29の非言語コミュニケーション活動(全年齢対象

 29の非言語コミュニケーション活動(全年齢対象

Anthony Thompson

目次

非言語コミュニケーションは、表情、ボディランゲージ、声のトーンなど、効果的なコミュニケーションに欠かせない要素でありながら、見過ごされがちです。 この29のゲーム、体験型リソース、プレゼンテーション、書籍は、子どもたちが共感力を高め、他者の感情を読み取り、自分自身の非言語的合図に気づくことを支援します。 また、子どもたちをサポートすることができます。協調性を高め、自分に自信を持ち、様々な背景を持つ人々とのコミュニケーション能力を強化する。

1.夢中になれるシャレードゲームをやってみよう

シャレードは、言葉やフレーズを選んで演じ、他のプレーヤーがそれを推測する楽しいゲームです。 プレーヤーは言葉や音を使うことはできませんが、ジェスチャー、顔の表情、体の動きで意味を伝えることができます。

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2.おやつの時間 ノンバーバルコミュニケーションゲーム

この「サイレントスナックタイム」というゲームでは、子どもたちは自分の意見を言葉で伝えることができず、親指を立てたり下げたりといったジェスチャーや表情で、それぞれのお菓子が好きか嫌いかを伝えることになります。

3.ノンバーバル・ランゲージでサイレント・パペット・ショーを行う

声のトーンや表情などの非言語コミュニケーションを使って感情を伝えることを学びながら、人形劇の準備をします。 この楽しい活動は、非言語コミュニケーションスキルを身につけ、非言語的な手がかりの重要性を理解することにつながります。

4.迷路ゲームで家族の絆を深める

このワークシートは、ポジティブな表現とネガティブな表現、感情的な言葉を識別し、カラフルな迷路の中を進むようにデザインされています。 K-5年生のワークシートには、さまざまな教育プログラムのキャラクターが登場し、難易度もさまざまで、楽しくて夢中になれます。

5.ソーシャルスパイになってアクティブリスニングのテクニックを身につける

このアクティビティは、"ソーシャルスパイ "になって人の行動を観察し、感情を判断するものです。 観察力を養い、さまざまなボディランゲージを識別し、複雑な感情を解釈できるようになります。

6.AAC絵カードでビジュアルコミュニケーションブックを作ろう

この資料は、言葉を発しない、または言語能力が限られている自閉症スペクトラムの生徒を対象に、AAC(代替/補強コミュニケーション)を始めることに重点を置いて作成されています。

7.ゲームをする 赤信号、緑信号

赤信号緑信号ゲームは、「青信号」で前進し、「赤信号」で停止するという非言語コミュニケーションを伴うゲームであり、素早い判断や相手の動きへの注意を促し、社会性、聞く力、指示に従う力を養うことができるゲームです。

8.おままごとで効果的なコミュニケーション力を身につける

おままごとは、社会性の向上、想像力、問題解決力、創造力、共感力など、数多くの効果をもたらします。 また、役割と責任を学び、言語とコミュニケーション能力を高め、周囲の世界をより深く理解できるようになります。

9.非言語型コミュニケーションを身につけるためのかくれんぼ

かくれんぼは、一人が数え、他の人が隠れて、隠れた人を探すという古典的なゲームです。 このゲームには、身体活動、問題解決能力、プレイヤー間の社会的交流の向上などの効果があり、長年愛されています。

10.パントマイムのゲームをする

パントマイムは、言葉を使わず、身振り手振りと表情だけで場面や物語を演じる楽しいゲームです。 子どもたちのコミュニケーション能力や観察力、創造力や想像力を養います。 遊び方は、テーマを決めて役割を決め、パントマイムをするだけ。 笑いながらチームワークや社会性を高めるのに最適な方法です。

11.動物の鳴き声ゲームでアクティブリスニング力を養う

言葉を話さない子どもたちに、動物の鳴き声を魅力的な音色で聞かせるには、音の出るボタン付きのおもちゃや絵本を使うとよいでしょう。 これらのツールは、動物の世界とつながり、言葉の発達、感情の認識、感覚的な処理を助けるのに役立ちます。

12.ノンバーバルコミュニケーションの練習として、仕分けゲームをしてみる。

言葉を話さない子どもたちのための色分けゲームです。 ご褒美システムを取り入れたり、触感を高める素材を使ったりすることで、よりインタラクティブで魅力的なゲームにすることができます。

13.アイスクリームパーラーゲームで気配りのあるリスニング力を身につける

アイスクリーム屋さんごっこは、指示に従って、さまざまなトッピングやフレーバーのアイスクリームコーンを作るものである。

14.ザッピングゲームでボディランゲージへの注意を養う

このゲームは、折りたたんだ四角い紙を用意し、その上に点を置いて容器に入れます。 各プレイヤーは四角を引き、点のある人が「ザッパー」となり、ザッパーがウインクしてプレイヤーを排除しながら、他の人に無言で用紙にサインさせるというゲームです。

15.ノンバーバルコミュニケーション力を高めるためのタワーを作ろう

ブロックを使ってタワーを作ることで、言葉を話さない子どもたちの模倣能力を高め、言語能力やコミュニケーション能力を向上させることができます。 また、このゲームでは、創造的な表現や想像力を育むとともに、指示に従うことや自分の順番を待つ忍耐力を身につけることができます。

16.ノンバーバルメッセージの理解を深める

この教材は、他者がどのように感じ、行動しているかを識別するための非言語コミュニケーションについて、子どもたちが理解を深めることを目的としています。 ワークシートは、さまざまな非言語的な手がかりを視覚的に示し、それを解釈する練習をするための質問を投げかけ、共感と社会認識を促進します。

17.ノンバーバルコミュニケーションのためのソフトスキル

言葉を話さない子どもたちに、基本的なニーズや欲求を伝えるための楽しい方法をお探しですか? この便利なツールは、子どもたちが助けを必要とするとき、トイレ休憩、休憩などを記号で示すことを教えます。 ボードをダウンロードして印刷し、生徒に使い方を説明するだけです。

18.受容言語能力に関するスライドショー

非言語ソーシャルコミュニケーションのスライドショーでは、対人コミュニケーションに欠かせない、表情、ボディランゲージ、声のトーン、アイコンタクトなどの非言語的な合図を紹介しています。

19.ムービーを使った詳細説明のあるゲーム

2つのグループに分かれ、片方のチームからもう片方のチームに映画のタイトルを内緒で伝え、片方のチームが正しい映画を当てるためのヒントを演じてもらいます。 ヒントは映画名や名シーンでも構いませんが、言葉でのコミュニケーションは禁止です。

20.フォロー・ザ・リーダー

フォロー・ザ・リーダーは、一人がグループをリードし、他の人がそれに従うゲームです。 リーダーシップやチームワークを楽しく学ぶことができます。 教室やスポーツチーム、企業の会議など、さまざまな場面で使用できます。

21.ボードゲームに挑戦する

When I Dream」は、1人のプレイヤーに目隠しをし、善玉、悪玉、中立のトリックスターなどの隠し役が配られた他のプレイヤーから与えられた1語のヒントをもとに言葉を当てるノンバーバル・コミュニケーションゲームです。 簡単なルールと短いプレイ時間で、非ゲーマーにもお勧めできるゲームであり、さまざまな役でゲームを新鮮に保つリプレイバリューも備えています。

22.人への気配り術を学ぶ活動

この絵カードは、非言語コミュニケーションについて学ぶことを目的としており、非言語的なサインの識別と解釈、他者の感情の理解、人が何を考えているかを認識する方法を学ぶことができるようになっています。

23.自閉症児のための完璧なアクティビティ

恵まれない環境にいる生徒や自閉症スペクトラムなど、コミュニケーション能力が低い生徒を対象としたミニユニットです。 小さな本にできる3つの物語で構成され、理解問題はワークシートとして提示され、生徒は書いたり話したりする代わりに、答えに丸をつけることができます。

24.魔法の迷路ゲーム

Magic Mazeは、プレイヤー同士が協力して強盗を成功させる協力型ボードゲームです。 プレイヤーはそれぞれユニークな能力を持つキャラクターを操作し、迷路のようなショッピングモールを進んでアイテムを集め、捕まることなく脱出しなければなりません。

25.伝票を使ったフィッシュボウルゲーム

フィッシュボウルとは、紙を使ったゲームです。 2チームに分かれ、それぞれが紙に単語やフレーズを書き、それをボウルや容器に入れ、順番に容器から単語やフレーズを引き出したり、言葉でヒントを与えたりして、単語やフレーズを当てるゲームです。

26.マーダーミステリ

ウィンク殺人は、無限のエンターテイメントとサスペンスフルなスリルを約束するクラシックなパーティーゲームです!「殺人者」はターゲットに密かにウィンクすることを任務とし、「探偵」は彼らが再び攻撃する前に犯人が誰なのかを突き止めることを試みます。

27.スクール生向けパーフェクトプレゼンテーション

このビデオは、言語的コミュニケーションと非言語的コミュニケーションの重要性と、それらが社会的な場面でどのように活用されるかを説明する、子供向けのアニメーションです。 ボディランゲージ、表情、声のトーンなどの非言語的合図が、伝えるべきメッセージにいかに大きな影響を与えるかを説明します。

28.非言語的な社会的手がかりについての本を読む

「クラーク・ザ・シャーク」は、熱狂的で騒々しい性格が災いして、つい人を傷つけてしまうサメの少年クラークが、さまざまな災難を通して、表情や身振り手振りなどの非言語コミュニケーションの重要性を学び、相手の気持ちを理解して自分の行動を調整する物語です。

29.手づくりカードゲーム

3~4人のチームで物々交換をしながらカードを完成させ、より多く完成させたチームが勝利するカードゲームです。 ゲームを通して、損失を受け入れ、結果を改善することを学び、その後、自分のコミュニケーション戦略やスタイルを振り返り、スキルを向上させることができます。

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Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。