənin soyadının ilk hərfini daxil edinadı.

12. Ad Əzbərləmə Oyunu

Bu oyun həmişə tələbələrimin gülüşünə səbəb olur. Tələbədən adını paylaşmasını xahiş edin, sonra növbəti şagird onu təkrar etsin və adını əlavə etsin. Üçüncü tələbə ilk iki adı təkrarlayacaq, sonra öz adını əlavə edəcək. Bütün tələbələr öz adlarını əlavə edənə qədər bunu davam etdirin.

13. İsti Kartof

Siz musiqi çalarkən ibtidai sinif şagirdlərinin hamısını dairə şəklində oturaraq topun ətrafında fırlatın. Musiqi dayandıqdan sonra topu tutan tələbə “sevdiyiniz idman növü hansıdır?” kimi hazırlanmış suala cavab verməlidir. İstədiyiniz fəaliyyət uzunluğuna qədər təkrarlayın.

14. Fərdi Ad Teqləri

Sadə bir sənət layihəsi! Boş bir kart fonduna iki deşik açın, sonra boyunbağı kimi ona bir ip bağlayın. Hər bir şagird üçün kifayət qədər hazırlayın, onlardan öz sevimli rəngindən istifadə edərək adını yazmasını xahiş edin və sonra onlardan üç sevimli əşyasını (yemək, heyvan və s.) çəkməyi xahiş edin

15. İmzaları toplayın

Sinifdəki hər bir şagird üçün tikinti kağızından imza dəftərləri hazırlayın. Onlara qısa bədii layihə kimi üz qabığını bəzəyin, sonra sinif yoldaşlarından imza toplamaq üçün ətrafa getmələrini xahiş edin. Şagirdlərinizi hər kəsin imzasını almağa təşviq edin.

16. Kim olduğunu təxmin et

Sinifdə şagirdin kim olduğunu heç kimə demədən seçin, sonra şagirdlərdən onlar haqqında suallar verməsini xahiş edin (məsələn, “onlar oğlandırlar” və ya “geyinirlərmi”eynək"). Şagirdlər onun hansı tələbə olduğunu təxmin etmək üçün bu suallardan istifadə edəcəklər. Oyunun rahat işləməsi üçün hər kəsə əvvəlcədən ad teqləri verin.

17. Avtoportret & Üç Məqsəd

Güclü mənlik hissini inkişaf etdirmək və məqsədləri müəyyən etmək gənc uşaqlar üçün vacib dərslərdir. Möhtəşəm sənət layihəsi ilə bu həyat bacarıqlarını işə salın!

Ətraflı məlumat : Uşaqlar üçün İncəsənət Layihələri

18. Ad günü bülleten lövhəsi

Şagirdlərinizdən ad vərəqəsini bəzəyin və ondan ad gününü yazmağı xahiş edin. Bu ilki ad günü üçün istədikləri bir arzu yazsınlar. İlin ayları ilə etiketlənmiş ad günü elan lövhəsi hazırlayın, sonra ad vərəqələrini müvafiq doğum ayının altına qoyun.

19. Şəxsi Qaydalar Kitabı

Bu zəhmli fəaliyyət bütün il ərzində sizə kömək edəcək. Şagirdlərinizdən sinif qaydalarını özündə əks etdirən qaydalar kitabı hazırlamağı xahiş edin. Qatlana bilən kitab hazırlamaq üçün tikinti kağızı verin, onları bəzəyin, sonra içərisinə sinif qaydalarını yazdırın. Onlar bu şəxsi nüsxəni masalarında saxlaya bilərlər!

20. Birlikdə Parçalayın

Tələbələrinizə onların hamısının unikal olduğunu xatırladın! Onlara tapmaca parçaları üzərində özləri haqqında altı fakt yazsınlar, sonra tapmaca parçalarının xarici hissəsini avtoportretə və ya onların şəklinə yapışdırın. Bu sənət layihəsi sinfi və ya koridoru gözəl bəzəyə bilər.

21. "Mən yaxşıyamat…”

Şagirdlərinizin hansı fənlərdə yaxşı və pis olduğunu öyrənin. Onlara bir parça tikinti kağızı verin və hansı mövzuda yaxşı olduqlarını sevdikləri rəngdə yazmağı tapşırın. Daha sonra ən az sevdikləri rəngdə hansı mövzuda pis olduqlarını yazsınlar. Nəhayət, ən az sevdikləri mövzuda daha yaxşı olmaq üçün bu il nə edəcəklərini yazsınlar.

22. Musiqili Kreslolar: Görüşün və salamlayın

Musiqili stulların qaydalarına əməl edin, lakin iki çatışmayan stulla başlayın. Şagirdlər musiqi dayanana qədər stulların ətrafında gəzməli, sonra tez oturmalıdırlar. Qalan iki tələbə özlərini bir-biri ilə tanış etməli, əl sıxmalı və turdan kənarda olmalıdır. Başqa stul çıxarın, sonra təkrarlayın.

23. Akrostik Şeirlər

Tələbələrinizi yaradıcı olmağa həvəsləndirin! Onlara adlarından istifadə edərək akrostiş şeir yazdırın. Şeirin hər sətri üçün özlərini təsvir etmək üçün sözlərdən istifadə edə bilərlər. Lüğətdən istifadə edərək onlara söz tapmağa kömək edin. Bitmiş şeirləri sinifdə asın!

24. Balıqçılıq Oyunu

Hər şagird üçün tikinti kağızından istifadə edərək kəsilmiş balıq hazırlayın. Adlarını balıqların üzərinə yazın və onları müvəqqəti gölməçəyə atın. Hovuzdan bir ad tutun və həmin şagirdin özünü təqdim etməsini istəyin. Bundan sonra tələbə gölməçədən balıq tutacaq. Hovuz boş olana qədər təkrarlayın.

25. "Sevdiyiniz nədir..." Bağlama Fəaliyyəti

İbtidai sinif şagirdləriniz üçün sevimli şeyləri haqqında soruşan bir iş vərəqi hazırlayın. Məsələn, "sevdiyiniz qəlyanaltılar hansılardır" və ya "sevdiyiniz rəng nədir?" Şagirdlər iş vərəqini doldurmalıdırlar. Daha sonra onlara sevimli kimi yazılmış oxşar və ya uyğun olan başqa bir tələbə axtarmağı tapşırın.

26. Sinif Zibilçi Ov

Uşaqları hər şeylə tanış etmək üçün sinif ətrafında zibilçi ovuna aparın. Siz gündəlik sinif əşyalarını otağın ətrafındakı yerlərdə gizlədə və tələbələrin tapması üçün əşyaların siyahısını yarada bilərsiniz. Onlara siyahıda “yazı aləti tapın” və ya “yapışqan nəsə tapın” kimi göstərişlər verin.

27. Əvvəl və sonra: Sinif dekorasiyası

İbtidai sinif şagirdlərinizin nə qədər dəyişdiyini görmək üçün mükəmməl fəaliyyət! İlk gün hər bir şagirdin şəklini çəkin, sonra tarixi olan tikinti kağızına yapışdırın. Dərs ilinin sonunda yeni bir şəkil çəkdirin və arxasına tarixlə yapışdırın.

28. Müəllim Sual-Cavab

Şagirdlərə müəllimə verdikləri anonim sualları yazmaq üçün kiçik bir kağız parçası verin. Onlara kağızı büküb şlyapa atın. Kağızları qarışdırın, sonra hər birinə bir-bir cavab verin.

29. Gözəl bir görüntü yaradın

Hər bir şagirdin əlini rəngli kağız parçasına çəksin, sonra öz adını yazsın. Onlara kömək etonu kəsin və fərdiləşdirməsini istəyin. Daha sonra sinifin giriş qapısını əl izləri ilə bəzəyin.

30. Valideyn Sorğusu

Hər bir tələbəni valideynlərinin doldurması üçün sorğu ilə evə göndərin. Növbəti gün məktəbə gətirmək üçün onu tamamlayıb imzalamalarını xahiş edin. Daha yaxşı sinif sahəsi yaratmaq üçün sorğuları toplayın və nəzərdən keçirin.

31. Zibilçi Ovu

Zibilçi ovu məktəbin ilk həftələrində tamamlanması üçün əyləncəli bir fəaliyyətdir. Müəllimlər öz sinif otağı, bütövlükdə məktəb və ya hətta oyun meydançası üçün zibilçi ovu edə bilərlər. Öyrənənlərin çölə çıxıb tapması üçün müxtəlif elementləri gizlədin.

32. Qatlanmış Kağız Fəaliyyəti

Bu fəaliyyət tələbələrdən hər kvadrantda özləri haqqında fakt yazmazdan əvvəl kağızlarını dörddə bir qatlamağı tələb edir. Onlar sevimli yeməklərindən və ya mövsümündən tutmuş arzu etdikləri tətil məkanına qədər hər şeyi yaza bilərlər. Kağızları masalarının ətrafında keçirin və tələbələr kimin kimin olduğunu təxmin etsinlər.

33. Sirli çanta

Bu dərs məktəbin ilk günü üçün gözəl buzqıran gəmidir. Şagirdlər çantadakı sirli əşyaları təxmin etmək üçün cütlər və ya böyük qruplar şəklində işləyə bilərlər. Bu dərs uşaqlara sinifdə rahat danışmağa kömək etməklə, güclü sinif icması hissi yaratmağa kömək edir.

34. İnteraktiv Sorğu

İnteraktiv sorğu uşaqları daha çox cəlb etməyin başqa bir yaxşı yoludurçox təzyiq və ya narahatlığa səbəb olmadan məktəbin ilk günündə rahatdır. Uşaqlar suallara cavab verəcək və sonra onların cavablarını digər şagirdlərə ucadan oxuyacaqlar.

35. Boru Təmizləyici Fəaliyyət

Dərs ilinə əyləncəli sənətkarlıq problemi ilə başlamaq tələbələri cəlb etmək üçün əla bir yoldur. Müəllim hər şagirdə iki boru təmizləyicisi, bir parça folqa və bir dondurma çubuğu verəcəkdir. Sonra müəllim şagirdləri yalnız həmin materiallardan istifadə edərək sevimli heyvan kimi bir şey hazırlamağa çağıracaq.

36. Müəllimin Testi

Bu maraqlı fəaliyyət tələbələrin müəllimləri haqqında daha çox məlumat əldə etmələri üçün yaxşı bir yoldur. Müəllim şagirdlərə cavab verməsi üçün bütün bunlar haqqında “viktorina” paylayacaq. Şagirdlər bacardıqları qədər düzgün cavab tapmağa çalışacaqlar. Ən çox düzgün cavabı təxmin edən tələbə qalib gəlir!

37. Qrup Rəsm

Qrup rəsm dərs ilinə başlamaq üçün əla yoldur. Şagirdləri qruplara ayırın və hər qrupa bir parça vərəq və boya verin ki, birlikdə yaratsınlar.

38. Zefir Qüllələri

Şagirdlərə spagetti və zefir parçaları verin və ən hündür qülləni kimin tikə biləcəyinə baxın. Şagirdlər öz qüllələrini tikmək üçün yaradıcılıq və rəqabət qabiliyyətlərindən istifadə etməkdən həzz alacaqlar.

39. Paperclip Bookmarks

Bu məkrli dərs əyləncəli, sürətli və faydalıdır. Tələbələr özləri yaradacaqlar