22 Toimintaa uutta vuotta varten Middle School

 22 Toimintaa uutta vuotta varten Middle School

Anthony Thompson

Aloita uusi vuosi oppilaidesi kanssa parhaalla mahdollisella tavalla! Palaa talvilomalta energisenä ja valmiina aloittamaan päiväsi. Uuden vuoden aloittaminen keskittymällä henkilökohtaisiin tavoitteisiin, kasvun ajattelutapaan ja akateemisiin tavoitteisiin on loistava tapa luoda positiivinen sävy tulevalle vuodelle. Toivottavasti löydät näistä 22 aktiviteetista yläkoululaisille apua!

1. Arvaa päätöslauselma

Tehkää päätöslauselmaa koskeva askartelu tai antakaa oppilaiden kirjoittaa päätöslauselmansa ylös ja sekoittakaa ne kaikki keskenään. Piirtäkää vuorotellen päätöslauselmista ja antakaa oppilaiden arvata, mikä päätöslauselma kuuluu millekin oppilaalle. Tämä on myös loistava tapa rakentaa yhteisyyttä luokkahuoneessa.

2. Vuoden katsaus

Tämä on loistava pohdintatehtävä mille tahansa luokka-asteelle. Pohdinta-aika voi tarjota hyödyllistä tietoa oppilaiden edistymisestä ja mieltymyksistä. Tämä on myös erittäin innostava resurssi, ja oppilaat nauttivat siitä, että he voivat vertailla pohdintojaan vertaistensa kanssa.

3. Salainen uudenvuoden koodi

Aivopalapelit, kuten tämä Murtakaa koodi -tehtävä, sopivat loistavaksi luokkatehtäväksi. Tämä oppiainerajat ylittävä tehtävä on hyvä tapa ryhmitellä numeroita ja kirjaimia yhteen. Voit luoda oman tehtävälomakkeen, jossa esitellään piilotettua viestiä, jonka voi murtaa vain salaisen koodin avulla. Inspiroivat lainaukset ovat loistava viesti!

Katso myös: 23 pakohuonepeliä kaikenikäisille lapsille

4. Uudenvuoden sanahaku

Uudenvuoden sanahaku on loistava idea aivotauoksi 2. luokalle tai jopa 6. luokalle. Voit luoda oman palapelin ja tehdä sanoista oppilaiden iän ja tason mukaisia. Voisit jopa tarjota lukukappaleen juhlapyhän historiasta ja liittää siihen sanahaun.

5. Loppuvuoden ajankohtaiset tapahtumat -tietokilpailu

Tätä on erityisen hyvä käyttää oppiainerajat ylittävässä toiminnassa lukemiseen ja kirjoittamiseen yhteiskuntaopin tai historian kanssa. Ota oppilaat mukaan oppimaan ajankohtaisista tapahtumista omalla paikkakunnallaan tai maassa tai jopa koko maailmassa vuoden lopussa järjestettävällä ajankohtaisia tapahtumia koskevalla tietokilpailulla.

Katso myös: 19 Hyvinvointitoimintaa opiskelijoille: opas mielen, kehon ja hengen terveyteen

6. Mikä on sinun sanasi?

Tämän kaltaiset hauskat ideat saavat oppilaat varmasti motivoitumaan uuteen vuoteen! Jokainen oppilas voi valita sanan, jota hän voi käyttää tarkoituksellisesti tulevan vuoden aikana. Voit käyttää valmiita tuotteita hienon visuaalisen esityksen luomiseen käytävälle tai luokkahuoneeseen muistutukseksi!

7. Tavoitteenasettelu ja pohdintatoimi

Tämä toiminto on syvällisempi ja saa oppilaat todella pohtimaan ja miettimään syvällisesti tulevaisuutta. Tässä on paikka keskittyä huonoihin tapoihin tai asioihin, jotka haluaa muuttaa, sekä lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteiden asettamiseen. Tämä on loistava toiminto lapsille, jotta he voivat ottaa vastuun ja ottaa vastuuta.

8. Uudenvuoden tavoitteiden ilmoitustaulu

Tämä luova toiminto on loistava tapa antaa kaikkien tehdä omat tavoitteensa ja koota ne yhdeksi kokonaisuudeksi näyttöä varten. Tämä on loistava tapa rohkaista yhteistyötä luokkahuoneessasi, olipa luokka sitten 1. luokka, 5. luokka, yläaste tai jotain siltä väliltä. Tästä tulisi myös söpö ilmoitustaulu.

9. Digitaalinen pakohuone

Digitaaliset pakohuoneet ovat aina suuri hitti oppilaiden keskuudessa. Keskikoulun oppilaat nauttivat siitä, että he keksivät asioita, jotka auttavat heitä lopullisessa tavoitteessa, eli pakenemisessa ja voiton lunastamisessa ikätovereistaan. Tämä on loistava aktiviteetti oppilaiden haastamiseen.

10. Pallon pudottamisen historia

Oppilaille voi olla uutta tutustua tämän juhlapäivän historiaan. Kehota oppilaita työskentelemään pienryhmissä tai tekemään tämä K-W-L-taulukko koko ryhmälle. Tarjoa oppilaille lukukappaleita ja interaktiivisia resursseja, joiden avulla he voivat oppia lisää juhlapäivästä ja täyttää jokaisen osion.

11. Mindset-kasvuhaaste

Ajattelutapa on tärkeä, etenkin niin herkille nuorille, kuten yläkoululaisille. Käytä tätä digitaalista resurssia, jotta oppilaat voivat omaksua kasvun ajattelutavan ja tutkia positiivisuutta ikätovereidensa kanssa ja itsessään.

12. Luokan yhteistyöprojekti

Ryhmäyhteistyö voi olla erittäin tärkeä ja elintärkeä taito oppilaille. Se, että oppilaat päästävät irti epävarmuustekijöistä ja työskentelevät yhdessä yhteisen päämäärän saavuttamiseksi, voi olla hyvä oppimistavoite sinulle heidän opettajanaan. Oppiminen oppilaiden oppimisen ja vuorovaikutuksen helpottamiseksi on tärkeää!

13. Aarteenmetsästys

Aarteenmetsästyksen järjestäminen on aina hyvä tapa saada oppilaat sitoutumaan ja osallistumaan. Haasteen esittäminen on usein hyvä motivaattori. Aarteenmetsästys voi koskea lomaan liittyviä faktatietoja tai enemmän oppilaita, jolloin oppilaat saavat välineitä tavoitteiden asettamiseen ja siihen, mitä he toivovat saavuttavansa tulevan vuoden aikana.

14. Minute to Win It -pelit

STEM-toiminnot ovat loistava tapa yhdistää sisältö, hauskuus ja yhteistyö! Varaa opetusaikaa, jotta voit sisällyttää STEM-toimintoja, kuten tämän uudenvuoden teeman, osaksi päivääsi, tai ehkäpä laita tämä vaihtoehtona valintataululle. Oppilaasi kiittävät sinua!

15. Tavoitteenseurantalaitteet

Tavoitteiden asettaminen on erittäin tärkeää, mutta niin on myös tavoitteiden seuranta. Tämä tavoitteiden asettamisen ja seurannan paketti sopii molempiin tehtäviin. Oppilaiden muistuttaminen siitä, että tavoitteiden seuraaminen on yhtä tärkeää tai jopa tärkeämpää kuin tavoitteiden asettaminen, on jo itsessään oppituntisuunnitelman arvoinen!

16. Muistipyörät

Muistipyörät sopivat hyvin uuteen vuoteen tai kouluvuoden loppuun. Pohdinta ja oppilaiden antaminen kuvittaa ja esittää ajatuksiaan ja ideoitaan myönteisistä muistoista on hyvä tapa inspiroida kirjoitusideoita ja -ehdotuksia.

17. Maalilohkot

Tämä kirjoitustehtävä on uskomaton! Oppilaat käyttävät lyhennettä GOAL ja kirjoittavat sen avulla tavoitteista, esteistä, toimista ja tulevaisuuteen katsomisesta. Näin he voivat asettaa tavoitteita ja laatia suunnitelman, jonka avulla he voivat työskennellä tavoitteiden saavuttamiseksi.

18. Vuoden lopun kymmenen parhaan listat

Edellisen vuoden pohtiminen on loistava uudenvuoden aktiviteetti. Esteiden ja huonojen tapojen tunnistaminen tulevaa vuotta varten on loistava tapa auttaa oppilaita rakentamaan itseluottamusta, saamaan aikaan seurantaa ja valmistelemaan positiivista ajattelutapaa.

19. Luokkien päätöslauselmabanneri

Tämä banneri on toinen päätöslauselmaan liittyvä käsityö, ja se on loistava tapa näyttää kaikkien tavoitteet ja lupaukset tulevalle vuodelle. Se voidaan tulostaa niin, että se sisältää yksinkertaisen mallin nuoremmille oppilaille tai pelkän kirjoituksen vanhemmille oppilaille.

20. Vision Boards

Vision Boardit ovat hyvä tapa auttaa oppilaita liittämään ajatuksensa visuaaliseen merkitykseen. Ne auttavat herättämään ajatukset eloon heidän mielessään ja luomaan visuaalisia kuvituksia, jotka kuvaavat sitä, mitä he visioivat tulevaisuudestaan. Voit liittää mukaan valokuvia ja piirroksia, jotka antavat henkilökohtaisen ja ainutlaatuisen vaikutelman.

21. Tapa, jonka haluat katkaista Kirjoitustoiminta

Tässä kirjoitustehtävässä on siis käänne. Voit käyttää kehotusta päättää huonosta tavasta, jonka haluaisit katkaista. On tärkeää keskittyä asioihin, joita voimme parantaa, jotta voimme täysin parantaa itseämme, ja siihen, miksi meidän on parannuttava tietyillä aloilla.

22. Uudenvuoden hullunkuriset kirjat

Mad Lib -tehtävät ovat aina loistava idea oppilaiden käyttöön sisällön lisäämiseksi ja hauskuuden lisäämiseksi! Oppilaat voivat lisätä puheosia kirjoitusmallin alueille täydentääkseen tarinaa, mikä tekee asioista mielenkiintoisia.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.