Memlər rəqəmsal əsrdə məşhur ünsiyyət formasına çevrilib. Onlar zarafatcıl, rəğbətlə bağlı və paylaşmaq asandır; onları tələbələri təlim prosesinə cəlb etmək üçün effektiv vasitəyə çevirmək! Müəllimlərin dərslərinə bir az əylənmək üçün istifadə edə biləcəkləri 20 mem fəaliyyətinin siyahısını tərtib etdik. Bu fəaliyyətlər memların yaradılmasından tutmuş onların təhlili və təfsirinə qədər tələbələrə tənqidi təfəkkür və rəqəmsal savadlılıq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcək, eyni zamanda yaxşı gülürlər.

1. Meme Yaratma Müsabiqəsi

Bu fəaliyyətdə tələbələrdən tədris olunan mövzu haqqında öz memlarını yaratmaları xahiş olunur. Tələbələr Canva və ya Meme Generator kimi pulsuz onlayn vasitələrdən istifadə edərək memlar yarada bilərlər. Müəllim daha sonra öyrənməni əyləncəli və interaktiv etmək üçün memları sinifdə yerləşdirə və ya onlayn paylaşa bilər.

2. Mem Analizi İş Vərəqi

Müəllim sinifə əhatə olunan mövzuya uyğun müxtəlif memları olan iş vərəqini təqdim edir. Şagirdlər daha sonra memları araşdıracaq və təhlil edəcəklər; təkrarlanan mövzuların, nümunələrin və mesajların axtarışı. Bu, tənqidi təfəkkürün və rəqəmsal savadlılığın inkişafına kömək edir.

3. Mem-Based Writing Prompts

Bu məşqdə iştirak memlərdən yaradıcı yazı ilham mənbəyi kimi istifadə etməyi tələb edir. Tələbələr müxtəlif memlarla təmin oluna və sonra bir parça tərtib etməyə çağırıla bilərmemlarda çatdırılan anlayış və fikirlərə əsaslanan yazı (qısa hekayə, şeir və ya esse kimi).

4. Meme Caption Writing Challenge

Bu fəaliyyətdə iştirak etmək üçün tələbələrə müşayiət olunan başlıqlar olmadan müxtəlif memlar verilir. Sonra tələbələrə öz başlıqları ilə gəlmək tapşırığı verilir; onların yumor hissini və yaradıcılığını təkmilləşdirmək.

5. Meme Review Game

Bu fəaliyyətdə iştirak etmək üçün tələbələrə materiala uyğun memlar hazırlamaqla əvvəlki dərsi və ya bölməni xatırlamaq tapşırılır. Bundan sonra müəllim memları yerləşdirə və mövzunu yenidən nəzərdən keçirmək üçün həm əyləncəli, həm də məlumatlandırıcı şəkildə istifadə edə bilər.

6. Meme İncəsənət Müsabiqəsi

Tələbələrdən məşqin bir hissəsi kimi qələmlər, markerlər və kağız kimi adi sənət avadanlıqlarından istifadə edərək öz memlarını tərtib etmələri xahiş olunur. Bu, memların yaradılmasına daha praktik yanaşmaya imkan verir və tələbələri onlara verilən tapşırıqlar haqqında təsəvvürlü düşünməyə sövq edir.

7. Meme əsaslanan tədqiqat tapşırığı

Bu fəaliyyətdə tələbələrə müəyyən bir mövzuda araşdırma aparmaq və kəşf etdikləri materiala uyğun memlar hazırlamaq tapşırığı verilir. Tələbələrin tədqiqat qabiliyyəti artır və onlar əldə etdikləri məlumatlar haqqında yaradıcı düşünməyə həvəsləndiriliröyrənmək.

8. Meme əsaslanan debat

Tələbələrdən müzakirə olunan mövzu ilə bağlı memlar yaratmaq və sonra öz fikirlərini dəstəkləmək üçün həmin memlardan istifadə etmək istəniləcək məşqdə iştirak edirlər. Şagirdlər müzakirələrə daha vizual və yaradıcı yanaşma yolu ilə öz fikirlərini tənqidi düşünməyə həvəsləndirilir.

9. Meme Analizi Müzakirə Forumu

Bu fəaliyyət zamanı müəllim tələbələrə müzakirə forumu yaratacaq ki, burada onlar paylaşılan və tədris olunan mövzu ilə əlaqəli memlar haqqında danışsınlar. Həm tənqidi düşüncə, həm də komanda işi təşviq edilir.

10. Meme Temalı Trivia Oyunu

Bu fəaliyyətdə dərsin mövzusu ilə əlaqəli memlara əsaslanan trivia oyunu yaradılır. Tələbələrin qruplarda və ya təkbaşına işləmək və suallara cavab vermək və xallar uğrunda mübarizə aparmaqla öyrənmə daha cəlbedici və interaktiv edilə bilər.

11. Meme Scavenger Hunt

Sinifdə tədris olunan mövzu ilə bağlı xatirələr sinifdə paylanır. Sonra tələbələrə analitik təfəkkür və müşahidə qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə kömək edən memların yerini tapmaq və öyrənmək tapşırılır.

12. Meme Quiz Show

Fəaliyyət tələbələrin memlar və tədris olunan mövzu haqqında suallara cavab verdiyi viktorina şousuna bənzər çərçivənin yaradılmasını nəzərdə tutur.Bu, fərdi əsasda və ya qruplar şəklində həyata keçirilə bilər və öyrənmə ilə yanaşı, iştiraka da kömək edir.

13. Meme Storytelling Fəaliyyəti

Bu fəaliyyətlə məşğul olmaq memlardan hekayəni izah etmək üçün ilham mənbəyi kimi istifadə etməyi tələb edir. Şagirdlər mem seçmək və şəkildən ilhamlanaraq nağıl yazmaqla öz yaradıcılıqlarını, eləcə də hekayə danışmaq bacarıqlarını artırmaq imkanı əldə edirlər.

14. Meme əsaslanan lüğət dərsi

Tələbələr öyrəndikləri yeni lüğətdən istifadə edərək memlar yarada və sonra onları sinfin qalan hissəsi ilə paylaşa bilərlər; öyrənməyi daha zövqlü və interaktiv etmək.

15. Meme Yaradılması Refleks Forması kimi

Bu məşqin bir hissəsi olaraq tələbələr memlar yaratmaqla əldə etdikləri biliklər üzərində düşünəcəklər. Şagirdlərin mövzunu başa düşdüklərini əks etdirən memlar yaratmaq imkanı var.

16. Meme Grammar Lesson

Tələbələrin müxtəlif qrammatik qaydaları təsvir edən memlar yaratmaq və onları sinfin qalan hissəsi ilə bölüşmək imkanı var.

17. Meme Interpretation Group Project

Bu fəaliyyətə tələbələr qruplarına mem vermək və onlardan şəklin arxasındakı məna və mesajı təhlil etməyi xahiş etmək daxildir. Burada həm tənqidi düşüncə, həm də komanda işi təşviq edilir.

18. Meme Müqayisə Fəaliyyəti

Bu fəaliyyət müqayisə vətədris olunan mövzu ilə əlaqəli müxtəlif memları ziddiyyət təşkil edir. Bununla onlar tənqidi düşüncə və analitik qabiliyyətlərini gücləndirəcəklər.

19. Meme Əsaslı Sosial Media Kampaniyası

Bu fəaliyyət tədris olunan mövzu ilə bağlı memlardan istifadə etməklə sosial media kampaniyasının qurulmasını əhatə edir. Şagirdlər məlumatlılığı artırmaq və daha geniş auditoriya ilə əlaqə yaratmaq üçün memlar hazırlaya və onları sosial media kanallarında paylaya bilərlər.

20. Meme əsaslanan beyin fırtınası fəaliyyəti

Bu məşqdə müəllim tədris olunan mövzu ilə əlaqəli ideyalar yaratmaq üçün memlardan istifadə edəcək. Tələbələr müxtəlif anlayışları əks etdirən memlar yaratmaq və sonra onları gələcək müzakirələr və araşdırmalar üçün başlanğıc nöqtəsi kimi istifadə etmək imkanına malikdirlər. Bu, həm fərdi yaradıcılığa, həm də yaxşı komanda işinə ilham verir.