29 non-verbale communicatieactiviteiten voor alle leeftijden

 29 non-verbale communicatieactiviteiten voor alle leeftijden

Anthony Thompson

Non-verbale communicatie is een essentieel onderdeel van effectieve communicatie, maar wordt vaak over het hoofd gezien. Het omvat elementen zoals gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal, toon van de stem en meer. Deze verzameling van 29 spelletjes, praktische hulpmiddelen, presentaties en boeken kan kinderen helpen empathie te ontwikkelen, de emoties van anderen te lezen en zich meer bewust te worden van hun eigen non-verbale signalen. Ze kunnen ook ondersteuning bieden aanmeer samenwerkingsvaardigheden, meer zelfvertrouwen en sterkere communicatievaardigheden met mensen van alle achtergronden.

1. Probeer een boeiend spel van hints

Charades is een leuk spel waarbij spelers woorden of zinnen naspelen zonder te spreken. Eén speler kiest een woord of zin en voert die uit terwijl de anderen proberen te raden wat het is. De speler kan geen woorden of geluiden gebruiken, maar wel gebaren, gezichtsuitdrukkingen en lichaamsbewegingen om de betekenis over te brengen.

2. Snacktijd Non-verbale Communicatie Spel

In dit spel van "Stille snacktijd" kunnen kinderen geen woorden gebruiken om hun mening te uiten, maar vertrouwen ze op gebaren en gezichtsuitdrukkingen zoals duimen omhoog of omlaag om aan te geven of ze elke snack wel of niet lekker vinden.

3. Zet een stille poppenkast op met non-verbale taal

De leerlingen bereiden zich voor op een poppenkastvoorstelling door te leren hoe ze non-verbale communicatie, zoals toon en gezichtsuitdrukking, kunnen gebruiken om emoties over te brengen. Deze leuke activiteit helpt de leerlingen om non-verbale communicatievaardigheden te ontwikkelen en het belang van non-verbale signalen te begrijpen.

4. Bouw familiebanden op met een doolhofspel

Deze werkbladen zijn ontworpen om leerlingen te helpen positieve en negatieve uitdrukkingen en emotionele woorden te identificeren om door kleurrijke doolhoven te navigeren. De leuke en boeiende werkbladen voor groep 5 bevatten personages uit verschillende educatieve programma's en bieden verschillende moeilijkheidsgraden.

5. Ontwikkel actieve luistertechnieken door een sociale spion te worden

Deze non-verbale communicatieactiviteit houdt in dat je een "sociale spion" wordt en de handelingen van mensen observeert om hun emoties te bepalen. De activiteit helpt leerlingen hun observatievaardigheden te ontwikkelen, verschillende lichaamstaal te herkennen en gemengde emoties te interpreteren.

Zie ook: 26 Betoverende kinderboeken over heksen

6. Maak een boek voor visuele communicatie met AAC-plaatjeskaarten

Dit hulpmiddel is bedoeld om leerlingen te helpen die non-verbaal zijn of beperkte verbale vaardigheden hebben en zich in het autismespectrum bevinden, met de nadruk op het aan de slag gaan met AAC (alternatieve/augmentatieve communicatie).

7. Speel een spel Rood Licht, Groen Licht

Het rood licht groen licht spel omvat non-verbale communicatie en helpt om sociale vaardigheden, luisteren en het volgen van aanwijzingen te verbeteren. De spelers gaan vooruit op een "groen licht" signaal en stoppen op een "rood licht" signaal, en het spel bevordert snelle besluitvorming en aandacht voor de bewegingen van anderen.

Zie ook: 19 uitstekende ideeën voor de wetenschapsbeurs van de 10e klas

8. Doeltreffende communicatievaardigheden ontwikkelen door huisje te spelen

Huis spelen biedt tal van voordelen, waaronder verbeterde sociale vaardigheden, fantasierijk denken, probleemoplossend vermogen, creativiteit en empathie. Het helpt hen ook te leren over rollen en verantwoordelijkheden, taal- en communicatievaardigheden te ontwikkelen en een beter begrip te krijgen van de wereld om hen heen.

9. Verstoppertje om non-verbale vormen van communicatie te ontwikkelen

Verstoppertje is een klassiek spel waarbij één persoon telt terwijl de anderen zich verstoppen. De zoeker moet dan de verstopte spelers vinden. De voordelen van dit perenieleuke spel zijn onder andere het verbeteren van de fysieke activiteit, probleemoplossende vaardigheden en sociale interactie tussen de spelers.

10. Speel een spelletje mime

Mime is een leuk spel waarbij de spelers een scène of een verhaal uitbeelden door alleen hun lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen te gebruiken, zonder te spreken. Het helpt kinderen hun communicatie- en observatievaardigheden te ontwikkelen, evenals hun creativiteit en verbeelding. Om te spelen kies je gewoon een thema, wijs je rollen toe en begin je te mimen. Het is een geweldige manier om teamwerk en socialisatie te bevorderen terwijl je veel lacht.

11. Ontwikkel actieve luistervaardigheid met een spel met dierengeluiden

Gebruik interactief speelgoed of prentenboeken met geluidsknoppen om dierengeluiden op een boeiende manier af te spelen voor niet-verbale kinderen. Deze hulpmiddelen zullen hen helpen contact te maken met de dierenwereld en helpen bij de taalontwikkeling, de herkenning van emoties en de sensorische verwerking.

12. Speel een sorteerspel als oefening in non-verbale communicatie

Bij dit kleurensorteerspel voor niet-verbale kinderen moeten gekleurde voorwerpen worden gekoppeld aan de overeenkomstige kleuren van verschillende bakken, matten of containers naar keuze. Het spel kan nog interactiever en boeiender worden gemaakt door een beloningssysteem in te bouwen of tactiele materialen te gebruiken om de zintuiglijke input te verbeteren.

13. Aandachtig luisteren ontwikkelen met een spelletje ijssalon

Een ijssalon spelen betekent instructies volgen en ijshoorntjes maken met verschillende toppings en smaken. Naast het motiveren van kinderen met een favoriete traktatie, ontwikkelt dit praktische spel cognitieve en fijne motorische vaardigheden en biedt het ruimte voor creatieve expressie.

14. Ontwikkel aandacht voor lichaamstaal met een spelletje Zapped

Om dit leuke spel te spelen, maak je gevouwen papieren vierkantjes, zet er een stip op en doe ze in een bak. Elke speler trekt een vierkantje, en de persoon met het stipje wordt de "zapper". Het spel houdt in dat anderen een formulier ondertekenen zonder te spreken, terwijl de zapper knipoogt om spelers te elimineren.

15. Bouw een toren om non-verbale communicatievaardigheden te verbeteren

Een toren bouwen met blokken kan niet-verbale kinderen helpen hun imitatievaardigheden te verbeteren, wat op zijn beurt hun spraak- en communicatievaardigheden kan verbeteren. Bovendien maakt het spel creatieve expressie mogelijk en bevordert het de verbeelding, terwijl het kinderen helpt instructies op te volgen en aan hun geduld te werken terwijl ze op hun beurt wachten om te bouwen.

16. Inzicht ontwikkelen in non-verbale boodschappen

Het werkblad geeft visuele voorbeelden van verschillende non-verbale signalen en stelt vragen om de leerlingen te helpen oefenen met het interpreteren ervan, waardoor empathie en sociaal bewustzijn worden gestimuleerd.

17. Zachte vaardigheden voor non-verbale communicatie

Op zoek naar een leuke manier om niet-verbale kinderen in uw klas te helpen communiceren over hun basisbehoeften en wensen? Dit handige hulpmiddel leert kinderen symbolen te gebruiken om aan te geven wanneer ze hulp nodig hebben, een toiletpauze, rust, en meer. U hoeft alleen maar het bord te downloaden en af te drukken, en uw leerlingen te laten zien hoe ze het moeten gebruiken.

18. Diavoorstelling over receptieve taalvaardigheden

De diavoorstelling over non-verbale sociale communicatie toont een reeks non-verbale signalen zoals gezichtsuitdrukkingen, lichaamstaal, toon van de stem en oogcontact, die essentieel zijn bij interpersoonlijke communicatie.

19. Filmgebaseerd spel met gedetailleerde instructies

Bij deze boeiende activiteit worden de spelers in twee groepen verdeeld. Eén team deelt privé de titel van een film mee aan het andere team, dat vervolgens aanwijzingen moet geven om zijn team te helpen de juiste film te raden. De aanwijzingen kunnen de naam van de film of een beroemde scène zijn, maar verbale communicatie is niet toegestaan.

20. Volg de leider

Volg de leider is een spel waarbij één persoon de groep leidt en de anderen volgen. Het is een leuke manier om te leren over leiderschap en teamwerk. Het kan worden gebruikt in veel verschillende omgevingen, zoals klaslokalen, sportteams en bedrijfsvergaderingen.

21. Speel een bordspel

When I Dream is een non-verbaal communicatiespel waarbij één speler geblinddoekt wordt en woorden moet raden op basis van aanwijzingen van andere spelers, die verborgen rollen krijgen als goede geesten, kwade geesten of neutrale bedriegers. Het spel is een geweldige optie voor niet-gamers, met eenvoudige regels en een korte speelduur, en biedt herspeelwaarde met de verschillende rollen die het spel fris houden.

22. Activiteit om te leren aandacht te schenken aan mensen

Deze kaarten zijn bedoeld om leerlingen te leren over non-verbale communicatie en hen te helpen non-verbale signalen te herkennen en te interpreteren, de emoties van anderen te begrijpen en te leren herkennen wat mensen denken.

23. Perfecte activiteit voor autistische kinderen

Deze mini-eenheid is ontworpen voor leerlingen met beperkte communicatievaardigheden, zoals leerlingen uit een kansarm milieu of uit het autismespectrum. Het bestaat uit drie verhalen die tot boekjes kunnen worden verwerkt, met begripsvragen in de vorm van werkbladen waarop de leerlingen hun antwoorden kunnen omcirkelen in plaats van schrijven of spreken.

24. Magisch doolhofspel

Magic Maze is een coöperatief bordspel waarin spelers samenwerken om een overval te plegen. Elke speler bestuurt een personage met unieke vaardigheden, en ze moeten door een doolhofachtig winkelcentrum navigeren om voorwerpen te verzamelen en te ontsnappen zonder gepakt te worden.

25. Viskomspel met papierstroken

Fishbowl is een leuk en boeiend spel dat meestal wordt gespeeld met stroken papier. In het spel verdelen de spelers zich in twee teams en elk lid schrijft een woord of zin op stroken papier. De stroken worden dan in een kom of bak gelegd, en de teams proberen om de beurt de woorden of zinnen te raden door ze uit de bak te trekken en verbale aanwijzingen te geven.

26. Moord mysterie

De "moordenaar" moet stiekem knipogen naar zijn doelwit, terwijl de "detective" erachter probeert te komen wie de dader is voordat hij weer toeslaat.

27. Perfecte presentatie voor scholieren

Deze geanimeerde, kindvriendelijke video verkent het belang van zowel verbale als non-verbale communicatievaardigheden, en hoe deze kunnen worden gebruikt in sociale omgevingen. Er wordt uitgelegd hoe non-verbale signalen, zoals lichaamstaal, gezichtsuitdrukkingen en toon van de stem, de boodschap die wordt overgebracht aanzienlijk kunnen beïnvloeden.

28. Lees een boek over non-verbale sociale signalen.

"Clark de haai" vertelt het verhaal van Clark, een jonge haai die moeite heeft om zijn enthousiasme en onstuimige gedrag onder controle te houden, waardoor hij vaak onbedoeld anderen pijn doet. Door verschillende ongelukken leert Clark het belang van non-verbale communicatie, zoals het lezen van gezichtsuitdrukkingen en lichaamstaal, om te begrijpen hoe anderen zich voelen en zijn eigen gedrag daaraan aan te passen.

29. Spel met handgemaakte kaarten

In dit kaartspel ruilen teams van drie of vier personen stukken om hun kaarten af te maken, waarbij het team dat de meeste kaarten afmaakt wint. Het spel bevordert het accepteren van verlies en het verbeteren van de resultaten; spelers kunnen na afloop nadenken over hun communicatiestrategieën en -stijlen om hun vaardigheden te verbeteren.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.