22 សកម្មភាពសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

 22 សកម្មភាពសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

អបអរសាទរឆ្នាំថ្មីជាមួយសិស្សរបស់អ្នកតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុត! ត្រលប់មកវិញពីការសម្រាករដូវរងា ពោរពេញដោយថាមពល និងត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមថ្ងៃរបស់អ្នក។ ការចាប់ផ្តើមឆ្នាំថ្មីដោយផ្តោតលើគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន ផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន និងគោលដៅសិក្សា គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីកំណត់សម្លេងវិជ្ជមានសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ។ សង្ឃឹមថាអ្នកនឹងឃើញសកម្មភាពទាំង 22 នេះសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាមានប្រយោជន៍!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 20 គំនិតរបស់អង្គការ Lego ដ៏ប៉ិនប្រសប់

1. ទាយដំណោះស្រាយ

បង្កើតដំណោះស្រាយ ឬឱ្យសិស្សសរសេរដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេចុះ ហើយលាយបញ្ចូលគ្នាទាំងអស់។ ប្តូរវេនគូរពីដំណោះស្រាយ ហើយឱ្យសិស្សទាយថាដំណោះស្រាយមួយណាជារបស់សិស្ស។ នេះក៏ជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការកសាងសហគមន៍នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

2. ឆ្នាំដែលកំពុងត្រួតពិនិត្យ

នេះគឺជាសកម្មភាពឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កម្រិតថ្នាក់ណាមួយ។ ការឆ្លៀតពេលដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងអាចផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏មានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះវឌ្ឍនភាព និងចំណូលចិត្តរបស់សិស្ស។ នេះក៏ជាធនធានដែលមានការចូលរួមខ្ពស់ ហើយសិស្សនឹងរីករាយក្នុងការប្រៀបធៀបការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 តន្ត្រី​ដែល​គ្រូ​ណែនាំ​សម្រាប់​សិស្ស​សាលា​មធ្យម

3. លេខកូដសម្ងាត់ឆ្នាំថ្មី

ល្បែងផ្គុំរូបខួរក្បាល ដូចជាការបង្ក្រាបសកម្មភាពកូដនេះ បង្កើតឱ្យមានសកម្មភាពថ្នាក់ដ៏អស្ចារ្យ។ សកម្មភាពឆ្លងកម្មវិធីសិក្សានេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការដាក់លេខ និងអក្សររួមគ្នា។ អ្នក​អាច​បង្កើត​សន្លឹក​សកម្មភាព​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​អ្នក​ដើម្បី​បង្ហាញ​សារ​ដែល​លាក់​ដោយ​បំបែក​ដោយ​លេខ​កូដ​សម្ងាត់​ប៉ុណ្ណោះ។ សម្រង់បំផុសគំនិតគឺជាសារដ៏អស្ចារ្យ!

4. ការស្វែងរកពាក្យឆ្នាំថ្មី

ការស្វែងរកពាក្យឆ្នាំថ្មីគឺជាគំនិតដ៏ល្អសម្រាប់ខួរក្បាលសម្រាកសម្រាប់ថ្នាក់ទី 2 ឬសូម្បីតែថ្នាក់ទី 6 ។ អ្នកអាចបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងធ្វើឱ្យពាក្យមានអាយុសមស្របនឹងអាយុ និងកម្រិតសិស្សរបស់អ្នក។ អ្នកថែមទាំងអាចផ្តល់នូវអត្ថបទអានអំពីប្រវត្តិនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក និងមានការស្វែងរកពាក្យអមជាមួយវា។

5. សំណួរអំពីព្រឹត្តិការណ៍ចុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន

នេះពិតជាល្អណាស់ក្នុងការប្រើក្នុងសកម្មភាពឆ្លងកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ការអាន និងសរសេរជាមួយនឹងការសិក្សាសង្គម ឬប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួមជាមួយការរៀនអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ ឬប្រទេសរបស់ពួកគេ ឬសូម្បីតែពិភពលោក ជាមួយនឹងសំណួរអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្នចុងឆ្នាំ។

6. តើពាក្យរបស់អ្នកជាអ្វី?

គំនិតសប្បាយៗបែបនេះ ប្រាកដជាធ្វើឱ្យសិស្សមានកម្លាំងចិត្តសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី! សិស្សម្នាក់ៗអាចជ្រើសរើសពាក្យមួយដើម្បីប្រើដើម្បីចេតនាក្នុងឆ្នាំខាងមុខនេះ។ អ្នក​អាច​ប្រើ​ផលិតផល​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ដើម្បី​បង្កើត​រូបភាព​តំណាង​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​នៅ​តាម​សាល​ធំ ឬ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​របស់​អ្នក​ជា​ការ​រំលឹក!

7. ការកំណត់គោលដៅ និងសកម្មភាពឆ្លុះបញ្ចាំង

សកម្មភាពនេះកាន់តែស៊ីជម្រៅ ហើយពិតជានឹងធ្វើឱ្យសិស្សឆ្លុះបញ្ចាំង និងគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីអនាគត។ មានកន្លែងមួយដើម្បីផ្តោតលើទម្លាប់អាក្រក់ ឬរឿងដែលអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរ ក៏ដូចជាការកំណត់គោលដៅរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងផងដែរ។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​កុមារ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ដើម្បី​ទទួល​យក​ភាព​ជា​ម្ចាស់​និង​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​មួយ​ចំនួន។

8. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលព្រឹត្តិបត្រគោលដៅឆ្នាំថ្មី

សកម្មភាពច្នៃប្រឌិតនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាបង្កើតរបស់ពួកគេគោលដៅ​របស់​ខ្លួន​ឯង ហើយ​នាំ​វា​មក​ជា​មួយ​គ្នា​សម្រាប់​ការ​បង្ហាញ។ មិនថាអ្នកមានថ្នាក់ទី 1 ថ្នាក់ទី 5 សាលាមធ្យមសិក្សាឬអ្វីផ្សេងទៀតទេនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានកិច្ចសហការនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ វា​នឹង​បង្កើត​ក្ដារ​ព្រឹត្តិបត្រ​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ស្រឡាញ់​ផង​ដែរ។

9. Digital Escape Room

Digital Escape Room តែងតែមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងជាមួយសិស្ស។ សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សានឹងរីករាយក្នុងការស្វែងរកអ្វីដែលអាចជួយពួកគេក្នុងគោលដៅចុងក្រោយនៃការរត់គេចខ្លួន និងទាមទារជ័យជំនះលើមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដើម្បី​ប្រជែង​សិស្ស។

10. ប្រវត្តិនៃការធ្លាក់បាល់

ការស្វែងយល់អំពីប្រវត្តិនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះអាចជារឿងថ្មីសម្រាប់សិស្ស។ ជំរុញសិស្សឱ្យធ្វើការជាក្រុមតូចៗ ឬធ្វើតារាង K-W-L នេះក្នុងការកំណត់ក្រុមទាំងមូល។ ផ្តល់ការអានអត្ថបទ និងធនធានអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាក និងបំពេញផ្នែកនីមួយៗ។

11. Mindset Growth Challenge

ផ្នត់គំនិតមានសារៈសំខាន់ ជាពិសេសសម្រាប់យុវវ័យដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ ដូចជាសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាជាដើម។ ប្រើប្រាស់ធនធានឌីជីថលនេះ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលយកផ្នត់គំនិតរីកចម្រើន និងស្វែងរកភាពវិជ្ជមានជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ និងនៅក្នុងខ្លួនពួកគេ។

12. គម្រោងការសហការក្នុងថ្នាក់

ការសហការជាក្រុមអាចជាជំនាញដ៏សំខាន់ និងសំខាន់សម្រាប់សិស្ស។ ការឱ្យសិស្សដោះលែងពីភាពអសន្តិសុខ ហើយធ្វើការរួមគ្នាឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរួមអាចជាគោលដៅសិក្សាដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកគ្រូ។ ការរៀនពីរបៀបសម្របសម្រួលការរៀន និងអន្តរកម្មរបស់សិស្សគឺសំខាន់ណាស់!

13. Scavenger Hunt

ការបង្កើតការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយគឺតែងតែជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការជួយសិស្សឱ្យចូលរួម និងចូលរួម។ ការបង្ហាញបញ្ហាប្រឈមជាញឹកញាប់គឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យ។ វាអាចជាការស្វែងរកអ្នករើសអេតចាយអំពីព័ត៌មានពិតអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាក ឬច្រើនជាងនេះអំពីសិស្ស ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឧបករណ៍សម្រាប់ការកំណត់គោលដៅ និងអ្វីដែលពួកគេសង្ឃឹមថានឹងខិតខំក្នុងឆ្នាំខាងមុខនេះ។

១៤. នាទីដើម្បីឈ្នះវាហ្គេម

សកម្មភាព STEM គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីផ្គូផ្គងមាតិកា ភាពសប្បាយរីករាយ និងការសហការគ្នា! កំណត់ម៉ោងបង្រៀនមួយចំនួន ដើម្បីបញ្ចូលសកម្មភាព STEM ដូចជាប្រធានបទឆ្នាំថ្មីនេះ ទៅក្នុងថ្ងៃរបស់អ្នក ឬប្រហែលជាដាក់វាជាជម្រើសមួយនៅលើក្តារជ្រើសរើស។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងអរគុណអ្នក!

15. កម្មវិធីតាមដានគោលដៅ

ការកំណត់គោលដៅគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែការតាមដានគោលដៅក៏ដូចគ្នាដែរ។ ឧបករណ៍កំណត់គោលដៅ និងតាមដាននេះគឺល្អសម្រាប់ការងារទាំងពីរ។ ការរំលឹកសិស្សថាការធ្វើតាមគឺសំខាន់ ឬសំខាន់ជាងការកំណត់គោលដៅគឺសក្តិសមសម្រាប់ផែនការមេរៀនដោយខ្លួនឯង!

16. Memory Wheels

កង់មេម៉ូរីគឺល្អសម្រាប់ឆ្នាំថ្មី ឬសម្រាប់ចុងឆ្នាំសិក្សា។ ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញ និងតំណាងឱ្យគំនិត និងគំនិតរបស់ពួកគេសម្រាប់ការចងចាំជាវិជ្ជមាន គឺជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការបំផុសគំនិត និងការបំផុសគំនិតក្នុងការសរសេរ។

17។ ប្លុកគោលដៅ

សកម្មភាពសរសេរនេះគឺមិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ! សិស្សប្រើអក្សរកាត់សម្រាប់ GOAL ហើយប្រើវាដើម្បីសរសេរអំពីគោលដៅ ឧបសគ្គ សកម្មភាព និងការសម្លឹងទៅមុខ។ នេះ​ជា​វិធី​មួយ​ក្នុង​ការ​កំណត់​គោលដៅ និង​បង្កើត​ផែនការ​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​នូវ​គោលដៅ​ទាំង​នោះ។

18. ចុងឆ្នាំ បញ្ជីកំពូលទាំងដប់

ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីឆ្នាំមុនគឺជាសកម្មភាពឆ្នាំថ្មីដ៏អស្ចារ្យ។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណឧបសគ្គ និងទម្លាប់អាក្រក់ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយសិស្សឱ្យបង្កើតទំនុកចិត្ត បង្កើតការតាមដាន និងរៀបចំផ្នត់គំនិតវិជ្ជមាន។

19. Class Resolution Banner

សិប្បកម្មដំណោះស្រាយមួយផ្សេងទៀត បដានេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ហាញគោលដៅ និងដំណោះស្រាយរបស់អ្នកគ្រប់គ្នាសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខនេះ។ វា​អាច​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ដើម្បី​បញ្ចូល​គំរូ​សាមញ្ញ​មួយ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្មេងៗ ឬ​ការ​សរសេរ​សម្រាប់​តែ​សិស្ស​ចាស់​ប៉ុណ្ណោះ។

20។ Vision Boards

Vision boards គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការជួយសិស្សឱ្យបញ្ចូលអត្ថន័យដែលមើលឃើញជាមួយនឹងគំនិតរបស់ពួកគេ។ វាជួយនាំមកនូវគំនិតនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេរស់រវើក និងបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញ ដើម្បីតំណាងឱ្យអ្វីដែលជាការស្រមៃសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចរួមបញ្ចូលរូបថត និងគំនូរសម្រាប់ការប៉ះផ្ទាល់ខ្លួន និងតែមួយគត់។

21. ទម្លាប់ដែលអ្នកចង់បំបែកសកម្មភាពសរសេរ

ដូច្នេះសកម្មភាពសរសេរនេះមានការកែប្រែ។ អ្នក​អាច​ប្រើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើ​ទម្លាប់​អាក្រក់​មួយ​ដែល​អ្នក​ចង់​បំបែក។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តោតលើអ្វីដែលយើងអាចកែលម្អ ដើម្បីកែលម្អខ្លួនយើងឱ្យបានពេញលេញ និងមូលហេតុដែលយើងត្រូវកែលម្អនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់។

22. New Years Mad Libs

សកម្មភាព Mad Lib តែងតែជាគំនិតដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ដើម្បីបន្ថែមខ្លឹមសារ និងបន្ថែមភាពសប្បាយរីករាយផងដែរ! សិស្ស​អាច​បន្ថែម​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​ទៅ​ក្នុង​ផ្នែក​នៅ​លើ​គំរូ​ការ​សរសេរ​ដើម្បី​បញ្ចប់​រឿង​ដោយ​ធ្វើ​ឱ្យ​រឿង​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។