കുട്ടികൾക്ക് അവരെ LOL ആക്കാനുള്ള 50 രസകരമായ ഗണിത തമാശകൾ!

 കുട്ടികൾക്ക് അവരെ LOL ആക്കാനുള്ള 50 രസകരമായ ഗണിത തമാശകൾ!

Anthony Thompson

ഉള്ളടക്ക പട്ടിക

ഒന്നാം മിനിറ്റ് മുതൽ നിങ്ങളുടെ ഗണിത ക്ലാസിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്! എന്നാൽ നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും ചില രസകരമായ ഗണിത തമാശകൾ ഉപയോഗിച്ച് തുറക്കാൻ ശ്രമിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ഒരു തമാശ പറയുക (അല്ലെങ്കിൽ അതിലധികവും) വിദ്യാർത്ഥികളെ തമാശയിലും ചിരിയിലും ഉൾപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ചതും രസകരവുമായ മാർഗമാണ്. ചിരിയാണ് ഏറ്റവും നല്ല മരുന്നെന്ന് നമ്മളെക്കാൾ ബുദ്ധിയുള്ളവർ പതിറ്റാണ്ടുകളായി പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ചില കോണി ഗണിത തമാശകൾക്ക് ക്ലാസ് കൊണ്ടുവന്നേക്കാവുന്ന വിരസത ഇല്ലാതാക്കാൻ കഴിയും.

ജ്യാമിതി വളരെ ചതുരമാണ്

1. അർത്ഥ ത്രികോണം വൃത്തത്തോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

നിങ്ങൾ അർത്ഥശൂന്യനാണ്!

2. ഗണിത ടീച്ചർ ക്ലാസിൽ പോകാൻ വൈകിയതെന്തുകൊണ്ട്?

കാരണം അവൾ റോം-ബസ്സിൽ കയറി!

3. ഏത് ത്രികോണമാണ് ഏറ്റവും തണുപ്പുള്ളത്?

ഒരു ഐസ്-സോസെൽസ് ത്രികോണം!

4. ശൂന്യമായ പക്ഷിക്കൂട് ഏത് രൂപമാണ്?

പോളി-ഗോൺ!

5. സർ ഐസക് ന്യൂട്ടന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പലഹാരം എന്തായിരുന്നു?

ആപ്പിൾ പൈ!

ഇതും കാണുക: 43 കുട്ടികൾക്കുള്ള വർണ്ണാഭമായതും ക്രിയാത്മകവുമായ ഈസ്റ്റർ മുട്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ

6. ഒരു ഗണിത അധ്യാപകന്റെ മികച്ച പിക്കപ്പ് ലൈൻ ഏതാണ്?

ഹായ്, നിങ്ങളുടെ അക്യൂട്ട് ആംഗിൾ!

7. ഒരു സെൽഫിയെടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ പൈ എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

എല്ലാവരെയും ഉൾക്കൊള്ളാൻ എനിക്ക് കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നില്ല!

8. 3.14% നാവികരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

പൈ-റേറ്റുകൾ

9. ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞർ ജോക്കുകളോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

ഞങ്ങൾക്കൊപ്പം ചേരൂ; ഞങ്ങൾക്ക് പൈ ഉണ്ട്!

10. എന്താണ് ഒരു മൂസ് ഒരു മാലാഖയിൽ കയറുന്നത്?

ഒരു ഹൈപ്പോട്ടെൻ-മൂസ്!

11. ത്രികോണം എപ്പോഴും സങ്കടകരമാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

കാരണം അത് ഒരിക്കലും ശരിയല്ല!

അളക്കുന്ന തമാശകൾ

1.അടിയും ഇഞ്ചും പോലെയുള്ള അളവുകളുടെ യൂണിറ്റുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലവിലെ രാജാവിന്റെ വലുപ്പത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്...

അതുകൊണ്ടാണ് അവരെ ഭരണാധികാരികൾ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നത്!

2. ഫിസിക്സ് ടീച്ചർ: ജോൺ, ശക്തിയുടെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെഷർമെന്റിനെ നിങ്ങൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

ജോൺ: എന്താണ്?

ടീച്ചർ: ഓ, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

3. മെട്രിക് സിസ്റ്റത്തിൽ സാന്തയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അളവ് എന്താണ്?

ഒരു സാന്താ-മീറ്റർ!

4. 90 ഡിഗ്രി കോണുമായി നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും വഴക്കുണ്ടാക്കരുത്.

അവർ എപ്പോഴും ശരിയാണ്!

5. തർക്കത്തിനിടയിൽ പ്രദേശം ചുറ്റളവിനോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

ഞാൻ നിങ്ങളോട് സംസാരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ്, പക്ഷേ നിങ്ങൾ എന്റെ പ്രശ്‌നത്തിൽ ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നതായി എനിക്ക് തോന്നുന്നു.

6 . എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും ഒരു ക്ലോക്ക് വിശ്വസിക്കരുത്?

ഇത് സാധാരണയായി സെക്കൻഡ് ഹാൻഡ് വിവരമാണ്.

7. എന്തുകൊണ്ടാണ് മുത്തച്ഛൻ എല്ലാ രാത്രിയും ഒമ്പതിന് ക്ലോക്ക് പൊട്ടിത്തെറിച്ചത്?

അവന് 8!

8. പാറ ഭരണാധികാരിയോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

നിങ്ങൾ ഭരിക്കുക!

9. "ഒരു മുറ്റത്ത് എത്ര അടി ഉണ്ട്" എന്ന് മകൻ ചോദിച്ചപ്പോൾ അച്ഛൻ എന്താണ് പറഞ്ഞത്. ഗണിത വാക്യങ്ങൾ

1. ഞാൻ, ഒന്നിന്, റോമൻ അക്കങ്ങൾ പോലെ.

2. ഒരു ഗണിത പ്രൊഫസറുമായി ഒരിക്കലും അനന്തതയെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യരുത്.

നിങ്ങൾ ഒരിക്കലും അതിന്റെ അവസാനം കേൾക്കില്ല!

3. എല്ലാ ഗണിത തമാശകളും ഭയാനകമല്ല.

വെറും തുക.

4. നിശ്ചലമായി സൂക്ഷിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു നമ്പറിനെ നിങ്ങൾ എന്ത് വിളിക്കും?

ഒരു റോമിംഗ് സംഖ്യ!

5. ഗണിത വാക്യങ്ങൾ ഒരു വലിയ പാപമാണ്പ്രശ്നം.

6. പ്ലാൻ

(P+L) (A+N)

PA+PN+LA+LN

നിങ്ങളുടെ പ്ലാൻ പരാജയപ്പെട്ടു!

<6 7. ക്രിസ്മസിൽ ബീജഗണിത ജ്യാമിതികൾ എന്താണ് പഠിക്കുന്നത്?

ഹോളി-നോമിയലുകൾ!

8. 8. m/c, n/c, p/c എന്നീ ഭിന്നസംഖ്യകൾ എല്ലാം ഓസ്‌ട്രേലിയയിൽ ഉണ്ടെന്ന് നമുക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം?

അവയെല്ലാം c-യുടെ മുകളിലാണ്!

9. ഞാൻ കൃഷിയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു!

ഞാനൊരു പ്രോ-ട്രാക്ടർ ആണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പറയാനാകുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

ആൾജിബ്ര, യു ആർ സോ ഫണ്ണി!

2> 1. ഒരു കർഷകന് 197 പശുക്കളുണ്ടായിരുന്നു. ഗണിതത്തെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു കൂട്ടം ആൺകുട്ടികളെ നിങ്ങൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?

Alge-bros!

ഇതും കാണുക: ക്ലാസ് റൂമിനുള്ള 20 ഇന്ററാക്ടീവ് സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ

3. റിലേഷൻഷിപ്പ് ആൾജിബ്ര

നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും നിങ്ങളുടെ X-ലേക്ക് നോക്കി Y എന്ന് ആശ്ചര്യപ്പെട്ടിട്ടുണ്ടോ?

4. ഒരു രാത്രികാല പക്ഷിയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഗണിതം ഏതാണ്?

0>മൂങ്ങ-ജീബ്ര!

5. പ്രിയ ആൾജിബ്ര,

നിങ്ങളുടെ X കണ്ടെത്താൻ ഞങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നത് നിർത്തുക. അവൾ ഒരിക്കലും തിരിച്ചുവരില്ല, Y-നോട് ചോദിക്കരുത്.

6. ഗണിതം പരിശീലിക്കാൻ പുതുവർഷ രാവിൽ നിങ്ങൾക്ക് എവിടെ പോകാനാകും?

ടൈംസ് സ്ക്വയർ!

7. ബീജഗണിതം എന്നെ സഹായിച്ച ഓരോ സമയത്തിനും എന്റെ പക്കൽ ഒരു ഡോളർ ഉണ്ടായിരുന്നെങ്കിൽ...

എനിക്ക് x ഡോളർ കിട്ടുമായിരുന്നു.

8. ഇത് വളരെ ലജ്ജാകരമാണ്...

സമാന്തര രേഖകൾക്ക് വളരെയധികം സാമ്യമുണ്ട്, പക്ഷേ അവ ഒരിക്കലും കണ്ടുമുട്ടില്ല.

9. എന്തുകൊണ്ടാണ് നമ്പർ 4 2 കാരറ്റ് കഴിച്ചത്?

കാരണം 2 എന്നത് 4ന്റെ വർഗ്ഗമൂലമാണ്.

10. അധ്യാപകൻ: നിങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റം എന്നെ രണ്ടിന്റെ വർഗ്ഗമൂലത്തെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥി: എന്തുകൊണ്ട്?

അധ്യാപകൻ: കാരണംഇത് തികച്ചും യുക്തിരഹിതമാണ്.

കൂട്ടൽ, വിഭജനം, കുറയ്ക്കൽ തമാശകൾ

1. നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് ഒരു കോഴിയെ കണക്ക് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

അവർക്ക് ധാരാളം മുട്ട-സാമ്പിളുകൾ കാണിക്കൂ!

2. നിങ്ങൾ ഒരു പോത്തിനെ എടുത്ത് അതിന്റെ ചുറ്റളവ് അതിന്റെ വ്യാസം കൊണ്ട് ഹരിച്ചാൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ലഭിക്കും?

ഒരു പശു പൈ.

3. ഒരു ബീജഗണിത പുസ്തകം മറ്റൊന്നിനോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

ദയവായി എന്നെ ശല്യപ്പെടുത്തരുത്; എനിക്ക് വളരെയധികം പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ട്.

4. എനിക്ക് വിചിത്രമായി തോന്നുന്നത് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

രണ്ടുകൊണ്ട് ഹരിക്കാനാവാത്ത സംഖ്യകൾ.

5. എന്തുകൊണ്ടാണ് രണ്ട് 4 പേരും താങ്ക്സ്ഗിവിംഗ് ഡിന്നർ ഒഴിവാക്കിയത്?

കാരണം അവർക്ക് ഇതിനകം 8!

6. മൈനസ് ചിഹ്നം ചോദിച്ചപ്പോൾ, "നിങ്ങൾ ഒരു വ്യത്യാസം വരുത്തുമെന്ന് ഉറപ്പാണോ?"

പ്ലസ് ചിഹ്നം പറഞ്ഞു, "ഞാൻ പോസിറ്റീവ് ആണ്!".

7. നിങ്ങളുടെ ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലാസിൽ നിങ്ങൾ ഏതുതരം കണക്കാണ് പഠിക്കുന്നത്?

Add-verbs and add-jectives!

8. ബൈനറി മാത്ത്

ഇത് 1, 10, 11

9 പോലെ എളുപ്പമാണ്. കർഷകർ എങ്ങനെയാണ് നീണ്ട വിഭജനം നടത്തുന്നത്?

ഒരു പശു-കുലേറ്റർ ഉപയോഗിച്ച്!

10. പൂജ്യം എട്ടിനോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്?

കൊള്ളാം! നല്ല ബെൽറ്റ്!

11. നിങ്ങളുടെ ഗണിത ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ എന്തിന് കണ്ണട ധരിക്കണം?

അവർ നിങ്ങളുടെ ഡി-വിഷൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു!

ഗണിത ക്ലാസ്സിലെ തമാശകളെയും തമാശകളെയും കുറിച്ചുള്ള അന്തിമ ചിന്തകൾ

ദിവസാവസാനം, വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടതെന്തും അത് പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്! എന്റെ സ്വന്തം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പലരും (ഇംഗ്ലീഷ് ടീച്ചർ ആയതിനാൽ!) സ്നേഹിക്കുന്നുഇത്തരം തമാശകൾ. അവരിൽ പലരും എന്നോട് പറയും ഞാൻ ഞരക്കമുള്ളവനാണെന്ന്, അല്ലെങ്കിൽ അവർ പറയും, "അതൊരു അച്ഛന്റെ തമാശ!". എന്തായാലും, എനിക്ക് അവരുടെ ശ്രദ്ധയുണ്ട്! ഈ ഘട്ടത്തിൽ നിന്നാണ് എനിക്ക് പഠിപ്പിക്കാനും അവരെ പഠിക്കാനുമുള്ള പ്രക്രിയയിലേക്ക് നയിക്കാൻ കഴിയുന്നത്. അതിനാൽ, വിഡ്ഢിത്തം കാണിക്കുന്നതോ തമാശയായി കാണുന്നതോ കാര്യമാക്കേണ്ടതില്ല, അവരെ ചിരിപ്പിക്കുക, അവർ പഠിക്കും!

Anthony Thompson

അധ്യാപന-പഠന മേഖലയിൽ 15 വർഷത്തിലേറെ പരിചയമുള്ള പരിചയസമ്പന്നനായ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവ് ആന്റണി തോംസൺ ആണ്. വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളെ അർത്ഥവത്തായ രീതിയിൽ ഇടപഴകുകയും ചെയ്യുന്ന ചലനാത്മകവും നൂതനവുമായ പഠന പരിതസ്ഥിതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ മുതിർന്ന പഠിതാക്കൾ വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന പഠിതാക്കളുമായി ആന്റണി പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തുല്യതയിലും ഉൾപ്പെടുത്തലിലും അഭിനിവേശമുണ്ട്. ബെർക്ക്‌ലിയിലെ കാലിഫോർണിയ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു അംഗീകൃത അധ്യാപകനും ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ കോച്ചുമാണ്. ഒരു കൺസൾട്ടന്റ് എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ ജോലിക്ക് പുറമേ, ഒരു ബ്ലോഗ്ഗറാണ് ആന്റണി, അധ്യാപന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ബ്ലോഗിൽ തന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പങ്കിടുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം അധ്യാപനവും വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.