প্ৰথম মিনিটৰ পৰাই আপোনাৰ গণিতৰ শ্ৰেণীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নিয়োজিত কৰাটো অত্যন্ত কঠিন হ'ব পাৰে! কিন্তু কেতিয়াবা কিছুমান ধেমেলীয়া গণিতৰ কৌতুকেৰে খুলিবলৈ চেষ্টা কৰিছেনে? কৌতুক (বা তাতকৈ অধিক) কোৱাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কিছু মজা আৰু হাঁহিত জড়িত কৰি শ্ৰেণীটো আৰম্ভ কৰাৰ এক উত্তম আৰু মজাৰ উপায়। দশক দশক ধৰি আমাতকৈ জ্ঞানীসকলে হাঁহিয়েই হৈছে সৰ্বোত্তম ঔষধ বুলি কৈ আহিছে। এই ক্ষেত্ৰত কিছুমান কৰ্ণী গণিতৰ কৌতুক ক্লাছে আনিব পৰা বিৰক্তি নিৰাময় কৰিব পাৰে।

জ্যামিতি ইমানেই বৰ্গক্ষেত্ৰ

1। গড় ত্ৰিভুজে বৃত্তটোক কি ক’লে?

আপুনি অৰ্থহীন!

২. গণিতৰ শিক্ষয়িত্ৰীগৰাকীয়ে ক্লাছত কিয় দেৰি কৰিলে?

কাৰণ তাই ৰম-বাছখন লৈছিল!

৩. কোনটো ত্ৰিভুজ আটাইতকৈ ঠাণ্ডা?

এটা বৰফ-ছ’চেলেছ ত্ৰিভুজ!

4. খালী চৰাইৰ পিঞ্জৰা কি আকৃতিৰ?

এটা পলি-গ’ন!

৫. ছাৰ আইজাক নিউটনৰ প্ৰিয় ডেজাৰ্ট কি আছিল?

এপল পাই!

৬. গণিতৰ শিক্ষকৰ শ্ৰেষ্ঠ পিক-আপ লাইন কি?

হাই, আপোনাৰ তীব্ৰ কোণ!

7. পাইয়ে চেলফি ল’বলৈ কোৱাত কি ক’লে?

মই নাভাবো যে মই সকলোকে ফিট কৰিব পাৰিম!

8. ৩.১৪% নাৱিকক কি বুলি কোৱা হয়?

পাই-ৰেট

৯. গণিতৰ গীকসকলে জকবোৰক কি ক’লে?

আমাৰ লগত যোগদান কৰক; আমাৰ পাই আছে!

10. দেৱদূত বগাই যোৱা মুছ কি?

হাইপটেন-মুছ!

11. অস্পষ্ট ত্ৰিভুজটো সদায় ইমান দুখজনক কিয়?

কাৰণ ই কেতিয়াও সঠিক নহয়!

কৌতুক জোখা

১.ফুট আৰু ইঞ্চিৰ দৰে জোখৰ এককসমূহ প্ৰথমে বৰ্তমানৰ ৰজাৰ আকাৰৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি কৰা হৈছিল...

সেইবাবেই তেওঁলোকক শাসক বুলি কোৱা হৈছিল!

2. পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ শিক্ষক: জন, আপুনি শক্তিৰ মানক জোখক কি বুলি কয়?

জন: কি?

শিক্ষক: অ’, অনুমান কৰিছোঁ আপুনি শুনি আছিল।

<৬><৩>৩. মেট্ৰিক ব্যৱস্থাত চন্তাৰ প্ৰিয় জোখ কি?

এটা চন্তা-মিটাৰ!

4. আপুনি কেতিয়াও ৯০ ডিগ্ৰী কোণৰ সৈতে যুঁজ কৰা উচিত নহয়।

তেওঁলোক সদায় সঠিক!

5. তৰ্ক কৰি থাকোঁতে এৰিয়ে পেৰিমিটাৰক কি ক'লে?

মই আপোনাৰ লগত কথা পাতিবলৈ চেষ্টা কৰিছো, কিন্তু মোৰ অনুভৱ হৈছে যে আপুনি মোৰ সমস্যাটোৰ চাৰিওফালেহে গৈ আছে।

6 . আপুনি কেতিয়াও ঘড়ী এটাক কিয় বিশ্বাস কৰিব নালাগে?

সাধাৰণতে ই ছেকেণ্ড হেণ্ড তথ্য।

7. দাদাৰ ঘড়ীটোৱে প্ৰতি নিশা ন বজাত কিয় বুৰবুৰণি মাৰিছিল?

তেওঁ মাত্ৰ ৮!

৮। শিলে শাসকক কি ক’লে?

আপুনি শাসন কৰে!

9. পুতেকে সুধিলে দেউতাকে কি ক'লে, "এটা চোতালত কিমান ফুট?"

দেউতা: চোতালত কিমান মানুহ আছে তাৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে।

গণিতৰ পান্স

১. মই, এজনৰ বাবে, ৰোমান সংখ্যাবোৰ ভাল পাওঁ। <৪><৫><১৮><৬><৩>২. গণিতৰ অধ্যাপকৰ লগত কেতিয়াও অসীমৰ বিষয়ে আলোচনা নকৰিব।

আপুনি ইয়াৰ শেষ কেতিয়াও শুনা নাপাব!

৩. সকলো গণিতৰ কৌতুক ভয়ংকৰ নহয়।

কেৱল যোগফল।

৪. যিটো নম্বৰে থিয় হৈ থাকিব নোৱাৰে, সেইটোক আপুনি কি বুলি কয়?

এটা ৰ'মিন' সংখ্যা!

5. গণিতৰ পানবোৰ এটা ডাঙৰৰ ছাইনসমস্যা।

৬. পৰিকল্পনা

(P+L) (A+N)

See_also: ৩৬টা অনন্য আৰু উত্তেজনাপূৰ্ণ ৰামধেনু গেম

PA+PN+LA+LN

See_also: শিশুৰ বাবে ১৮টা সৃষ্টিশীল হাইৰ'গ্লিফিক্স কাৰ্য্যকলাপ

আপোনাৰ পৰিকল্পনা বিফল হৈছে!

৭. বৰদিনত বীজগণিতীয় জ্যামিতিবোৰে কি অধ্যয়ন কৰে?

হলি-পদ!

8. ৮) আমি কেনেকৈ জানিম যে m/c, n/c, আৰু p/c ভগ্নাংশবোৰ সকলো অষ্ট্ৰেলিয়াত আছে?

এইবোৰ সকলো c ৰ ওপৰত আছে!

<৩>৯. মই খেতিক সমৰ্থন কৰো!

মই অনুমান কৰিছোঁ আপুনি ক'ব পাৰে যে মই এজন প্ৰ'-ট্ৰেক্টৰ।

বীজগণিত, আপুনি ইমান ধেমেলীয়া!

<২><৩>১. এজন কৃষকৰ পথাৰত ১৯৭ টা গৰু আছিল।

কিন্তু যেতিয়া তেওঁ গোল কৰিলে, তেতিয়া তেওঁৰ ২০০ টা গৰু আছিল।

২। গণিত ভালপোৱা ল'ৰা এটাক আপুনি কি বুলি কয়?

Alge-bros!

3. সম্পৰ্ক বীজগণিত

আপুনি কেতিয়াবা আপোনাৰ X চাই Y বুলি ভাবিছেনে?

4. নিশাচৰ চৰাইৰ প্ৰিয় গণিত কি?

<০>উল-গেব্ৰা!

৫. প্ৰিয় বীজগণিত,

আমাক আপোনাৰ X বিচাৰিবলৈ কোৱা বন্ধ কৰক। তাই কেতিয়াও ঘূৰি নাহে, আৰু Yক সুধিব নালাগে।

6. নৱবৰ্ষৰ পূৰ্বে ক’লৈ গৈ গণিতৰ অনুশীলন কৰিব পাৰি?

টাইমছ স্কোৱাৰ!

7. যদি মোৰ হাতত বীজগণিতাই মোক সহায় কৰা প্ৰতিটো সময়ৰ বাবে এটা ডলাৰ থাকিলহেঁতেন...

মোৰ হাতত x ডলাৰ থাকিলহেঁতেন।

8. ইমান লজ্জাজনক কথা...

সমান্তৰাল ৰেখাবোৰৰ ইমানবোৰ মিল আছে, কিন্তু কেতিয়াও লগ নাপাব। <২৮><১><৬><৩>৯. ৪ সংখ্যাই ২ টা বিলাহী কিয় খালে?

কাৰণ ২ হৈছে ৪ ৰ বৰ্গমূল।

১০। শিক্ষক: আপোনাৰ আচৰণে মোক দুটাৰ বৰ্গমূলৰ কথা মনত পেলাই দিয়ে।

ছাত্ৰ: কিয়?

শিক্ষক: কাৰণই সম্পূৰ্ণ অযুক্তিকৰ।

যোগ, বিয়োগ আৰু বিয়োগ কৌতুক

1. কুকুৰা এটাক গণিত কেনেকৈ শিকাব?

সিহঁতক বহুত কণী-নমুনা দেখুৱাওক!

2. গৰু এটা লৈ তাৰ পৰিধিক তাৰ ব্যাসেৰে ভাগ কৰিলে আপুনি কি পায়?

এটা গৰু পাই.

৩. এখন বীজগণিতৰ কিতাপে আনখনক কি ক’লে?

অনুগ্ৰহ কৰি মোক আমনি নকৰিব; মোৰ বহুত সমস্যা হৈছে।

৪. মোৰ বাবে কি অদ্ভুত যেন লাগে জানেনে?

দুটাত ভাগ কৰিব নোৱাৰা সংখ্যা।

5. ৪ জন দুজনে থেংকচগিভিং ডিনাৰ কিয় এৰি দিলে?

কাৰণ তেওঁলোকে ইতিমধ্যে ৮!

৬. যেতিয়া মাইনাছ চিনটোৱে সুধিছিল, "আপুনি নিশ্চিত নেকি যে আপুনি এটা পাৰ্থক্য আনিছে?"

প্লাছ চিনটোৱে কৈছিল, "মই পজিটিভ!"। <২৮><১><৬><৩>৭. আপুনি আপোনাৰ ইংৰাজী শ্ৰেণীত কেনেধৰণৰ গণিত শিকে?

Add-verbs আৰু add-jectives!

8. বাইনাৰী মেথ

এইটো ১, ১০, ১১

৯ ৰ দৰেই সহজ। কৃষকসকলে দীৰ্ঘ বিভাজন কেনেকৈ কৰে?

গৰু-কুলেটৰৰ সহায়ত!

১০. শূন্যই আঠজনক কি ক’লে?

বাহ! ভাল বেল্ট!

11. গণিতৰ ঘৰুৱা কাম কৰিবলৈ চশমা কিয় পিন্ধিব লাগে?

তেওঁলোকে আপোনাৰ Di-Vision উন্নত কৰে!

গণিতৰ ক্লাছৰ মজা আৰু কৌতুকৰ ওপৰত চূড়ান্ত চিন্তা

দিনৰ শেষত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াত নিয়োজিত কৰিবলৈ আপুনি যি কৰিব লাগিব সেয়া চোৱাৰ যোগ্য! মোৰ নিজৰ বহু ছাত্ৰই (ইংৰাজী শিক্ষক হোৱাৰ বাবে!) ভাল পায়এই ধৰণৰ কৌতুক। বহুতে মোক ক'ব মই কৰ্ণী, নহ'লে ক'ব, "সেয়া এনেকুৱা দেউতাকৰ কৌতুক!"। যিয়েই নহওক, মোৰ তেওঁলোকৰ মনোযোগ আছে! এইখিনিৰ পৰাই মই পাঠদান আৰু তেওঁলোকৰ শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াটোলৈ নেতৃত্ব দিব পাৰো। গতিকে, বোকা বা ধেমেলীয়া দেখাত আপত্তি নকৰিব, মাত্ৰ তেওঁলোকক হাঁহিব আৰু তেওঁলোকে শিকিব!