У цифрову епоху меми стали популярною формою спілкування. Вони гумористичні, зрозумілі, ними легко ділитися, що робить їх ефективним інструментом для залучення учнів до навчального процесу! Ми склали список з 20 видів діяльності з мемами, які вчителі можуть використовувати, щоб додати трохи веселощів у свої уроки. Від створення мемів до їх аналізу та інтерпретації, ці види діяльності допоможуть учням розвинути такі навичкикритичне мислення та навички цифрової грамотності, весело проводячи час.

1. конкурс створення мемів

У цій вправі учням пропонується створити власні меми про предмет, що вивчається. Учні можуть створювати меми за допомогою безкоштовних онлайн-інструментів, таких як Canva або Генератор мемів. Потім вчитель може вивісити меми в класі або поділитися ними в Інтернеті, щоб зробити навчання веселим та інтерактивним.

2. аркуш для аналізу мемів

Учитель надає учням аркуш із різноманітними мемами, які стосуються теми, що вивчається. Учні вивчають та аналізують меми, шукаючи повторювані теми, закономірності та повідомлення. Це сприяє розвитку критичного мислення та цифрової грамотності.

3. мемо-спонукання до написання текстів на основі мемів

Участь у цій вправі передбачає використання мемів як джерела творчого натхнення для написання творів. Учням можна надати різноманітні меми, а потім запропонувати написати твір (наприклад, коротке оповідання, вірш або есе), який ґрунтується на концепціях та ідеях, викладених у мемах.

4. челендж з написання підписів до мемів

Для того, щоб взяти участь у цій вправі, студенти отримують різноманітні меми без супровідних підписів. Потім студенти отримують завдання придумати власні підписи, розвиваючи своє почуття гумору та творчі здібності.

5. гра на перевірку мемів

Для участі в цій вправі учні отримують завдання пригадати попередній урок або розділ, розробивши меми, які стосуються матеріалу. Після цього вчитель може повісити меми і використати їх у розважальній та інформативній формі для повторення теми.

6. конкурс мемів

В рамках вправи учням пропонується розробити власні меми, використовуючи звичайні художні інструменти, такі як олівці, маркери та папір. Це дає можливість більш практичного підходу до створення мемів і заохочує учнів до творчого підходу до завдань, які вони отримують.

7. дослідницьке завдання на основі мемів

У цій вправі студенти отримують завдання провести дослідження на певну тему та розробити меми, які стосуються знайденого матеріалу. Студенти розвивають свої дослідницькі здібності та заохочуються до творчого осмислення інформації, яку вони вивчають.

8. дебати на основі мемів

Студенти беруть участь у вправі, в якій їм буде запропоновано створити меми, що стосуються обговорюваної теми, а потім використовувати ці меми для підтримки своїх тез. Студентів заохочують критично мислити над своїми тезами, застосовуючи більш візуальний і творчий підхід до дискусії.

9. дискусійний форум з аналізу мемів

Під час цієї вправи вчитель пропонує учням створити дискусійний форум, на якому вони діляться мемами, пов'язаними з темою, що вивчається. Заохочується як критичне мислення, так і робота в команді.

10. гра на тему мемів про дрібниці

У цій вправі створюється гра на основі мемів, пов'язаних з темою уроку. Навчання можна зробити більш цікавим та інтерактивним, запропонувавши учням працювати в групах або поодинці, відповідаючи на запитання та змагаючись за бали.

11. полювання на сміття з мемами

У класі роздаються меми, пов'язані з темою, що вивчається на уроці. Потім учні отримують завдання знайти і вивчити меми, які допоможуть їм розвинути аналітичне мислення і спостережливість.

12. вікторина мемів

Вправа передбачає створення структури, схожої на вікторину, в якій учні відповідають на запитання про меми та предмет, що вивчається. Це можна робити індивідуально або в групах, що сприяє залученню до участі та навчанню.

13. вправа з розповіді мемів

Ця вправа вимагає використання мемів як джерела натхнення для розповіді. Учні мають можливість розвинути свої творчі здібності, а також навички розповіді, обравши мем і написавши казку, натхненну картинкою.

14. урок лексики на основі мемів

Учні можуть створювати меми, використовуючи нову лексику, яку вони вивчають, а потім ділитися ними з рештою класу, роблячи навчання більш приємним та інтерактивним.

15. створення мемів як форма рефлексії

В рамках цієї вправи студенти рефлексуватимуть над знаннями, які вони отримали, створюючи меми. Студенти мають можливість створити меми, які відображають їхнє розуміння теми.

16. урок граматики мемів

Студенти мають можливість створювати меми, які ілюструють різні граматичні правила, та ділитися ними з рештою класу.

17. проєкт "Група тлумачення мемів

Ця вправа полягає в тому, що групам учнів роздають меми і просять проаналізувати значення і послання, що стоять за малюнком. Тут заохочується як критичне мислення, так і робота в команді.

18. вправа на порівняння мемів

Ця вправа передбачає порівняння та протиставлення різних мемів, які пов'язані з темою, що вивчається. У такий спосіб вони розвиватимуть своє критичне мислення та аналітичні здібності.

19. кампанія в соціальних мережах на основі мемів

Ця вправа передбачає створення кампанії в соціальних мережах з використанням мемів, пов'язаних з предметом, що викладається. Студенти можуть розробляти меми і поширювати їх у соціальних мережах, щоб підвищити обізнаність і зв'язок з більшою аудиторією.

20. мозковий штурм на основі мемів

У цій вправі вчитель використовує меми для генерування ідей, які пов'язані з темою, що вивчається. Учні мають можливість створювати меми, які відображають різноманітні концепції, а потім використовувати їх як відправну точку для подальших дебатів і досліджень. Це надихає як на індивідуальну творчість, так і на хорошу командну роботу.