ທ່ານກຳລັງສຶກສາແນວຄວາມຄິດທາງວິທະຍາສາດທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງພະລັງງານຫຼາຍຮູບແບບໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານບໍ? ທ່ານຕ້ອງການເຮັດກິດຈະກຳຮ່ວມກັນກັບລູກຂອງເຈົ້າເພື່ອນຳເອົາບົດຮຽນພະລັງງານຂອງເຈົ້າມາສູ່ຊີວິດບໍ? ເປັນຫຍັງບໍ່ພິຈາລະນາລວມເອົາບາງການທົດລອງວິທະຍາສາດພະລັງງານຢູ່ໃນແຜນບົດຮຽນຂອງທ່ານ?

ໂດຍການໃຊ້ການທົດລອງ, ທ່ານອາດຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບລູກຂອງທ່ານຢ່າງແທ້ຈິງໃນການເຂົ້າໃຈປະເພດຕ່າງໆຂອງພະລັງງານ. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫຼັກສູດ, ເພີ່ມອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບ. ການຍືດແຖບຢາງ

ແຖບຢາງພາລາເປັນຮູບແຕ້ມທີ່ດີຂອງພະລັງງານ elastic ເນື່ອງຈາກການຂະຫຍາຍຂອງມັນ. ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນບົດຝຶກຫັດນີ້ໂດຍການຍືດ ແລະປ່ອຍແຖບຢາງເພື່ອສັງເກດຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງປະລິມານຂອງສາຍພັນ ແລະ ໄລຍະທີ່ຕໍ່ໆມາຂອງສາຍແຂນທີ່ເດີນທາງ.

2. ລົດສາຍຢາງ

ໃນໂຄງການລະດັບຊັ້ນປະຖົມນີ້, ນັກຮຽນກໍ່ສ້າງລົດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍແຮງຂອງແຖບຢາງ. Winding axle ຂອງລົດ stretches ແຖບຢາງ, ເກັບຮັກສາພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງ. ພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງຂອງລົດຈະປ່ຽນເປັນພະລັງງານ kinetic ເມື່ອປ່ອຍແຖບຢາງ.

3. Paper Airplane Launcher

ນັກຮຽນຈະສ້າງຕົວເປີດຍົນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍແຖບຢາງສໍາລັບເຮືອບິນເຈ້ຍທີ່ຈະໃຊ້ພະລັງງານ elastic ຂອງແຖບຢາງເພື່ອສົ່ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເພີ່ມຂຶ້ນ. ເດັກ​ນ້ອຍ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ວິ​ທີ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ມື​ແລະ​ແຂນ​ເພື່ອ​ເປີດ​ເຮືອ​ບິນ​ແມ່ນ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ກັບ​ໂດຍໃຊ້ຕົວເປີດແຖບຢາງ.

4. catapult ທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ popsicle

ເດັກນ້ອຍລະດັບປະຖົມສ້າງ catapult ພື້ນຖານໃນການອອກກໍາລັງກາຍນີ້ໂດຍໃຊ້ວັດສະດຸທີ່ສາມາດຣີໄຊເຄໄດ້, ໄມ້ຫັດຖະກໍາ, ແລະແຖບຢາງ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຍູ້ລົງເທິງໄມ້ເປີດຕົວ, ມັນເກັບຮັກສາພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງ, ຄືກັນກັບແຖບ elastic ຈະເຮັດໃນເວລາທີ່ທ່ານ stretch ມັນ. ພະລັງງານທີ່ເກັບໄວ້ໃນໄມ້ຈະຖືກປ່ຽນເປັນພະລັງງານ kinetic ເມື່ອມັນຖືກປ່ອຍອອກມາ.

5. ປະຕິກິລິຍາຂອງຕ່ອງໂສ້ຂອງໄມ້ Popsicle

ຜູ້ຮຽນໄດ້ຄ່ອຍໆຖັກໄມ້ເທົ້າເຂົ້າກັນໃນໂຄງການນີ້, ຮັບປະກັນວ່າແຕ່ລະຊິ້ນຈະຢືດອອກ. ໄມ້ບິດຖືກຮັກສາຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງແລະເກັບຮັກສາພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງ. ໄມ້ຟະຣີຈະກັບໄປເປັນຮູບຊົງປົກກະຕິເມື່ອໄມ້ເທົ້າທຳອິດຖືກປ່ອຍອອກມາ, ປ່ຽນພະລັງງານຢືດຢຸ່ນເປັນພະລັງງານ kinetic.

ພະລັງງານແຮງໂນ້ມຖ່ວງ

6. ຄວາມເລັ່ງ ແລະແຮງໂນ້ມຖ່ວງ

ໂດຍໃຊ້ທໍ່ cardboard, ນັກຮຽນສຶກສາການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຄວາມສູງຫຼຸດລົງ ແລະຄວາມໄວຂອງວັດຖຸໃນວຽກນີ້. ແຮງໂນ້ມຖ່ວງເພີ່ມຄວາມໄວຂອງວັດຖຸ 9.8 ແມັດຕໍ່ວິນາທີ (m/s) ເມື່ອມັນຢູ່ໃນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ. ນັກຮຽນທົດສອບຜົນກະທົບຂອງແຮງໂນ້ມຖ່ວງໂດຍການກຳນົດເວລາວ່າຫີນອ່ອນເລື່ອນລົງທໍ່ເຈ້ຍແຂງໃນໜຶ່ງວິນາທີ, ສອງວິນາທີ, ແລະອື່ນໆ.

7. ການສ້າງແບບຈໍາລອງແຮງໂນ້ມຖ່ວງ

ໃນກິດຈະກໍານີ້, ນັກຮຽນສຶກສາວິທີການເຮັດວຽກຂອງແຮງໂນ້ມຖ່ວງໃນລະບົບແສງຕາເວັນໂດຍໃຊ້ແຜ່ນກວ້າງ, ບານສະນຸກເກີ, ແລະຫີນອ່ອນ. ການນໍາໃຊ້ບານສະນຸກເກີສໍາລັບແສງຕາເວັນແລະ marbles ສໍາລັບດາວເຄາະ, ນັກຮຽນທົດສອບແຮງໂນ້ມຖ່ວງຂອງມວນດວງຕາເວັນ ແລະການດຶງດູດ.

8. Maneuvers ໂດຍໃຊ້ Gravity Assist

ບົດຮຽນນີ້ສຶກສາວິທີການຊ່ວຍແຮງໂນ້ມຖ່ວງ ຫຼື "slingshot" maneuver ສາມາດຊ່ວຍລູກຈະຫຼວດໄປຫາດາວເຄາະທີ່ຢູ່ໄກໄດ້. ນັກຮຽນສຶກສາອົງປະກອບທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງ slingshot ສົບຜົນສໍາເລັດໃນຂະນະທີ່ຈໍາລອງການພົບດາວເຄາະໂດຍໃຊ້ແມ່ເຫຼັກແລະລູກປືນ.

ພະລັງງານເຄມີ

9. ສີຂອງດອກໄມ້ໄຟ

ໃນບົດຮຽນພະລັງງານເຄມີນີ້, ນັກຮຽນທົດສອບວ່າສີຂອງດອກໄມ້ໄຟກ່ຽວຂ້ອງກັບສານເຄມີ ແລະເກືອໂລຫະແນວໃດ. ເນື່ອງຈາກພະລັງງານເຄມີທີ່ພວກມັນສ້າງຂຶ້ນ, ສານເຄມີຕ່າງໆ ແລະເກືອໂລຫະຈຶ່ງເຜົາຜານດ້ວຍສີແສງສະຫວ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ພະລັງງານແສງ

10. ການສະທ້ອນແສງຈາກແຜ່ນ CD

ເຄີຍສົງໄສວ່າເປັນຫຍັງໄຟ CD ຈຶ່ງສະທ້ອນແສງຮຸ້ງ? ເດັກນ້ອຍຂອງເຈົ້າອາດມີຄືກັນ. ໂຄງ​ການ​ນີ້​ອະ​ທິ​ບາຍ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ວ່າ​ເປັນ​ຫຍັງ​ແລະ​ວິ​ທີ​ການ​ພະ​ລັງ​ງານ​ແສງ​ເຮັດ​ວຽກ​. ມັນເປັນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະນຳເອົາວິທະຍາສາດອອກໄປຂ້າງນອກ.

ພະລັງງານນິວເຄຼຍ

11. ການສັງເກດພະລັງງານນິວເຄລຍໃນຫ້ອງຟັງຄລາວ

ກິດຈະກຳພະລັງງານນີ້ມີຈຸດປະສົງໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງ ແລະ ທົດສອບຫ້ອງຄລາວ. ໄອນ້ຳ ຫຼື ແອລກໍຮໍທີ່ອີ່ມຕົວຢູ່ໃນຫ້ອງຟັງ. ອະນຸພາກເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຟັງໃນຂະນະທີ່ນິວເຄລຍຂອງອະຕອມຈະປ່ອຍພະລັງງານນິວເຄລຍເມື່ອມີການແຕກແຍກ.

ພະລັງງານ Kinetic ແລະພະລັງງານການເຄື່ອນໄຫວ

12. ຄວາມປອດໄພຂອງລົດໃນລະຫວ່າງການເກີດອຸປະຕິເຫດ

ນັກຮຽນສຳຫຼວດເຕັກນິກເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ລົດ toy ຈາກ crash ໃນຂະນະທີ່ສຶກສາກົດຫມາຍຂອງ Newton ຂອງການອະນຸລັກພະລັງງານ. ເພື່ອອອກແບບ ແລະສ້າງຕົວກັນກະທົບທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ນັກຮຽນຕ້ອງພິຈາລະນາຄວາມໄວຂອງລົດຫຼິ້ນ ແລະທິດທາງຂອງພະລັງງານການເຄື່ອນໄຫວກ່ອນຜົນກະທົບ.

13. ການສ້າງອຸປະກອນສໍາລັບການຢອດໄຂ່

ການເຄື່ອນໄຫວພະລັງງານການເຄື່ອນໄຫວນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງກົນໄກເພື່ອປ້ອງກັນຜົນກະທົບຂອງໄຂ່ທີ່ຖືກຫຼຸດລົງຈາກຄວາມສູງຕ່າງໆ. ເຖິງແມ່ນວ່າການທົດລອງຫຼຸດລົງໄຂ່ອາດຈະສອນທ່າແຮງ & amp; ປະເພດພະລັງງານ kinetic ແລະກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການອະນຸລັກພະລັງງານ, ບົດຮຽນນີ້ເນັ້ນໃສ່ການປ້ອງກັນໄຂ່ຈາກການແຕກ.

ພະລັງງານແສງຕາເວັນ

14. ເຕົາອົບ Pizza ແສງອາທິດ

ໃນກິດຈະກໍານີ້, ເດັກນ້ອຍໃຊ້ກ່ອງ pizza ແລະຫໍ່ພາດສະຕິກເພື່ອສ້າງເຕົາອົບແສງຕາເວັນແບບງ່າຍດາຍ. ໂດຍການຈັບແສງຕາເວັນ ແລະປ່ຽນເປັນຄວາມຮ້ອນ, ເຕົາອົບແສງຕາເວັນສາມາດກະກຽມອາຫານໄດ້.

15. Solar Updraft Tower

ໂຄງການນີ້ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຫໍຄອຍແສງອາທິດອອກຈາກເຈ້ຍ ແລະເບິ່ງຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງມັນໃນການປ່ຽນພະລັງງານແສງອາທິດໃຫ້ເປັນການເຄື່ອນໄຫວ. ໃບພັດດ້ານເທິງຈະໝຸນເມື່ອອາກາດຂອງອຸປະກອນອຸ່ນຂຶ້ນ.

16. ສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນດູດຊຶມຄວາມຮ້ອນໄດ້ດີກວ່າບໍ?

ໃນການທົດລອງຟີຊິກຄລາສສິກນີ້, ນັກຮຽນຈະສຶກສາເບິ່ງວ່າສີຂອງສານນັ້ນມີຜົນກະທົບການນໍາຄວາມຮ້ອນຂອງມັນຫຼືບໍ່. ກ່ອງກະດາດສີຂາວ, ສີເຫຼືອງ, ສີແດງ, ສີດໍາຖືກນໍາໃຊ້, ແລະຄໍາສັ່ງໃນກ້ອນກ້ອນmelt ໃນ ແສງ ຕາ ເວັນ ແມ່ນ ຄາດ ຄະ ເນ . ດ້ວຍວິທີນີ້, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກຳນົດລຳດັບຂອງເຫດການທີ່ເຮັດໃຫ້ກ້ອນຫີນລະລາຍໄດ້.

ພະລັງງານຄວາມຮ້ອນ

17. ເຄື່ອງວັດອຸນຫະພູມໃນເຮືອນ

ນັກຮຽນສ້າງເຄື່ອງວັດແທກອຸນຫະພູມຂອງແຫຼວພື້ນຖານໃນການທົດລອງຟີຊິກຄລາສສິກນີ້ເພື່ອກວດເບິ່ງວ່າເຄື່ອງວັດແທກອຸນຫະພູມຖືກສ້າງຂຶ້ນແນວໃດໂດຍໃຊ້ການຂະຫຍາຍຄວາມຮ້ອນຂອງຂອງແຫຼວ.

18. ໂລຫະມ້ວນຄວາມຮ້ອນ

ໃນບໍລິບົດຂອງກິດຈະກໍານີ້, ນັກຮຽນຄົ້ນຄວ້າຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງອຸນຫະພູມແລະການຂະຫຍາຍຂອງໂລຫະຕ່າງໆ. ນັກຮຽນຈະເຫັນວ່າແຖບທີ່ຜະລິດຈາກວັດສະດຸສອງອັນມີພຶດຕິກຳແຕກຕ່າງກັນເມື່ອຕັ້ງຢູ່ເທິງທຽນໄຂ.

19. ອາກາດຮ້ອນໃນປູມເປົ້າ

ການທົດລອງນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພະລັງງານຄວາມຮ້ອນມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ອາກາດ. ຂວດແກ້ວນ້ອຍໆ, ປູມເປົ້າ, ເບກພລາສຕິກໃຫຍ່, ແລະການເຂົ້າເຖິງນໍ້າຮ້ອນແມ່ນຈໍາເປັນ. ການດຶງປູມເປົ້າໃສ່ຂອບຂອງຂວດຄວນເປັນຂັ້ນຕອນທໍາອິດຂອງທ່ານ. ຫຼັງຈາກໃສ່ຂວດເຂົ້າໄປໃນເບເກີ, ຈົ່ງຕື່ມນ້ໍາຮ້ອນເພື່ອໃຫ້ມັນອ້ອມຮອບຂວດ. ປູມເປົ້າເລີ່ມຂະຫຍາຍອອກເມື່ອນ້ຳຮ້ອນຂຶ້ນ.

20. ການທົດລອງການນໍາຄວາມຮ້ອນ

ສານໃດມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດໃນການຖ່າຍທອດພະລັງງານຄວາມຮ້ອນ? ໃນການທົດລອງນີ້, ທ່ານຈະປຽບທຽບວິທີການທີ່ວັດສະດຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດນໍາຄວາມຮ້ອນໄດ້. ທ່ານຕ້ອງການຈອກ, ມັນເບີ, ເຄື່ອງປະດັບບາງໆ, ບ່ວງໂລຫະ, ບ່ວງໄມ້, ບ່ວງຢາງ, ວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້, ແລະການເຂົ້າເຖິງນ້ໍາຕົ້ມເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດ.ການທົດລອງນີ້.

ພະລັງງານສຽງ

21. ກີຕ້າແຖບຢາງ

ໃນບົດຮຽນນີ້, ນັກຮຽນສ້າງກີຕ້າພື້ນຖານຈາກກ່ອງທີ່ສາມາດຣີໄຊເຄໄດ້ໄດ້ ແລະແຖບ elastic ແລະສຶກສາວິທີການ vibrations ຜະລິດພະລັງງານສຽງ. ເມື່ອສາຍເຊືອກຢາງຖືກດຶງ, ມັນສັ່ນສະເທືອນ, ເຮັດໃຫ້ໂມເລກຸນອາກາດເຄື່ອນຍ້າຍ. ອັນນີ້ສ້າງພະລັງງານສຽງ, ເຊິ່ງໄດ້ຍິນໂດຍຫູ ແລະຮັບຮູ້ວ່າເປັນສຽງໂດຍສະໝອງ.

22. Sprinkles ເຕັ້ນ

ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ໃນບົດຮຽນນີ້ວ່າພະລັງງານສຽງອາດຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການສັ່ນສະເທືອນ. ການ​ໃຊ້​ຖ້ວຍ​ທີ່​ປົກ​ດ້ວຍ​ພລາ​ສ​ຕິກ​ແລະ​ເຂົ້າ​ຫນົມ​ອົມ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຈະ​ຮ້ອງ​ເພງ​ແລະ​ສັງ​ເກດ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ມີ​ຫຍັງ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ກັບ sprinkles ໄດ້​. ຫຼັງຈາກການດໍາເນີນການສືບສວນນີ້, ເຂົາເຈົ້າສາມາດອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງ sprinkles ປະຕິກິລິຍາກັບສຽງໂດຍການໂດດແລະ bothing.

23. ຈອກເຈ້ຍ ແລະສາຍເຊືອກ

ລູກຂອງທ່ານຄວນຈະໄດ້ຮັບຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາເຊັ່ນ: ການທົດລອງສຽງນີ້. ມັນ​ເປັນ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່, ບັນ​ເທີງ, ແລະ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວິ​ທີ​ການ​ຄື້ນ​ຟອງ​ສຽງ​ອາດ​ຈະ​ຜ່ານ​ສິ່ງ​ຕ່າງໆ. ທ່ານຕ້ອງການພຽງແຕ່ເຊືອກຜູກບາງອັນ ແລະຈອກເຈ້ຍບາງອັນ.

ພະລັງງານໄຟຟ້າ

24. ແບດເຕີຣີທີ່ໃຊ້ດ້ວຍຫຼຽນ

ກ້ອນເງິນສາມາດສ້າງພະລັງງານໄຟຟ້າໄດ້ບໍ? ໃນຂອບເຂດຂອງກິດຈະກໍານີ້, ນັກຮຽນເຮັດຫມໍ້ໄຟຂອງຕົນເອງໂດຍໃຊ້ pennies ຈໍານວນຫນ້ອຍ, ແລະສົ້ມ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສຶກສາ electrodes ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການເຄື່ອນທີ່ຂອງອະນຸພາກທີ່ມີໄຟຟ້າຈາກໂລຫະຫນຶ່ງໄປຫາອີກໂລຫະໂດຍຜ່ານ electrolytes.

25. ຫຼິ້ນໄຟຟ້າDough

ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບວົງຈອນໃນບົດຮຽນນີ້ໂດຍໃຊ້ຝຸ່ນ conductive ແລະ dough insulating. ເດັກນ້ອຍສ້າງວົງຈອນ "squishy" ພື້ນຖານໂດຍໃຊ້ແປ້ງສອງຊະນິດທີ່ເຮັດໃຫ້ມີແສງ LED ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດສັງເກດເຫັນໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງວ່າສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນເວລາທີ່ວົງຈອນເປີດຫຼືປິດ.

26. ຕົວ conductors ແລະ insulators

ລູກຂອງທ່ານຈະມັກໃຊ້ແຜ່ນນີ້ກ່ຽວກັບ conductors ແລະ insulators ເພື່ອຄົ້ນຫາວ່າພະລັງງານໄຟຟ້າອາດຈະເດີນທາງຜ່ານວັດສະດຸຕ່າງໆ. ເອກະສານປະກອບມີບັນຊີລາຍຊື່ຂອງອຸປະກອນຈໍານວນຫນຶ່ງ, ທັງຫມົດທີ່ທ່ານຄວນຈະສາມາດໄດ້ຮັບຢ່າງໄວວາ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານຕ້ອງເດົາວ່າແຕ່ລະສານເຫຼົ່ານີ້ຈະເປັນຕົວສນວນທີ່ບໍ່ບັນຈຸຮູບແບບພະລັງງານໄຟຟ້າ ຫຼືຕົວນໍາໄຟຟ້າ.

ທ່າແຮງ ແລະພະລັງງານ Kinetic ປະສົມປະສານ

27. Paper Roller Coaster

ໃນບົດຮຽນນີ້, ນັກຮຽນສ້າງ roller coasters ເຈ້ຍແລະລອງເພີ່ມ loops ເພື່ອເບິ່ງວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ຫີນອ່ອນໃນ roller coaster ປະກອບດ້ວຍພະລັງງານທີ່ມີທ່າແຮງແລະພະລັງງານ kinetic ຢູ່ໃນສະຖານທີ່ຕ່າງໆ, ເຊັ່ນ: ຢູ່ທີ່ຈຸດສູງສຸດຂອງຄວາມຊັນ. ກ້ອນຫີນມ້ວນລົງມາດ້ວຍພະລັງງານ kinetic.

28. ການຕີບານບ້ວງ

ບານບ້ວງມີພະລັງງານທີ່ອາດເກີດຂຶ້ນເມື່ອພວກມັນຖືກດຶກຫົວຄັ້ງທຳອິດ, ເຊິ່ງຈະຖືກປ່ຽນເປັນພະລັງງານ kinetic ເມື່ອລູກຕົກພື້ນ. ໃນເວລາທີ່ບານ collides ກັບສິ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ສ່ວນຫນຶ່ງຂອງພະລັງງານ kinetic ຈະສູນເສຍໄປ; ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາທີ່ບານ bouncesສຳຮອງ, ມັນບໍ່ສາມາດບັນລຸລະດັບຄວາມສູງທີ່ມັນໄດ້ບັນລຸມາກ່ອນ.