Мемы стали популярной формой общения в цифровую эпоху. Они юмористичны, легко воспринимаются и ими легко поделиться, что делает их эффективным инструментом для вовлечения учащихся в процесс обучения! Мы составили список из 20 видов деятельности с мемами, которые учителя могут использовать, чтобы внести немного веселья в свои уроки. От создания мемов до их анализа и интерпретации, эти виды деятельности помогут учащимся развить следующеенавыки критического мышления и цифровой грамотности и одновременно хорошо посмеяться.

1. Конкурс по созданию мемов

В этом задании учащимся предлагается сделать собственные мемы по изучаемой теме. Учащиеся могут сделать мемы, используя бесплатные онлайн-инструменты, такие как Canva или Meme Generator. Затем учитель может разместить мемы в классе или поделиться ими в Интернете, чтобы сделать обучение веселым и интерактивным.

2. Рабочий лист для анализа мемов

Учитель предоставляет классу рабочий лист с различными мемами, относящимися к изучаемой теме. Затем учащиеся изучают и анализируют мемы в поисках повторяющихся тем, моделей и сообщений. Это способствует развитию критического мышления, а также цифровой грамотности.

3. Писательские задания на основе мемов

Для участия в этом упражнении необходимо использовать мемы в качестве источника вдохновения для творческого письма. Учащимся могут быть предоставлены различные мемы, а затем предложено составить письменное произведение (например, рассказ, стихотворение или эссе), основанное на концепциях и идеях, переданных в мемах.

4. Конкурс на написание подписей к мемам

Для участия в этом мероприятии студентам раздаются различные мемы без сопровождающих их подписей, затем студентам дается задание придумать свои собственные подписи, улучшая их чувство юмора и креативность.

5. Игра "Обзор мемов

Для участия в этом мероприятии учащимся дается задание вспомнить предыдущий урок или раздел, разработав мемы, имеющие отношение к материалу. После этого учитель может разместить мемы и использовать их в развлекательной и информативной форме для повторного изучения темы.

6. конкурс мемов

В рамках упражнения студентам предлагается разработать собственные мемы, используя обычное художественное оборудование, такое как карандаши, маркеры и бумага. Это позволяет использовать более практический подход к созданию мемов и побуждает студентов творчески подходить к заданиям, которые они получают.

7. Задание по исследованию на основе мемов

В этом задании учащиеся должны провести исследование на определенную тему и разработать мемы, которые относятся к материалу, который они обнаружили. Исследовательские способности учащихся развиваются, и они поощряются к творческому подходу к изучаемой информации.

8. Дебаты на основе мемов

Студенты участвуют в упражнении, в котором им будет предложено создать мемы, связанные с обсуждаемой темой, а затем использовать эти мемы для поддержки своих аргументов. Студентов поощряют критически осмысливать свои аргументы, используя более визуальный и творческий подход к дискуссиям.

9. дискуссионный форум по анализу мемов

В ходе этой работы учитель попросит учеников создать дискуссионный форум, в котором они будут делиться и обсуждать мемы, связанные с изучаемой темой. Поощряется как критическое мышление, так и работа в команде.

10. Игра-тривиал на тему мемов

В этом задании проводится игра-тривиал, основанная на мемах, связанных с темой урока. Обучение можно сделать более увлекательным и интерактивным, предложив учащимся работать в группах или в одиночку, отвечая на вопросы и соревнуясь за очки.

11. Охота за мемами

Мемы, относящиеся к изучаемому в классе предмету, распространяются по классу. Затем учащимся дается задание найти и изучить мемы, что помогает им развивать аналитическое мышление и наблюдательность.

12. Викторина по мемам

Этот вид деятельности предполагает создание структуры, похожей на викторину, в которой учащиеся отвечают на вопросы о мемах и изучаемом предмете. Это может быть сделано индивидуально или в группах и способствует как участию, так и обучению.

13. Деятельность по рассказыванию мемов

Для участия в этом задании необходимо использовать мемы в качестве источника вдохновения для создания историй. У учащихся есть возможность повысить свою креативность, а также свои способности к созданию историй, выбрав мем и написав историю, вдохновленную картинкой.

14. Урок лексики на основе мемов

Студенты могут создавать мемы, используя новую лексику, которую они изучают, а затем делиться ими с остальными членами класса, что делает обучение более приятным и интерактивным.

15. Создание мемов как форма рефлексии

В рамках этого упражнения студенты будут размышлять о знаниях, полученных ими в процессе создания мемов. У студентов есть возможность создать мемы, отражающие их понимание темы.

16. Урок грамматики по мемам

Студенты имеют возможность создавать мемы, иллюстрирующие различные грамматические правила, и делиться ими с остальным классом.

17. Групповой проект "Интерпретация мемов

Этот вид деятельности включает в себя предоставление группам студентов мемов и просьбу проанализировать смысл и послание, стоящее за картинкой. Здесь поощряется как критическое мышление, так и командная работа.

18. Деятельность по сравнению мемов

Это занятие предполагает сравнение и сопоставление различных мемов, связанных с изучаемой темой. При этом они будут развивать свое критическое мышление и аналитические способности.

19. Кампания в социальных сетях на основе мемов

Этот вид деятельности предполагает создание кампании в социальных сетях с использованием мемов, связанных с изучаемым предметом. Студенты могут разработать мемы и распространить их по каналам социальных сетей, чтобы повысить осведомленность и установить связь с большей аудиторией.

20. Мозговой штурм на основе мемов

В этом упражнении учитель будет использовать мемы для генерирования идей, связанных с изучаемой темой. У учащихся есть возможность генерировать мемы, отражающие различные концепции, а затем использовать их в качестве отправной точки для дальнейших дебатов и исследований. Это вдохновляет как на индивидуальное творчество, так и на хорошую командную работу.