29 Nonverbális kommunikációs tevékenység minden korosztály számára

 29 Nonverbális kommunikációs tevékenység minden korosztály számára

Anthony Thompson

Tartalomjegyzék

A nonverbális kommunikáció a hatékony kommunikáció alapvető része, mégis gyakran figyelmen kívül hagyják. Olyan elemeket foglal magában, mint az arckifejezés, a testbeszéd, a hangszín és még sok más. 29 játék, gyakorlati segédanyag, prezentáció és könyv gyűjteménye segíthet a gyerekeknek az empátia fejlesztésében, mások érzelmeinek leolvasásában és saját nonverbális jelzéseik tudatosításában. Támogathatják továbbá afokozott együttműködési készség, javul az önbizalom, és erősödik a kommunikációs készség mindenféle háttérrel rendelkező emberekkel.

1. Próbáljon ki egy lebilincselő társasjátékot

A Charades egy olyan szórakoztató játék, amelyben a játékosok szavakat vagy kifejezéseket adnak elő beszéd nélkül. Az egyik játékos kiválaszt egy szót vagy kifejezést, és eljátssza azt, míg a többiek megpróbálják kitalálni, hogy mi az. A játékos nem használhat szavakat vagy hangokat, de gesztusokkal, arckifejezésekkel és testmozdulatokkal közvetítheti a jelentést.

2. Uzsonnaidő nonverbális kommunikációs játék

A "Csendes uzsonnaidő" játékban a gyerekek nem használhatnak szavakat véleményük kifejezésére, hanem gesztusokkal és arckifejezésekkel, például felfelé vagy lefelé mutató hüvelykujjal kell közölniük, hogy tetszik vagy nem tetszik-e nekik az egyes uzsonnák.

3. Csinálj néma bábjátékot nonverbális nyelvvel

A diákok felkészülnek egy bábelőadásra, megtanulják, hogyan használhatják a nonverbális kommunikációt, például a hangszínt és az arckifejezést az érzelmek közvetítésére. Ez a szórakoztató tevékenység segít a diákoknak fejleszteni a nonverbális kommunikációs készségeket és megérteni a nonverbális jelzések fontosságát.

4. Családi kapcsolatok építése labirintusjátékkal

Ezek a munkalapok arra szolgálnak, hogy a diákok a pozitív és negatív kifejezések és érzelmi szavak azonosításával színes labirintusokban navigáljanak. A szórakoztató és magával ragadó K-5. osztályos munkalapokon különböző oktatási programok szereplői szerepelnek, és különböző nehézségi szinteket kínálnak.

Lásd még: 24 meggyőző könyv gyerekeknek

5. Fejlessze az aktív hallgatási technikákat azzal, hogy szociális kém lesz belőle.

Ebben a nonverbális kommunikációs tevékenységben "társadalmi kémekké" válva megfigyelhetjük az emberek cselekedeteit, hogy megállapítsuk az érzelmeiket. A tevékenység segít a tanulóknak fejleszteni megfigyelőképességüket, azonosítani a különböző testbeszédet és értelmezni a vegyes érzelmeket.

6. Vizuális kommunikációs könyv készítése AAC képkártyákkal

Ez a forrás a nem verbális vagy korlátozott verbális készségekkel rendelkező, autizmus spektrumon lévő tanulóknak nyújt segítséget, és az alternatív/egzakt kommunikációval (AAC) való ismerkedésre összpontosít.

7. Játsszon egy játékot Piros lámpa, zöld lámpa

A piros lámpa zöld lámpa játék a nonverbális kommunikációt foglalja magában, és segít fejleszteni a szociális készségeket, a hallgatóságot és az utasítások követését. A játékosok "zöld lámpa" jelzésre haladnak előre, "piros lámpa" jelzésre pedig megállnak, és a játék elősegíti a gyors döntéshozatalt és a mások mozgására való odafigyelést.

8. Hatékony kommunikációs készségek fejlesztése házi játékkal

A házi játék számos előnnyel jár, többek között javítja a szociális készségeket, a képzeletbeli gondolkodást, a problémamegoldást, a kreativitást és az empátiát. Segít továbbá a szerepek és felelősségek megismerésében, a nyelvi és kommunikációs készségek fejlesztésében, valamint abban, hogy jobban megértsék az őket körülvevő világot.

9. Bújócska a nem verbális kommunikációs típusok fejlesztésére

A bújócska egy klasszikus játék, amelyben egy személy számol, míg a többiek elrejtőznek. A keresőnek meg kell találnia az elrejtett játékosokat. Az örökké kedvelt játék előnyei közé tartozik a fizikai aktivitás, a problémamegoldó készség és a játékosok közötti szociális interakció fejlesztése.

10. Játsszon pantomimjátékot

A pantomim egy olyan szórakoztató játék, amelyben a játékosok csak a testbeszédüket és az arckifejezésüket használva, beszéd nélkül eljátszanak egy jelenetet vagy történetet. Segít a gyerekeknek fejleszteni a kommunikációs és megfigyelőképességüket, valamint a kreativitásukat és a képzelőerejüket. A játékhoz egyszerűen válasszon egy témát, ossza ki a szerepeket, és kezdjen el pantomimozni. Ez egy nagyszerű módja a csapatmunka és a szocializáció elősegítésének, miközben rengeteget nevetnek.

11. Az aktív hallgatási készségek fejlesztése az Állati hangok játékával

Ha a nonverbális gyerekek számára az állathangok megnyerő hangon szólalnak meg, használjon interaktív játékokat vagy hanggombokkal ellátott képeskönyveket. Ezek az eszközök segítenek nekik kapcsolatot teremteni az állatvilággal, és támogatják a nyelvi fejlődést, az érzelmek felismerését és az érzékszervi feldolgozást.

12. Játsszatok egy válogatós játékot nem verbális kommunikációs gyakorlatként

Ez a színválogató játék a nem verbális gyerekek számára magában foglalja a színes tárgyak illesztését a különböző tárolók, szőnyegek vagy az Ön által választott tárolók megfelelő színeihez. A játék interaktívabbá és vonzóbbá tehető jutalmazási rendszer beépítésével vagy tapintható anyagok használatával az érzékszervi bevitel fokozása érdekében.

13. Fejlessze a figyelmes hallgatási készséget egy jégkrémszalon játékkal

A fagylaltozós játék során követni kell az utasításokat, és különböző feltétekkel és ízekkel ellátott fagylaltkúpokat kell készíteni. ez a gyakorlatias játék amellett, hogy motiválja a gyerekeket egy kedvenc finomsággal, fejleszti a kognitív és finommotoros készségeket, miközben lehetővé teszi a kreatív kifejezést.

14. Fejlesszétek a testbeszédre való odafigyelést egy Zapped játékkal

Ehhez a szórakoztató játékhoz készítsünk összehajtogatott papírnégyzeteket, helyezzünk el egy-egy pontot, és tegyük őket egy edénybe. Minden játékos húz egy négyzetet, és akinél a pont van, az lesz a "zapper". A játék lényege, hogy a többiek szó nélkül írjanak alá egy űrlapot, miközben a zapper kacsintással kiiktatja a játékosokat.

15. Építsen tornyot a nonverbális kommunikációs készségek fejlesztéséhez

A blokkokból épített toronyépítés segíthet a nonverbális gyerekeknek fejleszteni utánzási készségeiket, ami viszont javíthatja beszéd- és kommunikációs képességeiket. Emellett a játék lehetővé teszi a kreatív kifejezést és elősegíti a képzelőerőt, miközben segít a gyerekeknek megtanulni követni az utasításokat és türelemre nevelni őket, miközben várják, hogy sorra kerüljenek az építéssel.

16. A nem verbális üzenetek megértésének fejlesztése

Ez a segédanyag célja, hogy a gyerekek jobban megértsék a nem verbális kommunikációt, hogy felismerjék mások érzéseit és viselkedését. A feladatlap vizuális példákat mutat be a különböző nem verbális jelzésekre, és kérdéseket tesz fel, hogy a tanulók gyakorolhassák értelmezésüket, ösztönözve az empátiát és a szociális tudatosságot.

17. Soft Skills a nem verbális kommunikációhoz

Szórakoztató módot keresel arra, hogy segíts az osztályodban élő nem-verbális gyerekeknek kommunikálni alapvető szükségleteiket és igényeiket? Ez a praktikus eszköz megtanítja a gyerekeknek, hogyan jelezzék szimbólumokkal, ha segítségre, mosdószünetre, pihenésre és egyebekre van szükségük. Egyszerűen töltsd le és nyomtasd ki a táblát, majd mutasd meg a diákjaidnak, hogyan kell használni.

18. Diavetítés a receptív nyelvi készségekről

A nem verbális társadalmi kommunikáció diavetítés bemutatja a személyközi kommunikációban alapvető fontosságú nem verbális jelzések, például az arckifejezések, a testbeszéd, a hangszín és a szemkontaktus körét.

19. Filmalapú játék részletes utasításokkal

Ebben az izgalmas tevékenységben a játékosok két csoportra oszlanak. Az egyik csapat bizalmasan közli a film címét a másik csapattal, akiknek ezután nyomokat kell eljátszaniuk, hogy segítsenek a csapatuknak kitalálni a helyes filmet. A nyomok lehetnek a film neve vagy egy híres jelenet, de szóbeli közlés nem megengedett.

20. Kövesd a vezetőt

A Kövesd a vezetőt egy olyan játék, amelyben egy személy vezeti a csoportot, a többiek pedig követik. Szórakoztató módja a vezetés és a csapatmunka megismerésének. Sokféle környezetben használható, például osztálytermekben, sportcsapatokban és vállalati megbeszéléseken.

21. Játsszon társasjátékot

A When I Dream egy nonverbális kommunikációs játék, amelyben egy játékosnak bekötik a szemét, akinek a többi játékos által adott egyszavas nyomok alapján kell kitalálnia a szavakat, akiknek rejtett szerepeket osztanak ki, mint jó szellemek, gonoszok vagy semleges szélhámosok. A játék egyszerű szabályokkal és rövid játékidővel remek választás nem játékosok számára, és újrajátszási értéket kínál a különböző szerepekkel, amelyek frissen tartják a játékot.

Lásd még: 22 Óvodai matematikai játékok, amiket játszanod kell a gyerekeiddel

22. Tevékenység, amellyel megtanulhatod, hogyan kell odafigyelni az emberekre

Ezek a képkártyák célja, hogy megtanítsák a diákokat a nonverbális kommunikációra, segítve őket a nonverbális jelek azonosításában és értelmezésében, mások érzelmeinek megértésében, és megtanulják, hogyan ismerjék fel, mit gondolnak az emberek.

23. Tökéletes tevékenység autista gyermekek számára

Ez a mini egység a gyenge kommunikációs készségekkel rendelkező, például hátrányos helyzetű vagy autista tanulók számára készült. Három történetet tartalmaz, amelyekből kis könyvek készíthetők, a szövegértési kérdéseket pedig munkalapok formájában mutatják be, amelyeken a tanulók írás vagy beszéd helyett bekarikázhatják a válaszokat.

24. Mágikus labirintus játék

A Magic Maze egy kooperatív társasjáték, amelyben a játékosok együtt dolgoznak egy rablás lebonyolításán. Minden játékos egy egyedi képességekkel rendelkező karaktert irányít, és egy labirintusszerű bevásárlóközpontban kell navigálniuk, hogy összegyűjtsék a tárgyakat és elmeneküljenek anélkül, hogy elkapnák őket.

25. Halas tál játék cédulákkal

A játékban a játékosok két csapatra oszlanak, és minden tagjuk egy-egy szót vagy kifejezést ír egy-egy cédulára. A cédulákat ezután egy tálba vagy tartályba helyezik, és a csapatok felváltva próbálják kitalálni a szavakat vagy kifejezéseket, kihúzva azokat a tartályból és szóbeli utalásokat adva.

26. Gyilkossági rejtély

A kacsintós gyilkosság egy klasszikus partijáték, amely végtelen szórakozást és izgalmas izgalmakat ígér! A "gyilkos" feladata, hogy alattomosan kacsintgasson a célpontjaira, míg a "nyomozó" megpróbálja kitalálni, ki a tettes, mielőtt újra lecsapna.

27. Tökéletes prezentáció iskolásoknak

Ez az animációs, gyerekbarát videó a verbális és a nem verbális kommunikációs készségek fontosságát vizsgálja, és azt, hogy hogyan lehet őket társadalmi környezetben felhasználni. Elmagyarázza, hogy a nem verbális jelzések, mint például a testbeszéd, az arckifejezés és a hangszín, hogyan befolyásolhatják jelentősen a közvetített üzenetet.

28. Olvasson el egy könyvet a nem verbális társas jelzésekről

A "Clark, a cápa" Clark, a fiatal cápa történetét meséli el, aki nehezen tudja kontrollálni lelkesedését és féktelen viselkedését, ami gyakran vezet ahhoz, hogy akaratlanul is bánt másokat. Különböző baleseteken keresztül Clark megtanulja a nonverbális kommunikáció fontosságát, például az arckifejezések és a testbeszéd olvasását, hogy megértse, hogyan éreznek mások, és saját viselkedését ennek megfelelően alakítsa.

29. Játék kézzel készített kártyapaklival

Ebben a kártyaalapú játékban a három vagy négy fős csapatok cserélnek és cserélnek darabokat, hogy kiegészítsék a kártyáikat, és az a csapat nyer, amelyik a legtöbbet teljesíti. A játék elősegíti a veszteségek elfogadását és az eredmények javítását; a játékosok a készségeik fejlesztése érdekében utólag átgondolhatják kommunikációs stratégiáikat és stílusukat.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.