28 باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ تەربىيە پائالىيىتى

 28 باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ تەربىيە پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنى ئوقۇتۇشقا كەلگەندە ، ھەرگىزمۇ بەك كۆپ ئويۇن ، قول ھۈنەر ياكى تەجرىبە قىلالمايسىز. بىزدە تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارى ، ھېسسىيات تەرەققىياتى ، ھەمكارلىق ، دەرسخانا مۇزاكىرىسى ۋە باشقىلارنى قوزغىتىش ئۈچۈن ئىجادىي پائالىيەتلەر بار! قالتىس ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ۋە ئاناتومىيىلىك دەرسلەردىن قوش تىل دەرسلىكى ۋە ئوماق ھۈنەر-سەنئەتكىچە ، كىچىك ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز ھەر بىر ئۆز-ئارا دەرسنى پايدىلىق بىلىملەر بىلەن تاشلاپ دۇنياغا يۈزلەندۈرىدۇ.

قاراڭ: 30 سۆيۈملۈك چوڭ ئاچا-سىڭىل كىتابلىرى

1. مەن توغرۇلۇق: ئېلىپبە

بۇ تەلىم-تەربىيە پائالىيىتى ئىجتىمائىي-ھېسسىيات ئۆگىنىشكە مەركەزلەشتۈرۈلۈپلا قالماي ، يەنە سۈپەتلەر ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى سۆز دەرسلىكى! ئوقۇغۇچىلار ۋاقىتنى قانداق قىلىپ ئۆزىنى قانداق تەسۋىرلەيدىغانلىقىغا ئاساسەن جەدۋەلنى تولدۇرالايدۇ ، ئاندىن ئۇلار نۆۋەت بىلەن جۈپ ياكى كىچىك گۇرۇپپىلاردا ھەمبەھىرلىنىپ ، ئوخشاشلىق ۋە ئوخشىماسلىقنى تاپالايدۇ.

2. ئۆزلۈكىدىن كولاش ھۈنەر-سەنئىتى

بۇ ھىيلىگەر ئۆگىنىش پائالىيىتى ئىدىيەسى ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار ئەگىشىدىغان قېلىپنى تەمىنلىيەلەيسىز ياكى ئۇلارنىڭ ئۆز-ئارا كوللىكتىپ قۇرۇش ئۇسۇلىدا ئۇلارغا تولۇق ئەركىنلىك بېرەلەيسىز. ئەگەر ئۇلارنىڭ سىنىپتا بۇ تۈردە ئىشلىشىنى ئۈمىد قىلسىڭىز ، ئۇلاردىن ئىلھام ئالىدىغان ۋە ئۇلار بىلەن سۆزلەيدىغان سۆز ۋە رەسىملەرنى كېسىپ تاشلايدىغان ھەر خىل ژۇرناللارنىڭ بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ.

3. ھۆرمەت بىلەن قوشۇلماسلىق

قەغەز قەغەزگە پىكىر سوئالى بىلەن ئۆزىڭىزنىڭ دەسلەپكى كارتىڭىزنى ياساپ ، بىر جۈپ ئوقۇغۇچىلارغا تارقىتالايسىز. بۇدەرسخانا مۇز يارغۇچى بولالايدۇ ياكى ھەر قانداق دەرس پىلانىغا كىرگۈزۈلۈپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىدىيەسىنى ئوچۇق ۋە قارشىلاشمايدىغان ئۇسۇلدا قانداق يەتكۈزۈشنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

4. مۇلاھىزە قىلىدىغان كىتاب: ئاڭلىقلىق ، ئوخشىماسلىق ، ھۆرمەت

بۈگۈنكى كۈندە نۇرغۇن رەسىم ۋە ھېكايە كىتابلىرى يېزىلغان بولغاچقا ، بىز تەنقىدىي تەپەككۇر ۋە ئاكتىپ بالىلارنىڭ يېتىلىشىگە ئىلھام بېرىدۇ. سىنىپىڭىز بىلەن سەمىمىي پاراڭلىشىش ئۈچۈن باراۋەرسىزلىك ، مېيىپلىق ۋە كەڭ قورساقلىق قاتارلىق مۇھىم مەسىلىلەرنى مۇلاھىزە قىلىدىغان ھېكايىلەرنى تاپالايسىز.

5. كۆۋرۈك ياساش STEM رىقابەت

باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئوخشىمىغان ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ سىناپ بېقىشىڭىز ئۈچۈن ھەر خىل كۆۋرۈك رىقابەتلىرى بار. تەمىنلەش بۇلۇڭىڭىزدا نېمە بارلىقىنى كۆرۈڭ ھەمدە ھالقىلىق تەپەككۇر ۋە قۇرۇلۇش تەجرىبىسى ئۈچۈن بىر قىسىم ياغاچ قول ھۈنەر تاياقلىرى ۋە توساقلارنى تارتىپ چىقىرىڭ!

6. خېمىر ئىسكىلىت قېلىپىنى ئويناڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ، سىپتا ۋە كۆرۈنۈشلۈك ئاناتومىيىلىك دەرس ئىزدەۋاتامسىز؟ ئۇلارنىڭ ئويۇنچۇق ئىسكىلىتىنى يېپىش ئۈچۈن ئوخشىمىغان مۇسكۇللارغا خېمىر ئويناشقا ياردەملىشىڭ. ئۇلار ئىسكىلىتىنى ئىمكانقەدەر توغرا قېلىپلاشتۇرۇپ سىناپ باققاندىن كېيىن ، دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمانلار ياكى ھايۋانلارنى بارلىققا كەلتۈرۈشتەك قىزىقارلىق ئويۇنلارنى ئوينىيالايسىز!

7. ئاناتومىيە: DIY ئۆپكە مودېلى

سۇلياۋ بوتۇلكا ئۆپكىسىنى قۇراشتۇرۇشنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا ئۆپكە ساغلاملىقى ۋە تاماكا خەۋىپى توغرىسىدا نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگىتىدىغانلىقىنى كىم بىلسۇن؟ بالىلار ھەرگىزمۇ ئۇلارنى كونترول قىلالمايدۇساغلاملىق ۋە ساغلاملىق تاللىشى ، بىز ئۇلارغا شار ، پاخال ، لېنتا ۋە سۇلياۋ بوتۇلكىلار بىلەن ئۆپكىمىزنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيمىز.

8. DIY ھەسەن-ھۈسەن تاختا ئويۇنى

ئۆزىڭىزنىڭ دەرسخانا تاختىسىنى ئويناش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەمكارلىشىشى ۋە قانچىلىك بوشلۇق ، رەڭ ، قائىدە ۋە تەپسىلاتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدىغانلىقىنى قارار قىلىدىغان ئېسىل ئۆز-ئارا پائالىيەت بولالايدۇ. ئويۇن ئۈچۈن تېما تەمىنلەڭ ۋە ئۇلارغا ئەركىنلىك بېرىڭ ياكى ئۇلارنىڭ يوغان قەغەزلىرىگە ئەگىشىدىغان قېلىپ سىزىڭ.

9. 3D تېپىشماق يەر شارى

بۇ يەردە ھەمكارلىق ماھارىتى ، ماتورلۇق ماھارەت ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ئارقىلىق تېپىشماق پارچىلىرى ئارقىلىق 3D يەر شارى بەرپا قىلىدىغان پائالىيەت بار. سىز ئوقۇغۇچىلارنى بىرلا يەر شارىدا بىللە ئىشلىتەلەيسىز ياكى ئوخشىمىغان ئوقۇغۇچىلار بىلەن ۋاقىت چەكلىمىسى بىلەن بىرلا ۋاقىتتا باشقا تېپىشماقلاردا ئىشلەيدىغان مۇسابىقىگە ئايلاندۇرالايسىز.

10. قوش تىللىق سۆزلۈك ئوۋ ئوۋلاش

مەيلى تىل ياكى ياش بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، قاسراقلىق ئوۋ ئوۋلاش رەڭ ، چوڭ-كىچىكلىك ۋە باشقا بىر دەسلەپكى سۆزلۈكنى ئۆگىتىدىغان ئېسىل پائالىيەت. چۈشەندۈرگۈچى سۆزلەرنىڭ تىزىملىكى بار ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈپ ، ئۇلارنىڭ دەرسخانىدا يارلىققا ماس كېلىدىغان نەرسىلەرنى بايقىغانلىقىنى كۆرۈڭ!

11. چولپانلار مۇسابىقىسى

بولىدۇ ، ھازىر بۇ پائالىيەت قارىماققا ئاددىيلاشتۇرۇلغاندەك قىلسىمۇ ، ئەمما تەتقىقاتتا بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەرنىڭ كۆز تېگىش ۋە ئاسراشتا قىيىنچىلىققا دۇچ كەلگەنلىكى كۆرسىتىلدى. سىز ھېچقانداق ماتېرىيالغا ئېھتىياجلىق ئەمەس ، پەقەت بىر قىسىم ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجتىمائىي ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشنى ئۈمىد قىلىدۇ.سىنىپىڭىزنى جۈپلەرگە بۆلۈپ ، ئۈزۈلۈپ قالمىغان كۆز ئالاقىسىنىڭ 1 مىنۇتلۇق كۆپىيىشىنى ئاسانلاشتۇرۇڭ ، ئاندىن شېرىك ئالماشتۇرۇڭ.

12. ئالدىن پەرەز قىلىش

رول ئېلىش ياكى ئۆزىڭىزدىن باشقا ئادەمدەك ياسىنىش ئىجتىمائىي ئاڭ ۋە ھەر خىل ھېسسىياتلارغا ئىنكاس قايتۇرۇشتىكى قىزىقارلىق چېنىقىش بولالايدۇ. بۇ پۈتۈن سىنىپ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئويۇن بولالايدۇ ، بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلار نۆۋەت بىلەن كارتا يېزىلغان كارتىلارنى تاللايدۇ ۋە پېرسوناژ رولىنى ئوينايدۇ.

قاراڭ: 23 ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ھايات قېلىش مەنزىرىسى ۋە قېچىش ئويۇنلىرى

13. مەنىلىك خەرىتە

بەزى تىل ۋە سۆزلۈك مەشىقىنى باشلانغۇچ دەرس پىلانىڭىزغا كىرگۈزمەكچىمۇ؟ مەنىلىك خەرىتە ئوقۇغۇچىلارغا يېڭى سۆزلەرنى ئۆگىتىش ۋە ئۇقۇم ، مەنىداش سۆزلەر ۋە ئانتونىملار ئارا باغلىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

14. لۇغەت

بۇ يىغىلىش ئويۇنىنى دەرسخانىدا قول سېلىپ ئىجاد قىلىدىغان ئويۇندا يېڭى سۆزلۈك ، ئۇقۇم ۋە ئۇيۇشمىلارنى چۈشىنىشنىڭ قىزىقارلىق ۋە جەلپ قىلارلىق ئۇسۇلى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار گۇرۇپپىلىرى سىز ھازىر دەرسلىكتە سۆزلەۋاتقان ياكى سىز كۆرمەكچى بولغان تېمىغا ماس كېلىدىغان تۈرلەرنى تاللىسا بولىدۇ.

15. DIY قۇرت قونچاق ھۈنەر-سەنئىتى

بۇ ھۈنەر-سەنئەت ئىدىيەسى بىر قانچە تەمىناتقا موھتاج بولۇپ ، ئۆگىنىش پائالىيىتى ۋە قورچاق ئويۇنلىرىدا نەچچە توننا ئىشلىتىلىدۇ. سىز رەڭگارەڭ پومپا پومپىسى ئارقىلىق بىر نەچچە تالنى يىپلاپ ، قول ھۈنەر تاياقچىسىغا باغلاپ ، بىر قىسىم گۇگۇل كۆزلىرىگە چاپلاپ ، سىلكىنىپ كېتەلەيسىز!

16. يىغىۋېلىنغان كارتا ماشىنا ئادەملىرى!ماشىنا ئادەم قونچاقلىرى بىلەن قىزىقارلىق ئويۇنلارنى ئويناش ئۈچۈن ، بۇ ھۈنەر دەرسخانىڭىزغا ماس كېلىدۇ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆيدىن بىر قىسىم كارتون ئەكېلىپ ، ئۇلارنىڭ ئۆزىگە خاس ماشىنا ئادەم لايىھىلىرىنى كېسىش ۋە چاپلاشقا ياردەملىشىڭ.

17. قول ھۈنەرۋەنچىلىكىدىكى DIY بىلەيزۈك

بۇ قولدا ياسالغان بىلەيزۈكلەر ئۆزگىچە بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئالاھىدە ئۇسۇلدا بېزەشنى ياخشى كۆرىدۇ. قول ھۈنەر تاياقلىرىنى ئېگىش ئۈچۈن ئۇلارنى 15 مىنۇت قايناق سۇغا سېلىش كېرەك ، ئاندىن ئۇلارنى بىر ئىستاكان ئەتراپىدا قېلىپ ، كىچىك بىلەككە ماس كېلىدىغان چوڭلۇقتا بولغۇچە. ئاندىن ئىسىم ، كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان سۆزلەر ، بوياق ۋە پارقىراق نەرسىلەر بىلەن زىننەتلەڭ!

18. گۇرۇپپا قۇرۇش: كىنو ئىشلەش!

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھەمكارلىشىشى ۋە بىرەر نەرسە يارىتىشى ئۈچۈن باغلىنىش پائالىيىتى ئىزدەۋاتامسىز؟ سىنىپىڭىزنى گۇرۇپپىلارغا بۆلۈپ ، ئۇلارغا كىچىك كىنو يېزىش ، تەييارلىق قىلىش ۋە ئورۇنلاشتۇرۇشقا ۋاقىت بېرىڭ. ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە تىرىشىپ ، يىغىن خاتىرىسىگە قوشۇلۇشى ، پېرسوناژلارنى بارلىققا كەلتۈرۈشى ، كىيىم-كېچەك ۋە تىرەكلەرنى تاللىشى ۋە دەرس يېزىشى ئۈچۈن دەرس يېزىشى كېرەك.

19. ماتېماتىكا ۋاسكىتبول ئويۇنى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دائىم ئويناشنى تەلەپ قىلىدىغان ئۆز-ئارا ئويۇن ئىزدەۋاتامسىز؟ ۋاسكىتبول تېمىسىدىكى ماتېماتىكا رىقابىتى ئوقۇغۇچىلارنى ئىككى گۇرۇپپىغا بۆلۈپ ، نۆۋەت بىلەن ماتېماتىكا سوئاللىرىغا جاۋاب بېرىپ «يۈگۈرۈش» كە ئېرىشتى. سوئاللارنى ئاساسنى كۆرسىتىش تەسكە توختايدۇ ، ئەگەر بىر گۇرۇپپا ئۈچ سوئالغا خاتا كەلسە ئۇلارنىڭ نۆۋىتى ئۆتۈپ ، قارشى تەرەپ سىناپ باقماقچى بولىدۇ.

20. دېڭىز ساھىلىپائالىيەت مۇز يارغۇچى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز توغرىسىدا ئازراق ئۆگەنمەكچى ۋە «مۇزنى سۇندۇرماقچى» ، شۇڭا ئۇلار تېخىمۇ ئازادە ۋە دەرسكە قاتنىشىشنى خالامدۇ؟ دېڭىز ساھىلى توپ سېتىۋېلىپ ، ئۇنىڭغا بىر تۈركۈم «سىز بىلەن تونۇشۇش» سوئاللىرىنى يېزىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى چەمبىرەكتە تۇرغۇزۇپ توپنى ئەتراپقا تاشلاڭ ، شۇڭا ھەر بىر ئوقۇغۇچى توپ تۇتقاندا سوئال سوراپ جاۋابلىرىنى ئورتاقلىشالايدۇ.

21. كېمە چۆكۈپ كەتتى: تىل ئۆگىنىش ئويۇنى

تىل سىنىپىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ۋە TPR ئۆگىنىشى بىلەن ھەرىكەتلىنىش ئۈچۈن ئويۇن ئىزدەۋاتامسىز؟ ئادەتتە ، كېمە چۆكۈپ كېتىپ ، گۇرۇپپا ئوقۇغۇچىلىرىغا ئىسىم ياكى سان ئىشلىتىدۇ ، ئەمما ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆگىنىۋاتقان چەتئەل تىلىدىن نىشانلىق سۆزلۈكنى بىرلەشتۈرۈش بۇ ئويۇننى تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرەلەيدۇ!

22. گېزىت كوللاج ھايۋانات ھۈنەر-سەنئىتى

بۇ قىستۇرما ئېلانلار قانچىلىك قالتىس؟ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن بىر قىسىم كونا گېزىتلەرنى ئېلىپ كېلىپ ، ئۇلارنىڭ خاسلىقى ۋە ئىجادچانلىقى بىلەن ئۆزلىرىنىڭ ھايۋان پېرسوناژلىرىنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ.

23. ئۆسۈملۈك ھۈجەيرىسىنىڭ مودېلى

بۇ يەردە ئۆسۈملۈك ھۈجەيرىلىرى توغرىسىدىكى بىئولوگىيە دەرسىدە سىناق قىلىدىغان قالايمىقان ۋە سېھىرلىك ئىلىم-پەن تۈرى بار. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزدىن بىر قىسىم ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەر ۋە باشقا كىچىك نەرسىلەرنى ئېلىپ كېلىپ ، ئۆسۈملۈك ھۈجەيرىسىنىڭ تەركىبىي قىسمى سۈپىتىدە ئىشلىتىشىنى تەلەپ قىلسىڭىز بولىدۇ. كىچىك بەلگىلەرنى بېسىپ چىش پاستىسى بىلەن ئوخشىمىغان پارچىلارغا قويۇڭ.

24. فوتوسىنتېز تەجرىبىسى

بۇ ئۇلىنىش تولۇق دەرسلىك پىلانىنىڭ تەپسىلاتلىرىنى تەمىنلەيدۇئۆسۈملۈكنىڭ يورۇقلۇق مەنبەسىنى كونترول قىلىش ئۇنىڭ سالامەتلىكىگە قانداق تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى سىناپ بېقىڭ. كىچىك ئۆسۈملۈكلىرىڭىزنى سىنىپتىكى دېرىزىدىن قويۇپ قويۇپ ، ياپراقچە ياكى كارتون ئىشلىتىپ يوپۇرماقنىڭ بىر قىسمىنى گېئومېتىرىيەلىك شەكىلدە ياپالايسىز.

25. Shoebox ھايۋانلارنىڭ ياشاش مۇھىتى

ئىلىم-پەن تۈرلىرى ئىجادچانلىق ، ھەمكارلىق ۋە سەنئەتنى بىرلەشتۈرگەندە ، ئۆگىنىش ھەقىقەتەن جانلىنىدۇ! بۇ قالتىس ھۈنەر سىنىپىڭىز ھايۋانلارنىڭ ياشاش مۇھىتى ۋە ھەر بىر گۇرۇپپىنىڭ ياشاشقا ئېھتىياجلىق بولغان مەزمۇنلىرىنى قاپلىغاندىن كېيىنكى مۇكەممەل تەكشۈرۈش پائالىيىتى. ئۇلار قۇملۇق ، ئوكيان ، يامغۇر ئورمىنى ياكى شىمالىي قۇتۇپتا ياشايدىغان بىر تۈرنى تاللىيالايدۇ!

26. قۇرۇلما ۋە مەھەللە قۇرۇش پائالىيىتى

ئوقۇش يىلىنىڭ بېشىدا ، مۇزنى بۇزۇپ تاشلاپ ، بىخەتەر ۋە ھەمكارلاشقان دەرسخانا مۇھىتى يېتىلدۈرۈش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىشىشى ۋە ئىشەنچىسىنىڭ ئاچقۇچى. قۇرۇلۇش / قۇرۇلۇش خىرىسلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورتاق تىرىشىپ ، ئالاھىدە بىر نەرسە يارىتىشتىكى ياخشى يولى. بۇ تور بېكەت غايەت زور لوڭقا ئېھرام ۋە چىش كولىغۇچ / سازلىق خىرىسقا ئائىت پىكىرلەرنى ھەمبەھىرلەيدۇ!

27. شار ۋە بوتۇلكا ماشىنىلىرى

باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا نىيۇتوننىڭ ھەرىكەت قانۇنىيىتى ۋە يوشۇرۇن ئېنېرگىيىسى ۋە ھەرىكەت ئېنېرگىيىسى ھەققىدە قايتا-قايتا ماتېرىياللاردىن پايدىلىنىپ بوتۇلكا ماشىنىسىنى قانداق ياساشنى ئۆگىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار بىر يەرگە جەم بولۇپ ماشىنىلىرىنى قۇراشتۇرالايدۇ ۋە ھەممە ئادەم قۇرۇلۇشنى تاماملاپ بولغاندىن كېيىن مۇسابىقىلىشىدۇ.

28. ئوقۇغۇچىلارنىڭ قولدا يازغان كىتابلىرى

سىزنىڭ كەلگۈسىدىكى داڭلىق ئاپتور بولۇشى مۇمكىنباشلانغۇچ سىنىپنىڭ ھېكايىسى بار! بەزى ئوقۇغۇچىلار ھېكايە ھەققىدە ئويلىنىشقا موھتاج ئەمەس ، ئەمما سىز باشقىلارنىڭ ئىچكى يېزىقچىلىق تالانتىنى بەتكە ئېلىپ كېلىشىگە ياردەم بېرىش ئۈچۈن تەكلىپ ۋە ئىلھام بېرەلەيسىز.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.