A po studioni idetë shkencore pas formave të ndryshme të energjisë në klasat tuaja? Dëshironi të zhvilloni aktivitete praktike me fëmijët tuaj për të sjellë në jetë mësimet tuaja të energjisë? Pse të mos merrni parasysh përfshirjen e disa eksperimenteve të shkencës së energjisë në planin tuaj të mësimit?

Duke përdorur eksperimente, ju mund t'i përfshini vërtet fëmijët tuaj në të kuptuarit e llojeve të ndryshme të energjisë. Ai i lejon nxënësit të angazhohen dhe të marrin pjesë në kurs, duke shtuar një komponent ndërveprues.

Energjia potenciale dhe elastike

1. Shtrirja e brezit të gomës

Rripat e gomës janë ilustrues të shkëlqyer të energjisë elastike për shkak të shtrirjes së tyre. Nxënësit marrin pjesë në këtë ushtrim duke shtrirë dhe lëshuar shirita gome për të vëzhguar korrelacionin midis sasisë së sforcimit dhe distancës pasuese të përshkuar nga brezi.

2. Makinë me brez gome

Në këtë projekt të nivelit të klasës fillore, nxënësit ndërtojnë një automjet të shtyrë nga forca e një brezi gome. Dredha-dredha e boshtit të makinës shtrin brezin e gomës, duke ruajtur energjinë e mundshme. Energjia potenciale e makinës shndërrohet në energji kinetike kur lirohet brezi i gomës.

3. Launcher aeroplani prej letre

Studentët do të krijojnë një lëshues me brez gome për aeroplanët prej letre që do të përdorë energjinë elastike të një brezi gome për t'i çuar ata në fluturim. Të rinjtë mësojnë se si përdorimi i dorës dhe krahut për të nisur një avion është i ndryshëm ngaduke përdorur një lëshues gome.

4. Katapultë e bërë në shkopinj lulekuqesh

Fëmijët e nivelit të klasës fillore ndërtojnë një katapultë bazë në këtë ushtrim duke përdorur materiale të riciklueshme, shkopinj artizanale dhe shirita gome. Kur e shtyni poshtë shkopin e lëshimit, ai ruan energji potenciale, ashtu si do të bënte një brez elastik kur e shtrini. Energjia e ruajtur në shkop shndërrohet në energji kinetike kur lirohet.

5. Reagimi zinxhir i shkopinjve të kokoshkave

Nxënësit thurin butësisht shkopinj druri së bashku në këtë projekt, duke siguruar që çdo pjesë të përkulet. Shkopinjtë e përdredhur mbahen në pozicion dhe ruajnë energjinë potenciale. Shkopi i lirë kthehet në formën e tij të zakonshme kur lirohet shkopi i parë, duke e kthyer energjinë elastike në energji kinetike.

Energjia gravitacionale

6. Nxitimi dhe graviteti

Duke përdorur tuba kartoni, studentët studiojnë lidhjen midis lartësisë së rënies dhe shpejtësisë së objektit në këtë detyrë. Graviteti rrit shpejtësinë e një objekti me 9.8 metra në sekondë (m/s) kur ai është në rënie të lirë. Nxënësit testojnë efektet e gravitetit duke përcaktuar se sa larg rrëshqet një mermer poshtë një tub kartoni në një sekondë, dy sekonda, etj.

7. Modelimi i gravitetit

Në këtë aktivitet, studentët studiojnë se si funksionon graviteti në sistemin diellor duke përdorur një fletë të gjerë, një top pishinë dhe mermere. Përdorimi i një topi pishinë për Diellin dhe mermeri përplanetët, nxënësit testojnë forcën gravitacionale të masës dhe tërheqjes së Diellit.

8. Manovrat duke përdorur Gravity Assist

Ky mësim eksploron se si një manovër me ndihmën e gravitetit ose "llastiqe" mund t'i ndihmojë raketat të arrijnë planetët e largët. Nxënësit studiojnë elementët që kontribuojnë në një lëvizje të suksesshme me llastiqe ndërsa simulojnë një takim planetar duke përdorur magnete dhe kushineta topash.

Energjia Kimike

9. Ngjyrat e fishekzjarreve

Në këtë mësim të energjisë kimike, nxënësit testojnë se si lidhen ngjyrat e fishekzjarreve me kimikatet dhe kripërat e metaleve. Për shkak të energjisë kimike që gjenerojnë, kimikate të ndryshme dhe kripëra metalike digjen me nuanca të ndryshme të lehta.

Energjia e dritës

10. Reflektimi i dritës nga një CD

A keni menduar ndonjëherë pse drita e CD-së reflekton një ylber? Fëmijët tuaj ndoshta kanë gjithashtu. Ky projekt u shpjegon fëmijëve pse dhe si funksionon energjia e dritës. Është një mënyrë e mrekullueshme për të sjellë shkencën jashtë.

Energjia Bërthamore

11. Vëzhgimi i Energjisë Bërthamore në një dhomë me re

Ky aktivitet energjetik synon që studentët të ndërtojnë dhe testojnë një dhomë reje. Një avull i mbingopur me ujë ose alkool është i pranishëm në një dhomë reje. Grimcat hyjnë në dhomën e resë ndërsa bërthama e atomit lëshon energjinë bërthamore pas shpërbërjes.

Energjia kinetike dhe energjia e lëvizjes

12. Siguria e makinës gjatë një përplasjeje

Studentët eksplorojnëteknika për të parandaluar përplasjen e një makine lodër gjatë studimit të ligjit të Njutonit për ruajtjen e energjisë. Për të projektuar dhe ndërtuar një parakolp efektiv, studentët duhet të marrin në konsideratë shpejtësinë e makinës lodër dhe drejtimin e lëvizjes së energjisë pak përpara goditjes.

13. Krijimi i një pajisjeje për hedhjen e vezëve

Ky aktivitet energjie në lëvizje synon që nxënësit të krijojnë një mekanizëm për të zbutur ndikimin e një veze që hidhet nga lartësi të ndryshme. Megjithëse eksperimenti i rënies së vezëve mund të mësojë potencialin & Llojet kinetike të energjisë dhe ligji i ruajtjes së energjisë, ky mësim fokusohet në parandalimin e copëtimit të vezës.

Energjia diellore

14. Furra diellore me kuti picash

Në këtë aktivitet, fëmijët përdorin kuti picash dhe mbështjellës plastik për të ndërtuar një furrë të thjeshtë diellore. Duke kapur rrezet e Diellit dhe duke i shndërruar ato në nxehtësi, një furrë diellore është në gjendje të përgatisë ushqime.

15. Solar Updraft Tower

Ky projekt i detyron studentët të krijojnë një kullë të ngritjes diellore nga letra dhe të shikojnë potencialin e saj për shndërrimin e energjisë diellore në lëvizje. Helika e sipërme do të rrotullohet kur ajri i pajisjes të ngrohet.

16. A e thithin më mirë nxehtësinë ngjyrat e ndryshme?

Në këtë eksperiment klasik të fizikës, studentët hetojnë nëse ngjyra e një lënde ndikon në përçueshmërinë e saj termike. Përdoren kuti letre të bardha, të verdha, të kuqe dhe të zeza dhe renditja në të cilën kubat e akullitparashikohet shkrirja në diell. Në këtë mënyrë, ata mund të përcaktojnë sekuencën e ngjarjeve që shkaktuan shkrirjen e kubeve të akullit.

Energjia e nxehtësisë

17. Termometri i bërë në shtëpi

Studentët krijojnë termometra bazë të lëngshëm në këtë eksperiment klasik të fizikës për të shqyrtuar se si bëhet një termometër duke përdorur zgjerimin termik të lëngjeve.

18. Metal përdredhës me nxehtësi

Në kuadër të këtij aktiviteti, nxënësit hulumtojnë lidhjen ndërmjet temperaturës dhe zgjerimit të metaleve të ndryshme. Nxënësit do të shohin se shiritat e prodhuar nga dy materiale sillen ndryshe kur vendosen mbi një qiri të ndezur.

19. Ajri i nxehtë në një tullumbace

Ky eksperiment është mënyra më e mirë për të treguar se si energjia termike ndikon në ajër. Për këtë kërkohet një shishe e vogël qelqi, një tullumbace, një gotë e madhe plastike dhe akses në ujë të nxehtë. Tërheqja e balonës mbi buzën e shishes duhet të jetë hapi juaj i parë. Pasi ta fusni shishen në gotë, mbusheni me ujë të nxehtë në mënyrë që ta rrethojë shishen. Baloni fillon të zgjerohet ndërsa uji bëhet më i nxehtë.

20. Eksperimenti i përcjelljes së nxehtësisë

Cilat substanca janë më efektive në transferimin e energjisë termike? Në këtë eksperiment, ju do të krahasoni se si materiale të ndryshme mund të bartin nxehtësinë. Do t'ju duhet një filxhan, gjalpë, disa tema, një lugë metalike, një lugë druri, një lugë plastike, këto materiale dhe akses në ujë të vluar për të përfunduar.këtë eksperiment.

Energjia e zërit

21. Kitarë me brez gome

Në këtë mësim, studentët ndërtojnë një kitarë bazë nga një kuti e riciklueshme dhe shirita elastikë dhe hetojnë se si dridhjet prodhojnë energji tingulli. Kur tërhiqet një varg gome, ai dridhet, duke bërë që molekulat e ajrit të lëvizin. Kjo gjeneron energji zanore, e cila dëgjohet nga veshi dhe njihet si zë nga truri.

22. Dancing Sprinkles

Nxënësit mësojnë në këtë mësim se energjia e zërit mund të shkaktojë dridhje. Duke përdorur një enë të mbuluar me plastikë dhe spërkatje me karamele, studentët do të zhurmojnë dhe do të vëzhgojnë se çfarë ndodh me spërkatjet. Pas kryerjes së këtij hetimi, ata mund të shpjegojnë pse spërkatjet reagojnë ndaj zërit duke kërcyer dhe kërcyer.

23. Kupa letre dhe spango

Fëmijët tuaj duhet të jenë mësuar të angazhohen në aktivitete si ky eksperiment me zë. Është një ide e shkëlqyer, argëtuese dhe e drejtpërdrejtë shkencore që tregon se si valët e zërit mund të kalojnë nëpër gjëra. Ju duhen vetëm disa spango dhe disa gota letre.

Energjia elektrike

24. Bateria që funksionon me monedhë

A mund të gjenerojë energji elektrike një grumbull monedhash? Në kuadër të këtij aktiviteti, nxënësit bëjnë bateritë e tyre duke përdorur disa qindarka dhe uthull. Ata arrijnë të studiojnë elektrodat si dhe lëvizjen e grimcave të ngarkuara nga një metal në tjetrin përmes elektroliteve.

25. Lojë elektrikeBrumë

Nxënësit fitojnë njohuri bazë mbi qarqet në këtë mësim duke përdorur brumë përçues dhe brumë izolues. Fëmijët ndërtojnë qarqe bazë "të lëmuar" duke përdorur dy llojet e brumit që ndezin një LED, në mënyrë që ata të mund të vëzhgojnë nga afër se çfarë ndodh kur një qark është i hapur ose i mbyllur.

26. Përçuesit dhe izoluesit

Fëmijëve tuaj do t'ju pëlqejë ta përdorin këtë fletë pune mbi përçuesit dhe izoluesit për të eksploruar se si energjia elektrike mund të kalojë nëpër materiale të ndryshme. Dokumenti përfshin një listë me disa materiale, të cilat duhet të jeni në gjendje t'i blini shpejt. Nxënësit tuaj duhet të hamendësojnë nëse secila prej këtyre substancave do të jetë një izolues që nuk mbart një formë elektrike të energjisë ose një përcjellës i energjisë elektrike.

Energjia e kombinuar potenciale dhe kinetike

27. Slitë letre

Në këtë mësim, studentët ndërtojnë slitë letre dhe provojnë të shtojnë sythe për të parë nëse munden. Mermeri në slitën rul përmban energji potenciale dhe energji kinetike në vende të ndryshme, si për shembull në majë të një shpati. Guri rrokulliset nga një shpat me energji kinetike.

28. Kërcimi i një basketbolli

Topat e basketbollit kanë energji potenciale kur driblohen për herë të parë, e cila shndërrohet në energji kinetike sapo topi të godasë tokën. Kur topi përplaset me ndonjë gjë, një pjesë e energjisë kinetike humbet; si rezultat, kur topi kërcenback up, nuk është në gjendje të arrijë lartësinë që kishte arritur më parë.