6. سىزنىڭ سۆزىڭىز نېمە؟ ھەر بىر ئوقۇغۇچى كېلەر يىلى قەستەن ئىشلىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان سۆزنى تاللىسا بولىدۇ. تەييار مەھسۇلاتلارنى ئىشلىتىپ كارىدوردا ياكى دەرسخانىڭىزدا ئەسكەرتىش سۈپىتىدە چىرايلىق كۆرۈنۈش ھاسىل قىلالايسىز! 7. نىشان بەلگىلەش ۋە ئويلىنىش پائالىيىتى
بۇ پائالىيەت تېخىمۇ چوڭقۇر بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى كەلگۈسىنى چوڭقۇر ئويلاندۇرىدۇ ۋە چوڭقۇر ئويلاندۇرىدۇ. ناچار ئادەت ياكى سىز ئۆزگەرتمەكچى بولغان ئىشلارغا ، شۇنداقلا قىسقا مۇددەتلىك ۋە ئۇزۇن مۇددەتلىك نىشان بەلگىلەشكە ئەھمىيەت بېرىدىغان جاي بار. بۇ بالىلارنىڭ بىر قىسىم ئىگىدارلىق ھوقۇقى ۋە جاۋابكارلىقنى ئۈستىگە ئېلىش ئۈچۈن قىلىدىغان ناھايىتى ياخشى پائالىيىتى.
8. يېڭى يىللىق نىشان ئېلان تاختىسى
بۇ ئىجادىي پائالىيەت كۆپچىلىكنى ئۆزى قىلىشقا يول قويۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلىئۆزىنىڭ نىشانى ۋە ئۇلارنى بىر يەرگە جەم قىلىپ كۆرسىتىش ئۈچۈن. مەيلى 1-سىنىپ ، 5-سىنىپ ، ئوتتۇرا مەكتەپ ياكى باشقا ئىشلار بولسۇن ، بۇ سىزنىڭ دەرسخانىڭىزدىكى ھەمكارلىققا ئىلھام بېرىدىغان ياخشى ئۇسۇل. بۇ ئوماق ئېلان تاختىسىغىمۇ ماس كېلىدۇ.
9. رەقەملىك قېچىش ئۆيى
رەقەملىك قېچىش ئۆيى ھەمىشە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى قېچىش ۋە تەڭتۇشلىرىنى يېڭىشنى تەلەپ قىلىشتىكى ئاخىرقى مەقسەتتە ئۇلارغا ياردەم قىلىدىغان ئىشلارنى تېپىپ چىقىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارغا جەڭ ئېلان قىلىدىغان ياخشى پائالىيەت.
10. توپ تاشلاش تارىخى
بۇ بايرامنىڭ تارىخىنى ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن يېڭى بولۇشى مۇمكىن. ئوقۇغۇچىلارنى كىچىك گۇرۇپپىلاردا ئىشلەشكە ياكى بۇ K-W-L جەدۋىلىنى پۈتۈن گۇرۇپپا شەكلىدە ئىشلەشكە جەڭ ئېلان قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەم ئېلىش كۈنىنى تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىشى ۋە ھەر بىر بۆلەكنى تاماملىشى ئۈچۈن ئوقۇش بۆلەكلىرى ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان مەنبەلەر بىلەن تەمىنلەڭ.
11. ئەقىلنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىدىكى رىقابەت
تەپەككۇر ئىنتايىن مۇھىم ، بولۇپمۇ ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئوخشاش بۇنداق تەسىرلىك ياشلارغا نىسبەتەن. بۇ رەقەملىك مەنبەدىن پايدىلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرىنى قوبۇل قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە تورداشلار ۋە ئۆزىدىكى ئاكتىپلىق ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ.
12. سىنىپ ھەمكارلىقى تۈرى
گۇرۇپپا ھەمكارلىقى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ۋە ھاياتىي ماھارەت بولالايدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ خاتىرجەمسىزلىكىنى قويۇپ ، ئورتاق نىشانغا قاراپ ھەمكارلىشىشى سىزنىڭ ئۇلار ئۈچۈن ياخشى ئۆگىنىش نىشانى بولۇشى مۇمكىنئوقۇتقۇچى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشى ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى قانداق ئۆگىنىش ئىنتايىن مۇھىم!
13. Scavenger Hunt
قاقتى-سوقتى قىلىش ئوۋ ئوۋلاش ھەمىشە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىشىشىغا ۋە ئارىلىشىشىغا ياردەم بېرىدىغان ياخشى ئۇسۇل. رىقابەتنى ئوتتۇرىغا قويۇش ھەمىشە ناھايىتى ياخشى ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ. بۇ بايرام توغرىسىدىكى پاكىتلىق ئۇچۇرلار ياكى ئوقۇغۇچىلارغا مۇناسىۋەتلىك تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلارنى ئوقۇغۇچىلارنى نىشان بەلگىلەش قوراللىرى بىلەن تەمىنلەش ۋە ئۇلارنىڭ كېلەر يىلى نېمىگە تىرىشىشنى ئۈمىد قىلىدىغانلىقى ھەققىدە بىر ئوۋ ئوۋلاش بولۇشى مۇمكىن.
14. ئۇتۇپ چىقىش مىنۇتلىرى
STEM پائالىيىتى مەزمۇن ، قىزىقارلىق ۋە ھەمكارلىقنى بىرلەشتۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى! STEM پائالىيىتىنى مۇشۇ يېڭى يىل باش تېمىسىدىكى پائالىيەتلەرگە بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن بىر قىسىم ئوقۇتۇش ۋاقتىنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ ، ياكى بۇنى تاللاش تاختىسىغا تاللىشىڭىز مۇمكىن. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز سىزگە رەھمەت ئېيتىدۇ!
15. نىشان ئىز قوغلىغۇچىلار
نىشان بەلگىلەش ئىنتايىن مۇھىم ، ئەمما نىشان ئىز قوغلاشمۇ شۇنداق. بۇ نىشان بەلگىلەش ۋە ئىز قوغلاش زاپچاسلىرى ھەر ئىككى ۋەزىپە ئۈچۈن پايدىلىق. ئوقۇغۇچىلارغا ئەگىشىشنىڭ نىشان بەلگىلەشتىنمۇ مۇھىم ياكى مۇھىم ئىكەنلىكىنى ئەسكەرتىش ئۆزى دەرس پىلانىغا لايىق!
16. ئەستە ساقلاش چاقى
ئەستە ساقلاش چاقى يېڭى يىللارغا ياكى ئوقۇش يىلىنىڭ ئاخىرىغا پايدىلىق. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوي-پىكىر ۋە ئوي-پىكىرلىرىنى ئىجابىي ئەسلىمىلەرگە تەسۋىرلەش ۋە ۋەكىللىك قىلىشقا يول قويۇش ۋە ئۇلارنىڭ يېزىقچىلىق ئىدىيىسى ۋە ئەسكەرتىشلىرىنى ئىلھاملاندۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.
17. نىشان توسۇش
بۇ يېزىش پائالىيىتىكىشىنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان! ئوقۇغۇچىلار نىشاننىڭ قىسقارتىلمىسىنى ئىشلىتىپ ، ئۇنى نىشان ، توسالغۇ ، ھەرىكەت ۋە كەلگۈسىگە نەزەر سېلىش ئۈچۈن ئىشلىتىدۇ. بۇ نىشان بەلگىلەش ۋە بۇ نىشانلارغا يېتىش ئۈچۈن تىرىشىش پىلانىنى تۈزۈشنىڭ ئۇسۇلى.
18. يىل ئاخىرىدىكى ئون چوڭ تىزىملىك
ئالدىنقى يىلنى ئويلاش يېڭى يىل پائالىيىتى. كېلەر يىلغا تەييارلىق قىلىشتىكى توسالغۇ ۋە ناچار ئادەتلەرنى بايقاش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىشەنچ تۇرغۇزۇشى ، ئەگىشىش ۋە ئاكتىپ تەپەككۇر تەييارلىشىدىكى ياخشى ئۇسۇل.
19. سىنىپ ئېنىقلىق بايرىقى
يەنە بىر ئېنىقلىق ھۈنىرى ، بۇ بايراق كۆپچىلىكنىڭ كېلەر يىللىق نىشانى ۋە قارارىنى نامايان قىلىدىغان ياخشى ئۇسۇل. ئۇنى كىچىك ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئاددىي قېلىپ ياكى چوڭ ئوقۇغۇچىلارغىلا يېزىش ئۈچۈن بېسىشقا بولىدۇ.
20. كۆرۈش تاختىسى
كۆرۈش تاختىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرى بىلەن كۆرۈنۈش مەنىسىنى قويۇشىغا ياردەم بېرىدىغان ياخشى ئۇسۇل. بۇ ئۇلارنىڭ ئىدىيىسىدىكى ئىدىيىلەرنى تىرىك تۇرغۇزۇشقا ۋە ئۇلارنىڭ كەلگۈسىگە بولغان تەسەۋۋۇرىغا ۋەكىللىك قىلىدىغان كۆرۈنۈشلۈك تەسۋىرلەرنى ھاسىل قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ. خاسلاشتۇرۇلغان ۋە ئۆزگىچە چەكمە رەسىم ۋە رەسىملەرنى ئۆز ئىچىگە ئالالايسىز.
21. يېزىقچىلىق پائالىيىتىنى بۇزماقچى بولغان ئادەت
شۇڭا بۇ يېزىقچىلىق پائالىيىتىدە بۇرۇلۇش بار. سىز بۇزماقچى بولغان ناچار ئادەتنى قارار قىلىش ئۇسۇلىنى قوللانسىڭىز بولىدۇ. ئۆزىمىزنى تولۇق ياخشىلاش ۋە نېمە ئۈچۈن ياخشىلىشىمىز كېرەكلىكى ئۈچۈن ئۆزىمىز ياخشىلىيالايدىغان ئىشلارغا ئەھمىيەت بېرىش كېرەكبەزى رايونلاردا.
22. يېڭى يىل ساراڭ لىباس
ساراڭ لىب پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەزمۇن قوشۇش ۋە قىزىقارلىق قوشۇش ئۈچۈن ھەمىشە ياخشى پىكىر! ئوقۇغۇچىلار يېزىق قېلىپىدىكى رايونلارغا سۆز بۆلەكلىرىنى قوشۇپ ھېكايىنى تاماملىيالايدۇ ، ئىشلارنى قىزىقارلىق قىلىدۇ.
قاراڭ: دەرسخانىڭىزنى دىسنىي تېمىسىدىكى 31 پائالىيەت بىلەن يەرشارىدىكى ئەڭ سېھىرلىك ئورۇنغا ئايلاندۇرۇڭ 
