22 Kagiatan pikeun Taun Anyar pikeun Sakola Tengah

 22 Kagiatan pikeun Taun Anyar pikeun Sakola Tengah

Anthony Thompson

Cing dina taun anyar sareng murid anjeun ku cara anu pangsaéna! Balik deui ti usum liburan sareng siap ngamimitian dinten anjeun. Mimitian taun anyar ku fokus kana tujuan pribadi, pola pikir pertumbuhan sareng tujuan akademik mangrupikeun cara anu saé pikeun nyetél nada anu positif pikeun taun payun. Mudah-mudahan 22 kagiatan ieu kanggo murid SMP tiasa mangpaat!

1. Tebak Resolusi

Jieun karajinan resolusi atawa suruh murid nuliskeun resolusina jeung campur kabeh. Giliran ngagambar tina résolusi sareng murid nebak résolusi anu mana muridna. Ieu ogé cara anu hadé pikeun ngawangun komunitas di jero kelas.

2. Taun di Review

Ieu kagiatan réfléksi anu hadé pikeun tingkat kelas mana waé. Nyokot waktos pikeun muhasabah tiasa nawiskeun wawasan anu mangpaat kana kamajuan sareng karesep murid. Ieu ogé mangrupa sumber daya keterlibatan tinggi jeung siswa bakal ngarasakeun ngabandingkeun reflections maranéhanana jeung sasama maranéhanana.

3. Kodeu Rahasia Taun Anyar

Teka-teki otak, sapertos ieu ngarengsekeun kagiatan kode, ngajantenkeun kagiatan kelas anu saé. Kagiatan lintas-kurikuler ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngahijikeun nomer sareng hurup. Anjeun tiasa nyiptakeun lambaran kagiatan anjeun nyalira pikeun nunjukkeun pesen anu disumputkeun, ngan ukur ku kode rahasia. Tanda kutip inspirasi mangrupikeun pesen anu saé!

4. Pilarian Kecap Taun Anyar

Pamilarian kecap Taun Anyar mangrupikeun ide anu saé pikeun otak.istirahat keur kelas 2 atawa malah kelas 6. Anjeun tiasa nyiptakeun teka-teki anjeun nyalira sareng ngajantenkeun kecap umurna cocog pikeun umur sareng tingkat murid anjeun. Anjeun malah bisa nyadiakeun petikan bacaan ngeunaan sajarah liburan jeung neangan kecap marengan eta.

5. Kuis Acara Ayeuna Ahir Taun

Ieu hususna hadé pikeun dianggo dina kagiatan lintas-kurikuler pikeun maca sareng nyerat sareng studi sosial atanapi sajarah. Ajak siswa milu diajar ngeunaan kajadian ayeuna di wewengkon lokal maranéhanana atawa nagara, atawa malah dunya, ku kuis acara ahir-taun ayeuna.

6. What's Your Word?

Ideu-ideuan lucu sapertos kieu pasti bakal ngamotivasi siswa pikeun taun anyar! Masing-masing murid tiasa milih kecap pikeun dianggo pikeun dihaja dina taun anu bakal datang. Anjeun tiasa nganggo produk rengse pikeun nyieun gambaran visual anu saé dina lorong atanapi di kelas anjeun salaku panginget!

7. Netepkeun Tujuan jeung Kagiatan Réfléksi

Ieu kagiatan téh leuwih teleb tur bener-bener bakal ngajurung siswa pikeun ngeunteung jeung mikir jero ngeunaan mangsa nu bakal datang. Aya tempat pikeun difokuskeun kabiasaan goréng atanapi hal anu anjeun hoyong robih, ogé netepkeun tujuan jangka pondok sareng jangka panjang. Ieu mangrupikeun kagiatan anu saé pikeun murangkalih pikeun nyandak sababaraha kapamilikan sareng tanggung jawab.

8. Papan Buletin Tujuan Taun Anyar

Kagiatan kréatif ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngantepkeun sadayana ngajantenkeuntujuan sorangan jeung mawa éta babarengan salaku hiji gembleng pikeun tampilan. Naha anjeun ngagaduhan kelas 1, kelas 5, sakola tengah, atanapi naon waé anu aya di antawisna, ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun nyorong kolaborasi dina kelas anjeun. Ieu bakal nyieun papan buletin lucu ogé.

9. Digital Escape Room

Digital escape Room sok jadi hit badag pikeun siswa. Siswa sakola menengah bakal mikaresep milarian hal-hal pikeun ngabantosan aranjeunna dina tujuan pamungkas pikeun kabur sareng ngaku kameunangan tina sasamana. Ieu kagiatan hébat pikeun nangtang murid.

10. History of the Ball Drop

Ngalenyepan sajarah lebaran ieu bisa jadi anyar pikeun siswa. Tantangan siswa pikeun digawé di grup leutik atawa ngalakukeun bagan K-W-L ieu dina setting grup sakabeh. Nyadiakeun petikan bacaan jeung sumber interaktif pikeun siswa leuwih jéntré ngeunaan liburan jeung ngalengkepan unggal bagian.

11. Mindset Growth Challenge

Mindset penting, khususna pikeun jalma ngora anu gampang dirasa, sapertos murid SMP. Anggo sumber digital ieu pikeun ngabantosan murid ngadopsi pola pikir pertumbuhan sareng ngajalajah positip sareng sasama sareng dina diri.

12. Proyék Kolaborasi Kelas

Kolaborasi kelompok tiasa janten katerampilan anu penting pisan sareng penting pikeun siswa. Ngabogaan siswa ngaleupaskeun insecurities sarta gawé bareng pikeun tujuan umum bisa jadi tujuan learning gede pikeun anjeun salaku maranéhananaguru. Diajar kumaha ngagampangkeun diajar siswa jeung interaksi penting!

13. Scavenger Hunt

Nyiptakeun scavenger hunt mangrupikeun cara anu saé pikeun ngabantosan murid terlibat sareng terlibat. Nampilkeun tangtangan sering janten motivator anu saé. Ieu bisa mangrupa scavenger moro ngeunaan informasi faktual ngeunaan liburan atawa leuwih ngeunaan siswa salaku cara pikeun nyadiakeun siswa kalawan parabot pikeun netepkeun tujuan jeung naon maranéhna bakal miharep pikeun narékahan pikeun taun datang.

14. Minute to Win It Games

Kagiatan STEM mangrupikeun cara anu saé pikeun nyapasangkeun eusi, kasenangan, sareng kolaborasi! Jadwalkeun sababaraha waktos instruksional pikeun ngalebetkeun kagiatan STEM, sapertos tema Taun Anyar ieu, kana dinten anjeun, atanapi panginten ieu janten pilihan dina papan pilihan. Murid anjeun bakal hatur nuhun!

15. Goal Trackers

Setelan tujuan penting pisan, tapi ogé tracking gawang. Kit netepkeun tujuan sareng tracking ieu saé pikeun duanana tugas. Ngingetkeun siswa nu nuturkeun ngaliwatan atawa leuwih penting batan netepkeun tujuan pantes rarancang pangajaran sorangan!

Tempo_ogé: 20 Buku Hebat Anu Anjeun Tiasa Toel-Sareng-Rasakeun

16. Roda mémori

Roda mémori hadé pikeun Taun Anyar atawa keur ahir taun sakola. Reflecting sarta ngidinan siswa pikeun ngagambarkeun jeung ngagambarkeun pikiran jeung gagasan maranéhanana pikeun kenangan positif mangrupa cara hébat mere ilham tulisan gagasan jeung ajakan.

17. Blok Tujuan

Ieu kagiatan nulis téhluar biasa! Murid ngagunakeun akronim pikeun GOAL sareng dianggo pikeun nyerat ngeunaan tujuan, halangan, tindakan, sareng ningali ka hareup. Ieu mangrupikeun cara pikeun netepkeun tujuan sareng ngarumuskeun rarancang pikeun dijalankeun pikeun ngahontal éta tujuan.

18. Daptar Sapuluh Puncak Taun Ahir Taun

Ngeunteung dina taun saméméhna nyaéta kagiatan Taun Anyar anu saé. Ngidentipikasi halangan sareng kabiasaan goréng pikeun nyiapkeun taun anu bakal datang nyaéta cara anu saé pikeun ngabantosan siswa ngawangun kapercayaan, nyiptakeun tindak lanjut, sareng nyiapkeun pola pikir anu positif.

19. Banner Resolusi Kelas

Karajinan resolusi anu sanés, spanduk ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun nunjukkeun tujuan sareng resolusi sadayana pikeun taun anu bakal datang. Bisa dicitak pikeun ngawengku témplat basajan pikeun siswa ngora atawa tulisan wungkul pikeun siswa heubeul.

20. Visi Boards

Vision Boards mangrupakeun cara nu sae pikeun mantuan siswa nempatkeun harti visual jeung pikiran maranéhanana. Éta ngabantosan ngahirupkeun ideu dina pikiranna sareng nyiptakeun ilustrasi visual pikeun ngagambarkeun naon anu dibayangkeun pikeun masa depanna. Anjeun tiasa ngalebetkeun poto sareng gambar pikeun sentuhan pribadi sareng unik.

21. Kabiasaan Nu Rék Ngaréngsékeun Kagiatan Nulis

Tah ieu kagiatan nulis téh miboga pulas. Anjeun tiasa nganggo ajakan pikeun mutuskeun kabiasaan goréng anu anjeun hoyong putus. Penting pikeun difokuskeun hal-hal anu urang tiasa ningkatkeun pikeun ningkatkeun diri sareng naha urang kedah ningkatkeundi wewengkon nu tangtu.

Tempo_ogé: 22 Kagiatan Fotosintésis Senang keur Sakola Tengah

22. Taun Anyar Mad Libs

Kagiatan Mad Lib salawasna mangrupakeun ide nu sae pikeun siswa ngagunakeun pikeun nambahkeun eusi sarta ogé nambahan fun! Murid bisa nambahkeun bagian biantara kana wewengkon dina template tulisan pikeun ngalengkepan carita, sangkan hal metot.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.