Tilorðsbundin samskipti eru ómissandi hluti af áhrifaríkum samskiptum, en samt er oft gleymt. Það felur í sér þætti eins og svipbrigði, líkamstjáningu, raddblæ og fleira. Þetta safn af 29 leikjum, praktískum auðlindum, kynningum og bókum getur hjálpað börnum að þróa með sér samkennd, lesa tilfinningar annarra og verða meðvitaðri um eigin óorðin vísbendingar. Þeir geta einnig stutt við aukna samvinnufærni, aukið sjálfstraust og styrkt samskiptahæfni við fólk úr öllum áttum.

1. Prófaðu grípandi leik með Charades

Charades er skemmtilegur leikur þar sem leikmenn bregðast við orðum eða orðasamböndum án þess að tala. Einn leikmaður velur orð eða setningu og framkvæmir það á meðan hinir reyna að giska á hvað það er. Spilarinn getur ekki notað orð eða hljóð en getur notað bendingar, svipbrigði og líkamshreyfingar til að koma merkingunni á framfæri.

2. Snack Time Nonverbal Communication Game

Í þessum leik „Silent Snack Time“ geta börn ekki notað orð til að tjá skoðanir sínar, heldur treysta þau á bendingar og svipbrigði eins og þumalfingur upp eða niður til að tjá sig hvort þeim líkar við eða mislíkar hvert snarl.

3. Settu upp hljóðláta brúðusýningu með óorðu tungumáli

Nemendur munu undirbúa sig fyrir brúðuleiksýningu með því að læra að nota orðlaus samskipti eins og raddblæ og svipbrigði til að koma tilfinningum á framfæri. Þetta skemmtilega verkefnimun hjálpa nemendum að þróa orðlausa samskiptafærni og skilja mikilvægi óorðrænna vísbendinga.

4. Byggja upp fjölskyldutengsl með völundarhúsi

Þessi vinnublöð eru hönnuð til að hjálpa nemendum að bera kennsl á jákvæðar og neikvæðar tjáningar og tilfinningaleg orð til að fletta í gegnum litrík völundarhús. Skemmtilegu og aðlaðandi vinnublöðin í K-5. bekk innihalda persónur úr mismunandi fræðsluáætlunum og bjóða upp á mismunandi erfiðleikastig.

5. Þróaðu virka hlustunartækni með því að gerast félagslegur njósnari

Þessi óorða samskiptastarfsemi felur í sér að verða „félagslegur njósnari“ og fylgjast með gjörðum fólks til að ákvarða tilfinningar þess. Verkefnið hjálpar nemendum að þróa athugunarhæfileika sína, bera kennsl á mismunandi líkamstjáningu og túlka blendnar tilfinningar.

6. Búðu til sjónræna samskiptabók með AAC-myndkortum

Þetta úrræði er hannað til að hjálpa nemendum sem eru orðlausir eða hafa takmarkaða munnlega færni og eru á einhverfurófinu, með áherslu á að fá byrjaði með AAC (alternative/augmentative communication).

7. Spilaðu leik Rautt ljós, grænt ljós

Rauða ljósgræna ljósleikurinn felur í sér óorðin samskipti og hjálpar til við að bæta félagslega færni, hlustun og fylgja leiðbeiningum. Leikmennirnir fara áfram á „grænu ljósi“ merki og hætta á „rautt ljós“ merki, og leikurinn stuðlar aðskjót ákvarðanatöku og athygli á hreyfingum annarra.

8. Þróaðu árangursríka samskiptahæfileika með því að spila hús

Að spila hús veitir fjölmarga kosti, þar á meðal bætta félagslega færni, hugmyndaríka hugsun, lausn vandamála, sköpunargáfu og samkennd. Það hjálpar þeim líka að læra um hlutverk og ábyrgð, þróa tungumála- og samskiptahæfileika og öðlast betri skilning á heiminum í kringum sig.

9. Hide and Seek til að þróa ómállegar tegundir samskipta

Hide and seek er klassískur leikur þar sem einn telur á meðan hinir fela sig. Leitandinn verður þá að finna faldu leikmennina. Kostir þessa ævarandi uppáhaldsleiks eru meðal annars að bæta hreyfingu, hæfileika til að leysa vandamál og félagsleg samskipti leikmanna.

10. Play a Game of Mime

Mime er skemmtilegur leikur þar sem leikmenn leika atriði eða sögu með því að nota aðeins líkamstjáningu og svipbrigði, án þess að tala. Það hjálpar krökkum að þróa samskipta- og athugunarhæfileika sína, sem og sköpunargáfu og ímyndunarafl. Til að spila skaltu einfaldlega velja þema, úthluta hlutverkum og byrja að herma eftir. Það er frábær leið til að stuðla að teymisvinnu og félagsmótun á meðan þú hlærð mikið.

11. Þróaðu virka hlustunarhæfileika með leik með dýrahljóðum

Til að spila dýrahljóð fyrir óorðin börn í grípandi tón, notaðu gagnvirk leikföng eðamyndabækur með hljóðhnappum. Þessi verkfæri munu hjálpa þeim að tengjast dýraheiminum og aðstoða við málþroska, viðurkenningu á tilfinningum og skynjunarvinnslu.

12. Spilaðu flokkunarleik sem samskiptaæfingu án orða

Þessi litaflokkunarleikur fyrir krakka sem ekki eru munnleg felur í sér að litaða hluti sé passað við samsvarandi liti ýmissa rusla, motta eða íláta val þitt. Hægt er að gera leikinn gagnvirkari og grípandi með því að setja inn verðlaunakerfi eða nota áþreifanleg efni til að auka skynjun.

13. Þróaðu athyglisverða hlustunarhæfileika með leik í ísbúð

Að spila ísbúð felur í sér að fylgja leiðbeiningum og búa til ísbollur með ýmsum áleggi og bragði. fyrir utan að hvetja krakka með uppáhaldsnammi, þróar þessi snertileikur vitræna og fínhreyfingafærni á sama tíma og hann gerir kleift að tjá skapandi.

14. Þróaðu athygli á líkamstungumálinu með Zapped leik

Til að spila þennan skemmtilega leik skaltu búa til samanbrotna pappírsferninga, setja punkt á einn og setja þá í ílát. Hver leikmaður teiknar ferning og sá sem er með punktinn verður „zapper“. Leikurinn felur í sér að fá aðra til að skrifa undir eyðublað án þess að tala, á meðan zapperinn blikkar til að útrýma leikmönnum.

15. Byggðu turn til að bæta samskiptahæfileika án orða

Byggja turn með kubbumgetur hjálpað óorðnum krökkum að bæta eftirlíkingarhæfileika sína, sem getur aftur bætt tal- og samskiptahæfileika þeirra. Að auki leyfir leikurinn skapandi tjáningu og eflir ímyndunarafl á meðan hann hjálpar krökkunum að læra að fylgja leiðbeiningum og vinna í þolinmæði sinni meðan þau bíða eftir að röðin komi að því að byggja upp.

16. Þróaðu skilning á orðlausum skilaboðum

Þetta úrræði miðar að því að hjálpa börnum að skilja betur samskipti án orða til að bera kennsl á hvernig öðrum líður og hegðar sér. Vinnublaðið gefur sjónræn dæmi um mismunandi vísbendingar án orða og spyr spurninga til að hjálpa nemendum að æfa sig í að túlka þær, hvetja til samkenndar og félagslegrar meðvitundar.

17. Mjúk færni fyrir ómunnleg samskipti

Ertu að leita að skemmtilegri leið til að hjálpa óorðnum börnum í bekknum þínum að koma grunnþörfum sínum og óskum á framfæri? Þetta handhæga tól kennir krökkum að nota tákn til að gefa til kynna hvenær þau þurfa hjálp, baðherbergishlé, hvíld og fleira. Sæktu einfaldlega og prentaðu töfluna, sýndu síðan nemendum þínum hvernig á að nota það.

18. Skyggnusýning um móttækilega tungumálakunnáttu

Glærusýningin um félagsleg samskipti sem ekki eru munnleg kynnir margvíslegar vísbendingar sem ekki eru munnlegar eins og svipbrigði, líkamstjáning, raddblær og augnsamband, sem eru ómissandi í mannlegum samskiptum.

19. Leikur sem byggir á kvikmyndum með nákvæmum leiðbeiningum

Í þessugrípandi virkni, leikmenn eru aðgreindir í tvo hópa. Annað teymi mun í einkaskilaboðum miðla titli kvikmyndar til hinu liðsins, sem verður síðan að koma með vísbendingar til að hjálpa liðinu sínu að giska á rétta kvikmynd. Vísbendingarnar geta verið nafn kvikmyndarinnar eða frægt atriði, en engin munnleg samskipti eru leyfð.

20. Fylgdu leiðtoganum

Fylgdu leiðtoganum er leikur þar sem einn aðili leiðir hópinn og aðrir fylgja. Það er skemmtileg leið til að læra um forystu og teymisvinnu. Það er hægt að nota í mörgum mismunandi stillingum, svo sem í kennslustofum, íþróttaliðum og fyrirtækjafundum.

21. Spilaðu borðspil

When I Dream er ómunnlegur samskiptaleikur sem felur í sér að binda fyrir augun á einum leikmanni, sem verður að giska á orð byggð á eins orðs vísbendingum sem aðrir leikmenn gefa, sem fá falin hlutverk sem góðir andar, vondir eða hlutlausir brögð. Leikurinn er frábær kostur fyrir þá sem ekki spila, með auðveldar reglur og stuttan leiktíma og býður upp á endurspilunargildi með mismunandi hlutverkum sem halda leiknum ferskum.

22. Verkefni til að læra hvernig á að veita fólki athygli

Þessi myndspjöld miða að því að kenna nemendum um óorðin samskipti, hjálpa þeim að bera kennsl á og túlka óorðin merki, skilja tilfinningar annarra og læra hvernig að viðurkenna hvað fólk er að hugsa.

23. Fullkomin hreyfing fyrir einhverf börn

Þessi smáeining er hönnuð fyrirnemendur með lélega samskiptahæfileika, eins og þeir sem eru með bágstadda bakgrunn eða á einhverfurófinu. Það samanstendur af þremur sögum sem hægt er að gera að litlum bókum, með skilningsspurningum settar fram sem vinnublöð sem gera nemendum kleift að hringja um svör sín í stað þess að skrifa eða tala.

24. Magic Maze Game

Magic Maze er samvinnuborðsleikur þar sem leikmenn vinna saman að því að knýja fram rán. Hver leikmaður stjórnar persónu með einstaka hæfileika og þeir verða að sigla í gegnum völundarhús eins og verslunarmiðstöð til að safna hlutum og flýja án þess að verða tekinn.

25. Fishbowl Game with Slips of Paper

Fishbowl er skemmtilegur og grípandi leikur sem venjulega er spilaður með pappírsmiðum. Í leiknum skiptust leikmenn í tvö lið og hver meðlimur skrifar orð eða setningu á blað. Seðlarnir eru síðan settir í skál eða ílát og liðin skiptast á að reyna að giska á orðin eða setningarnar með því að draga þau upp úr ílátinu og gefa munnlegar vísbendingar.

26. Murder Mystery

Wink morð er klassískur veisluleikur sem lofar endalausri skemmtun og spennuspennu! „Morðingjann“ er falið að blikka í leynd að skotmörkum þeirra, á meðan „spæjarinn“ reynir að komast að því hver sökudólgurinn er áður en þeir slá aftur.

27. Fullkomin kynning fyrir skólanemendur

Þessi hreyfimyndavæna, barnvænamyndband kannar mikilvægi bæði munnlegra og ómunnlegra samskiptafærni og hvernig hægt er að nýta hana í félagslegum aðstæðum. Það útskýrir hvernig óorðin vísbendingar, eins og líkamstjáning, svipbrigði og raddblær, geta haft veruleg áhrif á skilaboðin sem eru flutt.

28. Lesa bók um félagslegar vísbendingar sem ekki eru orðnar orðnar

„Clark the Shark,“ segir frá Clark, ungum hákarli sem á í erfiðleikum með að stjórna eldmóði sínum og háværri hegðun, sem oft leiðir til þess að hann meiðir sig óviljandi. öðrum. Í gegnum ýmis óhöpp lærir Clark mikilvægi óorðlegra samskipta, eins og að lesa svipbrigði og líkamstjáningu, til að skilja hvernig öðrum líður og laga eigin hegðun í samræmi við það.

29. Leikur með handgerðum spilastokk

Í þessum spilum sem byggir á spilum, skiptast þriggja eða fjögurra manna lið í skiptum og skiptast á hlutum til að klára spilin sín, með það lið sem vinnur mest. Leikurinn stuðlar að því að sætta sig við tap og bæta árangur; leikmenn geta velt fyrir sér samskiptaaðferðum sínum og stíl eftir það til að auka færni sína.