Kas te uurite oma tunnis erinevate energialiikide teaduslikke ideid? Kas soovite oma lastega läbi viia praktilisi tegevusi, et muuta energiaõpetus elavaks? Miks mitte kaaluda mõne energiateadusliku eksperimendi lisamist oma tunniplaani?

Eksperimente kasutades saate oma lapsi tõeliselt kaasata erinevate energialiikide mõistmisse. See võimaldab õppijatel osaleda ja kaasata kursusel, lisades interaktiivse komponendi.

Potentsiaalne ja elastne energia

1. Kummipaelade venitamine

Kummipaelad on oma venivuse tõttu suurepärased elastse energia näitajad. Õpilased osalevad selles harjutuses, venitades ja vabastades kummipaelad, et jälgida seost pingutusmäära ja sellele järgneva teekonna vahel, mille rihm läbib.

2. Kummiriba auto

Selles algklasside projektis konstrueerivad õpilased sõiduki, mis liigub kummilindi jõul. Auto telje kerimine venitab kummilinti, salvestades potentsiaalset energiat. Auto potentsiaalne energia muutub kineetiliseks energiaks, kui kummilint vabastatakse.

3. Paberlennukite stardiseadmed

Õpilased valmistavad paberlennukite jaoks kummilindiga käivitatava stardiseadme, mis kasutab kummilindi elastset energiat, et neid lendu saata. Noored õpivad, kuidas käe ja käe kasutamine lennuki käivitamiseks erineb kummilindi stardiseadme kasutamisest.

4. Katapult, mis on valmistatud pulgakommetest

Algklasside lapsed konstrueerivad selles harjutuses lihtsa katapuldi, kasutades taaskasutatavaid materjale, käsitööpulgad ja kummipaelad. Kui vajutate kepile alla, salvestab see potentsiaalset energiat, sarnaselt elastse lindiga, kui te seda venitate. Kepis salvestatud energia muundub kineetiliseks energiaks, kui see vabastatakse.

5. Jäätmepulkade ahelreaktsioon

Selles projektis põimivad õppijad puupulgad õrnalt kokku, tagades, et iga tükk paindub. Keeratud pulgad jäävad paigale ja salvestavad potentsiaalset energiat. Vaba pulk napsub tagasi oma tavapärasesse vormi, kui esimene pulk vabastatakse, muutes elastse energia kineetiliseks energiaks.

Gravitatsiooniline energia

6. Kiirendus ja gravitatsioon

Kasutades papptorusid, uurivad õpilased selle ülesande puhul seost langemiskõrguse ja objekti kiiruse vahel. Gravitatsioon suurendab objekti kiirust 9,8 meetrit sekundis (m/s), kui see on vabal langemisel. Õpilased katsetavad gravitatsiooni mõju, mõõtes, kui kaugele marmorikuuli libiseb mööda papptoru ühe, kahe jne. sekundi jooksul.

7. Gravitatsiooni modelleerimine

Selles tegevuses uurivad õpilased, kuidas gravitatsioon Päikesesüsteemis toimib, kasutades selleks laialivalguvat lehte, piljardipalli ja kuulid. Kasutades piljardipalli Päikese ja kuulid planeetide jaoks, katsetavad õpilased Päikese gravitatsioonijõudude massi ja tõmbejõudu.

8. Manöövrid gravitatsiooniabi kasutades

Selles õppetunnis uuritakse, kuidas gravitatsiooniabi või "ronksu" manööver võib aidata rakettidel jõuda kaugetele planeetidele. Õpilased uurivad elemente, mis aitavad kaasa edukale ronksu liikumisele, simuleerides samal ajal planeediga kohtumist magnetite ja kuullaagrite abil.

Keemiline energia

9. Ilutulestiku värvid

Selles keemilise energia õppetunnis katsetavad õpilased, kuidas ilutulestiku värvid on seotud kemikaalide ja metallisooladega. Nende tekitatud keemilise energia tõttu põlevad erinevad kemikaalid ja metallisoolad erineva valgusvärviga.

Valguse energia

10. Valguse peegeldumine CD-lt

Olete kunagi mõelnud, miks CD valgus peegeldab vikerkaart? Teie lapsed on ilmselt ka. See projekt selgitab lastele, miks ja kuidas valguse energia toimib. See on suurepärane viis tuua teadus õue.

Tuumaenergia

11. Tuumaenergia jälgimine pilvekambris

Vaata ka: 50 unikaalset batuudimängu lastele

Selle energiategevuse eesmärk on, et õpilased ehitaksid ja katsetaksid pilvekambrit. Pilvekambris on veega või alkoholiga üleküllastunud aur. Pilvekambrisse sisenevad osakesed, kuna aatomi tuum vabastab lagunemisel tuumaenergia.

Kineetiline energia ja liikumisenergia

12. Auto ohutus õnnetuse ajal

Õpilased uurivad meetodeid, kuidas vältida mänguauto kokkupõrget, uurides samal ajal Newtoni energia säilimise seadust. Selleks, et projekteerida ja konstrueerida tõhus kaitseraua, peavad õpilased arvestama mänguauto kiirust ja liikumissuunda energia vahetult enne kokkupõrget.

13. Seadme loomine munade langetamiseks

Selle liikumisenergia tegevuse eesmärk on lasta õpilastel luua mehhanism, mis pehmendaks eri kõrgustest langetatud muna lööki. Kuigi muna langetamise katse võib õpetada potentsiaalset & kineetilist energiatüüpi ja energia säilimise seadust, keskendub see õppetund muna purunemise vältimisele.

Päikeseenergia

14. Solar Pizza Box Oven

Selles tegevuses kasutavad lapsed pitsakarbid ja kilekile, et ehitada lihtne päikeseahi. Päikesekiirte püüdmisega ja nende muundamisega soojuseks on päikeseahju võimeline valmistama toitu.

15. Päikesekiirguse torn

Selle projekti käigus valmistavad õpilased paberist päikeseenergiatorni ja uurivad selle võimalusi päikeseenergia muundamiseks liikumiseks. Ülemine propeller hakkab pöörlema, kui seadme õhk soojeneb.

16. Kas erinevad värvid neelavad soojust paremini?

Selles klassikalises füüsikaeksperimendis uurivad õpilased, kas aine värvus mõjutab selle soojusjuhtivust. Kasutatakse valgeid, kollaseid, punaseid ja musti paberkarpe ning ennustatakse, millises järjekorras jääkuubikud päikese käes sulavad. Nii saavad nad kindlaks teha, milline on jääkuubikute sulamist põhjustanud sündmuste järjekord.

Soojusenergia

17. Kodune termomeeter

Õpilased valmistavad selles klassikalises füüsikaeksperimendis põhilisi vedeliku termomeetreid, et uurida, kuidas termomeetri valmistamisel kasutatakse vedelike soojuspaisumist.

18. Kuumkeraamiline metall

Selle tegevuse raames uurivad õpilased temperatuuri ja erinevate metallide paisumise vahelist seost. Õpilased näevad, et kahest materjalist valmistatud ribad käituvad erinevalt, kui need asetatakse põleva küünla kohale.

19. Kuum õhk õhupallis

See katse on parim viis näidata, kuidas soojusenergia mõjutab õhku. Selleks on vaja pisikest klaaspudelit, õhupalli, suurt plastmassist keeduklaasi ja juurdepääsu kuumale veele. Esimeseks sammuks peaks olema õhupalli tõmbamine üle pudeli ääre. Pärast pudeli asetamist keeduklaasi täitke see kuuma veega nii, et see ümbritseks pudelit. Õhupall hakkab paisuma, kui vesi muutub kuumemaks.

20. Soojusjuhtivuse katse

Millised ained on kõige tõhusamad soojusenergia ülekandmisel? Selles katses võrdlete, kuidas erinevad materjalid suudavad soojust edasi kanda. Selle katse läbiviimiseks vajate tassi, võid, mõned paelad, metall-, puu- ja plastlusikat, neid materjale ning juurdepääsu keevale veele.

Heli energia

21. Kummipaelaga kitarr

Selles tunnis konstrueerivad õpilased taaskasutatavast karbist ja kummipaeladest lihtsa kitarri ning uurivad, kuidas vibratsioonid tekitavad helienergiat. Kui kummipaelade nöörist tõmmata, vibreerib see, mis paneb õhumolekulid liikuma. See tekitab helienergiat, mida kõrv kuuleb ja aju tunneb seda helina ära.

22. Dancing Sprinkles

Õpilased õpivad selles tunnis, et helienergia võib põhjustada vibratsiooni. Kasutades plastmassiga kaetud tassi ja kommipritsmeid, sumisevad õpilased ja jälgivad, mis juhtub pritsmetega. Pärast selle uurimise läbiviimist saavad nad selgitada, miks pritsmed reageerivad helile hüpeldes ja põrgatades.

23. Paberist tass ja nöör

Teie lapsed peaksid olema harjunud osalema sellistes tegevustes nagu see helieksperiment. See on suurepärane, meelelahutuslik ja lihtne teaduslik idee, mis näitab, kuidas helilained võivad asju läbida. Vaja on vaid veidi nööri ja mõned pabertopsid.

Elektriline energia

24. Mündiga töötav aku

Kas hunnik münte võib tekitada elektrienergiat? Selle tegevuse raames valmistavad õpilased oma patareid, kasutades paar penni ja äädikat. Nad saavad uurida elektroode ning laetud osakeste liikumist ühest metallist teise läbi elektrolüütide.

25. Elektriline mängutainas

Õpilased omandavad selles tunnis taustteadmisi vooluahelate kohta, kasutades juhtivat tainast ja isoleerivat tainast. Lapsed ehitavad kahe tainatüübi abil põhilisi "priskeid" vooluahelaid, mis sütavad LED-i, nii et nad saavad omal nahal jälgida, mis juhtub, kui vooluahel on avatud või suletud.

26. Juhtmed ja isolaatorid

Teie lastele meeldib kasutada seda töölehte elektrijuhtide ja isolaatorite kohta, et uurida, kuidas elektrienergia võib liikuda läbi erinevate materjalide. Dokument sisaldab loetelu mitmetest materjalidest, mida peaksite kõik kiiresti hankima. Teie õpilased peavad ära arvama, kas igaüks neist ainetest on isolaator, mis ei kanna elektrienergiat edasi, või elektrijuht.

Potentsiaalne ja kineetiline energia koos

27. Paberist veermik

Selles tunnis konstrueerivad õpilased paberist rulluiske ja katsetavad silmuste lisamist, et näha, kas nad suudavad. Rulluiske marmor sisaldab potentsiaalset energiat ja kineetilist energiat erinevates kohtades, näiteks nõlva tipus. Kivi veereb kineetilise energiaga nõlvast alla.

28. Korvpalliga hüppamine

Korvpallid omavad potentsiaalset energiat, kui neid esimest korda dribbeldatakse, mis muundub kineetiliseks energiaks, kui pall tabab maapinda. Kui pall põrkab millegi vastu, läheb osa kineetilisest energiast kaduma; selle tulemusena ei suuda pall tagasi põrgatades saavutada sama kõrgust, mille ta oli varem saavutanud.