28 научни експеримента за енергията, които да направите с вашия начален клас

 28 научни експеримента за енергията, които да направите с вашия начален клас

Anthony Thompson

Съдържание

Изучавате ли в часовете си научните идеи, свързани с различните форми на енергия? Искате ли да провеждате практически дейности с децата си, за да оживите уроците си за енергията? Защо не включите в плана си за уроци някои научни експерименти за енергията?

С помощта на експерименти можете истински да въвлечете децата си в разбирането на различните видове енергия. Той позволява на учащите да се ангажират и да участват в курса, като добавя интерактивен компонент.

Потенциална и еластична енергия

1. Разтягане с гумена лента

Гумените ленти са чудесни илюстратори на еластичната енергия поради своята разтегливост. Учениците участват в това упражнение, като опъват и отпускат гумени ленти, за да наблюдават връзката между размера на опъването и последващото разстояние, изминато от лентата.

2. Автомобил с гумена лента

В този проект за начален етап учениците конструират автомобил, задвижван от силата на гумена лента. Навиването на оста на автомобила разтяга гумената лента, като натрупва потенциална енергия. Потенциалната енергия на автомобила се превръща в кинетична енергия, когато гумената лента се освободи.

3. Изстрелване на хартиени самолети

Учениците ще създадат задвижвана от гумена лента пускова установка за хартиени самолети, която ще използва еластичната енергия на гумената лента, за да ги изпрати във въздуха. Младежите ще научат как използването на ръката и ръката за изстрелване на самолет е различно от използването на пускова установка с гумена лента.

4. Катапулт, изработен от пръчици за сладолед

В това упражнение децата от началните класове конструират елементарен катапулт, като използват рециклируеми материали, пръчки за изработване на изделия и гумени ленти. Когато натискате пръчката за изстрелване надолу, тя натрупва потенциална енергия, подобно на еластична лента, когато я разтягате. Натрупаната в пръчката енергия се превръща в кинетична енергия, когато се освободи.

5. Верижна реакция на пръчици за сладолед

В този проект учениците внимателно сплитат дървени пръчки, като осигуряват гъвкавост на всяка част. Усуканите пръчки се запазват в позиция и съхраняват потенциална енергия. Свободната пръчка се връща в обичайната си форма, когато първата пръчка се освободи, като преобразува еластичната енергия в кинетична.

Гравитационна енергия

6. Ускорение и гравитация

С помощта на картонени тръби учениците изучават връзката между височината на падане и скоростта на обекта в тази задача. Гравитацията увеличава скоростта на обекта с 9,8 метра в секунда (m/s), когато той пада свободно. Учениците проверяват ефекта на гравитацията, като измерват колко далеч се плъзга топче по картонена тръба за една секунда, две секунди и т.н.

7. Моделиране на гравитацията

В тази дейност учениците изучават как действа гравитацията в Слънчевата система, като използват брошура, топка за билярд и топчета. Като използват топка за билярд за Слънцето и топчета за планетите, учениците проверяват гравитационната сила на масата и привличането на Слънцето.

Вижте също: 12 дейности по кръвна група за подобряване на обучението на учениците

8. Маневри с използване на гравитационна помощ

В този урок се изследва как гравитационната помощ или маневрата "прашка" може да помогне на ракетите да достигнат далечни планети. Учениците изучават елементите, които допринасят за успешното движение на прашката, докато симулират среща с планета с помощта на магнити и сачмени лагери.

Химическа енергия

9. Цветове на фойерверки

В този урок за химическата енергия учениците проверяват как цветовете на фойерверките са свързани с химикалите и металните соли. Поради химическата енергия, която генерират, различните химикали и метални соли горят с различни светлинни нюанси.

Светлинна енергия

10. Отразяване на светлината от CD

Чудили ли сте се някога защо светлината на CD отразява дъгата? Вероятно и вашите деца са се чудили. Този проект обяснява на децата защо и как работи светлинната енергия. Това е чудесен начин да пренесете науката на открито.

Ядрена енергия

11. Наблюдение на ядрената енергия в облачна камера

Тази енергийна дейност има за цел учениците да конструират и изпитат облачна камера. В облачната камера има наситена с вода или алкохол пара. Частиците навлизат в облачната камера, тъй като ядрото на атома освобождава ядрена енергия при разпадането си.

Кинетична енергия и енергия на движението

12. Безопасност на автомобила по време на катастрофа

Учениците изследват техники за предотвратяване на катастрофата на автомобил играчка, като същевременно изучават закона на Нютон за запазване на енергията. За да проектират и конструират ефективна броня, учениците трябва да вземат предвид скоростта и посоката на движение на автомобила играчка непосредствено преди удара.

13. Създаване на устройство за хвърляне на яйца

Целта на това занимание за енергията на движението е да накара учениците да създадат механизъм, който да смекчи удара на яйце, пуснато от различна височина. Въпреки че експериментът с пускането на яйцето може да даде знания за потенциалната и кинетичната енергия, както и за закона за запазване на енергията, този урок се фокусира върху предотвратяването на разбиването на яйцето.

Слънчева енергия

14. Слънчева печка за пица

В тази дейност децата използват кутии за пица и пластмасово фолио, за да построят проста слънчева печка. Като улавя слънчевите лъчи и ги превръща в топлина, слънчевата печка може да приготвя храна.

15. Слънчева кула Updraft

В рамките на този проект учениците създават от хартия слънчева кула с ъпгрейд и разглеждат потенциала ѝ за преобразуване на слънчевата енергия в движение. Горното витло ще се върти, когато въздухът в устройството се затопли.

16. Различните цветове абсорбират ли по-добре топлината?

В този класически експеримент по физика учениците изследват дали цветът на дадено вещество влияе върху топлопроводимостта му. Използват се бели, жълти, червени и черни хартиени кутии и се предвижда редът, в който кубчетата лед се топят на слънце. По този начин те могат да определят последователността на събитията, които са причинили топенето на кубчетата лед.

Топлинна енергия

17. Домашен термометър

Учениците създават основни течни термометри в този класически физичен експеримент, за да проучат как се прави термометър, като се използва топлинното разширение на течностите.

18. Нагряване на метал

В контекста на тази дейност учениците изследват връзката между температурата и разширяването на различни метали. Учениците ще видят, че лентите, произведени от два материала, се държат различно, когато са поставени над запалена свещ.

19. Горещ въздух в балон

Този експеримент е най-добрият начин да покажете как топлинната енергия влияе на въздуха. За целта са необходими малка стъклена бутилка, балон, голяма пластмасова бехерова чаша и достъп до гореща вода. Първата ви стъпка трябва да бъде издърпването на балона над ръба на бутилката. След като поставите бутилката в бехеровата чаша, напълнете я с гореща вода, така че тя да обхване бутилката. Балонът започва да се разширява, когато водата се нагорещи.

20. Експеримент за топлопроводимост

Кои вещества са най-ефективни при пренасянето на топлинна енергия? В този експеримент ще сравните как различните материали могат да пренасят топлина. За да извършите този експеримент, ще ви трябват чаша, масло, няколко пайети, метална лъжица, дървена лъжица, пластмасова лъжица, тези материали и достъп до вряща вода.

Звукова енергия

21. Китара с гумена лента

В този урок учениците конструират основна китара от рециклируема кутия и ластици и изследват как вибрациите произвеждат звукова енергия. Когато се издърпа струна от ластик, тя вибрира, което кара молекулите на въздуха да се движат. Това генерира звукова енергия, която се чува от ухото и се разпознава като звук от мозъка.

Вижте също: 40 творчески дейности с пастели за деца от всички възрасти

22. Танцуващи пръски

В този урок учениците научават, че звуковата енергия може да предизвиква вибрации. Като използват покрит с пластмаса съд и бонбони с пръски, учениците ще бръмчат и ще наблюдават какво се случва с пръските. След като проведат това изследване, те могат да обяснят защо пръските реагират на звука, като скачат и подскачат.

23. Хартиена чаша и конец

Децата ви трябва да са свикнали да се занимават с дейности като този експеримент със звук. Това е чудесна, забавна и проста научна идея, която показва как звуковите вълни могат да преминават през неща. Нужни са ви само канап и няколко хартиени чаши.

Електрическа енергия

24. Батерия за монети

Могат ли купчина монети да генерират електрическа енергия? В рамките на тази дейност учениците правят свои собствени батерии, като използват няколко монети и оцет. Те изучават електродите, както и движението на заредени частици от един метал към друг чрез електролити.

25. Електрическо тесто за игра

В този урок учениците придобиват основни знания за електрическите вериги, като използват проводящо тесто и изолационно тесто. Децата изграждат основни електрически вериги с помощта на двата вида тесто, които запалват светодиод, за да могат да наблюдават отблизо какво се случва, когато една верига е отворена или затворена.

26. Проводници и изолатори

Децата ви с удоволствие ще използват този работен лист за проводници и изолатори, за да изследват как електрическата енергия може да преминава през различни материали. Документът включва списък с няколко материала, всички от които би трябвало да можете да набавите бързо. Учениците ви трябва да познаят дали всяко от тези вещества ще бъде изолатор, който не пренася електрическа форма на енергия, или проводник на електричество.

Комбинирана потенциална и кинетична енергия

27. Хартиено влакче

В този урок учениците конструират хартиени влакчета и изпробват добавянето на примки, за да проверят дали могат да. Мраморът в влакчето съдържа потенциална енергия и кинетична енергия на различни места, например на върха на склона. Камъкът се търкаля по склона с кинетична енергия.

28. Скачане с баскетболна топка

При първото дриблиране баскетболната топка има потенциална енергия, която се превръща в кинетична, след като топката падне на земята. Когато топката се сблъска с нещо, част от кинетичната енергия се губи; в резултат на това, когато топката отскочи обратно, тя не може да достигне височината, която е достигнала преди това.

Anthony Thompson

Антъни Томпсън е опитен образователен консултант с над 15 години опит в областта на преподаването и ученето. Той е специализиран в създаването на динамични и иновативни учебни среди, които поддържат диференцирано обучение и ангажират учениците по смислени начини. Антъни е работил с различни обучаеми, от начални ученици до възрастни обучаеми, и е страстен за справедливостта и включването в образованието. Той притежава магистърска степен по образование от Калифорнийския университет в Бъркли и е сертифициран учител и инструктор. В допълнение към работата си като консултант, Антъни е запален блогър и споделя своите прозрения в блога Teaching Expertise, където обсъжда широк кръг от теми, свързани с преподаването и образованието.