විනාඩියේ සිට ඔබේ ගණිත පන්තියේ සිසුන් යෙදවීම අතිශයින් දුෂ්කර විය හැකිය! නමුත් ඔබ කවදා හෝ විහිළු ගණිත විහිළු සමඟ විවෘත කිරීමට උත්සාහ කර තිබේද? විහිළුවක් (හෝ ඊට වැඩි) කීම සිසුන් යම් විනෝදයක් සහ සිනහවක් සමඟ සම්බන්ධ කර ගනිමින් පන්තිය ආරම්භ කිරීමට විශිෂ්ට හා විනෝදජනක ක්‍රමයකි. සිනහව හොඳම බෙහෙත බව දශක ගණනාවක් තිස්සේ අපට වඩා ප්‍රඥාවන්තයන් කියා ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, සමහර ඉරිඟු ගණිත විහිළු වලට පන්තිය ගෙන එන කම්මැලිකම සුව කළ හැකිය.

ජ්‍යාමිතිය ඉතා චතුරස්‍ර වේ

1. මධ්‍ය ත්‍රිකෝණය රවුමට පැවසුවේ කුමක්ද?

ඔබ නිෂ්ඵලයි!

2. ගණිත ගුරුවරිය පන්තියට ප්‍රමාද වූයේ ඇයි?

මොකද ඇය රොම්-බස් එකේ ගියා!

3. ශීතලම ත්‍රිකෝණය කුමක්ද?

අයිස්-සොසෙල් ත්‍රිකෝණයක්!

4. හිස් කුරුළු කූඩුවක හැඩය කුමක්ද?

පොලි-ගොන්!

5. ශ්‍රීමත් අයිසැක් නිව්ටන්ගේ ප්‍රියතම අතුරුපස කුමක්ද?

Apple Pi!

6. ගණිත ගුරුවරයෙකුගේ හොඳම තෝරා ගැනීමේ මාර්ගය කුමක්ද?

ආයුබෝවන්, ඔබේ තියුණු කෝණය!

7. සෙල්ෆියක් ගන්න කිව්වම Pi මොකද කිව්වේ?

මම හිතන්නේ මට හැමෝටම ගැලපෙන්න බෑ!

8. නාවිකයන්ගෙන් 3.14% හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

Pi-rates

9. ගණිත ගීක් කාරයෝ ජෝක් වලට මොකද කිව්වේ?

අපිත් එක්ක එකතු වෙන්න; අපට Pi!

10. දේවදූතයෙකුට නගින මූස් යනු කුමක්ද?

හයිපොටන්-මුස්!

11. මොට ත්‍රිකෝණය හැමවිටම මෙතරම් දුකක් වන්නේ ඇයි?

එය කිසිවිටෙක නිවැරදි නොවන නිසා!

විහිලු මැනීම

1.අඩි සහ අඟල් වැනි මිනුම් ඒකක මුලින් පදනම් වී ඇත්තේ වත්මන් රජුගේ ප්‍රමාණය මත ය...

ඔවුන්ව පාලකයන් ලෙස හැඳින්වූයේ එබැවිනි!

2. භෞතික විද්‍යා ගුරුවරයා: ජෝන්, ඔබ බලයේ සම්මත මිනුම ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ජෝන්: කුමක්ද?

ගුරුවරයා: ඔහ්, මම හිතන්නේ ඔබ සවන් දෙනවා.

3. මෙට්‍රික් ක්‍රමයේ නත්තල් සීයාගේ ප්‍රියතම මිනුම කුමක්ද?

සැන්ටා මීටරයක්!

4. ඔබ කිසිවිටෙක අංශක 90 ක කෝණයක් සමඟ සටන් නොකළ යුතුය.

ඔවුන් සැමවිටම නිවැරදියි!

5. වාද කරන අතරතුර ප්‍රදේශය පරිමිතියට පැවසුවේ කුමක්ද?

මම ඔබ සමඟ කතා කිරීමට උත්සාහ කරමි, නමුත් මට හැඟෙන්නේ ඔබ මගේ ගැටලුව වටා යමින් සිටින බවයි.

6 . ඔබ කිසිවිටෙක ඔරලෝසුවක් විශ්වාස නොකළ යුත්තේ ඇයි?

එය සාමාන්‍යයෙන් දෙවන අතේ තොරතුරු වේ.

7. සීයාගේ ඔරලෝසුව සෑම දිනකම රාත්‍රී නවයට පුපුරා ගියේ ඇයි?

ඔහුට යන්තම් 8!

8. පර්වතය පාලකයාට කීවේ කුමක්ද?

ඔබ පාලනය කරන්න!

9. "මිදුලක අඩි කීයක් තියෙනවද?"

තාත්තා: මිදුලේ කී දෙනෙක් ඉන්නවද කියන එක අනුවයි පුතා ඇහුවම තාත්තා කිව්වේ මොකක්ද? ගණිත ප්‍රශ්න

1. මම, ONE සඳහා, රෝමානු ඉලක්කම් වගේ.

2. කිසි විටෙක ගණිත මහාචාර්යවරයකු සමඟ අනන්තය ගැන සාකච්ඡා නොකරන්න.

ඔබට එහි අවසානය කිසිදා අසන්නට නොලැබෙනු ඇත!

3. සියලුම ගණිත විහිළු භයානක නොවේ.

හුදෙක් එකතුව.

4. නිශ්චලව තබාගත නොහැකි අංකයක් ඔබ හඳුන්වන්නේ කුමක් ද?

රෝමින් අංකයක්!

5. ගණිත වදන් මහා පාපයකිගැටලුව.

6. සැලැස්ම

(P+L) (A+N)

PA+PN+LA+LN

ඔබේ සැලැස්ම අසාර්ථක වී ඇත!

Holly-nomials!

8. 8. m/c, n/c, සහ p/c භාග සියල්ල ඕස්ට්‍රේලියාවේ ඇති බව අප දන්නේ කෙසේද?

ඒවා සියල්ල c හි ඇති බව!

9. මම ගොවිතැනට සහාය දෙමි!

මම හිතනවා මම ට්‍රැක්ටරයට ගැති කෙනෙක් කියලා ඔබට කියන්න පුළුවන් කියලා.

වීජ ගණිතය, ඔබ හරිම ආතල්!

එහෙත් ඔහු වටකර බලන විට ඔහුට 200ක් විය.

2. ඔබ ගණිතයට ආදරය කරන කොල්ලන් සමූහයක් ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

Alge-bros!

3. සම්බන්ධතා වීජ ගණිතය

ඔබ කවදා හෝ ඔබේ X දෙස බලා Y කල්පනා කර තිබේද?

4. නිශාචර කුරුල්ලෙකුගේ ප්‍රියතම ගණිතය කුමක්ද?

5. හිතවත් වීජ ගණිතය,

ඔබේ X සොයා ගැනීමට අපෙන් ඉල්ලා සිටීම නවත්වන්න. ඇය කිසි දිනෙක ආපසු නොඑන අතර Y ගෙන් විමසන්න එපා.

6. ඔබට ගණිතය පුහුණු කිරීමට අලුත් අවුරුදු දිනයේදී යා හැක්කේ කොතැනටද?

ටයිම්ස් චතුරශ්‍රය!

7. වීජ ගණිතය මට උපකාර වූ සෑම අවස්ථාවකම මට ඩොලරයක් තිබුනේ නම්...

මට x ඩොලර් ඇත.

8. එය ඉතා ලැජ්ජාවකි...

සමාන්තර රේඛා බොහෝ දේ පොදු නමුත් ඒවා කිසිදා හමු නොවනු ඇත.

9. අංක 4 කැරට් 2ක් කෑවේ ඇයි?

මොකද 2 යනු 4 හි වර්ගමූලය.

10. ගුරුවරයා: ඔබේ හැසිරීම මට දෙකේ වර්ගමූලය මතක් කරයි.

ශිෂ්‍යයා: ඇයි?

ගුරුවරයා: මොකදඑය සම්පූර්ණයෙන්ම අතාර්කිකයි.

එකතු කිරීම, බෙදීම සහ අඩුකිරීම විහිළු

1. ඔබ කුකුළෙකුට ගණිතය උගන්වන්නේ කෙසේද?

ඔවුන්ට බිත්තර සාම්පල ගොඩක් පෙන්වන්න!

2. ඔබ ගවයෙකු ගෙන එහි වට ප්‍රමාණය විෂ්කම්භයෙන් බෙදූ විට ඔබට ලැබෙන්නේ කුමක්ද?

එළදෙනක් Pi.

3. එක් වීජ ගණිත පොතක් අනෙකට පැවසුවේ කුමක්ද?

කරුණාකර මට කරදර කරන්න එපා; මට ගැටලු වැඩියි.

4. ඔබ දන්නවා මට අමුතු දෙයක් ලෙස පෙනෙන්නේ කුමක්ද?

දෙකකින් බෙදිය නොහැකි සංඛ්‍යා.

5. 4 දෙන්නා ස්තුති දීමේ රාත්‍රී ආහාරය මඟ හැරියේ ඇයි?

මොකද ඔවුන් දැනටමත් 8!

6. ඍණ ලකුණ "ඔබට වෙනසක් ඇති බව විශ්වාසද?"

ප්ලස් ලකුණෙන් "මම ධනාත්මකයි!" යනුවෙන් විමසූ විට.

7. ඔබේ ඉංග්‍රීසි පන්තියේ ඔබ ඉගෙන ගන්නේ කුමන ආකාරයේ ගණිතයද?

Add-verbs සහ add-jectives!

8. BINARY MATH

එය 1, 10, 11

9 තරම් පහසුයි. ගොවීන් දිගු බෙදීම කරන්නේ කෙසේද?

ගව-කුලේටරයක් ​​සමඟ!

10. අටට බිංදුව කිව්වේ මොකක්ද?

වාව්! ලස්සන පටියක්!

11. ඔබේ ගණිත ගෙදර වැඩ කිරීමට ඔබ කණ්නාඩි පැළඳිය යුත්තේ ඇයි?

ඒවා ඔබේ දැක්ම වැඩි දියුණු කරයි!

ගණිත පන්තියේ විනෝදය සහ විහිළු පිළිබඳ අවසාන සිතුවිලි

දවස අවසානයේදී, සිසුන් ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියේ නියැලීමට ඔබ කුමක් කළ යුතුද යන්න සොයා බැලීම වටී! මගේම බොහෝ සිසුන් (ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයෙකු වීම!) ආදරෙයිමේ ආකාරයේ විහිළු. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මට බඩ ඉරිඟු බව පවසනු ඇත, නැතහොත් ඔවුන් පවසනු ඇත, "ඒක තාත්තාගේ විහිළුවක්!". කෙසේ වෙතත්, මට ඔවුන්ගේ අවධානය ඇත! මට ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාවලියට සහ ඔවුන් ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියට යොමු කළ හැක්කේ මෙතැන් සිට ය. ඒ නිසා, මෝඩ වීම හෝ විහිළුවක් ලෙස බැලීම කමක් නැත, ඔවුන්ව හිනස්සන්න, එවිට ඔවුන් ඉගෙන ගනු ඇත!