29 សកម្មភាពទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដីសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ
![29 សកម្មភាពទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដីសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto.webp)
តារាងមាតិកា
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយអក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែជារឿយៗវាត្រូវបានមើលរំលង។ វារួមបញ្ចូលធាតុដូចជា ទឹកមុខ ភាសាកាយវិការ សម្លេង និងច្រើនទៀត។ ការប្រមូលផ្ដុំនៃហ្គេមចំនួន 29 នេះ ធនធាន ការធ្វើបទបង្ហាញ និងសៀវភៅអាចជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត អានអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ និងយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីគោលគំនិតអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏អាចគាំទ្រដល់ការបង្កើនជំនាញសហប្រតិបត្តិការ បង្កើនទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងពង្រឹងជំនាញទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សមកពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន។
1. សាកល្បងហ្គេម Engaging Game of Charades
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto.webp)
Charades គឺជាហ្គេមសប្បាយដែលអ្នកលេងបញ្ចេញពាក្យ ឬឃ្លាដោយមិននិយាយ។ អ្នកលេងម្នាក់ជ្រើសរើសពាក្យ ឬឃ្លាមួយ ហើយអនុវត្តវាចេញ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតព្យាយាមទាយថាវាជាអ្វី។ អ្នកលេងមិនអាចប្រើពាក្យ ឬសំឡេងបានទេ ប៉ុន្តែអាចប្រើកាយវិការ ទឹកមុខ និងចលនារាងកាយ ដើម្បីបង្ហាញអត្ថន័យ។
2. Snack Time Nonverbal Communication Game
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto.jpeg)
នៅក្នុងហ្គេម "Silent Snack Time" នេះ កុមារមិនអាចប្រើពាក្យដើម្បីបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេបានទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ពឹងផ្អែកលើកាយវិការ និងទឹកមុខដូចជាមេដៃឡើង ឬចុះក្រោម ដើម្បីទំនាក់ទំនងថាតើពួកគេចូលចិត្ត ឬមិនចូលចិត្តអាហារសម្រន់នីមួយៗ។
3. ដាក់បង្ហាញអាយ៉ងស្ងាត់ជាមួយភាសាអក្ខរាវិរុទ្ធ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto.jpg)
សិស្សនឹងរៀបចំសម្រាប់ការសម្តែងអាយ៉ងដោយរៀនប្រើការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយគ្មានពាក្យសំដីដូចជាទឹកដមសំឡេង និងទឹកមុខដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ សកម្មភាពសប្បាយនេះ។នឹងជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង nonverbal និងយល់ពីសារៈសំខាន់នៃសញ្ញា nonverbal ។
4. បង្កើតទំនាក់ទំនងគ្រួសារជាមួយហ្គេម Maze
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto.png)
សន្លឹកកិច្ចការទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់នូវការបញ្ចេញមតិវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន និងពាក្យដែលរំជួលចិត្តដើម្បីរុករកតាមតំបន់វាលស្មៅចម្រុះពណ៌។ សន្លឹកកិច្ចការថ្នាក់ K-5 ដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មានតួអក្សរពីកម្មវិធីអប់រំផ្សេងៗគ្នា និងផ្តល់នូវកម្រិតនៃការលំបាកផ្សេងៗគ្នា។
5. អភិវឌ្ឍបច្ចេកទេសស្តាប់សកម្មដោយការក្លាយជាចារកម្មសង្គម
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-1.png)
សកម្មភាពប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយគ្មានពាក្យសម្ដីនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការក្លាយជា "ចារកម្មសង្គម" និងការសង្កេតមើលសកម្មភាពរបស់មនុស្សដើម្បីកំណត់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ សកម្មភាពជួយសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញសង្កេតរបស់ពួកគេ កំណត់ភាសាកាយវិការផ្សេងៗ និងបកស្រាយអារម្មណ៍ចម្រុះ។
6. បង្កើតសៀវភៅទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញជាមួយកាតរូបភាព AAC
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-2.png)
ធនធាននេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយសិស្សដែលមិននិយាយពាក្យសំដី ឬមានជំនាញពាក្យសំដីមានកម្រិត ហើយស្ថិតក្នុងវិសាលគមអូទីស្សឹម ដោយផ្តោតលើការទទួលបាន បានចាប់ផ្តើមជាមួយ AAC (ទំនាក់ទំនងជំនួស/បន្ថែម)។
7. លេងហ្គេមភ្លើងក្រហម ភ្លើងបៃតង
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-1.webp)
ហ្គេមភ្លើងខៀវពណ៌ក្រហមពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយគ្មានពាក្យសំដី និងជួយកែលម្អជំនាញសង្គម ការស្តាប់ និងការធ្វើតាមការណែនាំ។ អ្នកលេងឆ្ពោះទៅមុខនៅលើសញ្ញា "ភ្លើងពណ៌បៃតង" ហើយឈប់នៅលើសញ្ញា "ភ្លើងក្រហម" ហើយហ្គេមផ្សព្វផ្សាយការសម្រេចចិត្តរហ័ស និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចលនារបស់អ្នកដទៃ។
8. អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយ Playing House
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-1.jpg)
Playing House ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន រួមទាំងជំនាញសង្គមដែលប្រសើរឡើង ការគិតប្រកបដោយការស្រមើស្រមៃ ការដោះស្រាយបញ្ហា ការច្នៃប្រឌិត និងការយល់ចិត្ត។ វាក៏ជួយពួកគេឱ្យរៀនអំពីតួនាទី និងទំនួលខុសត្រូវ អភិវឌ្ឍជំនាញភាសា និងទំនាក់ទំនង និងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។
9. លាក់ និងស្វែងរកដើម្បីបង្កើតប្រភេទទំនាក់ទំនងដែលមិនមែនជាពាក្យសំដី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-2.jpg)
លាក់និងស្វែងរកគឺជាហ្គេមបុរាណដែលមនុស្សម្នាក់រាប់ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតលាក់។ បន្ទាប់មកអ្នកស្វែងរកត្រូវតែស្វែងរកអ្នកលេងដែលលាក់។ អត្ថប្រយោជន៍នៃហ្គេមដែលចូលចិត្តពេញវ័យនេះរួមមានការកែលម្អសកម្មភាពរាងកាយ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងអ្នកលេង។
សូមមើលផងដែរ: សត្វចំនួន 30 ដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរ "C"10. លេង Game of Mime
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-3.jpg)
Mime គឺជាហ្គេមសប្បាយដែលអ្នកលេងបញ្ចេញឈុតឆាក ឬសាច់រឿងដោយប្រើតែភាសាកាយវិការ និងទឹកមុខរបស់ពួកគេ ដោយមិននិយាយ។ វាជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនង និងការសង្កេតរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាការច្នៃប្រឌិត និងការស្រមើលស្រមៃ។ ដើម្បីលេង គ្រាន់តែជ្រើសរើសប្រធានបទ កំណត់តួនាទី ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើត្រាប់តាម។ វាជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការលើកកម្ពស់ការងារជាក្រុម និងសង្គម ខណៈពេលដែលមានការសើចជាច្រើន។
សូមមើលផងដែរ: 20 ធនធានអប់រំ និងសកម្មភាពសម្រាប់ការបង្រៀន Juneteenth11. អភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ដ៏សកម្មជាមួយហ្គេមសំឡេងសត្វ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-4.jpg)
ដើម្បីលេងសំឡេងសត្វសម្រាប់កុមារដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីក្នុងសម្លេងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សូមប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងអន្តរកម្ម ឬសៀវភៅរូបភាពជាមួយប៊ូតុងសំឡេង។ ឧបករណ៍ទាំងនេះនឹងជួយឱ្យពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពសត្វ និងជំនួយក្នុងការអភិវឌ្ឍភាសា ការទទួលស្គាល់អារម្មណ៍ និងដំណើរការសតិអារម្មណ៍។
12. លេងហ្គេមតម្រៀបជាលំហាត់ទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-5.jpg)
ហ្គេមតម្រៀបពណ៌សម្រាប់កុមារដែលមិននិយាយពាក្យនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្គូផ្គងវត្ថុដែលមានពណ៌ទៅនឹងពណ៌ដែលត្រូវគ្នានៃធុងសំរាម កន្ទេល ឬធុងផ្សេងៗនៃ ជំរើសរបស់អ្នក។ ហ្គេមអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យមានអន្តរកម្ម និងការចូលរួមកាន់តែច្រើនដោយការបញ្ចូលប្រព័ន្ធរង្វាន់ ឬការប្រើប្រាស់សម្ភារៈប៉ះប៉ូវដើម្បីបង្កើនការបញ្ចូលអារម្មណ៍។
13. អភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាមួយហ្គេមការ៉េម
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-6.jpg)
ការលេងកន្លែងលក់ការ៉េមពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើតាមការណែនាំ និងការបង្កើតកោណការ៉េមជាមួយនឹងរសជាតិ និងរសជាតិផ្សេងៗ។ ក្រៅពីការលើកទឹកចិត្តកុមារដោយការទទួលបានការពេញចិត្ត ហ្គេមប្រើដៃនេះបានអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូដ៏ល្អនិងការយល់ដឹងខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ចេញមតិច្នៃប្រឌិត។
14. អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាសាកាយវិការជាមួយនឹងហ្គេម Zapped
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-7.jpg)
ដើម្បីលេងហ្គេមសប្បាយនេះ សូមរៀបចំការ៉េក្រដាសបត់ ដាក់ចំនុចមួយ ហើយដាក់វានៅក្នុងធុងមួយ។ អ្នកលេងម្នាក់ៗគូរការ៉េ ហើយអ្នកដែលមានចំនុចក្លាយជា "zapper" ។ ហ្គេមនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការឱ្យអ្នកដទៃចុះហត្ថលេខាលើទម្រង់មួយដោយមិននិយាយ ខណៈពេលដែល zapper បើកភ្នែកដើម្បីលុបបំបាត់អ្នកលេង។
15. សាងសង់ប៉មមួយដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-8.jpg)
ការកសាងប៉មជាមួយនឹងប្លុកអាចជួយកុមារដែលមិនចេះនិយាយឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញក្លែងបន្លំរបស់ពួកគេ ដែលអាចជួយបង្កើនសមត្ថភាពនិយាយ និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ហ្គេមអនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ចេញមតិប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជំរុញការស្រមើលស្រមៃ ខណៈពេលដែលជួយកុមារឱ្យរៀនធ្វើតាមការណែនាំ និងធ្វើការលើការអត់ធ្មត់របស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេរង់ចាំដល់វេនរបស់ពួកគេដើម្បីកសាង។
16. អភិវឌ្ឍការយល់ដឹងអំពីសារមិនមែនពាក្យសំដី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-9.jpg)
ធនធាននេះមានគោលបំណងជួយកុមារឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនមែនពាក្យសំដី ដើម្បីកំណត់ពីរបៀបដែលអ្នកដទៃកំពុងមានអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា។ សន្លឹកកិច្ចការផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ដែលមើលឃើញនៃសញ្ញាដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីខុសៗគ្នា ហើយសួរសំណួរដើម្បីជួយសិស្សអនុវត្តការបកស្រាយវា លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹងពីសង្គម។
17. ជំនាញទន់សម្រាប់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនមែនពាក្យសំដី
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-10.jpg)
កំពុងស្វែងរកវិធីរីករាយក្នុងការជួយកុមារដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពីតម្រូវការ និងតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ? ឧបករណ៍ដ៏ងាយស្រួលនេះបង្រៀនកុមារឱ្យប្រើនិមិត្តសញ្ញាដើម្បីចង្អុលបង្ហាញនៅពេលដែលពួកគេត្រូវការជំនួយ ការសម្រាកបន្ទប់ទឹក ការសម្រាក និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ គ្រាន់តែទាញយក និងបោះពុម្ពក្តារបន្ទះ បន្ទាប់មកបង្ហាញសិស្សរបស់អ្នកពីរបៀបប្រើវា។
18. ការបញ្ចាំងស្លាយលើជំនាញភាសាទទួល
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-11.jpg)
ការបញ្ចាំងស្លាយទំនាក់ទំនងសង្គមដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីបង្ហាញនូវសញ្ញាដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីជាច្រើនដូចជា ទឹកមុខ ភាសាកាយវិការ ទឹកដមសម្លេង និងការប៉ះភ្នែក ដែលជា សំខាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។
19. ហ្គេមផ្អែកលើភាពយន្តជាមួយនឹងការណែនាំលម្អិត
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-12.jpg)
នៅក្នុងនេះ។សកម្មភាពចូលរួមអ្នកលេងត្រូវបានបំបែកជាពីរក្រុម។ ក្រុមមួយនឹងធ្វើការទំនាក់ទំនងជាលក្ខណៈឯកជនអំពីចំណងជើងនៃភាពយន្តមួយទៅកាន់ក្រុមផ្សេងទៀត ដែលបន្ទាប់មកត្រូវតែបង្ហាញតម្រុយដើម្បីជួយក្រុមរបស់ពួកគេទស្សន៍ទាយភាពយន្តត្រឹមត្រូវ។ តម្រុយអាចជាឈ្មោះរបស់ភាពយន្ត ឬឈុតឆាកដ៏ល្បីល្បាញ ប៉ុន្តែមិនមានការអនុញ្ញាតពីទំនាក់ទំនងពាក្យសំដីទេ។
20. Follow the Leader
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-2.webp)
Follow the leader គឺជាហ្គេមដែលមនុស្សម្នាក់ដឹកនាំក្រុម ហើយអ្នកផ្សេងទៀតដើរតាម។ វាជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីរៀនអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការងារជាក្រុម។ វាអាចត្រូវបានប្រើក្នុងការកំណត់ផ្សេងគ្នាជាច្រើនដូចជាថ្នាក់រៀន ក្រុមកីឡា និងការប្រជុំសាជីវកម្ម។
21. លេងហ្គេមក្តារ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-13.jpg)
នៅពេលដែលខ្ញុំសុបិនគឺជាហ្គេមទំនាក់ទំនងដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបិទភ្នែកអ្នកលេងម្នាក់ ដែលត្រូវតែទាយពាក្យដោយផ្អែកលើតម្រុយមួយពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកលេងផ្សេងទៀត ដែលត្រូវបានចែកចាយ តួនាទីលាក់កំបាំងដូចជាវិញ្ញាណល្អ បិសាច ឬល្បិចអព្យាក្រឹត។ ហ្គេមនេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកដែលមិនមែនជាអ្នកលេងល្បែង ជាមួយនឹងច្បាប់ងាយស្រួល និងរយៈពេលលេងខ្លី ហើយផ្តល់នូវតម្លៃនៃការចាក់ឡើងវិញជាមួយនឹងតួនាទីផ្សេងៗគ្នាដែលរក្សាហ្គេមថ្មីៗ។
22. សកម្មភាពដើម្បីរៀនពីរបៀបយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមនុស្ស
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-3.png)
កាតរូបភាពទាំងនេះមានគោលបំណងបង្រៀនសិស្សអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយអក្ខរាវិរុទ្ធ ជួយពួកគេឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបកស្រាយសញ្ញាអក្ខរាវិរុទ្ធ យល់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ និងរៀនពីរបៀប ដើម្បីទទួលស្គាល់អ្វីដែលមនុស្សកំពុងគិត។
23. សកម្មភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុមារ Autistic
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-4.png)
ឧបករណ៍ខ្នាតតូចនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សដែលមានជំនាញទំនាក់ទំនងមិនល្អ ដូចជាសិស្សដែលមានប្រវត្តិជួបការលំបាក ឬស្ថិតក្នុងវិសាលគម Autism ។ វាមានរឿងចំនួនបី ដែលអាចបង្កើតជាសៀវភៅតូចៗ ដោយមានសំណួរយល់ឃើញបង្ហាញជាសន្លឹកកិច្ចការ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សគូសរង្វង់ចម្លើយរបស់ពួកគេជំនួសឱ្យការសរសេរ ឬនិយាយ។
24. ហ្គេម Magic Maze
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-14.jpg)
Magic Maze គឺជាហ្គេមក្តារដែលសហការគ្នាដែលអ្នកលេងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីដកការវាយប្រហារ។ អ្នកលេងម្នាក់ៗគ្រប់គ្រងតួអង្គដែលមានសមត្ថភាពពិសេសៗ ហើយពួកគេត្រូវតែរុករកតាមផ្សារទំនើបដែលមានលក្ខណៈដូចភ្នំភ្លើង ដើម្បីប្រមូលរបស់របរ និងគេចខ្លួនដោយមិនត្រូវបានគេចាប់បាន។
25. ហ្គេម Fishbowl with Slips of Paper
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-15.jpg)
Fishbowl គឺជាហ្គេមដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលជាធម្មតាត្រូវបានលេងជាមួយនឹងក្រដាសរអិល។ នៅក្នុងហ្គេម អ្នកលេងបំបែកជាពីរក្រុម ហើយសមាជិកនីមួយៗសរសេរពាក្យ ឬឃ្លាមួយនៅលើក្រដាស។ បន្ទាប់មក សន្លឹកបៀត្រូវដាក់ក្នុងចាន ឬធុងមួយ ហើយក្រុមទាំងនោះ ប្តូរវេនគ្នាព្យាយាមទាយពាក្យ ឬឃ្លាដោយទាញវាចេញពីធុង ហើយផ្តល់តម្រុយពាក្យសំដី។
26. Murder Mystery
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-16.jpg)
Wink murder គឺជាល្បែងជប់លៀងបែបបុរាណដែលសន្យាថានឹងមានការកម្សាន្តគ្មានទីបញ្ចប់ និងរំភើបរីករាយ! "ឃាតករ" ទទួលភារកិច្ចដោយក្រឡេកមើលគោលដៅរបស់ពួកគេដោយមិនដឹងខ្លួន ខណៈពេលដែល "អ្នកស៊ើបអង្កេត" ព្យាយាមរកឱ្យឃើញថាតើពិរុទ្ធជនជានរណា មុនពេលពួកគេវាយប្រហារម្តងទៀត។
27. បទបង្ហាញដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សសាលា
នេះ មានចលនា ងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងវីដេអូស្វែងយល់ពីសារៈសំខាន់នៃជំនាញទំនាក់ទំនងទាំងពាក្យសំដី និងមិនមែនពាក្យសំដី និងរបៀបដែលពួកគេអាចប្រើប្រាស់ក្នុងការកំណត់សង្គម។ វាពន្យល់ពីរបៀបដែលសញ្ញាដែលមិនមែនជាពាក្យសំដី ដូចជា ភាសាកាយវិការ ទឹកមុខ និងទឹកដមសម្លេង អាចជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សារដែលកំពុងបញ្ជូន។
28. អានសៀវភៅអំពីសញ្ញាសង្គមដែលមិនមែនជាពាក្យសំដី
“ក្លាក ឆ្លាម” ប្រាប់ពីរឿងរបស់ ក្លាក ជាត្រីឆ្លាមវ័យក្មេងដែលតស៊ូដើម្បីគ្រប់គ្រងភាពរីករាយ និងអាកប្បកិរិយាដ៏ក្ដៅគគុករបស់គាត់ ដែលជារឿយៗនាំឱ្យគាត់ឈឺចាប់ដោយអចេតនា។ ផ្សេងទៀត។ តាមរយៈឧប្បត្តិហេតុផ្សេងៗ ក្លាករៀនពីសារៈសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយអក្ខរាវិរុទ្ធ ដូចជាការអានទឹកមុខ និងភាសាកាយវិការ ដើម្បីយល់ពីអារម្មណ៍អ្នកដទៃ និងកែតម្រូវអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ឱ្យសមស្រប។
29. ហ្គេមជាមួយនឹងសន្លឹកបៀដែលផលិតដោយដៃ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3751/nojgkfcyto-17.jpg)
នៅក្នុងហ្គេមផ្អែកលើកាតនេះ ក្រុមដែលមានមនុស្សបី ឬបួននាក់បានផ្លាស់ប្តូរ និងជួញដូរបំណែកដើម្បីបំពេញកាតរបស់ពួកគេ ជាមួយនឹងក្រុមដែលឈ្នះច្រើនបំផុត។ ហ្គេមជំរុញការទទួលយកការខាតបង់ និងការកែលម្អលទ្ធផល។ អ្នកលេងអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីយុទ្ធសាស្ត្រ និងរចនាប័ទ្មទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេនៅពេលក្រោយ ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។