Το να έχετε τους μαθητές σας να ασχοληθούν με το μάθημα των μαθηματικών από το πρώτο λεπτό μπορεί να είναι εξαιρετικά δύσκολο! Έχετε όμως ποτέ δοκιμάσει να ξεκινήσετε με μερικά αστεία μαθηματικά ανέκδοτα; Το να πείτε ένα ανέκδοτο (ή και περισσότερα) είναι ένας πολύ καλός και διασκεδαστικός τρόπος για να ξεκινήσετε το μάθημα εμπλέκοντας τους μαθητές σε λίγη διασκέδαση και γέλιο. Εδώ και δεκαετίες, οι σοφότεροι από εμάς λένε ότι το γέλιο είναι το καλύτερο φάρμακο. Σε αυτή την περίπτωση, μερικά γλυκανάλατα μαθηματικά ανέκδοτα μπορούν να θεραπεύσουν την πλήξηπου μπορεί να φέρει η τάξη.

Η γεωμετρία είναι τόσο τετράγωνη

1. Τι είπε το μέσο τρίγωνο στον κύκλο;

Είσαι άχρηστος!

2. Γιατί ο καθηγητής μαθηματικών άργησε να έρθει στο μάθημα;

Επειδή πήρε το λεωφορείο!

3. Ποιο τρίγωνο είναι το πιο κρύο;

Ένα παγωμένο τρίγωνο!

4. Τι σχήμα έχει ένα άδειο κλουβί πουλιών;

Ένα polly-gone!

5. Ποιο ήταν το αγαπημένο επιδόρπιο του σερ Ισαάκ Νιούτον;

Apple Pi!

6. Ποια είναι η καλύτερη ατάκα που μπορεί να πει ένας καθηγητής μαθηματικών;

Γεια σας, η οξεία γωνία σας!

7. Τι είπε ο Πι όταν του ζητήθηκε να βγάλει μια selfie;

Δεν νομίζω ότι μπορώ να τους χωρέσω όλους!

8. Πώς ονομάζεται το 3,14% των ναυτικών;

Pi-rates

9. Τι είπαν οι μαθηματικοί σπασίκλες στους αθλητές;

Ελάτε μαζί μας- έχουμε Pi!

10. Τι είναι η άλκη που σκαρφαλώνει σε έναν άγγελο;

Ένα υποτελές ελάφι!

11. Γιατί το αμβλύ τρίγωνο είναι πάντα τόσο θλιβερό;

Γιατί ποτέ δεν είναι σωστό!

Αστεία μέτρησης

1. Οι μονάδες μέτρησης όπως τα πόδια και οι ίντσες βασίζονταν αρχικά στα μεγέθη του εκάστοτε μονάρχη...

Γι' αυτό τους αποκαλούσαν ηγεμόνες!

2. Καθηγητής Φυσικής: Γιάννη, πώς ονομάζεις την τυπική μέτρηση της ισχύος;

John: Τι;

Δάσκαλος: Ω, υποθέτω ότι άκουγες.

3. Ποια είναι η αγαπημένη μέτρηση του Άγιου Βασίλη στο μετρικό σύστημα;

Ένας μετρητής Άγιου Βασίλη!

4. Ποτέ δεν πρέπει να έχετε έναν αγώνα με γωνία 90 μοιρών.

Έχουν πάντα δίκιο!

5. Τι είπε η περιοχή στην περίμετρο ενώ διαφωνούσε;

Προσπαθώ να σου μιλήσω, αλλά νιώθω ότι απλά παρακάμπτεις το πρόβλημά μου.

6. Γιατί δεν πρέπει ποτέ να πιστεύετε ένα ρολόι;

Συνήθως πρόκειται για πληροφορίες από δεύτερο χέρι.

7. Γιατί το ρολόι του παππού ρευόταν κάθε βράδυ στις εννέα;

Μόλις 8!

8. Τι είπε ο βράχος στον ηγεμόνα;

Είσαι ο βασιλιάς!

9. Τι είπε ο μπαμπάς όταν ο γιος του ρώτησε: "Πόσα μέτρα έχει μια αυλή;".

Μπαμπάς: Εξαρτάται από το πόσοι άνθρωποι βρίσκονται στην αυλή.

Μαθηματικά λογοπαίγνια

1. Εμένα, για ΜΙΑ φορά, μου αρέσουν οι λατινικοί αριθμοί.

2. Ποτέ μην συζητάτε το άπειρο με έναν καθηγητή μαθηματικών.

Δεν θα ακούσετε ποτέ το τέλος του!

3. Δεν είναι όλα τα μαθηματικά αστεία απαίσια.

Απλά αθροίζω.

4. Πώς λέγεται ένας αριθμός που δεν μπορεί να μείνει ακίνητος;

Ένας αριθμητικός αριθμός!

5. Τα μαθηματικά λογοπαίγνια είναι το ημίτονο ενός μεγάλου προβλήματος.

6. PLAN

(P+L) (A+N)

PA+PN+LA+LN

ΤΟ ΣΧΈΔΙΌ ΣΑΣ ΜΑΤΑΙΏΘΗΚΕ!

7. Τι μελετούν οι αλγεβρικοί γεωμέτρες τα Χριστούγεννα;

Holly-nomials!

8. 8. Πώς γνωρίζουμε ότι τα κλάσματα m/c, n/c και p/c βρίσκονται όλα στην Αυστραλία;

Είναι παντού πάνω από τα c's!

9. Υποστηρίζω τη γεωργία!

Υποθέτω ότι θα μπορούσατε να πείτε ότι είμαι υπέρ του τρακτέρ.

Άλγεβρα, είσαι τόσο αστείος!

1. Ένας αγρότης είχε 197 αγελάδες στο χωράφι.

Αλλά όταν το μάζεψε, είχε 200.

2. Πώς αποκαλείτε μια ομάδα παιδιών που αγαπούν τα μαθηματικά;

Alge-bros!

3. Άλγεβρα σχέσεων

Έχετε κοιτάξει ποτέ το Χ σας και αναρωτηθήκατε Υ;

4. Ποιο είναι το αγαπημένο μαθηματικό μάθημα ενός νυκτόβιου πουλιού;

Owl-gebra!

5. Αγαπητή Άλγεβρα,

Σταματήστε να μας ζητάτε να βρούμε την Χ σας. Δεν θα επιστρέψει ποτέ, και μην ζητάτε την Υ.

6. Πού μπορείτε να πάτε την παραμονή της Πρωτοχρονιάς για να εξασκηθείτε στα μαθηματικά;

Times Square!

7. Αν είχα ένα δολάριο για κάθε φορά που με βοήθησε η άλγεβρα...

Θα είχα x δολάρια.

8. Είναι κρίμα...

Οι παράλληλες γραμμές έχουν τόσα πολλά κοινά, αλλά δεν θα συναντηθούν ποτέ.

9. Γιατί ο αριθμός 4 έφαγε 2 καρότα;

Επειδή το 2 είναι η τετραγωνική ρίζα του 4.

10. Δάσκαλος: Η συμπεριφορά σας μου θυμίζει την τετραγωνική ρίζα του δύο.

Φοιτητής: Γιατί;

Δάσκαλος: Επειδή είναι εντελώς παράλογο.

Αστεία πρόσθεσης, διαίρεσης και αφαίρεσης

1. Πώς διδάσκεις μαθηματικά σε ένα κοτόπουλο;

Δείξτε τους πολλά δείγματα αυγών!

2. Τι παίρνετε όταν παίρνετε ένα βοοειδές και διαιρείτε την περιφέρεια του με τη διάμετρό του;

Μια αγελάδα Pi.

3. Τι έλεγε το ένα βιβλίο άλγεβρας στο άλλο;

Σας παρακαλώ, μην με ενοχλείτε, έχω πάρα πολλά προβλήματα.

4. Ξέρετε τι μου φαίνεται περίεργο;

Αριθμοί που δεν μπορούν να διαιρεθούν με το δύο.

5. Γιατί τα δύο 4άρια παρέλειψαν το δείπνο των Ευχαριστιών;

Γιατί ήδη 8!

6. Όταν το σύμβολο μείον ρώτησε: "Είσαι σίγουρος ότι κάνεις τη διαφορά;"

Το σύμβολο συν έλεγε: "Είμαι θετικός!".

7. Τι είδους μαθηματικά μαθαίνετε στο μάθημα των αγγλικών;

Προσθέστε ρήματα και επίθετα!

8. ΔΙΜΕΡΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ

Είναι τόσο εύκολο όσο το 1, 10, 11

9. Πώς κάνουν οι αγρότες τη μεγάλη διαίρεση;

Με έναν αγελαδοκαθαριστή!

10. Τι είπε το μηδέν στο οκτώ;

Ωραία ζώνη!

11. Γιατί πρέπει να φοράτε γυαλιά για να κάνετε τις ασκήσεις σας στα μαθηματικά;

Βελτιώνουν την Di-Vision σας!

Τελικές σκέψεις σχετικά με τη διασκέδαση και τα αστεία στην τάξη των μαθηματικών

Στο τέλος της ημέρας, ό,τι πρέπει να κάνεις για να εμπλέξεις τους μαθητές στη διαδικασία της μάθησης αξίζει να το ψάξεις! Πολλοί από τους δικούς μου μαθητές (όντας καθηγητής Αγγλικών!) λατρεύουν αυτού του είδους τα αστεία. Πολλοί από αυτούς θα μου πουν ότι είμαι τετριμμένος ή θα πουν: "αυτό είναι τόσο μπαμπάδικο αστείο!". Ανεξάρτητα από αυτό, έχω την προσοχή τους! Από αυτό το σημείο μπορώ να οδηγήσω στη διαδικασία της διδασκαλίας και να τουςΟπότε, μην σας πειράζει να είστε ανόητοι ή να φαίνεστε αστείοι, απλά κάντε τους να γελάσουν και θα μάθουν!