Sanaton viestintä on olennainen osa tehokasta viestintää, mutta se jätetään usein huomiotta. Siihen kuuluvat muun muassa kasvojen ilmeet, kehon kieli ja äänensävy. Tämä 29 pelin, käytännönläheisten resurssien, esitysten ja kirjojen kokoelma voi auttaa lapsia kehittämään empatiaa, lukemaan toisten tunteita ja tiedostamaan paremmin omat sanattomat vihjeensä. Ne voivat myös tukealisätä yhteistyötaitoja, parantaa itseluottamusta ja vahvistaa viestintätaitoja kaikenlaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa.

1. Kokeile mukaansatempaavaa Charades-peliä

Charades on hauska peli, jossa pelaajat esittävät sanoja tai lauseita puhumatta. Yksi pelaaja valitsee sanan tai lauseen ja esittää sen, kun muut yrittävät arvata, mistä on kyse. Pelaaja ei voi käyttää sanoja tai ääniä, mutta hän voi käyttää eleitä, ilmeitä ja kehon liikkeitä välittääkseen merkityksen.

2. Välipalahetken sanaton viestintäpeli

Tässä "Hiljainen välipala-aika" -leikissä lapset eivät voi ilmaista mielipiteitään sanoin, vaan he voivat käyttää eleitä ja ilmeitä, kuten peukaloita ylös tai alas, ilmaistakseen, pitävätkö vai eivätkö he pidä kustakin välipalasta.

3. Laita hiljainen nukketeatteriesitys nonverbaalisen kielen avulla

Oppilaat valmistautuvat nukketeatteriesitykseen oppimalla käyttämään sanatonta viestintää, kuten äänensävyä ja ilmeitä, tunteiden välittämiseen. Tämä hauska aktiviteetti auttaa oppilaita kehittämään sanattoman viestinnän taitoja ja ymmärtämään sanattomien vihjeiden merkityksen.

4. Rakenna perhesuhteita sokkelopelillä

Nämä työlehdet on suunniteltu auttamaan oppilaita tunnistamaan positiivisia ja negatiivisia ilmaisuja ja tunnesanoja, jotta he voivat navigoida värikkäiden sokkeloiden läpi. Hauskoissa ja mukaansatempaavissa K-5. luokan työlehdissä on hahmoja eri opetusohjelmista, ja niiden vaikeustaso vaihtelee.

5. Kehitä aktiivisen kuuntelun tekniikoita ryhtymällä sosiaaliseksi vakoojaksi.

Tässä nonverbaalista viestintää koskevassa toiminnassa oppilaat ryhtyvät "sosiaaliseksi vakoojaksi" ja tarkkailevat ihmisten toimia selvittääkseen heidän tunteitaan. Toiminta auttaa oppilaita kehittämään havainnointikykyään, tunnistamaan erilaisia kehonkieliä ja tulkitsemaan sekoittuneita tunteita.

6. Luo visuaalisen viestinnän kirja AAC-kuvakorttien avulla.

Tämä resurssi on suunniteltu auttamaan autismin kirjoon kuuluvia oppilaita, jotka eivät puhu tai joiden verbaaliset taidot ovat rajalliset, ja siinä keskitytään vaihtoehtoisen/augmentatiivisen kommunikaation (AAC) käytön aloittamiseen.

7. Pelaa peliä Punainen valo, vihreä valo.

Punainen valo, vihreä valo -pelissä käytetään sanatonta viestintää, ja se auttaa parantamaan sosiaalisia taitoja, kuuntelemista ja ohjeiden noudattamista. Pelaajat liikkuvat eteenpäin vihreän valon merkistä ja pysähtyvät punaisen valon merkistä, ja peli edistää nopeaa päätöksentekoa ja toisten liikkeiden huomioimista.

8. Tehokkaiden viestintätaitojen kehittäminen leikkimällä taloa

Leikkimällä kotia on monia etuja, kuten sosiaalisten taitojen, mielikuvitusajattelun, ongelmanratkaisun, luovuuden ja empatian kehittyminen. Se auttaa heitä myös oppimaan rooleista ja vastuista, kehittämään kieli- ja viestintätaitoja sekä ymmärtämään paremmin ympäröivää maailmaa.

9. Piilottelu ei-verbaalisten viestintätyyppien kehittämiseksi

Piilopeli on klassinen peli, jossa yksi henkilö laskee, kun muut piiloutuvat. Etsijän on sitten löydettävä piilossa olevat pelaajat. Tämän ikisuosikkipelin hyötyjä ovat muun muassa fyysisen aktiivisuuden, ongelmanratkaisutaitojen ja pelaajien välisen sosiaalisen vuorovaikutuksen parantaminen.

10. Leiki pantomiimileikkiä

Mimiikka on hauska leikki, jossa pelaajat esittävät kohtauksen tai tarinan käyttäen vain kehonkieltä ja ilmeitä puhumatta. Se auttaa lapsia kehittämään kommunikointi- ja havainnointitaitojaan sekä luovuuttaan ja mielikuvitustaan. Leikkiäksesi valitse teema, jaa roolit ja aloita mimiikka. Se on loistava tapa edistää ryhmätyöskentelyä ja sosiaalistumista ja naurattaa samalla paljon.

11. Kehitä aktiivisen kuuntelun taitoja eläinten ääniä sisältävällä leikillä

Jos haluat soittaa eläinten ääniä ei-verbaalisille lapsille mukaansatempaavalla äänellä, käytä interaktiivisia leluja tai kuvakirjoja, joissa on äänipainikkeet. Nämä välineet auttavat heitä luomaan yhteyden eläinmaailmaan ja tukevat kielen kehitystä, tunteiden tunnistamista ja aistien käsittelyä.

12. Pelatkaa lajittelupeliä nonverbaalisen viestinnän harjoituksena.

Tässä ei-verbaalisten lasten värilajittelupelissä värilliset esineet yhdistetään valitsemiesi erilaisten säiliöiden, mattojen tai astioiden vastaaviin väreihin. Pelistä voidaan tehdä vuorovaikutteisempi ja kiinnostavampi käyttämällä palkitsemisjärjestelmää tai tuntoaistimuksia lisääviä materiaaleja.

13. Kehitä tarkkaavaisen kuuntelun taitoja jäätelöleikillä

Jäätelöleikkiin kuuluu ohjeiden noudattaminen ja jäätelötötteröiden luominen erilaisilla täytteillä ja mauilla. sen lisäksi, että tämä käytännönläheinen peli motivoi lapsia suosikkiherkkujen parissa, se kehittää kognitiivisia ja hienomotorisia taitoja ja antaa samalla mahdollisuuden luovaan ilmaisuun.

14. Kehitä kehonkielen huomioimista Zapped-pelillä

Tämän hauskan pelin pelaaminen edellyttää, että valmistelet taiteltuja paperiruutuja, asetat pisteen yhteen ruutuun ja laitat ne astiaan. Jokainen pelaaja vetää ruudun, ja henkilöstä, jolla on piste, tulee "zapper". Pelissä on kyse siitä, että muut allekirjoittavat lomakkeen puhumatta, kun zapper vinkkaa silmää eliminoidakseen pelaajat.

15. Rakenna torni nonverbaalisten viestintätaitojen parantamiseksi.

Tornin rakentaminen palikoilla voi auttaa sanattomia lapsia parantamaan matkimistaitojaan, mikä puolestaan voi parantaa heidän puhe- ja kommunikointikykyään. Lisäksi peli mahdollistaa luovan ilmaisun ja edistää mielikuvitusta samalla kun se auttaa lapsia oppimaan noudattamaan ohjeita ja harjoittamaan kärsivällisyyttään odottaessaan vuoroaan rakentaa.

16. Kehitä ymmärrystä ei-sanallisista viesteistä

Tämän resurssin tarkoituksena on auttaa lapsia ymmärtämään paremmin sanatonta viestintää, jotta he voivat tunnistaa toisten ihmisten tunteet ja käyttäytymisen. Työlehdellä annetaan visuaalisia esimerkkejä erilaisista sanattomista vihjeistä ja esitetään kysymyksiä, joiden avulla oppilaat voivat harjoitella niiden tulkintaa, mikä edistää empatiaa ja sosiaalista tietoisuutta.

17. Nonverbaalisen viestinnän pehmeät taidot

Etsitkö hauskaa tapaa auttaa luokkasi ei-verbaalisia lapsia kommunikoimaan perustarpeistaan ja -toiveistaan? Tämä kätevä työkalu opettaa lapsia käyttämään symboleja ilmaisemaan, milloin he tarvitsevat apua, vessataukoa, lepoa ja paljon muuta. Lataa ja tulosta taulu ja opeta sitten oppilaillesi, miten sitä käytetään.

18. Diaesitys reseptiivisistä kielitaidoista

Nonverbaalisen sosiaalisen viestinnän diaesityksessä esitellään erilaisia nonverbaalisia vihjeitä, kuten kasvojen ilmeet, kehon kieli, äänensävy ja katsekontakti, jotka ovat olennaisen tärkeitä ihmisten välisessä viestinnässä.

19. Elokuvapohjainen peli, jossa on yksityiskohtaiset ohjeet

Tässä mukaansatempaavassa toiminnassa pelaajat jaetaan kahteen ryhmään. Toinen ryhmä ilmoittaa elokuvan nimen yksityisesti toiselle ryhmälle, jonka on sitten esitettävä vihjeitä auttaakseen ryhmäänsä arvaamaan oikean elokuvan. Vihjeet voivat olla elokuvan nimi tai kuuluisa kohtaus, mutta suullinen viestintä ei ole sallittua.

20. Seuraa johtajaa

Seuraa johtajaa on peli, jossa yksi henkilö johtaa ryhmää ja muut seuraavat. Se on hauska tapa oppia johtajuudesta ja tiimityöskentelystä. Sitä voidaan käyttää monissa eri ympäristöissä, kuten luokkahuoneissa, urheilujoukkueissa ja yritysten kokouksissa.

21. Pelaa lautapeliä

When I Dream on ei-sanallinen viestintäpeli, jossa yhden pelaajan silmät sidotaan ja hänen on arvuuteltava sanoja muiden pelaajien antamien yhden sanan vihjeiden perusteella. Heille jaetaan piilotettuja rooleja, joissa he ovat hyviä henkiä, pahoja henkiä tai neutraaleja huijareita. Peli on hyvä vaihtoehto ei-pelaajille, sillä sen säännöt ovat helpot ja peliaika on lyhyt.

22. Aktiviteetti, jolla opitaan kiinnittämään huomiota ihmisiin

Näiden kuvakorttien tarkoituksena on opettaa oppilaille sanatonta viestintää, auttaa heitä tunnistamaan ja tulkitsemaan sanattomia merkkejä, ymmärtämään toisten tunteita ja oppimaan tunnistamaan, mitä ihmiset ajattelevat.

23. Täydellinen aktiviteetti autistisille lapsille

Se koostuu kolmesta tarinasta, joista voidaan tehdä pieniä kirjoja, ja siinä on ymmärtämiskysymyksiä, jotka esitetään työlehtinä ja joihin oppilaat voivat ympyröidä vastauksensa kirjoittamisen tai puhumisen sijaan.

24. Taikalabyrinttipeli

Magic Maze on yhteistyöhön perustuva lautapeli, jossa pelaajat tekevät yhteistyötä ryöstön toteuttamiseksi. Jokainen pelaaja ohjaa hahmoa, jolla on ainutlaatuiset kyvyt, ja heidän on suunnistettava sokkeloisessa ostoskeskuksessa kerätäkseen tavaroita ja paetakseen ilman, että he jäävät kiinni.

25. Fishbowl-peli paperilapuilla

Fishbowl on hauska ja mukaansatempaava peli, jota pelataan tyypillisesti paperilapuilla. Pelissä pelaajat jakautuvat kahteen joukkueeseen, ja kumpikin jäsen kirjoittaa paperilapuille sanan tai lauseen. Laput asetetaan kulhoon tai astiaan, ja joukkueet yrittävät vuorotellen arvata sanoja tai lauseita vetämällä ne pois astiasta ja antamalla sanallisia vihjeitä.

26. Murhamysteeri

Murhan silmäniskumurha on klassinen juhlapeli, joka lupaa loputonta viihdettä ja jännittävää jännitystä! "Murhaajan" tehtävänä on silmäniskua salaa kohteilleen, kun taas "etsivä" yrittää selvittää, kuka on syyllinen, ennen kuin hän iskee uudelleen.

27. Täydellinen esitys koululaisille

Tässä animoidussa, lapsiystävällisessä videossa tarkastellaan sekä verbaalisten että ei-verbaalisten viestintätaitojen merkitystä ja sitä, miten niitä voidaan hyödyntää sosiaalisissa tilanteissa. Siinä selitetään, miten ei-verbaaliset vihjeet, kuten kehon kieli, kasvojen ilmeet ja äänensävy, voivat vaikuttaa merkittävästi välitettävään viestiin.

28. Lue kirja ei-verbaalisista sosiaalisista vihjeistä

"Clark the Shark" kertoo tarinan Clarkista, nuoresta haihasta, joka kamppailee saadakseen pidettyä kurissa innokkuutensa ja riehakkaan käytöksensä, joka usein johtaa siihen, että hän vahingoittaa tahattomasti muita. Erilaisten onnettomuuksien kautta Clark oppii nonverbaalisen kommunikaation, kuten kasvojen ilmeiden ja kehonkielen lukemisen, merkityksen ymmärtääkseen, miltä toisista tuntuu, ja mukauttamaan omaa käyttäytymistään sen mukaisesti.

29. Peli käsintehdyn korttipakan kanssa

Tässä korttipohjaisessa pelissä kolmen tai neljän hengen joukkueet tekevät vaihtokauppaa korttiensa täydentämiseksi, ja se joukkue, joka saa eniten kortteja valmiiksi, voittaa. Peli edistää tappioiden hyväksymistä ja tulosten parantamista; pelaajat voivat sen jälkeen pohtia viestintästrategioitaan ja -tyylejään parantaakseen taitojaan.