ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯ ಹಿಂದಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಿಮ್ಮ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಕ್ತಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ಏಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು?

ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಘಟಕವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸಂಭಾವ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಶಕ್ತಿ

1. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ಟ್ರೆಚಿಂಗ್

ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು ಅವುಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಶಕ್ತಿಯ ಉತ್ತಮ ಸಚಿತ್ರಕಾರಗಳಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒತ್ತಡದ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ ನಂತರದ ದೂರದ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

2. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಕಾರ್

ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ದರ್ಜೆಯ ಮಟ್ಟದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಬಲದಿಂದ ಚಲಿಸುವ ವಾಹನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರಿನ ಆಕ್ಸಲ್ ಅನ್ನು ವಿಂಡ್ ಮಾಡುವುದು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದಾಗ ಕಾರಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿಯು ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಪೇಪರ್ ಏರ್‌ಪ್ಲೇನ್ ಲಾಂಚರ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೇಪರ್ ಏರ್‌ಪ್ಲೇನ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್-ಚಾಲಿತ ಲಾಂಚರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ವಿಮಾನವನ್ನು ಉಡಾಯಿಸಲು ಕೈ ಮತ್ತು ತೋಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯುವಕರು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಲಾಂಚರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

4. ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಕವಣೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ದರ್ಜೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ವಸ್ತುಗಳು, ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಕವಣೆಯಂತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಲಾಂಚಿಂಗ್ ಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಕೆಳಗೆ ತಳ್ಳಿದಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಿದಾಗ ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಅದು ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕೋಲಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ಶಕ್ತಿಯು ಬಿಡುಗಡೆಯಾದಾಗ ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

5. ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳ ಚೈನ್ ರಿಯಾಕ್ಷನ್

ಕಲಿಯುವವರು ಈ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮರದ ಕಡ್ಡಿಗಳನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನೇಯ್ಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ತುಂಡು ಬಾಗಿದಂತೆ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತಿರುಚಿದ ಕೋಲುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಕೋಲು ಬಿಡುಗಡೆಯಾದಾಗ ಫ್ರೀ ಸ್ಟಿಕ್ ತನ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಶಕ್ತಿ

6. ವೇಗವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ

ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಪ್ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ವೇಗದ ನಡುವಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ವೇಗವನ್ನು ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ 9.8 ಮೀಟರ್‌ಗಳಷ್ಟು (ಮೀ/ಸೆ) ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡ್, ಎರಡು ಸೆಕೆಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಮೃತಶಿಲೆಯು ಕಾರ್ಡ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಟ್ಯೂಬ್‌ನ ಕೆಳಗೆ ಎಷ್ಟು ದೂರ ಜಾರುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

7. ಗ್ರಾವಿಟಿ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೌರವ್ಯೂಹದಲ್ಲಿ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬ್ರಾಡ್‌ಶೀಟ್, ಪೂಲ್ ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಪೂಲ್ ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದುಗ್ರಹಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೂರ್ಯನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಬಲವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

8. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕುಶಲತೆಗಳು

ಈ ಪಾಠವು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಸಹಾಯ ಅಥವಾ "ಸ್ಲಿಂಗ್‌ಶಾಟ್" ಕುಶಲತೆಯು ರಾಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ದೂರದ ಗ್ರಹಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ ಬೇರಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಗ್ರಹಗಳ ಮುಖಾಮುಖಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವಾಗ ಯಶಸ್ವಿ ಸ್ಲಿಂಗ್‌ಶಾಟ್ ಚಲನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿ

9. ಪಟಾಕಿಗಳ ಬಣ್ಣಗಳು

ಈ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಪಟಾಕಿಗಳ ಬಣ್ಣಗಳು ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಲವಣಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಶಕ್ತಿಯಿಂದಾಗಿ, ವಿವಿಧ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಲವಣಗಳು ವಿವಿಧ ಬೆಳಕಿನ ವರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಡುತ್ತವೆ.

ಬೆಳಕಿನ ಶಕ್ತಿ

10. ಸಿಡಿಯಿಂದ ಬೆಳಕನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದು

ಸಿಡಿ ಬೆಳಕು ಮಳೆಬಿಲ್ಲನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೂ ಬಹುಶಃ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಬೆಳಕಿನ ಶಕ್ತಿಯು ಏಕೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಯೋಜನೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ತರಲು ಇದು ಅದ್ಭುತ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಎನರ್ಜಿ

11. ಕ್ಲೌಡ್ ಚೇಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಎನರ್ಜಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು

ಈ ಶಕ್ತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಲೌಡ್ ಚೇಂಬರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕ್ಲೌಡ್ ಚೇಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀರು-ಅಥವಾ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್-ಸೂಪರ್‌ಸಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆವಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಪರಮಾಣುವಿನ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ ವಿಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಮಾಣು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಕಣಗಳು ಕ್ಲೌಡ್ ಚೇಂಬರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ.

ಚಲನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಶಕ್ತಿ

12. ಅಪಘಾತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರಿನ ಸುರಕ್ಷತೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆನ್ಯೂಟನ್ರ ಶಕ್ತಿಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಆಟಿಕೆ ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಕ್ರ್ಯಾಶ್ ಆಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವ ತಂತ್ರಗಳು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಂಪರ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಭಾವದ ಮೊದಲು ಆಟಿಕೆ ಕಾರಿನ ವೇಗ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

13. ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬೀಳಿಸಲು ಸಾಧನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

ಈ ಚಲನೆಯ ಶಕ್ತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಎತ್ತರಗಳಿಂದ ಬೀಳುವ ಮೊಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಮೆತ್ತೆ ಮಾಡಲು ಯಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಗ್ ಡ್ರಾಪ್ ಪ್ರಯೋಗವು ಸಂಭಾವ್ಯ & ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ನಿಯಮ, ಈ ಪಾಠವು ಮೊಟ್ಟೆ ಒಡೆದು ಹೋಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೌರಶಕ್ತಿ

14. ಸೋಲಾರ್ ಪಿಜ್ಜಾ ಬಾಕ್ಸ್ ಓವನ್

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸರಳ ಸೌರ ಒಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪಿಜ್ಜಾ ಬಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಶಾಖವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸೌರ ಒಲೆಯು ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

15. ಸೋಲಾರ್ ಅಪ್‌ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಟವರ್

ಈ ಯೋಜನೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೌರ ಅಪ್‌ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಟವರ್ ಅನ್ನು ಕಾಗದದಿಂದ ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸೌರ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಲನೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಧನದ ಗಾಳಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಾಗ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

16. ವಿಭಿನ್ನ ಬಣ್ಣಗಳು ಶಾಖವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆಯೇ?

ಈ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವಿನ ಬಣ್ಣವು ಅದರ ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬಿಳಿ, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಐಸ್ ಘನಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಇದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಐಸ್ ಘನಗಳು ಕರಗಲು ಕಾರಣವಾದ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಶಾಖ ಶಕ್ತಿ

17. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್

ದ್ರವಗಳ ಉಷ್ಣ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಮೂಲ ದ್ರವ ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

18. ಹೀಟ್-ಕರ್ಲಿಂಗ್ ಮೆಟಲ್

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಲೋಹಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಬೆಳಗಿದ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಸಿದಾಗ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

19. ಬಲೂನಿನಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ಗಾಳಿ

ಉಷ್ಣ ಶಕ್ತಿಯು ಗಾಳಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಈ ಪ್ರಯೋಗವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗಾಜಿನ ಬಾಟಲಿ, ಬಲೂನ್, ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೀಕರ್ ಮತ್ತು ಬಿಸಿನೀರಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಬಾಟಲಿಯ ರಿಮ್ ಮೇಲೆ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿರಬೇಕು. ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಬೀಕರ್‌ಗೆ ಸೇರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಬಿಸಿ ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿಯುತ್ತದೆ. ನೀರು ಬಿಸಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಬಲೂನ್ ಹಿಗ್ಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

20. ಶಾಖ ವಹನ ಪ್ರಯೋಗ

ಉಷ್ಣ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ? ಈ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು ಶಾಖವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಗಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೋಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕಪ್, ಬೆಣ್ಣೆ, ಕೆಲವು ಮಿನುಗುಗಳು, ಲೋಹದ ಚಮಚ, ಮರದ ಚಮಚ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಮಚ, ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನ ಪ್ರವೇಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆಈ ಪ್ರಯೋಗ.

ಸೌಂಡ್ ಎನರ್ಜಿ

21. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಗಿಟಾರ್

ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಬಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಿಂದ ಮೂಲ ಗಿಟಾರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಂಪನಗಳು ಹೇಗೆ ಧ್ವನಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದಾಗ, ಅದು ಕಂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಗಾಳಿಯ ಅಣುಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಧ್ವನಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಿವಿಯಿಂದ ಕೇಳಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನಿಂದ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

22. ಡ್ಯಾನ್ಸಿಂಗ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಕ್ಲ್ಸ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಶಕ್ತಿಯು ಕಂಪನಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಖಾದ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಂಡಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಕ್ಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುನುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಿಂಪರಣೆಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ತನಿಖೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ, ಜಿಗಿಯುವ ಮತ್ತು ಪುಟಿಯುವ ಮೂಲಕ ಸಿಂಪರಣೆಗಳು ಏಕೆ ಧ್ವನಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

23. ಪೇಪರ್ ಕಪ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಧ್ವನಿ ಪ್ರಯೋಗದಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರಬೇಕು. ಧ್ವನಿ ತರಂಗಗಳು ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಉತ್ತಮ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ನೇರವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ದಾರ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪೇಪರ್ ಕಪ್‌ಗಳು ಮಾತ್ರ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಎನರ್ಜಿ

24. ನಾಣ್ಯ-ಚಾಲಿತ ಬ್ಯಾಟರಿ

ನಾಣ್ಯಗಳ ರಾಶಿಯು ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದೇ? ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ನಾಣ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿನೆಗರ್ ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿದ್ಯುದ್ವಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ವಿದ್ಯುದ್ವಿಚ್ಛೇದ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಒಂದು ಲೋಹದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಕಣಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

25. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಪ್ಲೇಡಫ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ವಾಹಕ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರೋಧಕ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್‌ಇಡಿಯನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳು ಮೂಲಭೂತ "ಮೆತ್ತಗಿನ" ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ತೆರೆದಾಗ ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

26. ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ಸುಲೇಟರ್‌ಗಳು

ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿಯು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ಸುಲೇಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದಾರ್ಥಗಳು ಶಕ್ತಿಯ ವಿದ್ಯುತ್ ರೂಪವನ್ನು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅವಾಹಕವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು.

ಸಂಭಾವ್ಯ ಮತ್ತು ಚಲನ ಶಕ್ತಿ ಸಂಯೋಜಿತ

ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೇಪರ್ ರೋಲರ್ ಕೋಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಲೂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ರೋಲರ್ ಕೋಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಮೃತಶಿಲೆಯು ಇಳಿಜಾರಿನ ಶಿಖರದಲ್ಲಿರುವಂತಹ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಲ್ಲು ಇಳಿಜಾರಿನ ಕೆಳಗೆ ಉರುಳುತ್ತದೆ.

28. ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್ ಪುಟಿಯುವುದು

ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಳು ಮೊದಲು ಡ್ರಿಬಲ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಸಂಭಾವ್ಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಚೆಂಡು ನೆಲಕ್ಕೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿದಾಗ ಅದು ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೆಂಡು ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಾಗ, ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯ ಭಾಗವು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತದೆ; ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಚೆಂಡು ಪುಟಿಯಿದಾಗಬ್ಯಾಕ್ ಅಪ್, ಅದು ಮೊದಲು ತಲುಪಿದ್ದ ಎತ್ತರವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.